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    五年級我的作文

    時間:2022-03-11 12:57:02 五年級 我要投稿

    【精品】五年級我的作文8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的五年級我的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】五年級我的作文8篇

    五年級我的作文 篇1

      小伙子茨岡是個棄嬰,被外婆收養(yǎng),長大后就成了外公的雇工,他勤勞能干,力大無窮,雖然被外公與舅舅當(dāng)成牛馬使喚,仍很善良樂觀。相對于小伙子茨岡來說,房客“好事兒”則是一個成年人,對生活有透徹的了解與感悟。

      小茨岡在阿廖沙把一塊桌布的邊緣放進(jìn)染桶里的時候,小茨岡不僅阻止了阿廖沙,還幫他挨了外祖父的藤條,在傷痕累累的情況下他還去安慰阿廖沙。

      但善良的人往往會讓人妒忌,就像小茨岡那樣,再一次搬運十字架時,小茨岡就讓兩個舅舅給活活砸死。小茨岡就這樣消失在視線中。

      雖然小茨岡是個善良的人,但小茨岡有一個壞毛病,而且十分嚴(yán)重——偷東西。小茨岡經(jīng)常在外出幫外祖父買東西時會“順便”偷一些東西回來。所以每次都弄得外祖母很擔(dān)心。

      讀完《童年》,我“認(rèn)識”了小茨岡,認(rèn)識了一個在沙皇統(tǒng)治時的一個善良的人,小茨岡雖然有偷東西的壞毛病打我總覺得他是在劫富濟(jì)貧,一個遭遇如此多的侮辱的人從不抱怨,小茨岡才是擁有一顆有容乃大的心,他才是適合“宰相肚里能撐船--寬宏大量”這句歇后語的人。

    五年級我的作文 篇2

      “一片兩片三四片,五六七八九十片。千片萬片無數(shù)片,飛入蘆花總不見!边@首有趣的詩是鄭板橋?qū)懙,這就是他眼中的冬天,而我眼中的冬天則與他的截然不同。

      在我眼中,冬天是個可怕的女巫,她帶來了刺骨的寒風(fēng),陰沉沉的天氣。他生氣地一吹,吹出一股又一股的寒風(fēng)。那風(fēng)真冷啊,那風(fēng)吹到行人的身上,行人冷得身體一抖,縮起衣袖,沖進(jìn)了家門;吹到美麗的河水上,河水立刻變成了堅冰;吹到動物的身上,動物連忙跑到窩中,冬眠起來。

      在我眼中,冬天又是一位溫柔的仙女。她用那神奇的魔法變出冬天的使者——雪。只見雪花從天而降,一片一片地落在小朋友的身上。他們歡呼雀躍,因為他們可以愉快地堆雪人,打雪仗了,好不快樂!

      在我眼中,冬天又是一名換裝師。他給大地?fù)Q上了閃亮的銀裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,閃閃亮亮,好看極了!翱┲ǎ┲ā比藗儾仍谀情W亮的“衣服”上,留下了一個個清晰的腳印。

      冬天,雖然沒有春天那樣生機(jī)勃勃,沒有夏天那樣萬紫千紅,也沒有秋天那樣遍地金黃,碩果累累。但它銀裝素裹,一樣讓人心曠神怡。

    五年級我的作文 篇3

      家,一個多么親切的名字。一座城市便是這片土地上人們的“家”,我的“家”就是美麗的海濱城市---湛江!這里,藍(lán)天碧海,椰林迎風(fēng),園林遍布,是我們深深喜愛的家園。

      回想起往年的湛江可真慘不忍睹:早上起來,想到外面吸一口新鮮空氣,行嗎?街道兩旁只有泥塊和雜草,馬路上車流如潮,廢氣彌漫,真能把你嗆個半死;想上街,街上的交通燈比我爺爺還要“老”上幾倍,全都?xì)埮f不堪了,過馬路弄得你驚心動魄;到了中午,想睡個好覺,難啰!四周機(jī)聲隆隆,整天吵個不停,讓人一時不得安寧;避開噪聲去嘆個下午茶吧,談何容易!茶樓里人流復(fù)雜,服務(wù)員的態(tài)度又不好,真能讓你氣得火冒三丈!寂靜的晚上能給人帶來好的心情,去公園逛逛,把煩惱忘了吧!有這么舒服?公園里冷冷清清,游人寥寥。也難怪,里面昏沉黑暗,陳設(shè)老舊,毫無新意,有誰想去呢?一天就這樣過去了,你說,生活在湛江的人能開心嗎?

      今時不同往日啦,我們的家園——湛江已徹底改變,拋棄令人厭惡的舊貌,換上人見人愛的新面孔!

      放眼現(xiàn)在的湛江吧,它會給你煥然一新的感覺----

      不管是居民住宅區(qū),還是車水馬龍的街道旁,總是綠樹成蔭,花香四溢;路上不遠(yuǎn)就有一個漂亮的垃圾箱,予人方便,垃圾“有家可歸”,不用再“四海為家”了;馬路上,交通秩序井然,舊式的汽車全換成嶄新的無人售票公交車,舒服整潔!工業(yè)基地不再擾人清夢,茶樓里服務(wù)員熱情款待。假日里,人們或在商場中流連;或呼朋喚友,去郊外踏青,往公園賞花。晚上,華燈初上,一家人出來走走,看街道霓虹眩目,聽行人歡聲笑語,別有一番興味。

      湛江,這座位于大陸最南端的海濱城市,為湛江人而改變,我們會永遠(yuǎn)生活在她幸福的懷抱之中!

    五年級我的作文 篇4

      嗨,大家好,現(xiàn)在我要介紹一種水果,名叫草莓。它的外皮是紅色的,皮上還有一點一點的白色小點點,頭上還戴著一頂綠色的小帽子。和那些蘋果,石榴比較,就數(shù)草莓小。一般草莓的長度在4厘米左右。一切開草莓你就會看見有淡紅色,乳白色的果肉。一口咬下去,你就會嘗到柔軟和酸酸甜甜的味道。

      目前世界上大多數(shù)國家都有草莓栽培。美國草莓栽培面積2.3萬公頃,產(chǎn)量56.7萬噸,約占世界總產(chǎn)量的28%,平均產(chǎn)量24.6噸/公頃。日本栽培面積1。1萬hm2,產(chǎn)量21.8萬噸,占世界總產(chǎn)量的11%,平均產(chǎn)量19.3噸/公頃。歐洲是主要草莓產(chǎn)地,約占世界產(chǎn)量的50%,波蘭、意大利、西班牙、荷蘭、比利時、俄羅斯,羅馬尼亞和英國栽培面積較大,產(chǎn)量一般為9.5-18。3噸/公頃。

      我國是世界上草莓野生資源最豐富的國家,很早就開始利用野生草莓,并一直沿襲至今。我國的大果草莓栽培始于1915年,但過去未受到重視,發(fā)展緩慢。20世紀(jì)80年代以來草莓生產(chǎn)有了迅速的發(fā)展。中國目前草莓生產(chǎn)面積約7萬hm2,面積居世界第一位,其中主要產(chǎn)地分布在遼寧、河北、山東、江蘇、上海、浙江等東部沿海地區(qū),近幾年四川、安徽、新疆、北京等地區(qū)發(fā)展也很快。重點草莓產(chǎn)區(qū)有遼寧丹東、河北保定、山東煙臺、上海郊區(qū)、四川雙流、江蘇連云港等草莓適合種植在陽光充足,疏水性好的土壤里。土壤深度大約在8-10英寸。

      大棵型的草莓,行距要在12英寸,株距約在18英寸為好。要及時摘除植株的藤蔓,以利于草莓的結(jié)果。草莓的產(chǎn)量有周期性,所以最好在種植的頭幾年培植一些新植株。

      如果不喜歡管理草莓,就可以每隔18-24英寸種一棵草莓,這樣草莓就可以隨處蔓生。當(dāng)然會顯得有些零亂,草莓也不大。如果想避免這種情況,可以適當(dāng)摘除一些藤蔓。

      在秋天,要在植株上鋪上一層土,防止霜凍。等土壤上凍后,可以再在植株上鋪3-4英寸厚的干草。到第二年的春天,當(dāng)有新葉子長出后,再移去干草。等天氣轉(zhuǎn)暖,并穩(wěn)定后,在移去植株表層的覆蓋土壤。但要在行間留一些干草,以防止野草的生長和保持土壤的水份。

    五年級我的作文 篇5

      我最喜歡最敬佩的人是清潔工.雖然他們身上有一種令人作嘔的氣味,但是他們的.心靈卻純潔無比.

      每天早晨,他們早早地起床,推著清潔車,來到自己負(fù)責(zé)的地方,開始認(rèn)真地打掃.我走在上學(xué)路上,心情無比舒暢,干凈整潔的地面,清爽舒適的微風(fēng),人們滿意的笑臉,都是我愉快的原因.如今,人們保護(hù)環(huán)境的意識被漸漸淡忘:砍伐樹木,使鳥兒失去家園;污染水源,使魚兒沒有生存之地等等.記得在北街上學(xué)時,校門口有兩位老爺爺在打掃,北邊南邊各一個.同學(xué)們在門口兩旁的食品店買東西,這個同學(xué)丟個飲料瓶;那個同學(xué)扔個塑料袋;還有的同學(xué)拋個蘋果核.這樣一來,兩位爺爺像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是他們沒有對著學(xué)生大吼大叫地批評,而是走到值日老師的旁邊,小聲的說道:"老師,能不能在集會上給同學(xué)們說一下門口衛(wèi)生呀?你看,我們倆都有一點兒忙不過來了!"老師微笑地答應(yīng)了他,轉(zhuǎn)身走向校長室.老爺爺滿意地走開了,繼續(xù)投入到工作中.

      我也是世界的一員,我也要保護(hù)大家的"藍(lán)寶石"-地球,和我一起保護(hù)環(huán)境,好嗎?

    五年級我的作文 篇6

      我最佩服的人是我同學(xué)——張雪,她今年X歲,小鼻梁,薄嘴唇,潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,她走起路來很有精神,她最大的優(yōu)點就是學(xué)習(xí)成績好,每次測試的成績在班里總是名列前茅;還有她還是個“運動健將”呢。

      為什么她的成績在咱班總是名列前茅呢,因為她平常上課的時候很少說話,注意聽老師講課,雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經(jīng)常問她為什么能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑,說:“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話,但是每次他跟我說話我不理他,他也就那我沒辦法了!睆堁┎呸D(zhuǎn)到我們班的時候也很喜歡說話,但她漸漸改了,不僅自己不說話了,還能讓和她坐過的同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說話。我非常佩服她,我也想改掉上課亂說話的壞習(xí)慣,但是每次都堅持不長時間就又開始說話了,我一定要向張雪同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)她能克制住自己亂說話的好習(xí)慣。

      她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧,而是去進(jìn)行踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負(fù)有心人,雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了,但是和她相比,還是差了許多,所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時候,我總是不禁贊嘆到:“張雪,你可真厲害呀!”她總是說:“這有什么,熟能生巧嘛!你也可以的!蔽乙矐(yīng)該向她學(xué)習(xí),只有堅持不懈才能成功。

      這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢!

    五年級我的作文 篇7

      今日,我偶然得到一個包裹。上面寫著﹕送給過去的我。我迫不及待地拆開包裹,竟是個游戲軟件,我驚呼起來。

      點擊游戲圖標(biāo),出現(xiàn)了一行英文:《fatureyou》。剎那,我的視角開闊了許多。那一端出現(xiàn)了一個人,是我——未來的我······

      今天,是進(jìn)入游戲的第三天,我早早起床。今天去哪里玩兒呢?‘元芳’,你怎么看?‘零重力三角屋吧!瘷C(jī)器人管家元芳說。

      說走就走,可剛一出門便被人山人海給團(tuán)團(tuán)圍住了。趙宇軒博士,請你解釋一下您所發(fā)明的‘ZOZ’學(xué)說吧!博士,您對張XX博士的批評是怎樣看的呢?

      我是一個思想融合學(xué)家,這是一個新興領(lǐng)域,作為這一領(lǐng)域的權(quán)威,我十分出名?沙雒彩且话央p刃劍,每天都要回答各種各樣的問題,睡眠時間也少之又少。這就是未來······

      第二天,一封急報傳來:第一批注射思想融合劑的試驗者突發(fā)病變,全部死亡,無一幸免,我也因此鋃鐺入獄。這就是未來······

      十年后,第二批注射者注射成功,成了天才,可又有誰記得我?我早已在獄中自殺身亡。這就是未來······

      GAMEOVER。我不禁驚出一身冷汗,這就是未來嗎?

    五年級我的作文 篇8

      書是美麗的,書是多功能的,書是多姿多彩的,書是我終身伴侶。

      閱讀是我的愛好之一,我進(jìn)入書籍中是,就好象創(chuàng)建了一個唯有我自己的空間一樣,這時是多么的美好,我會感到一切都是完美無暇的。

      記得有一次,我坐在自己的床上看故事書,不知不覺的就到了深夜了,媽媽讓我睡覺,可我沉浸在書的海洋里不肯出來。媽媽火冒三丈,說要是我再不睡的話就沒收我的這本書,我這才肯乖乖地睡覺。媽媽走了出去后,我心中暗喜,點起了光線較暗的臺燈,捧起書津津有味地看起了書來,我很快樂也很害怕。

      過一會兒后,我還婪地看著書,吸允著書的精華,不知道危險已向我逼近了。媽媽似乎忘了什么東西在我房間,正向我的房間走近,好不容易情緒平緩的媽媽推開一看,發(fā)現(xiàn)我還在看書,更是火上加油,我不知所措地把書放在了桌上就睡覺,這回可沒那么容易了,媽媽拿起書來朝門坎上扔去,書被弄得七平八折的,我哇哇大哭起來,因為這是我最喜歡的一本書,我平時都非常小心翼翼地把這本書拿進(jìn)拿出,可現(xiàn)在卻被媽媽弄亂!

      其實,這也沒什么,媽媽平時是很支持我讓我在空余時間看課外書,學(xué)習(xí)課外知識的。媽媽還經(jīng)常對我說:應(yīng)該多看課外書,了解更多的課外的知識,以而提高自己的閱讀能力,鍛煉自我修養(yǎng)。

      高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話深深的印在了我的腦海中,成了我讀書的動力,因為物質(zhì)糧食和精神糧食是我們成長的必需品,只有填滿這樣我們才能茁壯成長。

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