【實(shí)用】五年級(jí)春雨作文300字集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)春雨作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)春雨作文300字 篇1
“嘩嘩嘩”，春雨使者又到人間來(lái)了。漸漸地，窗戶外面發(fā)出了“嘀嘀”的聲音，大街上也展開(kāi)了一朵朵五彩繽紛的“傘花”。我把窗戶打開(kāi)，一陣?yán)滹L(fēng)迎面而來(lái)。突然，有幾滴水珠滴到我的臉上，涼絲絲的，非常舒服。層層的云朵把雨使者安全地送到人間。在人間，到處可以看見(jiàn)它們的身影，馬路上，房子上，“傘花”上，馬路清潔工人的手上和小孩們嬉戲的臉上。
雨使者歡快極了，忘記了來(lái)人間訪問(wèn)的事，只管開(kāi)心地玩耍著，在人們的“傘花”上滑來(lái)滑去，一不小心滑到了地上，變成了無(wú)數(shù)個(gè)小水滴，瞬間便和其他的雨使者會(huì)合融為了一體。
可能是雨使者玩累了，想休息一會(huì)兒吧，忽然消失了。時(shí)間不長(zhǎng)，它們看著地面上美好的景象，心里癢癢的，想再次來(lái)到人間，與房子、“傘花”和孩子們親密接觸；果真，沒(méi)過(guò)幾分鐘，天上又下起了春雨，“傘花”開(kāi)始?xì)g舞起來(lái)了，小孩們也重新嬉戲玩樂(lè)起來(lái)了。
你聽(tīng)，“叭叭”聲——春雨落到“傘花”上的聲音，這是它們?cè)诤湍阏f(shuō)話呢。它們跟你說(shuō)完話，又急忙“跑”到地上去尋找另一個(gè)朋友說(shuō)話。它們猶如有靈性似的，和它的同類這里一聚，那里一聚，最后路上全都是水了。
后來(lái)，它們真的累了，春雨就這樣漸漸地停了，只有風(fēng)在呼呼地吹著。
五年級(jí)春雨作文300字 篇2
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”“這首詩(shī)寫的真好！”我情不自禁地贊嘆著。
瞧！又下雨了！雨像斷了線的珠子從天上掉下來(lái)，數(shù)也數(shù)不完。
調(diào)皮的春雨瀟瀟地下著，它輕輕地敲打著小朋友的腦袋，好像在說(shuō)：“不要玩了，快回家寫作業(yè)吧！”；它悄悄地落在小朋友的肩上，好像在說(shuō)：“讓我和你一起玩吧！”；它又輕輕地落在小朋友的手上，好像在說(shuō)：“快來(lái)抓我呀！”……春雨就是我們最好的伙伴。
春雨默默地奉獻(xiàn)著自己。它幫柳樹(shù)洗了“頭發(fā)”；它幫小草洗了“身子”；它幫小花洗了“臉”；它還幫農(nóng)民伯伯滋潤(rùn)了田野……春雨這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們也因該學(xué)習(xí)。
春雨啊，你是春的使者，春的精靈，春的溫情，春的美麗：我為你傾倒，為你陶醉，我深愛(ài)著你……
五年級(jí)春雨作文300字 篇3
俗話說(shuō):春雨貴如油,今天,春姑娘拎著油桶,把那珍貴的“油”撒向了人間。
中午放學(xué)，我走出教室，打著小花傘，在雨中漫步著，我向四周掃去，突然，我的眼光停留在一棵樹(shù)上，它的樹(shù)干十分直，抬起頭，這棵樹(shù)也開(kāi)著和西面街道邊一樣的桃花，但由于被雨水沖刷的一塵不染，所以，我覺(jué)得比西面的更嬌艷，更動(dòng)人。我又來(lái)到一棵樹(shù)前，這不是桃樹(shù)，也沒(méi)有花兒，只有那綠油油的葉子，被雨水沖刷的格外的綠，猶如一個(gè)個(gè)無(wú)瑕的翡翠，處處動(dòng)人，惹人喜愛(ài)。
回到家中，我又站在窗前仔細(xì)觀察起它來(lái)，那繡花針般的春雨撒向大地的每一個(gè)角落，把高樓大廈、樹(shù)木房屋洗刷的一塵不染，讓它們痛痛快快地洗了個(gè)澡，草坪上的小草也長(zhǎng)高了許多……晚上，雨還在下著，我閉上眼睛，想象著明天會(huì)有什么新的生機(jī)……
五年級(jí)春雨作文300字 篇4
夏天的雨是炎熱的，穿著火紅的短裙，激情四射；秋天的雨是涼爽的，穿著大衣款款走來(lái)，讓人聞到一股稻子的芳香；冬天的雨是寒冷的，裹著一件棉襖跑出來(lái)了，讓人覺(jué)得跌入冰山；而春天的雨，帶來(lái)的是一襲芳香，是萬(wàn)物的生機(jī)。
春天的雨是溫和的，一會(huì)兒是牛毛般細(xì)雨，一會(huì)兒又晴空萬(wàn)里，它無(wú)私地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。小草發(fā)芽了，花朵開(kāi)放了，冰面破碎了，天空晴朗了……它似乎用溫和地語(yǔ)氣告訴大地：“春天到了，都醒來(lái)吧！”
春天的雨是芳香的，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，香氣四溢。百合花的'幽香取代了梅花的陣陣濃香，桃花的姿態(tài)萬(wàn)千也躍躍欲試，要代替水仙花的害羞，含蓄。在一個(gè)大花園里，你可感到新生事物正蓬勃升起。
感受著春天的氣息，在雨中佇立，小雨從頭上飄落。雨后，小草上的露珠是那么飽滿而有晶瑩剔透，給它帶來(lái)生命的甘霖。
春雨很清新，很調(diào)皮，在樹(shù)葉上滑滑梯，在草地上慢跑，在空中轉(zhuǎn)圈……
春雨，已悄悄來(lái)臨，只有仔細(xì)聆聽(tīng)，才能知道它的神秘！
五年級(jí)春雨作文300字 篇5
春雨忽下忽停。像個(gè)多愁善感的小娃娃，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭。毫無(wú)規(guī)律，是那么的隨心所欲。
這可把我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：我與蘭蘭，本想去捉蝌蚪呢！可惜天公不作美�？嗨剂季茫紱](méi)有一個(gè)辦法能讓我們?cè)谟曛凶ヲ蝌�。那些可�?ài)的黑色小精靈，在我腦海中游動(dòng)著。唉……
雨漸漸小了，又大了。雨跳躍著。后來(lái)， 似乎沒(méi)有力氣了，它不再跳舞。哦！太好了！我和姐姐奔出家門，以百米沖刺的速度跑向水庫(kù)。很快便到了。
在我們面前，一個(gè)小小的水庫(kù)。很普通，太普通啦。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著清澈的水，果然有許多小可愛(ài)在里邊呢！姐姐又輕又緩地把手放進(jìn)沁涼的水中，靜靜地靠近蝌蚪……水盆里多了一條小可愛(ài)�？匆�(jiàn)我躍躍欲試的模樣，姐姐笑了：“呵呵，還不來(lái)試試？”其實(shí)我是怕的，這兒有些陡，但我又不得不裝出無(wú)所謂的表情，走進(jìn)水中，我照模照樣地做了一遍，卻沒(méi)捉到蝌蚪。真令人掃興。“沒(méi)關(guān)系，一回生二回熟，咱們?cè)僭囋嚕 苯憬阄⑿χ参课摇?/p>
我又有了信心，不再焦急，平靜地把雙手伸進(jìn)水中，一會(huì)兒，我的手上捧著一條黑色的蝌蚪。
“哈哈！”“嘻嘻！”十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……春雨又開(kāi)始蒙蒙地下，我們又把小蝌蚪放回了家……
五年級(jí)春雨作文300字 篇6
帶著春慰藉，大地渴求，你來(lái)了，邁著輕盈步伐，風(fēng)塵仆仆地來(lái)了。
啊，久違了，春雨。
在多少個(gè)難眠冬夜里，一塊塊凍裂土地是多么地渴求你降臨呀。哦，對(duì)了，還有小草。樹(shù)和那溫柔小溪……它們對(duì)你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒?
盼來(lái)了，盼來(lái)了，終于盼來(lái)了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹(shù)高興得為你獻(xiàn)上了優(yōu)美舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂(lè)曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春信使。
啊，你高興了，你露出甜甜笑，輕輕地?fù)湎蛄舜蟮丨h(huán)抱，灑下了一路歡歌笑語(yǔ)。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春歌曲家。
文中小作者對(duì)春雨進(jìn)行了描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)春雨喜愛(ài)贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對(duì)景物描寫采用比喻、擬人修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“盼來(lái)了，盼來(lái)了，終于盼來(lái)了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹(shù)高興得為你獻(xiàn)上了優(yōu)美舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂(lè)曲�！�
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