幫助小學(xué)五年級作文(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的幫助小學(xué)五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幫助小學(xué)五年級作文1
星期六下午,媽媽帶我去逛街。逛了很長時間,我的肚子有點餓,媽媽帶我去吃肯德基。
一走進(jìn)大門,迎面吹來一股暖暖的,香香的風(fēng),撫摸著我的臉。那香噴噴的味道撲鼻而來,我迫不及待到服務(wù)臺點了自己愛吃的——金黃的魚卷,香氣誘人的漢堡,又香又辣的雞肉串,香脆的薯條。不一會兒服務(wù)員給我們送來。我和媽媽在那舒緩美妙音樂聲中慢慢品嘗著……
吃完了,我們要回家,忽然一位肩背著紫色舊挎包,臉臟兮兮的漢子向我們走來,他攔住媽媽乞求道︰“大姐,請幫幫忙,我沒找到工作,我的孩子一整天沒吃,請給她一口飯吧!”媽媽二話不說連忙從口袋取出5元給這位叔叔。
叔叔不停地點頭哈腰嘴里一連說好幾聲“謝謝!”我想︰雖然5塊錢微不足道,但對一個需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露。媽媽也許不知道她那種善舉在我的心里生根發(fā)芽。
回來的路上,我對媽媽說,那位叔叔的話真的嗎?媽媽說,應(yīng)該是真的吧!相信別人就是相信自己,、幫助別人的小學(xué)五年級作文!
幫助小學(xué)五年級作文2
夏天,天氣炎熱,驕陽似火,人們有的.躲在家里開空調(diào),有的坐在樹蔭下野餐,還有的坐在舒服又涼爽的車?yán)锶ド习唷ぁぁぁぁぁび幸粋人,他開著小車哼著歌,在上班的路上?墒巧习嘁(jīng)過一條陡峭不平的小路。
他來到了那條路,只見那條路就像山路一樣,不平坦。這時路說話了:“路不平,慢開不就可以了,開得越快就越陡。”于是,車和人謝了路,也懂得了一個道理。人就像過了一關(guān)似的,快速開往了最后一條路。這條路水泥前幾小時才干的,人見有一輛灑水車正在灑水,這個人是初出茅廬,第一次開車,還不經(jīng)常出家門,有許多路上和車的知識都不知道。這時候,這條路說:“我身上的水泥剛干幾小時,而且烈日當(dāng)空,會把我的水泥曬成橡皮泥的,灑上水,就仿佛披了層盔甲,不容易被曬成那樣!边@個人一路上獲得了許多經(jīng)驗,比如上面兩項車要有時保養(yǎng),每年要檢查一次車上的各個“部位”……
路和車可以造福于人,但車也不可以經(jīng)常沒事就開,會污染空氣,車可以快速去遠(yuǎn)方,可以坐在車上開空調(diào),運貨物等。路可以讓人們更好行走。
幫助小學(xué)五年級作文3
在生活中有許許多多感人的畫面,有在下雨天背別人回家的人,有在自己忘帶鑰匙別人請你吃飯的人,但是我覺得最動人心弦的是羅予欣幫我一起找本子的事情。有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的本子不見了,但是最動人心弦的是有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的本子不見了,羅予欣幫我一起找本子的事情。
“叮玲玲”,放學(xué)了,大家都背著書包放學(xué)了。放學(xué)以后,我回到家里,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)二號本不見了,于是就把書包里的書本倒出來,可是翻了半天怎么也沒找到,當(dāng)時我焦急萬分,急得象熱鍋上的螞蟻,心想如果找不到本子,明天一定要遭殃。這時,我準(zhǔn)備到教室去拿本子,就趕緊給羅予欣打電話,跟她說我二號本不見的事情,當(dāng)時我急得快要哭了,羅予欣說:“何芳,別著急,到我家來找我”。我趕緊坐車子到她家,這時紅彤彤的夕陽快落山了,她說:“我們快走”。當(dāng)我和羅予欣飛快地跑,我們趕到一中的時候,門已經(jīng)關(guān)了,當(dāng)我著急得不知所措,這時,羅予欣想到了一個好辦法:“馬小那后邊到達(dá)一中操場!笨墒钱(dāng)我們?nèi)サ臅r候門已經(jīng)關(guān)了,羅予欣說把她的題目借給我抄。當(dāng)時我感激不盡,就來到她家把題目抄完,抄完以后我對她說:“謝謝!彼f:“不用謝!
這件事給我留下了深刻的印象。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難與挫折的時候,這份溫暖和愛心都鼓舞著我,激勵著我,雖然這只是一件芝麻大小的事情,但這件事情在我心里永遠(yuǎn)揮之不去,我將永遠(yuǎn)銘記在心。
幫助小學(xué)五年級作文4
人一定會有快樂和煩惱。而我自身的快樂和煩惱相比,我的快樂占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的,我很想把我這份快樂傳給那些正需要快樂的人。街上經(jīng)常會出現(xiàn)那些患有殘疾而貧困的殘疾人,我經(jīng)常會用樂觀的方式給予他們幫助,和給他們鼓勵。
有一天,媽媽帶我來到綦江的德克士吃東西,我們打包完東西后便準(zhǔn)備回家。我走下樓,推開門。一個凄慘的畫面出現(xiàn)在我眼前:一位被截了腿的老爺爺端著一個廢棄了的盒子在四處乞求,身上穿著衣衫襤褸的衣服,亂七八糟的頭發(fā),還有瘦削的身軀,都能看得出那吃不飽穿不暖的悲慘生活,加上那還是冬天的。我走到他的面前微笑著說:“老爺爺,冷不冷呀?”
說著,老爺爺點了點頭,我取下媽媽給我新買的帽子,給老爺爺戴上,又掏出自己這一個星期以來攢的20元錢,毫不猶豫的塞給了老爺爺,又說:“爺爺,我現(xiàn)在還小幫不了您太多,這是我自己的一點心意,請您收下!甭犕,老爺爺收下我給的錢,會心的笑了。媽媽對我也贊許的笑了。在離開之時我還對老爺爺說:“爺爺不要灰心,不要煩惱,就算日子在艱苦也要快樂積極的去面對生活,這樣明天才會更加的美好!
我想,一個人獨自的快樂并不是快樂,要是與大家一同分享的快樂才是真正的快樂。于是我這些總結(jié)了一句快樂宣言:“幫助別人你會快樂,你與別人分享你會快樂,快樂其實很簡單!弊屛覀儯鞓芬黄鸪砷L吧!
幫助小學(xué)五年級作文5
小鴨和小雞是一對棒打不散的好朋友,它們常常去美麗的野外郊游,每次回來都特別開心。有一天,它們又去郊游,一路上談生說笑,可有趣了!
走了好久,小鴨饑腸轆轆,肚子“咕咕咕”地叫了起來,好像在說:“我餓了,要吃東西!
”小鴨沒辦法,只得任聽擺布。過了一會兒,肚子叫得更響了,一直不停地向嘴巴“討飯”吃。小鴨實在無能為力,因為它的嘴巴又扁又平,不能在地上抓蟲吃,自己又沒帶點心,只好向小雞求助:“小雞,你帶食物了嗎?”小雞說:“我沒帶。不過我能找到食物!毙▲喡犃,高興極了!
說:“小雞,那你抓只蟲子來行吧?”“行!
我這就去!
”小鴨等了一會兒,小雞回來了,它叼著一只肥美的大蟲子送給小鴨。小鴨吃完后打了個飽嗝,好像在說:“吃得可真飽,謝謝你!
”不一會兒,一條小河擋住了它們的去路。河水很急,好像在說“此路是我開,此樹是我栽,要想從此過,留下買路財”。小雞可急壞了,一不小心掉了下去。小雞沒有平板的腳掌,不會游泳。眼看就要沉下去了,小鴨縱身一躍,跳入河中,把小雞救了上來。過了一會兒,小雞醒了,小鴨說:“坐在我背上,我背你過河吧!
”小雞高興極了!
忙說:“謝謝你,小鴨!
”到了河對岸,它倆相互擊掌,一起大叫:“耶!
”經(jīng)過這次郊游,小雞和小鴨的友誼更深了!
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