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    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2022-03-07 12:14:21 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)優(yōu)秀作文300字六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選五年級(jí)優(yōu)秀作文300字六篇

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

      我最喜歡雨,喜歡四季的雨,它們各有自己的特點(diǎn),像極了四位不同的姑娘。

      春雨,她像春姑娘的眼淚,細(xì)細(xì)的,柔柔的。在春雨中,花兒翩翩起舞,小草開(kāi)心的唱歌,枝頭的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”。

      夏雨,不像春雨那么的溫柔,夏雨是個(gè)潑辣的姑娘,她經(jīng)常讓人措手不及。晴朗的天空突然烏云密布,就像夜幕降臨。這時(shí),還時(shí)不時(shí)伴著雷公公跺腳地聲音和一道道讓人膽戰(zhàn)心驚的閃電。一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后,經(jīng)常能看到夏姑娘指揮云妹妹架起了一座“七彩橋”。

      秋雨,也是我最喜歡的雨。俗話(huà)說(shuō)“一場(chǎng)秋雨,一場(chǎng)涼寒”。經(jīng)過(guò)夏雨幾個(gè)月的鬧騰,讓人更加喜愛(ài)這位給人帶來(lái)涼爽的姑娘。它不像春雨那樣密,也不像夏雨那么來(lái)勢(shì)洶洶。一場(chǎng)秋雨后,出去走一走,你就會(huì)感到一股清新的空氣撲面而來(lái),讓你情不自禁地贊嘆秋雨這位讓人神清氣爽的姑娘。

      冬雨,溫度在零度以下,就會(huì)變成雪。她穿著雪白衣裙,隨風(fēng)起舞,讓整個(gè)世界變成了童話(huà)般的冰雪天地。小動(dòng)物們待在家中,酣酣地睡著,孩子們沖出家門(mén),在雪地中玩耍。雪也像一條大毛毯,給農(nóng)民伯伯種的莊稼披上一層暖和的棉襖,好讓它們迎接下一個(gè)春天。

      這就是四季的雨!多彩的雨!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

      我的家鄉(xiāng)非常美麗,尤其是在早晨的時(shí)候,那種美不是可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,F(xiàn)在就讓我?guī)闳バ蕾p一下我的家鄉(xiāng)吧!

      清晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),優(yōu)哉游哉地走出門(mén)外。我抬頭發(fā)現(xiàn)晨霧散了,周?chē)木吧刈兦宄,一切都似剛睡醒一樣?/p>

      我慢步往東邊的小湖走去,仿佛就是來(lái)到美麗的西湖,一層白紗蓋在湖上面,看到這里我突然想起一首詩(shī):湖光秋月兩相合,潭面無(wú)風(fēng)鏡末磨,平靜的湖面把我倒映在平靜的湖水中。

      我再往南邊的'果園里走去,鳥(niǎo)兒在李子樹(shù)上打扮著自己,黃鶯唱起歡快的歌兒。果實(shí)熟了,壓彎了枝條,木牌上還寫(xiě)著“綠色食品,健康人生!”

      最后往西邊的霍山望去,旁邊的白云霧猶如一條白龍一樣,在天空中盤(pán)旋著。

      家里雞鳴狗叫,晨曲交響。那綠樹(shù)紅花,那鶯歌燕舞,那流水人家,一切都是那么的美好!漸漸地,太陽(yáng)升起來(lái)了,村莊里的一切都醒了!整個(gè)村子成了一個(gè)仙境!

      這個(gè)就是我美麗的家鄉(xiāng),怎么樣?美嗎?我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——鐵場(chǎng),可我更愛(ài)美麗的河源!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

      老師,我想對(duì)您說(shuō):您是園丁,每天用辛勤的汗水澆灌我們成長(zhǎng);您是蠟燭,燃燒自己為我們照明;您是大傘,每天為我們遮風(fēng)擋雨。老師,您辛苦了!

      記的有一次,我病了,您在課堂上給同學(xué)們講完課,放學(xué)后您又跑到我家,把在課堂上教給同學(xué)們的知識(shí)又給我講了一遍,講完后天已經(jīng)黑了,您連一口水也沒(méi)喝就走了,因?yàn)槟龤q的女兒還在家等著您。老師,您辛苦了!

      還有一次,您病了,可您還堅(jiān)持給我們上課,您用沙啞的聲音給我們講課,講不了幾話(huà)就咳嗽幾聲,臉都憋紅了,同學(xué)們都很感動(dòng),聽(tīng)的都很認(rèn)真,就連平時(shí)最?lèi)?ài)倒亂的學(xué)生也聽(tīng)的非常專(zhuān)注。老師,您辛苦了!

      還有一次,放學(xué)后天下起雨來(lái),有位同學(xué)沒(méi)帶雨具,您就先把他送回家再去接自己的女兒,當(dāng)您趕到幼兒園時(shí),就剩下您女兒一個(gè)人了。老師,您辛苦了!

      這些事也許您不記得了,但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

      夏天姑娘悄悄的走了,而秋天姑娘高高興興地來(lái)了,秋天的樹(shù)葉是金黃色的。而農(nóng)民伯伯可以開(kāi)開(kāi)心心地豐收他等待了一年的食物。燕子又要飛到南方。螞蟻也開(kāi)始緊張地搬食物過(guò)冬了。所有要冬眠的動(dòng)物都要睡覺(jué)了。秋天的樹(shù)葉穿上了金裝,翩翩起舞。

      秋天的樹(shù)葉非常美麗。銀杏樹(shù)葉也很美麗,它的形狀像《西游記》里的一個(gè)芭蕉扇。也像一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。還像一個(gè)鴨子走過(guò)的腳櫻一個(gè)樹(shù)葉有這么多樣子,真是奇怪。咦,那是什么?再一走近一看,像是個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。它的顏色是綠色的,邊上是黃色的。它的作用是“做茶葉、可以做藥品、還可以做化妝品。還可以做很多東西。它聞起來(lái)非常香,葉脈像一條小溪,流到了各種地方?吹姐y杏樹(shù)葉,我就想到了三國(guó)時(shí)學(xué)富五車(chē)的諸葛亮,神出鬼沒(méi),很奇特?匆(jiàn)了諸葛亮。就能把敵人嚇的一退三百里,或許拿銀杏樹(shù)葉,可以裝諸葛亮。看來(lái)銀杏樹(shù)葉的功能真大呀!不僅可以做藥,還可以做道具,實(shí)在令人無(wú)不嘖嘖贊嘆呀!

      看來(lái)秋天除了可以豐收果實(shí),還有它自己的一份獨(dú)特的色彩。那一些獨(dú)特的色彩足夠讓我們驚嘆不已呀!這一個(gè)秋天一定會(huì)讓我們過(guò)的高高興興多姿多彩的。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了,同學(xué)們背起書(shū)包,迫不及待地跑出校門(mén),他們來(lái)到一塊空地上,這里的草是那么的綠,天是那么的藍(lán),真是一個(gè)踢足球的好地方。他們分成了兩個(gè)隊(duì),把書(shū)包和帽子堆在兩邊做球門(mén)。這場(chǎng)比賽就這樣開(kāi)始了。

      看,那個(gè)金色平頭的小守門(mén)員,他戴著一副黑色的手套,分腿彎腰,上身前傾,警惕的注視著前方,眼睛死死地盯著那一個(gè)足球。膝蓋磕破了也毫無(wú)知覺(jué),再苦再累,也要堅(jiān)持到最后,拼盡全力,決不讓它進(jìn)入球門(mén)。守門(mén)員的后邊站著一個(gè)精神抖擻,睓著肚子的替補(bǔ)隊(duì)員,心里好像在想:快點(diǎn)兒兒讓他上場(chǎng),好大顯身手,撲住幾個(gè)球。

      球賽進(jìn)行到一半時(shí),周?chē)恢裁磿r(shí)候來(lái)了許多觀眾,一個(gè)戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她的視線(xiàn),往外探著身子,眼睛盯著遠(yuǎn)處。坐在他旁邊的金發(fā)男孩,則伸直了脖子,那個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來(lái)。摟著小弟弟的男孩,可能來(lái)遲了,坐在最邊上,他也全神貫注地注視著局面的發(fā)展……

      球賽還沒(méi)有結(jié)束,但是,天已經(jīng)漸漸暗了下來(lái),同學(xué)們嘆了口氣,只好結(jié)束比賽,背起書(shū)包回家去了。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

      第一輪開(kāi)始了,教師里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),我和隊(duì)友王梓嵐走上了講臺(tái),拿了兩塊木板,我們的對(duì)手也上臺(tái)了,他們就是葉同學(xué)和黃同學(xué),老師說(shuō)準(zhǔn)備時(shí),我們很緊張,而隊(duì)友卻很鎮(zhèn)定。

      老師說(shuō):“開(kāi)始!”我立刻把木板撿起來(lái),等我的隊(duì)友鋪好木板后遞給他,緊接著隊(duì)友把木板鋪在地上,踩了上去,我也跟著踏上去,然后拿起木板再一次遞給他……我看對(duì)手落后了我們一段距離,我便加快了腳步,一次又一次地把木板遞給隊(duì)友,默契十足,就這樣我們勝利了。

      第二輪開(kāi)始了,由我和王梓嵐對(duì)戰(zhàn),只見(jiàn)他屏息凝神,一臉嚴(yán)肅,是多么冷靜。∮袟l不紊地鋪著木板,向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我也不甘示弱,迅速加快了腳步,可一不小心沒(méi)踩著木板,踩到地上了,只好遺憾地退出比賽。

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