四季小學(xué)五年級(jí)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四季小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季小學(xué)五年級(jí)作文1
我是一個(gè)活潑可愛的男孩子。我養(yǎng)了一盆結(jié)滿小柑橘的四季柑，它非�？蓯�。
它的葉子綠得驚人，還層次分明。新芽上的那些嫩綠大概是從蒙古草原的草場上汲取的；那些一年前的老葉子的碧綠可能是從黃山那蒼翠欲滴的千年迎客松上滴落下來的。這兩種綠色交錯(cuò)在一起煞是好看，真是沁人心脾，令人回味無窮。
它的枝條修長美麗，還是綠色的，掩映在綠意盎然的葉片之中根本分不清那里是葉子，那里是枝條。玫瑰雖美但滿身長滿了刺，四季柑也一樣有尖銳的刺來保護(hù)自己。
它的果實(shí)的顏色并不出類拔萃，和其他品種是一樣的金黃色上面還有一些模糊的條紋，看著像是《西游記》中的紫金衣。它的橘肉像一大群月亮環(huán)抱著宇宙；那些小小的核像撞進(jìn)了月亮的隕石呢！
最好看、最好聞的要數(shù)它那既潔白、又素雅的小白花了。那馥郁的芬芳曾幾次令我陶醉。嗨，那香味你不知道，我告訴你，那味道是由幾種花的味道雜和而成的。怎么？你不信，可以自己聞聞看。怎么樣？是否品出了茉莉的淡雅；黃果蘭的清新；玫瑰的恬靜；梔子花的馥郁我經(jīng)常呆若木雞的立在花盆前盡情享受它的香味。
你可能認(rèn)為這么香的花兒結(jié)出的果實(shí)一定很好吃，但是你錯(cuò)了，它的果實(shí)并不好吃，還非常酸，難吃死了。所以你只能觀賞，不能吃。
你喜歡這種植物嗎？
四季小學(xué)五年級(jí)作文2
春風(fēng)秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電鳴雷……這都是大自然賜予我們的寶物，是我們不可多得的財(cái)物。
“嘀、嘀、嘀、下雨了，一顆顆晶瑩的雨珠從天而降，像一個(gè)雨簾，掛在空中。
春天是雨水最多的季節(jié)，俗話說，春無三天晴，夏無三天雨。雨姑娘來得很勤，只要她一來，花壇里的泥土變得潮濕了，月季花、一串紅被雨水沖洗得一塵不染。那嫩綠的葉子，好像被綠顏料染過似的。雷聲大得震耳欲聾，好像天崩地裂。閃電伴著雷聲不停的打著，好像在彈奏著一首優(yōu)美的旋律。
夏日的炎熱被雨姑娘打散了，只要一場暴雨來臨，天氣變得更加涼爽，空氣變得更加清新，樹木變得更加茂盛，泥土變得更加松軟。農(nóng)民伯伯的莊稼地里就不用擔(dān)心干旱了。
秋雨，就是一個(gè)頑皮的小孩，她一會(huì)兒在秋千旁繞來繞去，好像在盡情地跳舞，一會(huì)兒把葉子當(dāng)滑滑梯，滑來滑去。秋雨又是一個(gè)染布師，把蘋果染成了紅色，一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛滿枝頭。梨子染成了黃色，黃澄澄的梨子像一塊塊金子。葡萄也被染成了紫色，像一個(gè)個(gè)引人注目的紫水晶，香味四溢。
冬天那溫和的雨水，不緊不慢地飄灑著，融化著殘冰積雪，洗刷著塵污，等待著春天的到來。
這就是四季雨，它為我們帶來了無窮的樂趣。
四季小學(xué)五年級(jí)作文3
四季，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，包含著每個(gè)人的美好愿望。只要用心去感受，那里面也有無限情趣。
等你醒來時(shí)，嚴(yán)冷的冬天早已過去，迎接你的是一位美麗的春姑娘，她讓小草復(fù)蘇，她讓小河解凍，她讓世界上的萬物感受到春的氣息。這時(shí)你可以奔出大門，脫下棉襖，躺在綠綠的草地上，閉上雙眼，讓春風(fēng)輕輕的吹過，她把你帶到世上的每一個(gè)角落，睜開眼睛，聽春的歌唱，多么優(yōu)美，多么動(dòng)聽。
不管你多么敏銳，也無法察覺春與夏的交替，你只好告別生機(jī)勃勃的春天，去迎接夏天。金燦燦的太陽照耀著萬物，大家都被曬得臉蛋兒通紅通紅，就連那嬌羞的荷花再也忍不住了，張開了笑臉。但是，對于我們，痛痛快快的吃根冰棍兒，美美的睡上一覺。醒來之后去迎接秋天。
秋天是涼爽的，天是那么高，那么藍(lán)，藍(lán)天上飄著幾朵白云。莊稼都笑了，農(nóng)民伯伯也笑了，仿佛忘記了疲勞。小朋友們爬上樹，摘果子，你追我趕笑哈哈，玩夠了，已是傍晚。這時(shí)，你坐在溪邊把腳丫兒伸進(jìn)清澈的水里，在習(xí)習(xí)晚風(fēng)中觀看夕陽，云是紅的，楓葉也是紅的，仿佛合成了一體，美麗無遐。
在人們享受秋天之美時(shí)，冬天也悄悄的來了。雪花兒飄舞著，小朋友們堆雪人、打雪仗、滑冰、刺骨的寒風(fēng)吹著孩子們的臉蛋兒，但他們?nèi)匀皇悄敲礆g樂。
我愛四季，它給我?guī)頍o盡的樂趣。
四季小學(xué)五年級(jí)作文4
四季的雨貌似相同，卻給人以截然不同的感受。
春雨，像一個(gè)優(yōu)柔寡斷的酸書生，綿綿柔柔地，從不肯痛快地一次下完，在這種煙雨朦朧的季節(jié)里，瞌睡蟲和懶蟲卻泛濫成災(zāi)；夏雨，像一個(gè)熱情直爽卻又急脾氣的大漢，總是熱情洋溢的來，驚天動(dòng)地的走，但有時(shí)一不小心也會(huì)熱情過頭，弄得發(fā)大水呀什么的；冬雨，像一個(gè)吝嗇的老財(cái)主，極少給他干渴饑餓子民們一點(diǎn)食物，即使偶爾發(fā)點(diǎn)善心，下點(diǎn)小雨，卻連小草們?nèi)揽p都不夠。四季的雨只有秋雨才是我的最愛。
秋雨，她是完美的，融和了雅典娜的聰慧和維納斯的美麗，性格直爽、內(nèi)斂、沉穩(wěn)、干練，卻仍不失水應(yīng)有的溫柔。她亦是勤勞的，改變了春雨的纏綿，趕走了夏雨的炎熱，填補(bǔ)了冬雨的空洞。但她卻是低調(diào)而淡泊的，常常是夜晚輕輕地來，白天又悄悄地離開，還給人們一個(gè)晴朗清爽的一天。
看！那是秋雨！身型高貴而優(yōu)雅，溫柔卻親切，細(xì)心地呵護(hù)著她大地上所有的寶貝們：她憐惜地為成熟的種子送去可口的大餐，擺開一桌豐盛的餞別晚宴，因?yàn)槊魈爝@些種子就要離開父母，踏上他們成長的漫漫征程；她為即將沉睡一冬的小草輕輕唱著搖籃曲，細(xì)心地掖好被角，柔聲道著晚安；她，為樹木洗去捂了一夏的盛妝，露出了樹木原本的自然模樣。
聽！那是秋雨！音質(zhì)清脆而干凈，響亮卻不震耳。一切都不溫不火，恰到好處，好象一個(gè)技藝精湛的鼓手在輕輕敲擊著心愛的鼓，煞是動(dòng)聽；又好象是母親在耳畔輕語，一聲聲都撩撥著人們的心弦。
四季小學(xué)五年級(jí)作文5
四季是多彩美麗的！
春天，是一個(gè)靜與動(dòng)的時(shí)節(jié)。春天像一個(gè)天使，踏著愉快的的步伐，翩翩來到人間；春天像一位畫家，給大地涂上了蓬勃的色彩；春天像一位花樣年華的少女，舞動(dòng)著飄渺的風(fēng)情；春天像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。
夏天，是熱魔猖狂的時(shí)刻，它肆無忌的魔爪伸向人間，熱！熱！熱！熱得知了直說：“熱死了！熱死了！”熱的狗伸出那長長的、血紅的舌頭，呼哧呼哧直喘粗氣；熱得貓瞇著眼，成天無憂無慮地睡懶覺……
秋天，帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出了柔和的光輝，澄輕又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著一片碧海想看見一片白帆。夕陽是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛行時(shí)，有一剎那極其絢爛的展開……
冬天，大雪紛飛，即像仙女散花；又像數(shù)不清的白蝴蝶在空中翩翩起舞；還像許多柳絮漫天卷來，大有鋪天蓋地之勢。房屋、樹木銀裝素裹，萬里江山也粉妝玉砌的世界。到處都是白皚皚的，映著清晨的陽光，閃出了一道道及其美麗的七彩虹……
啊！四季真美！
四季小學(xué)五年級(jí)作文6
陽光明媚的一天，我又滿心歡喜地跑進(jìn)了教學(xué)樓后的小花園�；▓@不大，但建造得獨(dú)具匠心，呈橢圓形，里面種滿了各式各樣的花。
花園的春天生機(jī)盎然。鳥兒們有的振翅高飛，有的尋覓食物，還有的停歇在枝頭，歡快地叫道：“春姑娘來啦！春姑娘來啦！”桃花聽到小鳥的啼唱，揉揉惺忪的睡眼，綻開了合攏的棉被，露出了臉蛋。看到春天的到來，桃花妹妹急忙叫醒了哥哥姐姐，花園里頓時(shí)琳瑯滿目，令人眼花繚亂。
花園的夏天熱氣騰騰。所有的花兒都快被烤焉了，只有荷 花夫人愜意地淋浴著陽光，享受著陽光的溫暖。大樹的伯伯們則無私奉獻(xiàn)，撐起一把把綠色的大傘，形成一個(gè)天然遮陽亭。如果大汗淋漓的你躲進(jìn)亭子，你會(huì)感覺突然有一絲涼意從你身邊掠過，讓你無比舒暢。
花園的秋天秋高氣爽。火紅的楓葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲響。銀杏葉一個(gè)接一個(gè)像頑皮的小孩，掙脫母親懷抱往地上跳，可又有那么一點(diǎn)不舍，于是就輕輕慢慢地飄落，想在離別時(shí)多看幾眼哺育自己的母親。
花園的冬天幽香陣陣。所有的花，所有的動(dòng)物都沉沉地睡了，只有那不畏懼嚴(yán)寒的梅花，孤獨(dú)地開放著。這讓我不禁想起了王安石的《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
花園的四季都獨(dú)具特色，而這些美景則都因?yàn)橛写�、夏、秋、冬這四個(gè)普通而又神奇的使者。
四季小學(xué)五年級(jí)作文7
一年一度的“四季水果聯(lián)歡會(huì)”到了，水果兄弟姐妹們格局一堂，來到水果藍(lán)莓皇后家，開展這個(gè)盛會(huì)。
西瓜伯伯是本屆聯(lián)歡會(huì)的主持人，伴隨著春末的到來，草莓阿姨在風(fēng)中唱歌，第二位是夏季的代表隊(duì)的桃子姐姐和西瓜伯伯，夏季的桃子是最美，最誘人的了。她在風(fēng)中跳來跳去，那美麗的舞姿是那么動(dòng)人，那么漂亮。西瓜伯伯的綠色頭發(fā)上有蜜蜂玩耍，有蝴蝶唱歌第三位是秋季代表隊(duì)的杏兒姐姐，他金黃色的大衣是秋風(fēng)姑娘親手織的，杏兒姐姐穿上這正合身。時(shí)間過的飛快，只有一個(gè)代表隊(duì)了，“有請冬季代表隊(duì)閃亮登臺(tái)”下面的水果又是誰呢？下面議論紛紛，突然登場了，是甘蔗爺爺，臺(tái)下的水果出現(xiàn)了異樣的眼光，這是從哪冒出來的老頭兒，長的羞死了，看看他的膚色，衣服，都“out”了，“下臺(tái)，下臺(tái)，下臺(tái)”下面的水果說。
這時(shí)西瓜伯伯火冒三丈的說，“靜靜，靜靜，你們懂什么，甘蔗爺爺無私的為人們奉獻(xiàn)著，默默無聞，而你們呢？穿的花枝招展的，”做水果要低調(diào)，像甘蔗爺爺為人們無私的奉獻(xiàn)著。默默無聞�！鳖D時(shí)會(huì)場安靜，就算掉下一根針也能聽到，過了一會(huì)兒，蘋果哥哥打破了寂靜大聲說：“學(xué)習(xí)甘蔗，學(xué)習(xí)甘蔗。”不一會(huì)兒，大家都叫了起來：“學(xué)習(xí)甘蔗，學(xué)習(xí)甘蔗。”
看著是多模美好的結(jié)局呀！比歡樂，比跳舞好多了。學(xué)到了許多精神這真是一屆不同的“四季水果聯(lián)歡會(huì)”呀！
四季小學(xué)五年級(jí)作文8
小學(xué)五年級(jí)作文：四季
我愛大自然，我愛四季。
冬天到了，小熊的小刺猬都躲進(jìn)它們的“地下密室”冬眠去了。大樹上由綠變紅的葉子也逐漸凋落了。從天上飄下來了潔白的雪花，給大地鋪上了一層銀色的地毯。玻璃上結(jié)的霜更是為冬天增加了幾分寒冷。人們都穿著厚厚的棉襖，孩子們有的堆雪人，有的打雪仗，他們歡樂的笑聲不斷回蕩。
剛剛過去的秋天，也讓我記憶猶新。大地被落葉換上了一層紅色的新裝。孩子們趁著涼爽的秋天都出來蕩秋千，跳大繩，高興極了。正因?yàn)榧t葉驅(qū)走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。小朋友們才會(huì)如此高興。
烈日炎炎的夏天，也讓我印象深刻。小蟬在樹上對大家說：“夏天到了！夏天到了！”農(nóng)民伯伯在碩果累累的果園采摘著他們豐收的果實(shí)，到處喜氣洋洋，還可見一些小朋友吃著冰棍，在樹下乘涼，連小狗都吐著舌頭說：“這天，怎么這么熱��！”
百花齊放的春天，也是我永不忘記。這次大地又變身成了一望無際的綠色的海洋。小草害羞地探出了小腦袋，花兒微笑著向我們表示歡迎，小朋友們在草地上快樂地踢足球，還可以聽到他們歡快的笑聲。小河里的冰都融化了，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音。
��！四季。我愛著美麗的四季。
四季小學(xué)五年級(jí)作文9
四季交替，地球上的自然就一直保持著這樣的動(dòng)態(tài)平衡，每個(gè)季節(jié)都非常美麗。
季節(jié)更迭的根本原因是地球的自轉(zhuǎn)軸與其公轉(zhuǎn)軌道平面不垂直，偏離的角度是23度26分（黃赤交角）。在不同的季節(jié)，南北半球所受到的太陽光照不相等，日照更多的半球是夏季，另一半是冬季，春季和秋季則為過渡季節(jié)。
四季各有特點(diǎn)，所以在我看來，每個(gè)季節(jié)都是美麗的，春夏秋冬。
春天，萬物的復(fù)蘇。她用春雷將熟睡中的動(dòng)物喚醒，用春雨滋潤萬物，讓大家快快成長。冰雪消融，潺潺的流水。自古人們用了許多詩句描寫。二月春風(fēng)似剪刀；一枝紅杏出墻來；萬紫千紅總是春，百花齊放。更重要的是小朋友會(huì)在這個(gè)季節(jié)春游。
提起夏天，想必人們都用一個(gè)詞語來形容夏天——炎熱。夏天的陽光很炙熱，人們都很少出來了，躲在在家里吹著風(fēng)扇或吃冰淇淋，在夏天，知了得意地大聲歡叫，樹木和花草都吸收了充裕的陽光、養(yǎng)分，所以格外的枝葉繁茂，綠草盈盈。雖然很熱，但我們可以游泳。
到了秋天，農(nóng)村里的人們不怕累、不怕苦的在田地里收貨著這一年的果實(shí)。同時(shí)，秋天是一年四季最涼爽的季節(jié)。各種樹上的葉子都像鍍金了般美麗的金黃色。
冬天則是休養(yǎng)生息的季節(jié)。天上飄下銀色的`精靈。大愛縮在被窩里休息。冬天就像個(gè)童話世界！
四季，變化的四季，別樣美麗。
四季小學(xué)五年級(jí)作文10
風(fēng)，是一個(gè)調(diào)皮的孩子，它會(huì)輕輕地撩起你的頭發(fā)，撫摸你的臉頰；風(fēng)，是世界的精靈，它會(huì)在世間快樂地飛行，自由地穿梭；風(fēng)，是一位偉大音樂家，能把小河彈得“嘩啦啦，”把柳樹吹得“沙沙沙”；風(fēng)，還是一位無所不能的畫家，它能把世界變得五彩繽紛，讓鮮花艷似紅火，讓大雪潔如白霜。
它時(shí)而溫柔，時(shí)而煩燥，時(shí)而溫順，時(shí)而兇狠。這些，可都是四季姑娘的杰作！
春天，春風(fēng)跟著春姑娘來了。陣陣春風(fēng)迎面撲來，送來嚴(yán)冬后第一縷暖的氣息。它所到之處，五彩繽紛，生機(jī)勃勃。鮮花在它身后綻放，碧草在它身后“彎腰”，小河在它身后“歌唱”，大樹在它身后“鼓掌”。
夏天，熏風(fēng)來了。一股股熱浪撲面而來。本來焦熱的太陽就把我們烤得流油，現(xiàn)在，夏天的風(fēng)—熏風(fēng)竟然和太陽聯(lián)手，一起“考”我們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)大地都仿佛是流動(dòng)的。
秋天，秋風(fēng)瑟瑟。風(fēng)把五顏六色的落葉吹得漫天飛舞。燈籠似得紅蘋果掛滿枝頭，農(nóng)民伯伯就載著秋風(fēng)送來的涼爽豐收了。
冬天，寒風(fēng)刺骨。風(fēng)殘酷地削掉了大樹媽媽身上最后的牽掛。寒冷的北風(fēng)刮來，像一把尖利的小刀無情地刺痛著我們的皮膚。同時(shí)，寒風(fēng)又帶來了潔白的雪花和充滿希望的預(yù)兆。
就這樣，風(fēng)一直被四季掌管著、改變著、為我們服務(wù)著。多少個(gè)春秋，多少個(gè)輪回，它不變、不停，快樂地穿梭于各個(gè)街頭、村莊，將快樂與幸福傳遞給每一個(gè)人……
四季小學(xué)五年級(jí)作文11
故鄉(xiāng)，接近了，會(huì)熟悉。分開了，會(huì)想念。在我們心中，故鄉(xiāng)，是一朵不會(huì)凋零的花，它的一年四季，都有它的四季之美。
春天，我的故鄉(xiāng)里，開滿了牽�；�。紅的、藍(lán)的、紫的、粉的，在每家每戶的圍墻上繞來繞去，點(diǎn)綴了人們的生活和色彩。那一朵朵含苞待放的小骨朵們展示了自己的美麗，告訴人們：我開花啦！
夏天，在池塘邊留下了荷花的痕跡，青蛙帶著小蝌蚪們游來游去。歡喜著的紅鯉魚，躲在睡蓮下面做游戲哩！孩子們歡呼著做游戲，藍(lán)天白云陪著太陽閑聊天。
秋天，樹上滿是紅果實(shí)！小朋友們就帶著小竹籃去摘野果子，松鼠和他們同路，小鳥在天上歡送，采花的姑娘們也收獲了一籃籃的野花，把編好的花環(huán)送給孩子們。
冬天雖冷，可是不管大人、孩子還是小動(dòng)物，都穿得像一個(gè)絨球在雪地里奔跑。他們堆雪人兒、打雪仗，口渴了，在地上抓一把雪扔進(jìn)嘴里：冰涼涼，甜滋滋。樹也都穿上了一身銀裝。
我愛我的故鄉(xiāng)，因?yàn)�，那是生長的地方。我愛我的故鄉(xiāng)，因?yàn)�，那里景色迷人。我的家鄉(xiāng)，好玩又有趣，并且，那里的美我不會(huì)忘！
四季小學(xué)五年級(jí)作文12
四季分為春、夏、秋、冬。這些有一種說不盡的美，是花的美嗎？是彩色渲染畫卷時(shí)的美嗎？是陽光照亮大地時(shí)的美嗎？不，不是的，這不如四季的美。
春天第一縷陽光照進(jìn)的我的書房，一進(jìn)屋噴香的書香向我撲來內(nèi)帶一點(diǎn)溫暖我便發(fā)覺到了春。走在上學(xué)的路上我發(fā)現(xiàn)了小草疲勞的向我訴說冬天的寒冷，光禿禿的大樹為枯黃的樹葉，而感到贊嘆…。走進(jìn)學(xué)校的第一步大家就向我說起春的美，這正表明任何一個(gè)人都不能不被春所陶醉。
夏天到了，春爺爺種下的草籽發(fā)了芽，而此時(shí)我正野外享受這一切變化，小草不是枯黃的而是嬌嫩，樹上不會(huì)在孤單而是茂盛，這便是夏的美麗。
斗轉(zhuǎn)星移，秋天到了小草變黃，樹葉變黃，可我們吃到了甘甜，美味的果實(shí)，這使我的心情好了不少，另外可以睡在樹葉上，感受依舊很快樂。
冬天伴著花來了，冬日是美麗的，梅花一朵朵開著，發(fā)出了噴鼻的味道，這使我開心了不少。
四季的美說不盡，真是美到了我無法形容——總之我愛這一切。
四季小學(xué)五年級(jí)作文13
鄉(xiāng)村風(fēng)景美如畫，走進(jìn)鄉(xiāng)村，就像走進(jìn)了一幅田園風(fēng)景畫。
春天，萬物復(fù)蘇。太陽公公將金光灑向大地，一株株小苗從土里探出頭來，大地生機(jī)勃勃，大樹又長出了新芽兒，山間小路旁，花兒們都露出了笑臉，一個(gè)個(gè)都炫耀自己的美呢。小鳥在枝頭唱起了美妙的歌，那么動(dòng)聽悅耳，小草綠油油的，享受著春光。
夏天，小河里的魚兒變得更加歡快了，在小河里跳起了舞，小蝦也來伴奏，河里開了一個(gè)舞廳呢。湖水波光粼粼，像一條金絲帶。大樹變得綠油油的了，媽媽在給小鳥喂食呢，鳥兒唱起了樂曲，小朋友們在樹下蕩著秋千，真快樂！
夏天的晚上，星星跑了出來，人們把桌椅飯菜搬了出來，天高地闊地吃了起來。耳邊響起了一陣陣催眠曲。
秋天，大樹變成金色的落葉飄飄，一條金毯降落在地，田野里到浪翻滾，好像風(fēng)姑娘在玩多米諾骨牌一樣只不過全是黃色。大豆搖起了響亮的銅鈴，麥子在一旁不住的點(diǎn)頭，冬天白雪飄飄，大樹變得光禿禿的，云姑娘給大地蓋上了一床被子，到處一片白色，讓大自然變得安靜起來，安靜中卻又多了一份熱鬧，家家戶戶圍坐在火爐邊，話著家常，吃著火鍋，其樂融融。
鄉(xiāng)村四季美如畫，我要成為一名畫家，把一幅幅的美景都畫下來。
四季小學(xué)五年級(jí)作文14
春夏秋冬，各有不同。今天，就讓我們一起來欣賞這幅美麗的畫卷吧！
春天，是鳥語花香，欣欣向榮的，她宛如一位女郎，穿著綠色的飄逸長裙，帶著沁人心脾花香向大地走來。當(dāng)夏姑娘到來之時(shí)，她便悄然無聲的離開了，只留下一片清香在人間。
夏天的天空中沒有一片云，也沒有一點(diǎn)風(fēng)，一碧萬頃的天空中只有一輪烈日，所有的樹呀，草呀都無精打采地站著，人們也都昏昏沉沉的。
秋天是一位多愁善感的姑娘，她帶來一陣風(fēng)，風(fēng)吹黃了樹葉，讓身在異鄉(xiāng)的人們不禁想起這樣一句詩“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重�！�；風(fēng)又吹熟了果實(shí)，果實(shí)的香氣交雜在秋姑娘的風(fēng)中；風(fēng)吹過大地，人間到處都是豐收的氣息……
冬天，是一位冷若冰霜的矜持少女。優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著她那潔白的紗裙，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)；她又揮了揮手，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，轉(zhuǎn)眼間，人間又成了銀裝素裹的世界。
自然界的美，淳樸、恬靜、令人心曠神怡。春天的美是生機(jī)勃勃的；夏天的美是驕陽似火的；秋天的美是霜白露清的；而冬天的美卻是脫俗的，我贊美四季！
四季小學(xué)五年級(jí)作文15
俗話說的好，“東游西游，不如龍游�！饼堄尉褪沁@么美。龍游雖是一個(gè)小城市，沒有北京壯觀，也沒有杭州美麗，但是在我心中，龍游是最美的。
春天，花草樹木都長出了新葉子，像是春姑娘又給大家縫了一件新衣裳。小朋友們在開心的做游戲，你看，那群小朋友在玩“老鷹抓小雞”，可有趣了！春風(fēng)吹醒了大地，小燕子也飛回來了。柳樹輕輕的搖動(dòng)著她那翠綠的枝條，歡慶著春天的到來。小蜜蜂在五顏六色的花叢中飛來飛去，唱著春天的歌謠。一朵朵小藍(lán)花、小白花和小黃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在綠葉間東躲西藏。春天真美！
夏天，樹木更綠了，花朵更紅了，小青蛙在清涼的池塘里和小魚嬉戲。一朵朵荷花翩翩起舞，真是引人注目。
秋天，天高云淡，陽光明媚，涼爽的秋風(fēng)不停的撫摸著我的臉頰，路邊的果樹上碩果累累。小草的葉子仿佛染上了點(diǎn)點(diǎn)金黃。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像花蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。藍(lán)天、白云令人賞心悅目，鮮花、碩果又令人心曠神怡！
冬天，下雪了，冬女巫用她那魔法棒把整個(gè)龍游變成銀妝素染的世界，讓人冷得不敢出門。雪越下越大，沒有人在談天說笑，幾個(gè)孤獨(dú)的人走在大街上，踢著腳下的雪。
瞧，這就是我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的四季真美！
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