介紹植物五年級(jí)作文（精選37篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的介紹植物五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹植物五年級(jí)作文 篇1
冬日的一盆梅花，孤獨(dú)的開在我家，獨(dú)自散發(fā)出它的香氣。這讓我不禁想起了一句詩(shī)，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香”。梅花，在冬天時(shí)，它總是獨(dú)自“表演”著。
梅花在冬天里果然“一枝獨(dú)秀”，我家花園所有的花都干枯了。唯獨(dú)梅花婷婷玉立地展示著自己的美。那就是幼長(zhǎng)的樹枝從堅(jiān)硬挺拔的樹干里長(zhǎng)出來(lái)，那一片片花瓣都小小的，嫩嫩的。嗯，雖然說那是一整棵的梅花，但是梅花的每一片花朵和每一根樹枝，都有它們自己的形狀，有的像是在跳舞，有的像樹枝就是一只手，“手”里拿著梅花。
梅花的生命力極其頑強(qiáng)，哦，我估計(jì)它是練過中國(guó)功夫的。即使梅花它生長(zhǎng)在冰天雪地的環(huán)境下，也會(huì)被大雪淹沒，這跟蓮花“出淤泥而不染”的精神一樣，不被的身邊的事物影響，做好自己。
梅花的用途也不少，它可以泡成梅花茶，梅花既可以降火又可以潤(rùn)喉嚨。雖然我沒喝過，但聽說梅花茶非常好。對(duì)人體有利。我們還可以把花瓣拿下來(lái)，可以生吃，但是不能吃太多。梅花還可以使城市更加美觀。
梅花在冰天雪地下還頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種精神。在學(xué)習(xí)上也不應(yīng)該受電子設(shè)備等東西干擾。這樣才能得到自己想要的成績(jī)。
介紹植物五年級(jí)作文 篇2
教室門前有幾棵白楊樹，無(wú)論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來(lái)歡樂。
春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛極了。下雨的時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽(yáng)光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會(huì)感覺到熱了。這時(shí)，偶爾會(huì)飛來(lái)幾只小鳥，一邊落在白楊樹上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來(lái)動(dòng)聽的歌聲。
秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)飛舞著，美極了。
到了冬天，白楊樹只剩下幾根赤裸裸的樹枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時(shí)大雪會(huì)給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加美麗了。
介紹植物五年級(jí)作文 篇3
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草是如此的頑強(qiáng)，它的生命力是如此強(qiáng)大，沙漠中它開滿綠洲。石縫中他沖破巖石，他是那么頑強(qiáng)呀！
翠綠的小草，無(wú)論是長(zhǎng)在哪，都別有一番風(fēng)姿。長(zhǎng)在巖石上，它的草尖上好似一把利劍，像一個(gè)勇士一樣挺立在巖石上。
我的老家在一個(gè)山上的小山村，山上有一個(gè)“小山谷”。那時(shí)我還小，老把這個(gè)三米的小地縫當(dāng)成一個(gè)“山谷”，它常年“光頭”，有一天我發(fā)現(xiàn)有一株小草在石縫里長(zhǎng)了出來(lái)，十分“孤獨(dú)”。它周圍沒有一株小草，是一個(gè)人稱王卻無(wú)人追隨的光桿大王。我也不怎么注意它，半個(gè)多月過去了，我再一次來(lái)“看望”我的童年山谷，驚奇的發(fā)現(xiàn)它的“光頭”有頭發(fā)了，它的頭發(fā)是綠色的，是什么？是小草呀！它并沒有死去，而是發(fā)展成了一個(gè)大家庭，它成了一個(gè)大名鼎鼎的眾草之王，宛如一個(gè)部落的領(lǐng)袖。我十分敬仰小草的生命力，是那么的頑強(qiáng)呀！
小草不僅頑強(qiáng)，它還可以凈化空氣，保護(hù)眼睛。因?yàn)榻曆垡嗫淳G色哦；它可以襯托鮮花；還可以裝點(diǎn)公園……不比鮮花小姐姐差哦。
我要學(xué)習(xí)小草的頑強(qiáng)精神，努力學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大后頑強(qiáng)的探索宇宙，造福世界。
介紹植物五年級(jí)作文 篇4
有人喜歡花香濃郁的桂花；有人喜歡堅(jiān)韌不拔的青松；還有人喜歡樸素?zé)o華的花生；而我喜歡平平凡凡的小草，自強(qiáng)不息的小草。
春天到了，百花齊放，一副生機(jī)勃勃的樣子。小草也生長(zhǎng)著。你看，這是多么充滿生機(jī)，像一個(gè)小朋友從冬天的寒冷中逃了出來(lái)，無(wú)比快樂。小草們給大地鋪上了一層綠色的地毯。
夏天來(lái)了，夏弟弟走著輕快的步子來(lái)到大地。小草成了孩子們的游戲天地，人們?cè)谒厦嬉安�、玩耍、聊天。小草還是一副生機(jī)勃勃的樣子，一眼望去，像一片綠色的海洋，郁郁蔥蔥。
秋天來(lái)了，天氣涼快極了，小草從綠色變成了黃色，人們開始生病了，許多人把小草拿去做藥，小草傷心地說：“人們，不要再把我們消滅掉了�！睆木G草如茵變得只有稀稀疏疏的一些草了。
秋去冬來(lái)，冬哥哥從大地中生了出來(lái)。天氣變得寒風(fēng)刺骨；大地變得冰天雪地；天空變得雪花飛舞。小草已經(jīng)在地上消失了。使我想起了詩(shī)人白居易詩(shī)中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我愛小草，我愛你的樸實(shí)；我愛你的平凡；我愛你的堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)艘谏钪袌?jiān)強(qiáng)，在社會(huì)中不怕艱難。我長(zhǎng)大后也要和小草一樣默默裝點(diǎn)這個(gè)美麗的國(guó)家，這個(gè)世界。
介紹植物五年級(jí)作文 篇5
我們家有一個(gè)“粉色精靈”，她全身散發(fā)著淡淡的高雅的香氣。她上身穿著淺粉色的風(fēng)衣，下身穿著綠色的褲子，誰(shuí)見到都會(huì)忍不住贊嘆一番。
她來(lái)到我們家還不到一個(gè)月，剛來(lái)的時(shí)候她很羞澀，穿著一身樸素的綠衣，就像一位“綠葉仙女”。后來(lái)，她漸漸地綻放了笑臉，穿上了美麗的粉衣裳。
她在我們家慢慢長(zhǎng)大，每天都要喝一些養(yǎng)顏水。她還喜歡曬太陽(yáng)，喜歡呼吸清新的空氣。她的個(gè)子使勁往上長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)比原來(lái)高出一大截了呢！
這位由“綠葉仙女”轉(zhuǎn)變成“粉色精靈”的神秘者，其實(shí)就是我家的一盆風(fēng)信子。我們家去年就養(yǎng)過一盆風(fēng)信子，但是正在它開花的時(shí)候，被我媽媽放進(jìn)水里給泡死了——她說沒有土只靠水也能活。所以，我很不甘心，決定再養(yǎng)一盆。
年前，我和媽媽去逛商場(chǎng)，出來(lái)時(shí)，恰巧發(fā)現(xiàn)路邊有人在賣風(fēng)信子，我急忙央求媽媽給我買了一盆。我希望它能開出美麗的花，完成去年那盆風(fēng)信子沒有完成的使命。這不，它果然沒有辜負(fù)我對(duì)它的期望，現(xiàn)在已經(jīng)開始綻放出美麗的粉色花朵了。
我的“粉色精靈”，我一定會(huì)好好保護(hù)你，再也不會(huì)讓你遭受水災(zāi)無(wú)端死去！你就快樂生活、安心綻放吧！
介紹植物五年級(jí)作文 篇6
在我的校園內(nèi)的生物園內(nèi)有一片蘆薈叢，有人喜歡高大茁壯的松樹，有的喜歡香氣撲鼻的菊花，還有的喜歡可以泡茶的玫瑰花，而我喜歡平平凡凡的蘆薈。
它擁有著粗扁的葉子，像一把扇子。春天，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，蘆薈開了，綠色的表皮，透明潔白的肉，在狹長(zhǎng)翠綠的葉子的襯托下，顯得十分華麗。像一個(gè)臉紅的小姑娘。
它生活在我們學(xué)校的水塘上，那里蚊蟲很多，它們就會(huì)吸了植物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)，從而讓蘆薈營(yíng)養(yǎng)不足，可它們生命力頑強(qiáng)，依然茁壯成長(zhǎng)。真是古代詩(shī)人說：“出淤泥而不染。”一眼望去，一片一望無(wú)際的蘆薈，像為大地母親穿上一件綠衣服。
它的肉可以煮湯，有降火的功能，肉也可以炒著吃，有清熱解毒的功能，也可以把表皮切開，拿出里面白白嫩嫩的肉，擠出里面的汁，涂在臉上，可以潤(rùn)臉變白。
我愛這個(gè)有許多奇花異草、綠草如茵、綠樹成蔭的生物園，更愛蘆薈，更愛那種不怕艱險(xiǎn)的品格。在我們的社會(huì)上有為國(guó)家默默貢獻(xiàn)的人，我長(zhǎng)大之后，也要做個(gè)不怕困難的人，就像一片蘆薈，默默裝點(diǎn)這個(gè)美麗的世界。
介紹植物五年級(jí)作文 篇7
我家附近的公園池塘里，住著我的植物朋友——白睡蓮。
我還記得初次見到她的情景。那是一個(gè)初夏的清晨，我和家人漫步在公園中，不經(jīng)意地走到了池塘邊。池塘里碧綠一片，在層層疊疊的蓮葉間，我看到一個(gè)小小的精致的花苞，悄然矗立在朦朧的霧氣中。她好像也看到了我，對(duì)我微微笑著。她是那么清麗，那么害羞�？諝庵袕浡那逑�，一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，似乎在對(duì)我訴說心事。我靜靜地欣賞著，傾聽著。我們仿佛成為了一見如故的朋友。
再次見到她，已經(jīng)是盛夏了。公園里處處盛開著姹紫嫣紅、絢麗多彩的花朵，我想到了我的白睡蓮朋友，快步走向池塘邊。池塘中的蓮葉更加茂盛了，在驕陽(yáng)的映照下綠得發(fā)亮。我一眼看見了我的朋友，她在蓮葉間亭亭玉立，熱情地綻放在耀眼的陽(yáng)光下。她的花瓣白白的，像羽毛一樣柔軟，夾雜著一絲絲淡粉色，仿佛花季少女羞澀俏麗的臉龐。嫩黃色的花蕊吐露著沁人心脾的微甜香氣，好似美麗動(dòng)人的仙子翩翩起舞。我們相視著，會(huì)心微笑著，歡快地交流分享著彼此的快樂。
我想起周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美譽(yù)。是啊，這株小小的白睡蓮雖然扎根在池塘的淤泥中，卻依然出落得潔白無(wú)瑕，一塵不染。這樣高貴的品格是不是可以借鑒到我們的生活和學(xué)習(xí)中呢?我要向我的白睡蓮朋友學(xué)習(xí)：在成長(zhǎng)的道路上，堅(jiān)定自己前行的方向，保持純真的品質(zhì)。
介紹植物五年級(jí)作文 篇8
多肉，植物界中的“小胖子”，那肥肥的小葉子多么可愛，有的好像一個(gè)只有一歲的小胖娃娃，看著就惹人喜愛;還有的像一位強(qiáng)壯的大力士，正筆挺地站在那兒。
那么多的種類中，有一種名叫“十二卷”的品種，那姿勢(shì)呀，才叫真正得闊氣。它的葉子直立著，綠油油的，上面有一些尖尖的小刺，估計(jì)，那是它的護(hù)身衣吧!這“十二卷”大多數(shù)都是由十二片葉子組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還真像一盆蘆葦呢!不過，他的葉子里雖然有像蘆葦葉子里的汁，但它不能治病的，千萬(wàn)不要把“十二卷”誤認(rèn)為蘆葦啦!
呀，看!這不是觀音菩薩坐的“蓮花寶座”嗎?怎么跑你家來(lái)了呢?錯(cuò)了!大錯(cuò)特錯(cuò)，這哪是“蓮花寶座”呀?這叫“觀音蓮”，也是多肉中的一種呢!觀音蓮，外形像一株蓮花，只是，觀音蓮是蓮花的“微縮版”。觀音蓮還有一個(gè)奇特之處:它會(huì)生小寶寶，但是，要把小寶寶的“臍帶”弄斷可是有方法的。你會(huì)想，真麻煩，用剪刀“咔嚓”一下，不就行了。那可不行，如果你不把“臍帶”完全剪斷，那它不是要爛掉了嗎，看，剪“臍帶”也是有技巧的。
同學(xué)們，多肉的品種還有很多很多，植物界中的奧秘，等著你們來(lái)慢慢探索下去。
介紹植物五年級(jí)作文 篇9
我們校園里的參天大樹——樟樹。就是因?yàn)檫@些樹，我們校園里無(wú)論是春夏秋冬，都是那么的蓬勃，那么的富有生機(jī)。
遠(yuǎn)看樟樹，那是一片綠色，綠的蒼郁，綠的深沉。近看樟樹，它就像一把撐開的巨傘為我們遮蔭，它就像威武的士兵守護(hù)著校園里的每一個(gè)人。瞧，這棵樹，長(zhǎng)得還真是奇怪啊，樹上還有棵小樹向下垂，像是樟樹媽媽的小寶寶，不多他們也算乖巧一動(dòng)不動(dòng)的，只有風(fēng)飄過的，沙沙作響，不知小時(shí)候我又沒有他們聽話呢?
望，在主席臺(tái)邊上的這棵樹可真強(qiáng)壯啊，好像渾身上下充滿著生命力。樹枝顯得也很健壯，從樹干到樹枝，它那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在和旁邊的樓房比起來(lái)，真是小菜一碟!
最茂密的要數(shù)枝葉了，無(wú)數(shù)片葉子擠在一起，怎么也數(shù)不清，密密層層的。早晨，陽(yáng)光姐姐把第一件婚紗披在樹媽媽身上，顯得閃閃發(fā)光，聞一聞葉片，散發(fā)出淡淡的清香。枝葉有的綠的嫩，只有一小片，摸過去也光滑;有的很老，已經(jīng)退休了，綠的深，摸過去就粗糙，要化作春泥，保護(hù)樹干。
樟樹的美麗，我們看得見，摸得著。這是大自然賦予的，我們難道不值得欣賞嗎?
介紹植物五年級(jí)作文 篇10
我的爸爸是一個(gè)植物迷，他特別喜歡種植植物。這不，我就來(lái)給你介紹一下我家的植物。
蘭草，是我家種植數(shù)量最多的植物，它適應(yīng)能力很強(qiáng)，基本上只要有水的地方，它都能生長(zhǎng)。并且它還是一種不錯(cuò)的家居觀賞性植物。它是多年生草本花卉，它的品種很多，有草蘭、建蘭等。而且蘭草還是很多畫家的至愛，蘭草代表著一種清雅的畫風(fēng)。
其次是長(zhǎng)壽竹，雖說是“竹”，但它和竹子一點(diǎn)兒關(guān)系也扯不上。雖然長(zhǎng)壽竹也是一節(jié)一節(jié)地生長(zhǎng)，但它長(zhǎng)到一定時(shí)候，枝干便會(huì)一分為二，各自生長(zhǎng)。并且長(zhǎng)壽竹的葉子跟銀針一般，是細(xì)長(zhǎng)的，但竹子的葉子卻又寬又長(zhǎng)。長(zhǎng)壽竹這種植物也特別有意思，人們都說，長(zhǎng)針狀葉子的植物很耐旱，但它可不一樣，在夏天的時(shí)候，一天不澆水，枝干就黃了……
還有“一番風(fēng)順”，它是闊葉類植物，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子一卷一卷的，它的喻意是：做什么事情一帆風(fēng)順，出入平安。
這就是我家種的植物，蘭草、長(zhǎng)壽竹、“一帆風(fēng)順”……我喜歡這些美麗的植物。
介紹植物五年級(jí)作文 篇11
科學(xué)課上，科學(xué)老師給我們講了植物中，花里好“育嬰房”。
我們大家都知道，植物都要開花結(jié)果，但卻不知道花是怎么結(jié)果的?花里有雄蕊也有雌蕊，雄蕊里有花粉;雌蕊是個(gè)子房，子房里有肧珠就是要長(zhǎng)大的果實(shí)，雌蕊沒有花粉，上面有一個(gè)口，需要雄蕊把花粉傳給雌蕊，這就需要昆蟲來(lái)把花粉傳給雌蕊。有些昆蟲會(huì)把這朵花的花粉傳給另一朵花，如果是同一類花的話，這就沒有問題，反而會(huì)讓這朵花的果實(shí)長(zhǎng)得更好。如果是不同類花的話，這朵花就會(huì)生長(zhǎng)不出果實(shí)而死。
花也分成四類花辦，萼片，雄蕊，雌蕊�；ò昃褪前鼑廴锖痛迫锏哪且蝗Α�
眾所周知，大多數(shù)的花縣有獨(dú)特的令人難忍的臭味，例如，在印象尼西亞的蘇門答臘島上生長(zhǎng)著一種大王花，當(dāng)花兒盛開時(shí)，能散發(fā)出陣陣腐肉味，吸引一些蠅類前來(lái)幫助它們傳粉。
還有一種花叫金蝶蘭，樣子長(zhǎng)得像昆蟲，給螫蜂布下騙局，讓它不斷攻擊花，幫助花傳粉。
啊，植物中根、莖、葉、花都好神奇!
介紹植物五年級(jí)作文 篇12
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著許多花，其中我最喜歡仙人掌，雖然它沒有玫瑰的嬌嫩，沒有牡丹的艷麗，也沒有九里香的香味。但我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。
仙人掌的顏色是綠色的，葉子就是那一根根刺，一眼看去仙人掌就像一個(gè)個(gè)手掌，又像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的鐵棒。
仙人掌的生活習(xí)性非常特別，它可以不澆水，而且在沙漠地帶特別多仙人掌，聽說它那一根根刺，可以給它水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤(rùn)。你十天不澆水，它也可以頑強(qiáng)地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)。雖然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌，但它身上有許多東西值得我學(xué)習(xí)。
仙人掌對(duì)人無(wú)所求，但有頑強(qiáng)的生命力，就像保衛(wèi)者國(guó)家的解放軍叔叔，他們?cè)趪?yán)寒的風(fēng)雪中站崗;在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強(qiáng)的精神的體現(xiàn)嗎?
我也要學(xué)習(xí)仙人掌那頑強(qiáng)的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一個(gè)有頑強(qiáng)的精神的學(xué)生!
陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌讓我學(xué)習(xí)了許多東西，也在我的生活中添了一絲色彩!
介紹植物五年級(jí)作文 篇13
植物王國(guó)里有很多植物，有些可以用來(lái)裝飾，也有的可以驅(qū)趕敵人。說道驅(qū)趕敵人，你肯定會(huì)想：植物怎么能驅(qū)趕敵人呢？這種植物就是豬籠草。它的外形是綠色的，有一個(gè)大嘴巴，如果一些敵人，比如說蒼蠅之類的，如果不小心落入了他的毒網(wǎng)，那就是無(wú)路可逃了。
豬籠草的大嘴巴里面會(huì)散發(fā)出一種粘液，如果進(jìn)去的害蟲越努力掙扎，那些粘液就會(huì)越來(lái)越多的分布在害蟲的身上，讓害蟲無(wú)法逃脫。就像沼澤一樣。
豬籠草是有名的熱帶食蟲植物，主產(chǎn)地是熱帶亞洲地區(qū)。豬籠草擁有一幅獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲囊，捕蟲囊呈圓筒形，下半部稍膨大，因?yàn)樾螤钕褙i籠，故稱豬籠草。在中國(guó)的產(chǎn)地海南又被稱作雷公壺，意指它像酒壺。這類不從土壤等無(wú)機(jī)界直接攝取和制造維持生命所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而依靠捕捉昆蟲等小動(dòng)物來(lái)謀生的植物被稱為食蟲植物。
豬籠草的本領(lǐng)可大了，相傳有一天，有一株豬籠草正在睡覺，突然，有一只蒼蠅不知怎么著飛著飛著就突然失靈了，就像一架失靈了的小型飛機(jī)一樣。一不小心，就朝著豬籠草的方向飛去了。那個(gè)豬籠草正好打了個(gè)哈欠，蒼蠅剛好飛進(jìn)了豬籠草的嘴巴里。
豬籠草反應(yīng)迅速，一口咬住了蒼蠅。蒼蠅使勁的掙扎，可是，越掙扎就有一種液體從下面上來(lái)。那只蒼蠅已經(jīng)把力氣用完了，只好閉著眼睛等死。
過了幾分鐘豬籠草就把那只蒼蠅給腐蝕了。
這件事登上了報(bào)紙，自從登上報(bào)紙以后，大家都慌了，以后再也不敢靠近那株豬籠草了，害蟲也不敢再來(lái)植物王國(guó)里了。
介紹植物五年級(jí)作文 篇14
校園的植物角位于學(xué)校的西南角，那里滿是翠滴的植物。今天，我就游覽了植物角。
下到操場(chǎng)往前走，就到了一個(gè)美麗的花壇�；▔戏N滿了翠綠的小草，還種了兩棵樹，這種樹很特別，它只有主桿，沒有樹枝，葉子是從主桿上直接長(zhǎng)出來(lái)的，這種葉子很大，怎么大的葉子呢？?jī)蓚�(gè)手掌并排在一起啊，剛剛可以占滿整片葉子�；▔谂赃吺且粋�(gè)鋪滿了綠地毯的大籃球場(chǎng)，也是我們的操場(chǎng)。
在往前走，就到了一棵英雄樹前，為什么叫英雄樹呢？因?yàn)檫@棵樹只有幾片葉子，而且很高，很瘦，主桿上還長(zhǎng)滿了刺，所以叫英雄樹。在往右走，就到了植物角。
走進(jìn)植物角，一片翠綠映入眼簾，還有各種各樣的植物，有翠綠的爬山虎，有矮小的羅漢森，有高達(dá)的麻棟……我看見過一片翠綠的原始森林，游覽過翠滴的華南植物園，卻從沒見過植物角的植物，植物角的植物真多啊，多得數(shù)也數(shù)不清，植物角得植物真奇呀，有高大得南洋杉，有矮小的灰莉……植物角的植物真綠啊，綠的仿佛那時(shí)一快無(wú)暇的碧玉。
植物角還有一個(gè)亭子，亭子上長(zhǎng)滿了藤條，還有一個(gè)小花壇，小花壇上種著幾棵小草，還寫著小憩園三個(gè)字，亭子對(duì)面種著幾株小樹苗。南墻上長(zhǎng)滿了爬山虎。
我在植物角走了一轉(zhuǎn)，就依依不舍地回課室了。
介紹植物五年級(jí)作文 篇15
一場(chǎng)冬雨過后，天氣變得比以前更冷了，樹上的葉子紛紛落了下來(lái)，天地間一片蕭瑟。我漫步在公園里，聽著動(dòng)聽的沙沙聲，不禁想起了家里陽(yáng)臺(tái)上的綠蘿。
漸漸入冬了，家中的很多花花草草枯萎了，就連那盆生命力很強(qiáng)的綠蘿也失去了往日的活力，耷拉著腦袋，它的顏色也不像以前，漸漸地失去了陽(yáng)光，毫無(wú)美感，讓人看見就很厭惡。于是，我就把它放在了墻角，對(duì)它不聞不問，讓它自生自滅。
但是，這幾天的天氣又轉(zhuǎn)暖起來(lái)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見了那盆綠蘿又奇跡般的長(zhǎng)出了綠芽，恢復(fù)了往日的神采。我驚奇地看著這一盆綠蘿，仿佛在寒冷的冬天中看見了春天的希望。
我沒有想到，在這幾天寒冷的冬天里，它是怎么挺過來(lái)的？沒有陽(yáng)光，沒有雨水，沒有主人的呵護(hù)，它不應(yīng)該是絕望嗎？但是，它沒有，而是頑強(qiáng)的活了過來(lái)！
想到這里，我仿佛看到自己，每次只要我遇到了一丁點(diǎn)困難就輕言放棄，從不堅(jiān)持到最后�，F(xiàn)在我明白了，只有像綠蘿堅(jiān)持到底，永不放棄，才能取得最后的成功。
看著眼前一片重現(xiàn)生機(jī)的綠蘿，我仿佛又聽見了沙沙的聲音。
介紹植物五年級(jí)作文 篇16
在我們的小區(qū)里有許多的桂花樹，可有些人在這住了比我還長(zhǎng)時(shí)間也不知道有桂花樹！
桂花不像梅花一樣，在寒冷的冬天里還能把美麗的花朵高高地掛在枝頭。也不像玫瑰一樣，何時(shí)何地，都不忘保持艷麗。桂花的樣子笨笨的，把小小的花朵藏在茂盛的葉子里，像一個(gè)小女孩在和你玩捉迷藏，又像一顆星星在天上似的。
桂花有許多好處，可以做桂花糕，桂花餅，可以泡茶，還可以入藥呢！可是，桂花從不炫耀自己，而是默默為人奉獻(xiàn)著自己的一切。
在生活中還有許多為人們奉獻(xiàn)一切的人。馬路上的交警叔叔，為了不讓車輛發(fā)生事故，頂著寒風(fēng)烈日，站在路口指揮交通；白衣天使們，經(jīng)常為搶救病人熬到深夜，眼里布滿血絲……
我喜歡桂花，更喜歡那些為人們奉獻(xiàn)自己卻從不索取的人。
介紹植物五年級(jí)作文 篇17
植物各種各樣，有金黃燦爛的菊花，有嫩綠的小草，有嬌陽(yáng)紅似火的映山紅……而我最喜歡的是那生命力頑強(qiáng)的仙人掌。
仙人掌是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚。有水、無(wú)水、無(wú)熱、無(wú)冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的皮，它不斷的向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。
它全身布滿小刺，你可別小看這些小刺，這可是它用來(lái)自衛(wèi)還擊武器！我被它扎過，外公也被它扎過。外公因?yàn)檫@要產(chǎn)，曾想著把它扔掉，可我不肯，因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。
仙人掌的生命力非常旺盛。無(wú)論是“赤日炎炎是火燒”的夏日，只要把它栽到土里，幾天放在那里沒人關(guān)心都沒事，即使是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
仙人掌不僅品類繁多復(fù)雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中的一顆明珠。
仙人掌不僅能保護(hù)自己還生命力頑強(qiáng)，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，變成仙人掌那樣的品質(zhì)，我愛仙人掌。
介紹植物五年級(jí)作文 篇18
雨后天晴，我來(lái)到池塘邊散步，空氣濕潤(rùn)，微風(fēng)拂面，踩著剛被雨水滋潤(rùn)的新泥，我腳一滑，呀！原來(lái)是我鞋帶開了，我蹲下來(lái)系時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一叢蘆葦。
蘆葦毛絨絨的，有點(diǎn)兒像狗尾巴草。又輕飄飄的，像羽毛一般輕盈。一陣風(fēng)吹過，蘆葦們隨風(fēng)飄搖，活像一位出色的舞蹈家在輕快的舞動(dòng)著身體。
盯著蘆葦?shù)母野l(fā)怔了一小會(huì)兒，忽然想到了我的生活，有些同學(xué)就像蘆葦一樣見風(fēng)使舵。記得有一次，我和別人在吵架，一位同學(xué)說我多管閑事，等老師一來(lái)，他如同孫猴子的臉——說變就變，他說：“小明，你怎么能這樣呢？人家就是為你好，你還和別人吵架，你太不厚道了吧？“說完，就悄悄地走了。
看！見風(fēng)使舵的人是多么的討厭�。∩钪杏泻芏噙@樣的人，我們千萬(wàn)不要像蘆葦那樣，這就是個(gè)壞毛病，要自己擁有強(qiáng)大的氣場(chǎng)，不被外界人所迷惑，才能成就一個(gè)完美的自己。
介紹植物五年級(jí)作文 篇19
在學(xué)校的一角，有一棵樹苗在春，夏，秋三個(gè)季節(jié)都不開，沒人把它當(dāng)一回事。
那一次，在經(jīng)歷過春夏秋三個(gè)季節(jié)后，冬天來(lái)了。一天中午，我正在食堂吃飯時(shí)，外面下起了蒙蒙的細(xì)雨，我心里陰沉沉的。走出食堂，我望望四周，忽然有個(gè)東西引起了我的注意，是一些白色的東西。我呆呆的站在那里，“那是雪嗎？”我自言自語(yǔ)道：“不可能�！�
我走近看一看，它雪白雪白的，由幾片花瓣組成，是“白梅”，我又驚又喜，忍不住大喊。
我不禁想起：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
原來(lái)，梅花跟其他的花不一樣的。其他的花有在春天享受溫暖，在夏天感受自然，在秋天享受涼爽，而梅花在冬天承受寒冷。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我要學(xué)習(xí)梅花的精神，那種頑強(qiáng)不怕困難的精神。
介紹植物五年級(jí)作文 篇20
翻開書包，我靜靜看著這個(gè)“不速之客”我的心里不由自主地升起來(lái)一股厭惡之情。這個(gè)家伙，不僅占據(jù)了書包的位置，還占據(jù)了我的自由活動(dòng)時(shí)間，真討厭。
我閉著眼睛都能想象出它的樣子：“長(zhǎng)長(zhǎng)的，三部分組成，一共有八個(gè)孔，上面七個(gè)，下面一個(gè)。”
記得第一次，老師帶我們認(rèn)識(shí)孔，拿豎笛是左上右下，但我老是搞反方向，還老是出現(xiàn)手指不平衡的情況……。有了這一經(jīng)歷，我完全對(duì)它沒有好感，但在老師的一再指導(dǎo)下，我只好堅(jiān)持練習(xí)豎笛。
后來(lái)，學(xué)校漸漸有了豎笛比賽，在一次比賽中，我們班得了第一名。我們班主任抱回來(lái)一面錦旗，掛在教室后面的黑板報(bào)旁邊。
想想這豎笛不是我多年陪伴的老朋友嗎？當(dāng)我高興的時(shí)候，吹出的笛聲就像一條蜿蜒的小河一樣，延綿不息。當(dāng)我悲傷的時(shí)候，吹出的笛聲拖長(zhǎng)了尾音，透出了里面的凄涼。
當(dāng)我現(xiàn)在看向豎笛的時(shí)候，眼神少了一份厭惡，多了一份喜歡。
介紹植物五年級(jí)作文 篇21
一場(chǎng)秋雨過后，天氣更加寒冷，天地間一片蕭瑟，我漫步于公園之中，突然回想到了家鄉(xiāng)門口前的蘆葦。
我一直都覺得蘆葦很好看，雪白雪白的，泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤，隨風(fēng)搖曳，就似一片白茫茫的雪鋪滿地面。
不知是巧合又可是偶然，那一天，我出去的時(shí)候，它迎著清爽的微風(fēng)擺動(dòng)，柔情似水。又是一陣風(fēng)吹過來(lái)，那雪白蘆葦立刻便被吹地彎向了另一邊，就像一個(gè)個(gè)小人見風(fēng)使舵一般，一見到哪邊風(fēng)力大便倒向另一邊，又如一個(gè)個(gè)不知廉恥的人，一見到哪邊倒臺(tái)，便離去哪方。
想到這兒，我思緒萬(wàn)千，不禁想起了《水滸傳》中謀殺宋江與盧俊義的那些蒙騙皇帝，又像那些見自己的主子一倒臺(tái)，卻又立刻忘記了曾經(jīng)的“忠”“義”……只為圖求勢(shì)力就背叛信念，就如同那些“墻頭草“，”變色龍“！當(dāng)我想到這，我不禁怒發(fā)沖冠，我沒想到蘆葦竟然跟我最討厭的牽�；ㄕ宫F(xiàn)出一樣的人格。
這時(shí)，我眼前的那些以前令我喜愛無(wú)比的蘆葦，而如今，卻像一群巴結(jié)豪強(qiáng)，見風(fēng)使舵，當(dāng)自己的主子一敗落就投靠他人的小人！我終于領(lǐng)悟了，蘆葦，原來(lái)竟是這樣，我總算知道他的真面目了！
我注視著那些卑微的“人”，我心中油然生起一種厭惡，他們不忠，不義。我十分惱怒，也為自己曾經(jīng)喜歡他而羞愧。我徑直走上房門，摔門而入，從此以后，我再也沒有拿正眼看過蘆葦。
介紹植物五年級(jí)作文 篇22
我家養(yǎng)了許多盆花。有鐵樹、吊蘭、蘆薈、月季。然而我最喜歡的要數(shù)繡球了。
遠(yuǎn)看銹球既像一棵小樹，又像一朵綻開的.禮花。好看極了。
一有時(shí)間，我就蹲在銹球的旁觀賞它。它莖的最下端是土灰色，往上逐漸變綠，最上端的莖鮮綠鮮綠的，看上去里面的汁水就像將要流出來(lái)似的。莖上長(zhǎng)著茂密的葉子，每片葉子像綠色的小傘，又像精致的小扇子，還像一個(gè)個(gè)精美的圓盤。讓人越看越想看，越看越覺得它很美。你再看它的莖上、葉上布滿的淺灰色的小絨毛。摸上去，綿綿的、軟軟的，舒適極了。在莖的最頂端抽出一條條細(xì)長(zhǎng)的花柄，花柄的頂部長(zhǎng)著許多碎小的花。有的還是花骨朵，像一粒粒小種子;有的剛破例，像一個(gè)個(gè)跳躍的小火星;有的完全開放，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的銹球。這也許就是銹球花名字的來(lái)歷吧!
銹球花不僅好看，而且耐寒，很容易栽培。只要在氣溫在五度以上，它就能舒枝展葉，枝繁葉茂，給我們的家庭增加綠意，添加活力。如要養(yǎng)銹球花，那太容易了，你只要從莖部剪下一小節(jié)，插在花盆里，用不了多長(zhǎng)時(shí)間它就能生根發(fā)芽。你說它的生命力有多頑強(qiáng)。
我喜歡我家的銹球花。更欣賞它那頑強(qiáng)的生命力。
介紹植物五年級(jí)作文 篇23
炸彈樹，又叫鐵西瓜，生長(zhǎng)在美麗的南美洲亞馬遜河流域。
鐵西瓜結(jié)出的果實(shí)十分堅(jiān)硬，如柚子般大小，果實(shí)十分堅(jiān)硬，呈黃色，比椰子還要堅(jiān)硬許多，因此，取名為“炸彈果”。每當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)會(huì)自動(dòng)爆裂開，鋒利的破片四處飛射，威力如顆小型手榴彈，殺傷力特別強(qiáng)大。有些外殼碎片甚至能飛出20多米，爆炸后經(jīng)常會(huì)在附近發(fā)現(xiàn)，被炸死的鳥類尸體。
這種樹分泌出的汁液含有大量的涇類化合物。如果有人拿著火把走進(jìn)這片樹林，這種樹可能會(huì)變成威力十足的炸彈。不過這也并非全是壞事，當(dāng)?shù)厝酥灰跇渖香@些小孔，就可以從每棵樹中收集15至20升的汁液。這些神奇的果實(shí)汁液可以用做汽車的燃料。
因?yàn)槿藗冞^度的采摘，炸彈樹已經(jīng)少了許多。炸彈樹的花朵，授粉都是蝙蝠完成的。每當(dāng)果實(shí)成熟的季節(jié)，當(dāng)?shù)厝硕急苊庾咴谡◤棙涞紫拢伦约褐袕�。由于這種樹太危險(xiǎn)，人們不敢把房子建在它附近，過路的人也不敢靠近它。
這就是炸彈樹，人類發(fā)現(xiàn)的新能源。
介紹植物五年級(jí)作文 篇24
我獨(dú)自走在安靜的小路上，一陣濃郁的花香勾住了我腳步，不知不覺中我夢(mèng)游般的沿著花香傳來(lái)的地方走去。
我來(lái)到了清香的源頭：桂花園。園里的桂花們都在爭(zhēng)艷斗麗地綻放著，桂花樹挨挨擠擠地聚攏在一起，像一位位頭戴桂花花環(huán)的花仙子。小桂花們從這些桂花樹之間冒出來(lái)，有的花瓣全展開了，露出了燦爛的笑容；有的才開一兩片小花瓣，像一個(gè)個(gè)的小喇叭倒立在那里，又像一個(gè)個(gè)形態(tài)優(yōu)美的舞蹈演員，隨時(shí)準(zhǔn)備著為觀眾表演節(jié)目；有的還是花骨朵，脹鼓鼓的躲在樹梢上，好像隨時(shí)都有可能爆炸�！鞍仓仙焦�，綠葉垂芳根�！庇眠@么美的詩(shī)句來(lái)描寫桂花，真是絕妙之極。
一兩朵桂花也許沒有特別的香味，一樹的桂花也許也沒有太濃的香味，可是桂花的海洋就不一定了。它會(huì)讓我們情不自禁的想要湊上去聞一聞、摸一摸，香的讓我們陶醉。桂花園的每一枝一葉上都有桂花，一腳踩下去，鞋底就會(huì)沾上無(wú)數(shù)的桂花印，另人無(wú)法自拔。
我忽然覺得自己就是一只可愛的小蜜蜂，站在桂花樹下正兩眼迷離的看著桂花們?cè)谖L(fēng)中、在陽(yáng)光下歡快地翩翩起舞，好像一個(gè)個(gè)美麗的小天使正圍著一棵桂花樹轉(zhuǎn)圈呢！過了一會(huì)兒，風(fēng)過了，桂花停止了舞蹈，靜靜的坐在樹枝上休息。我飛上枝頭，一邊采著花粉，一邊在桂花耳邊跟它說著悄悄話。蝴蝶和螞蟻等其它小動(dòng)物見了，也都紛紛跑上前來(lái)要和桂花們說話。
夕陽(yáng)西下，余光照射在我的身上，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我并不是一只小蜜蜂，而是陶醉在了桂花香甜的夢(mèng)境里。
介紹植物五年級(jí)作文 篇25
星期天，我去楊府山公園玩。一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊朝著清香傳來(lái)的地方跑去。
原來(lái)，是一大片茶花。碧綠的七片葉子襯托著六片粉紅色的花瓣兒，摸起來(lái)非常非常的柔軟。一陣清風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香令人心曠神怡。這花香的來(lái)源便是花蕊，花蕊有很多根金色的細(xì)線。細(xì)線上有一個(gè)小圓圓，那可能是裝花粉的地方。蜜蜂每次采蜜都是飛到那個(gè)地方采蜜的�；ò昃拖褚粋�(gè)臉紅透了的小姑娘穿著草裙在風(fēng)中跳著舞，金色的大眼睛一閃一閃的，好像一片紅色的海洋。
還有的茶花是白色，中間圍著花蕊的花瓣是紅色的，這種茶花夏天才開，小蟲子會(huì)爬到茶花下面，好像要躲到大傘下乘涼。
我又到了另一片茶花林，這片茶花林的顏色是橙色的。風(fēng)兒一吹，它把頭伸向你，讓你看看它們的花姿有多么的美。
我仿佛覺得自己就是一朵茶花，穿著淡紅色的以上，站在暖和的陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我搖頭晃腦，淡紅色的以上隨風(fēng)飄蕩，像一團(tuán)團(tuán)烈火在風(fēng)中搖擺。
過了好一會(huì)，我才記起我不是茶花，我是在看茶花吶！
介紹植物五年級(jí)作文 篇26
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到我們的身邊。天氣漸漸變得暖洋洋了。我和媽媽一起去公園尋找美麗的春天。
一進(jìn)門，我就聞到一陣芳香。是什么花這么香呢？我趕緊順著香氣找去，原來(lái)是一株株桃花呀！
只見相互交錯(cuò)的枝干上綻放著一朵朵粉紅色的桃花。樹干是灰褐色的，粗糙有孔，葉橢是圓狀披針形的，葉緣有粗鋸齒，沒有毛，一片片小葉子像一顆顆小愛心。
最精彩的就要數(shù)這些花瓣兒了。有的才展開兩三片，真像一個(gè)害羞的小姑娘，低著頭露出粉嫩的臉頰。有的花瓣兒全展開了，像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，露出紅彤彤的小臉蛋，可愛極了！有的單獨(dú)掛在枝頭，像穿著芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備著為大家獻(xiàn)上一支優(yōu)美舞蹈�？蓯鄣幕ü嵌鋬好浌墓牡模雌饋�(lái)飽脹得馬上要破裂似的。已經(jīng)綻開的花朵，一個(gè)花瓣兒挨著一個(gè)花瓣兒，圍城圓形。
在燦爛的陽(yáng)光下，桃花正調(diào)皮地向我眨著眼睛呢！那姿態(tài)真像美麗的少女扭動(dòng)著她那曼妙的身姿。一陣微風(fēng)吹過來(lái)，像一只只粉色的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，真叫人心曠神怡��！蜜蜂在花叢中飛舞，也趕來(lái)欣賞桃花的美。
這時(shí)，我感覺自己變成了一只小鳥，飛到空中，俯瞰大地，只看見一片粉紅色的海洋，讓我陶醉！
介紹植物五年級(jí)作文 篇27
有的人喜歡紅如火的杜鵑花，有的人喜歡雪白如云的蒲公英，而我卻喜歡平凡而可愛的多肉。
遠(yuǎn)望而去，多肉像一位穿著碧綠的似翡翠一樣的衣裳，頂著圓鼓鼓大肚子的胖太太，脖子和頭都被淹沒了。
近看多肉它似一朵優(yōu)雅高貴的綠色小荷花，亭亭玉立的茁壯成長(zhǎng)。每一片蒼翠欲滴，胖嘟嘟如小寶寶臉蛋一樣?jì)赡鄣娜~子上都綴上了一粒如芝麻般大小的“珍珠”，特別可愛。
多肉的葉子十分光滑，手指甲一撮，幾滴香水似的綠色露水流了出來(lái)，葉子上形成了許多小水珠，在燦爛的太陽(yáng)照耀下熠熠生輝，一閃一閃的，好像在向我眨眼睛。
多肉的果肉黏黏的如水晶泥一般。有的多肉會(huì)開花，顏色各種各樣，甚至于有兩三種顏色的小花朵。
我最喜歡“八寶景天”開的花。它的花是許多粉紅色的小花和白色的小花湊成一朵大的花。這讓我想起了“復(fù)眼”：許多小眼睛合成了一個(gè)大眼睛。
這么可愛又有趣的多肉寶寶，想必大家都很喜歡吧！我一定要照顧好多肉寶寶，讓它茁壯成長(zhǎng)。
介紹植物五年級(jí)作文 篇28
陽(yáng)春三月，我家小區(qū)里的桃花如約而至，競(jìng)相開放。
桃花樹枝干是棕色的，樹枝向四面八方展開，摸起來(lái)凹凸不平。桃花樹上開出了一朵朵桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像火紅的朝霞。粉白色的桃花成雨滴形，一朵挨著一朵，好不熱鬧！桃花有五片橢圓形的花瓣，葉子的邊是粗鋸齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只蝴蝶停在樹梢上。微風(fēng)吹來(lái)，一只只蝴蝶從天上緩緩飄落，真是一朵賽過一朵，讓人百看不厭。
我沉浸在桃花的世界里，忽然覺得自己仿佛就是一位花仙子，一會(huì)兒站在枝干上撫摸著樹枝，一會(huì)兒坐在花朵上聞著花香。小蜜蜂給我拿來(lái)甜美的蜜汁，跟我說著采蜜的快樂，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，用那優(yōu)美的身姿，跟我訴說著跳舞的快樂。
過了一會(huì)兒，我才記起我不是花仙子，我是站在桃樹下欣賞桃花呢！
介紹植物五年級(jí)作文 篇29
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我漫步在一條彎彎曲曲的小路上。忽然，一陣濃濃的清香撲鼻而來(lái)，我趕緊往那一排排的桃樹林跑去。
那可真是“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅�！卑�！瞧，她們有的還是花古朵，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)吃飽了肚子的大胖子，好像肚子馬上要裂開似的樣子。有的才開出一兩片花瓣，哎！桃花不可以一次開完嗎？她們里面最厲害的桃花已經(jīng)完全開放了，已經(jīng)開放的桃花為什么不慢一點(diǎn)兒，等等別的桃花呢？可能是她們太心急了，想早點(diǎn)去看看春天吧！
她們一排排的站著。遠(yuǎn)看，像一個(gè)個(gè)粉色頭發(fā)的黑人歌手的頭像，又像一條條會(huì)自己倒立的裙子。近看，像一位位在跳芭蕾舞的女孩子站在枝頭。一陣清風(fēng)吹來(lái)，她們便隨風(fēng)舞動(dòng)。
我閉上眼睛，仿佛我也變成了一朵桃花。清風(fēng)吹來(lái)，“大伙兒”便一塊兒舞蹈。風(fēng)過了，大家都停止了舞蹈，一動(dòng)不動(dòng)，小鳥飛來(lái)為“大伙兒”唱歌，蟲兒也來(lái)看我們呢？
我睜開眼睛，才記起我不是桃花，而是在看桃花呢！
介紹植物五年級(jí)作文 篇30
繡山公園的最中央有一片梅花林，冬天到了，梅花特別漂亮。
冬季，是梅花最好看的季節(jié)。梅花開了，有的白里透紅，有的粉如晚霞，像小姑娘們美麗的裙子，隨風(fēng)飄動(dòng)。有的像一個(gè)個(gè)迷你的小盤子。梅花有五片花瓣兒，層層疊疊，像疊羅漢似的。有的才展開兩三片花瓣兒，還只是淡粉色的。這么多梅花，每一朵的姿態(tài)和顏色都不一樣。好似無(wú)數(shù)只粉色的蝴蝶停在枝頭，給這冷清的，雪花飄飄的世界增添了許多生趣。摸一摸，花瓣很光滑，輕輕碰一下就會(huì)搖擺，好像馬上要掉下來(lái)似的。
梅花散發(fā)著一股清香，淡淡的，甜甜的，彌漫了整個(gè)公園。吸引了許多小動(dòng)物，小鳥飛來(lái)唱歌，都想在這里做窩住下來(lái)。小蝴蝶飛來(lái)伴舞，蜜蜂飛來(lái)采蜜，螞蟻也在樹下觀賞。
梅花雖然沒有玫瑰花那樣?jì)善G，沒有郁金香那
介紹植物五年級(jí)作文 篇31
在我家旁邊，有一片銀杏森林。
哦，銀杏葉像披著黃衣裳的姑娘，在樹枝間飛舞。哦，銀杏葉像一把把小扇子，扇來(lái)了初冬，好像在說：“冬爺爺，冬爺爺，歡迎您的到來(lái)�！笨�！收藏起來(lái)，銀杏可以做標(biāo)本，還可以做書簽。從那以后，我就喜歡上了銀杏，收集了許多許多，做成標(biāo)本，回憶著銀杏那黃澄澄的一刻！
介紹植物五年級(jí)作文 篇32
我喜歡的植物有很多，比如：仙人掌、蒲公英、荷花、向日葵、油菜花、桃花、柳樹等等，其中，我最喜歡的植物是仙人掌。
“仙人掌”的莖有兩種形狀，一種是球形的，另一種是扁圓形的。葉就是它的刺，如果你被扎到，可能會(huì)流血；它的花很特別，和蓮花的樣子差不多；它的果實(shí)很奇特，是火龍果狀的。我告訴你們一個(gè)小秘密，仙人掌的種子其實(shí)就在仙人掌的果實(shí)里，大的有五六毫米長(zhǎng)，小的只重0.1克。仙人掌有一種很好的精神，就是可以一直生活在干旱的大沙漠里，為什么呢？因?yàn)槿绻铝艘粓?chǎng)雨，它就會(huì)大量吸入水分，可以保存很長(zhǎng)時(shí)間。真像一名光榮的“耐旱”英雄！
有一次，我來(lái)到房間，拿出仙人掌給它澆水，誰(shuí)知我不小心被仙人掌扎傷了手。仙人掌的刺竟然可以保護(hù)自己。仙人掌是我最最喜歡的植物，我喜歡仙人掌。
介紹植物五年級(jí)作文 篇33
人家的陽(yáng)臺(tái)上，有人養(yǎng)花，有人養(yǎng)鳥，而我家的陽(yáng)臺(tái)上卻種著“葫蘆娃”。
我種的“葫蘆娃”大小不一，顏色不同。最大的“葫蘆娃”有我的小腿那么壯，最小的只有我手掌那么大。顏色有綠的，也有黃的。你知道這是為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧。綠色表明“葫蘆娃”還沒熟，黃色表明“葫蘆娃”快熟了。
綠色的“葫蘆娃”上長(zhǎng)著白色的、軟軟的小刺。你一摸，它就倒下，絕不刺傷你。但是你不能使勁摸，因?yàn)槟阋前研“状堂袅耍昂J娃”就不長(zhǎng)了。黃色的“葫蘆娃”上沒有小刺，因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的“葫蘆娃”又圓又滑，這時(shí)的“葫蘆娃”不管你怎么摸它，都不礙事。在炎熱的夏季，我生怕可憐的“葫蘆娃”會(huì)被曬得“中暑”，于是，我便找了一片大葉子當(dāng)作小帽子，蓋在它光禿禿的頭頂上。
我把成熟的“葫蘆娃”送給了朋友，他們都很喜歡。沒想到，這不起眼的“葫蘆娃”還能成為友誼的使者。
介紹植物五年級(jí)作文 篇34
我喜歡玉蘭花，它們像是花中的仙女，亭亭玉立。
美麗的春天，玉蘭花悄然地綻放著笑臉，為春天戴上了一串串項(xiàng)鏈。白的、粉的玉蘭花掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的冰燈。走在街上，彎腰撿起掉在嫩綠草地上的花瓣，它嬌嫩得像能摸出水來(lái)。一陣微風(fēng)吹過，它就輕輕地跳起舞來(lái)，風(fēng)兒幫著玉蘭花把它的清香送給大家。
玉蘭花的花瓣，是水滴形的，十分薄，觀賞時(shí)要小心，不然它的花瓣就有可能被弄破。滿街的玉蘭花，有的像個(gè)害羞的小姑娘，躲在花瓣里不出來(lái)；有的像個(gè)剛出生的寶寶，打開花瓣往外瞧，好奇地東張西望，好像外面的世界是那樣新奇；有的則欣然怒放，努力展示自己的美。賞花的人們都已陶醉，不斷地稱贊它們的美，那生機(jī)勃勃的畫面，讓人們覺得生活是那么的美好。你看，玉蘭花把花瓣輕輕地撒下來(lái)，像是慶祝春天的來(lái)到；樹上的鳥兒正嘰嘰喳喳地好像和花兒聊天；風(fēng)兒吹過，樹下的小草正在為大家伴舞……多么希望一年四季都能看到它。
玉蘭花啊玉蘭花，它是那么美！它的純潔、樸素、美麗，就像花中的仙女，我是多么喜歡它啊！
介紹植物五年級(jí)作文 篇35
秋天到了，校園里金桂飄香。桂花可是校園里最美的花了！不信？你就和我一起去看看吧！
桂花樹很多，你瞧！在操場(chǎng)上，在花園旁，還在校門口的兩邊。它們一排排地站立著，像士兵一樣保衛(wèi)著校園。桂花樹的枝干很粗糙，摸起來(lái)像老爺爺?shù)钠つw一樣。桂花樹的葉子是墨綠色的，也非常地硬。它的枝干上又長(zhǎng)著枝干，真像一只多手的怪物。桂花樹的個(gè)子不高，幾乎和大人們的個(gè)子差不多。
最美麗的還是數(shù)那朵朵桂花了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金燦燦的花朵爬滿了整棵大樹，非常壯觀。走近細(xì)瞧，一朵朵小花兒一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，真像一只只螞蟻在枝頭開大會(huì)。一陣風(fēng)吹來(lái)，那是它們的散會(huì)鈴嗎？你瞧，有幾只調(diào)皮的“小螞蟻”已經(jīng)悄悄地飄落下來(lái)，離開了會(huì)場(chǎng)。我輕輕撿起地上的小花兒，這朵小花兒只有米粒那么大，它的四片花瓣緊緊地抱在一團(tuán)，不舍得分開。原來(lái)，這是一個(gè)小花苞。你知道嗎？花苞一旦開放就像一朵小荷花，美麗極了！
迎著秋風(fēng)，一陣陣桂花香氣直往我的鼻尖里鉆。我吸了又吸，真想把這香味久久地保存下來(lái)。
怎么樣？我們校園的桂花是不是很美、很誘人？歡迎你來(lái)我們學(xué)校賞桂花。
介紹植物五年級(jí)作文 篇36
我的校園里挺立著兩棵大樟樹，一年四季都枝繁葉茂的。微風(fēng)吹過，葉子發(fā)出沙沙的響聲，為美麗的學(xué)校增添了許多生機(jī)，也充實(shí)了我們的歡樂時(shí)光。
記得剛上一年級(jí)的第一天，我牽著媽媽的手忐忑地來(lái)到了學(xué)校。映入我眼簾的就是它那一樹翠綠的葉子，它仿佛一位小姐姐在向我招手：“歡迎進(jìn)入有趣的小學(xué)生活，我將陪伴你渡過6年的春夏秋冬�！蔽业木o張感瞬間消失了，并且對(duì)學(xué)習(xí)的茫然變成了期待。
每天與樟樹相伴的日子是快樂的，當(dāng)我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽講的時(shí)候，它就靜靜地矗立在窗外聆聽；當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上飛快地奔跑時(shí)，它就像啦啦隊(duì)員一樣，搖著枝條為我們吶喊；當(dāng)我們?cè)谡翗湎屡e辦活動(dòng)時(shí)，它用茂密的枝葉，為我們撐起了一片綠蔭。
課間的時(shí)候，我們喜歡坐在樟樹下，仰著頭看它那高大的身軀。偶爾陽(yáng)光像調(diào)皮的小精靈透過茂密的樹葉，灑下一縷縷金光，跳躍在我們身體的每個(gè)位置，像極了童話世界里的情景。
一晃4年過去了，我們都漸漸長(zhǎng)大了。樟樹依舊一年四季都保持著旺盛的生命力，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們抵御嚴(yán)寒酷暑。它就像我們的老師一樣，始終用它那溫婉而有力的臂膀庇護(hù)著我們，陪伴著我們一天天長(zhǎng)大。
介紹植物五年級(jí)作文 篇37
前不久，朋友送我一盆植物，叫“落地生花”。
“落地生花”長(zhǎng)得非常普通，原以為它不過是棵路邊的野草，伸手一捏它的葉子，這才發(fā)現(xiàn)它竟然還是多肉。多肉在我眼中一向很漂亮，顏色豐富，葉子肉嘟嘟的，可眼前的“落地生花”卻那么難看，像棵葉子極少的卷心菜。起初，我并不了解“落地生花”這個(gè)名字，覺得這棵植物是會(huì)開花的，可現(xiàn)在，我想，這么丑的植物肯定不會(huì)開花，那這個(gè)名字又有什么意義呢？我便把它打入了冷宮，給它澆水的次數(shù)也越來(lái)越少，最后，就遺忘了它。
一天，我偶然間瞥了一眼“落地生花”，這一瞥，讓我瞪大了眼睛。“落地生花”的葉子上長(zhǎng)出了一棵棵嫩芽，綠綠的，像用碧玉雕刻出來(lái)的一樣，分外好看。我忍不住伸手去觸碰那些新芽，沒想到的是，這些弱小的新芽經(jīng)不住我的撫摸，在老葉上搖晃了幾下，落到了泥土上，“落地生花”又恢復(fù)了丑陋的模樣。
一星期后，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)那些掉在泥土上的嫩芽，竟然扎根在泥土中，舒展開了小小的葉子，充滿了活力，驚奇之余，心中的疑惑也一下子解開了，原來(lái)這就是落地生花，真是太奇妙了！
大自然真是太神奇了，它孕育了成千上萬(wàn)種奇妙的植物，讓我敬佩不已。我們還要像“落地生花”學(xué)習(xí)，即使落在泥土中，也能讓希望生生不息。
【介紹植物五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)介紹植物的作文02-26
介紹植物的五年級(jí)作文02-26
介紹植物五年級(jí)作文03-06
介紹一種植物五年級(jí)作文07-27
五年級(jí)植物作文02-16
五年級(jí)植物的作文07-21
植物五年級(jí)作文08-19
五年級(jí)植物作文02-16
介紹植物說明文03-01