【推薦】五年級(jí)想象作文300字集合6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)想象作文300字6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)想象作文300字 篇1
“冬冬，上學(xué)啦！冬冬，上學(xué)啦！”媽媽把我叫醒坐車去上學(xué)，早上的路段可真是糟糕，哪一條馬路都交通堵塞，讓我真著急，我真希望能建設(shè)一種設(shè)施，使交通不再堵塞，我想象著在20年后的交通情景：
一條寬闊的大馬路，要是并排走的話，可以一下子走7輛大車。
再抬頭看，“啊！”我不由得嚇了一跳，“我說(shuō)怎么行人少了，車也少了�！痹瓉�(lái)，在空中，工程師們又建設(shè)了像馬路一樣寬大的橋梁，并且還分出了好幾層，第一 層，也就是挨著地面的一層是供普通私家小型車輛行駛的，第二層是小型公家車走的地方，第三層是中型客車、公共汽車走的地方，第四層就是運(yùn)輸車走的地方。
因?yàn)槿硕�，光有地上交通還不行，地鐵也必須要更先進(jìn)，頂上吊著一列地鐵，軌道上還有一列，這樣也充分利用了大部分的空間。
到那時(shí)，飛機(jī)也布滿了天空，仿佛進(jìn)入了敵人轟炸機(jī)群下面。（不一會(huì)兒就有幾架飛過(guò)）
“唉！下車?yán)�！”媽媽把沉思的我叫下車，讓我走進(jìn)了校門……
五年級(jí)想象作文300字 篇2
大家好，我是29世紀(jì)的發(fā)明博士，我今天向大家推薦一種筆——多功能筆。它有多種功能哦！快去看看吧！
我給你介紹第一種功能：預(yù)水變色。洗澡時(shí)，把它放在水里可以測(cè)試水溫，如果水溫是溫的筆的顏色是黃色的，如果水溫是熱的筆的顏色是紅色的，如果水溫是冷的筆是藍(lán)色的。
第二種功能：寫字。如果是畫(huà)圖什么，它就有一個(gè)畫(huà)圖兩個(gè)字只要按一下就變成鉛筆。如果是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文它就變成水筆。如果美術(shù)課沒(méi)有水彩筆和油畫(huà)棒，別急只要說(shuō)要什么顏色它就變成什么顏色。
第三種功能：自動(dòng)添加水筆芯，不要擔(dān)心水筆芯沒(méi)有水就讓它到廢棄桶里安家，這筆它有一個(gè)添加水筆芯功能，只要按一下就有水筆芯了！方便吧只要一支筆就行了不用畫(huà)一分錢。還有很多功能不一一介紹了！
如果喜歡就自己研究一支這樣的未來(lái)的多功能筆，這就是我向大家推薦的多功能筆，它會(huì)幫你許多事哦！
五年級(jí)想象作文300字 篇3
“口罩賣光了，”上醫(yī)院看病又不起作用……怎么辦？面對(duì)近期在我國(guó)北方出現(xiàn)的霧霾天氣，人們都在不住的嘆息，惆悵。
小時(shí)候，我就聽(tīng)大人們說(shuō)，吸煙危害健康，這也是被科學(xué)家證實(shí)的。那么，造成這種空氣污染嚴(yán)重的矛頭在哪呢？單單是吸煙嗎？我得到的答案是：不完全是。面的生存在這樣惡略的環(huán)境中，我要立志要當(dāng)環(huán)保局的科研人員，帶領(lǐng)同志們奔赴全國(guó)各地，實(shí)地調(diào)查造成氣候污染的原因是什么？得到基本的數(shù)據(jù)后，我們科研人員研制一種噴霧式的噴劑，定期不間斷地對(duì)空氣中的微米的顆粒殺菌，使空氣中的氮氧化合物含量降低。
雖然，霧霾天氣已經(jīng)成為危害人類的殺手，但是，我也會(huì)成為一名志愿者，共同與我的同志們制定出合理的治理方案，向有關(guān)部門遞交建議書(shū)，例如：大批量投產(chǎn)環(huán)保的機(jī)動(dòng)車，來(lái)減少空氣污染問(wèn)題，將燃煤電廠改燃?xì)怆姀S，取締污染嚴(yán)重的大企業(yè)，將使用柴油的重載車，由有關(guān)部門可以加強(qiáng)監(jiān)管，杜絕這種汽車在城市中亂竄。
文明環(huán)境，文明城市，靠的是我們齊心協(xié)力的`保護(hù)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要樹(shù)立這種遠(yuǎn)大的思想，努力扎實(shí)地學(xué)好文化課，爭(zhēng)取把這種夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)想象作文300字 篇4
二十年了，我回到了我的家鄉(xiāng)四川瀘州，我來(lái)到了長(zhǎng)江岸上，看人們過(guò)彩虹橋，橋上就像市場(chǎng)一樣人來(lái)車往，十分熱鬧。
來(lái)到岸邊，過(guò)橋時(shí)，看這人們正打開(kāi)岸上的正方形塑料包，塑料板就飛出了一條五彩繽紛的長(zhǎng)臂伸向?qū)Π�，這時(shí)我被驚呆了，有的已經(jīng)過(guò)了橋，還有的在河中間。我踩上去，咦，橋身一點(diǎn)也不軟，離水面只有1尺來(lái)米，可以看見(jiàn)魚(yú)兒在腳下游。我踏上橋不到五分鐘，就過(guò)了橋。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，看見(jiàn)我身后的橋已經(jīng)不見(jiàn)了。原來(lái)它自動(dòng)收回了袋子中，做完事，當(dāng)我要返回時(shí)，又看見(jiàn)人們坐上了這種車，當(dāng)我握著方向盤時(shí)，這輛車就動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)，我抬起頭來(lái)，車離水面只有一尺左右，正當(dāng)我奇怪時(shí)，車已經(jīng)到了岸，穩(wěn)穩(wěn)停在岸邊。這時(shí)，天色也不早了，我懷著好奇的心準(zhǔn)備回家。
看高科技給了瀘州過(guò)橋更方便了，我終于明白了，高科技改變?nèi)藗兊纳�，已�?jīng)改變?nèi)藗兊纳�，已�?jīng)實(shí)現(xiàn)了讓人們的生活更舒心。
五年級(jí)想象作文300字 篇5
3000年，我們學(xué)生都背上了一種先進(jìn)的、多功能的書(shū)包。
這種書(shū)包上有許多顏色的按鈕：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、白的、黑的和紫的，每一種顏色的按鈕都有一種神奇的功能。
紅色按鈕的功能是鬧鐘。你只要按下紅色按鈕，再調(diào)好時(shí)間，書(shū)包就會(huì)在你設(shè)定的時(shí)間叫你起床。
黃色按鈕的功能是提醒你收拾書(shū)包。如果它感覺(jué)你的書(shū)包很亂，或者書(shū)本沒(méi)帶，它就人發(fā)出“嘟嘟”的聲音來(lái)提醒你。
藍(lán)色按鈕的功能是能讓書(shū)包變輕。你背著書(shū)包就像背著空氣一樣輕，這樣你的肩膀就不會(huì)疼痛了。
綠色按鈕的功能是能夠變成一臺(tái)電腦，你遇到實(shí)在想不出來(lái)、不會(huì)做的題目，你就可以問(wèn)它，它總能告訴你一個(gè)滿意的答案。
白色按鈕的功能是會(huì)下課幫你準(zhǔn)備好上課要用的書(shū)包，你只要把一個(gè)星期的課程表放在書(shū)包里的一個(gè)盒子里就行了。
黑色按鈕的功能是放學(xué)會(huì)變成飛機(jī)一樣，你按一下按鈕，再坐在上面，書(shū)包就會(huì)帶你飛向家中。
紫色按鈕的功能是它為記住上課老師的話和作業(yè)，你只要一上學(xué)就按下按鈕，如果你上課沒(méi)聽(tīng)懂、作業(yè)不記得，問(wèn)書(shū)包就會(huì)告訴你。
��！未來(lái)的書(shū)包真是太方便了！
五年級(jí)想象作文300字 篇6
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的雨傘太小了，在放學(xué)的時(shí)候如果突然下起了雨，而傘只能遮住一個(gè)人，所以爸爸媽媽在下雨的時(shí)候接孩子就得拿兩把傘去。所以我要發(fā)明一種很特別的雨傘。
這把傘的傘頂上有一個(gè)攝像頭，它只要看到傘下有兩個(gè)人，就會(huì)自動(dòng)擴(kuò)大一倍。這把傘有一個(gè)傘頂，上面有一個(gè)保護(hù)膜，傘柄是由鋼鐵做的。
如果天上下起了酸雨，您也不必?fù)?dān)心，傘頂上的保護(hù)膜是專門針對(duì)酸雨設(shè)計(jì)的，如果這個(gè)保護(hù)膜壞了也沒(méi)關(guān)系，傘頂上又會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)保護(hù)膜。
由于這把傘的傘把是用鋼鐵做的，所以怎么摔都摔不壞，就是摔壞了，它也會(huì)再長(zhǎng)出新的傘柄。
在攝像機(jī)的旁邊有一個(gè)微型電風(fēng)扇，夏天太陽(yáng)特別熱的時(shí)候打上這種雨傘還能扇風(fēng)呢！
希望這種雨傘早日起進(jìn)千家萬(wàn)戶！
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