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    五年級(jí)聲音的作文

    時(shí)間:2022-02-14 16:57:22 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】五年級(jí)聲音的作文8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)聲音的作文8篇,歡迎大家分享。

    【熱門(mén)】五年級(jí)聲音的作文8篇

    五年級(jí)聲音的作文 篇1

     “叮鈴鈴,叮鈴鈴……!币魂囯娫(huà)鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒!闭l(shuí)呀?這么早?”爸爸揉了揉雙眼,連忙去接電話(huà)!罢l(shuí)呀?”爸爸問(wèn),“弟弟,我是二哥,今天是國(guó)慶節(jié),我請(qǐng)客。到樂(lè)亭承啟大酒店吃飯!薄岸,聽(tīng)說(shuō)“承啟”那兒吃飯不便宜呢!”“哎呀,你就來(lái)吧!”

      吃完早飯,我們馬上就開(kāi)著小汽車(chē)去“承啟”。一看表,已經(jīng)九點(diǎn)了。爸爸趕快加快了油門(mén),一個(gè)半小時(shí),我們到達(dá)了“承啟”。叔叔穿著黑色西服迎了上來(lái)!白,快進(jìn)去”。房間內(nèi),爺爺奶奶已經(jīng)到了!岸纾降子惺裁春孟⒀?”叔叔笑著說(shuō):“我呀,在樂(lè)亭買(mǎi)了樓啦!五層樓的第二層呢!”“喲,真巧,和我們的樓房一樣呢!”爸爸說(shuō):“我們現(xiàn)在住的樓房也是五層二樓呢!”“真巧!”“哎!”叔叔長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“記得小時(shí)候,我們一家還在住瓦房呢,下雨天,有多少次,瓦片破的有的已經(jīng)不能用了,都是媽找來(lái)凳子小心翼翼地讓爸去換瓦。有一次,爸還差點(diǎn)把腿摔壞呢!現(xiàn)在呀,社會(huì)經(jīng)濟(jì)好了,富裕了,高樓、小汽車(chē)也不是稀罕東西了!”接著,叔叔語(yǔ)氣一轉(zhuǎn),說(shuō):“爸,媽?zhuān)确孔友b修好了,你們一定要來(lái)。 

      說(shuō)話(huà)間,飯菜已經(jīng)上席了,都是現(xiàn)在較好的飯菜。叔叔說(shuō):“吃吧,能吃多少就吃多少!”話(huà)語(yǔ)間透著溫暖。

      這時(shí)飯店內(nèi)正在放“幾十年來(lái)大變樣”,我聽(tīng)著格外悅耳!

    五年級(jí)聲音的作文 篇2

      大自然的聲音是多么奇妙,你聽(tīng)。

      春之曲

      沙沙沙,這是什么聲音?哦,是春雨在跳舞啊。春姑娘悄悄地來(lái)到人間,桃花開(kāi)了,泉水解凍了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,春雨也伴隨著它們來(lái)了。春雨沙沙地下著,把桃花染紅了,把小草染綠了,把油菜花染黃了,把湖水染藍(lán)了。春雨就像一個(gè)調(diào)色盤(pán),把春天裝飾地更美麗。泉水叮咚叮咚地流淌,為春姑娘的到來(lái)唱一首《高山流水》。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地伴奏,熱烈歡迎春姑娘。蜜蜂嗡嗡嗡地拍動(dòng)翅膀,胖乎乎,圓滾滾,躲到花叢中不見(jiàn)了。露珠滴答滴答從小草上滾落下來(lái),融入泥土中。

      夏之韻

      轟隆隆,是誰(shuí)在打雷呀?哦,是雷公公。±坠蚱屏酥暗膶?kù)o,轟隆隆,風(fēng)伯伯也在湊熱鬧了,嘩嘩嘩樹(shù)枝亂擺,像一條條狂舞的蛇,沙塵滿(mǎn)天。不一會(huì)兒,豆子般大的雨點(diǎn)啪啪啪地砸在窗戶(hù)上,屋頂上。雷公公也不甘示弱,轟隆隆,轟隆隆小動(dòng)物們嚇得躲了起來(lái),啪啪啪的雨下了幾小時(shí)后,終于停了。太陽(yáng)露出了笑臉,一條美麗的彩虹掛在天空,蟬和知了唱起了歌。樹(shù)木、馬路接受了雨的洗禮后,煥然一新,連空氣都是清新的。

      晚上的荷塘最熱鬧,青蛙幾只聚在一起,呱呱呱地唱起了歌。蜻蜓聽(tīng)得陶醉了,立在剛露出一角的荷葉上一動(dòng)不動(dòng)。星星調(diào)皮地眨著眼睛,月亮姐姐靜靜地聽(tīng)著這優(yōu)美的音樂(lè),紡織娘唧唧唧地伴奏。魚(yú)兒不時(shí)地跳躍起來(lái),撲通一聲,落入水中。深夜,沙沙的玩瘋伴隨著我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      秋之樂(lè)

      唰唰唰的秋風(fēng)吹著樹(shù)葉,樹(shù)葉跳著優(yōu)美的舞蹈,輕輕地落到了地上。小動(dòng)物們踩著落葉,在草地上玩耍。小松鼠不時(shí)地翻動(dòng)著落葉,看看下面有沒(méi)有可口的食物。秋天,農(nóng)民們最開(kāi)心了,一片一片地稻子,像金色的海洋。有許多蘋(píng)果長(zhǎng)得太肥了,樹(shù)枝不堪重負(fù)。咔擦一聲,蘋(píng)果掉下來(lái)了。田野里,到處是農(nóng)民們的笑聲。

      冬之音

      呼呼呼,冬風(fēng)來(lái)了,小動(dòng)物們冬眠了。一開(kāi)始,噼啪噼啪的雪子落了下來(lái),接著,是鵝毛大雪,浩浩蕩蕩地從天上飄落下來(lái)。雪越積越厚,松樹(shù)承受不了這重量,咔擦樹(shù)枝斷了。雪停了,打開(kāi)門(mén),一片白茫茫,踩在雪地上,咯吱咯吱地聲音發(fā)了出來(lái),小朋友們?cè)谘┑厣洗蜓┱蹋蜒┤,忙得不亦?lè)乎。

      怎樣,大自然的聲音是不是有很多呢?你也來(lái)體驗(yàn)一下吧。

    五年級(jí)聲音的作文 篇3

      有人覺(jué)得,春姑娘就像一位魔術(shù)師,只要他拿起魔術(shù)棒,點(diǎn)一下,大地就會(huì)穿上綠色的身服,而我不這么認(rèn)為,我覺(jué)得春天像一位音樂(lè)家,只要她把指揮棒抖一抖,大地就會(huì)把綠色唱出來(lái),我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)大地的聲音吧!

      你聽(tīng),這就是春天的聲音走出家門(mén),一股春風(fēng)正迎面吹來(lái),發(fā)出“吵吵吵”的聲音。春風(fēng)并不像條風(fēng)那樣,像一位冷酷殺手。而春風(fēng)更像母親的雙手,撫摸著我的臉蛋,可溫暖了。不知不覺(jué)中,我來(lái)到了公園,柳樹(shù)的樹(shù)枝那又長(zhǎng)又綠,有的都垂到水里去了,點(diǎn)起了一圈圈的漣漪。而旁邊的桃花葉粉,也嘟嘟的,只要風(fēng)一吹,花瓣就紛紛飄落,還有一股香味呢!只要這是從中間在走過(guò)去的話(huà),有些花瓣會(huì)掉在你的鼻子上,有些會(huì)掉在你的耳朵上,還有些會(huì)掉在你的頭上,那時(shí)你就就會(huì)變成小粉人了!

      你聽(tīng)這就是春天的聲音——在向前走幾步就看到了一片花壇,只要你在帶上了助聽(tīng)器走到花壇旁,低下頭仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng),就能聽(tīng)的花朵在生長(zhǎng)并發(fā)出‘砰砰’的聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去那一些花朵紅的似火藍(lán)的似海,黃的似金,白的似雪,看那一朵朵花,就像一杯杯杯子里裝滿(mǎn)了酒,在花朵,你系一些露珠就像喝了一杯天上的神仙做的的酒一樣,整個(gè)人都陶醉在花香中了。

      你聽(tīng)這就是春天的聲音——在草原上的孩子發(fā)出了天真無(wú)邪的笑聲,‘哈哈哈’咦他們?cè)谛κ裁囱?走進(jìn)一看才知道原來(lái)他們?cè)谕骘L(fēng)箏啊天空中的風(fēng)箏各色各樣,有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏,有兇猛地老鷹風(fēng)箏,還有調(diào)皮的孫悟空風(fēng)箏,而樹(shù)上的小鳥(niǎo)也正嘰嘰喳喳地為孩子們唱歌。

      春風(fēng)‘沙沙沙’的歌聲,花兒‘砰砰’的歌聲,小孩‘哈哈哈’的笑聲,這些都是春姑娘優(yōu)美的聲音,只要你洗耳恭聽(tīng)就會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)天籟之音。

    五年級(jí)聲音的作文 篇4

      時(shí)間從來(lái)不等我,我原以為我可以掌控一切,卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),躲不過(guò)流年偷轉(zhuǎn),我經(jīng)歷了滄海桑田,卻是物是人非。

      20xx年的夏天,我們分別。然后彼此忘卻,思緒里卻是止不住的懷念。才發(fā)現(xiàn),有一種回憶是永遠(yuǎn)忘不掉的`。那些曾經(jīng)的畫(huà)面,猶如一個(gè)個(gè)華麗的夢(mèng)境,印在我的命輪里。生命齒輪咬合的聲音,慢慢刻進(jìn)我的肌膚,然后鮮紅的液體噴涌而出,我看著滿(mǎn)目的鮮紅,沉沉睡去。

      過(guò)去了,失去了,那還剩下什么。我躲在黑暗的角落,環(huán)住自己的雙肩。靈魂深處的寂寞,吸收了我的思念,開(kāi)出了大朵大朵糜爛的花,它們?cè)谖业闹搁g憤怒地綻放,猶如撒旦的笑靨,華美的面具。

      我迎著風(fēng)向前走,面前的路好長(zhǎng)好長(zhǎng),我看不到盡頭。時(shí)鐘滴答滴答,我聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)的腳步聲;厥讖埻,只有我來(lái)時(shí)的路,原來(lái),只有我的腳步聲。那凄涼的聲音,竟是屬于我的。

      孤獨(dú)的旅程,沒(méi)人陪我。那些曾經(jīng)的人兒呢,早已不見(jiàn)。該離開(kāi)我的,我無(wú)法挽留。只有默默承受。于是我學(xué)會(huì)寂寞,那是我思念的方式。

      我的思念,有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)?

    五年級(jí)聲音的作文 篇5

      生活中,令我熟悉的聲音有很多,昨日的風(fēng)聲、雨聲、歌曲聲……,可當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的催促聲,便百感交集,其它的聲音似乎都不存在了……

      “起床了,洗臉吃早飯!边@是媽媽的早催三步曲之一,不是因?yàn)槲也辉缙,而是?點(diǎn)鐘起床,便坐在床上看書(shū),媽媽覺(jué)得我看書(shū)的時(shí)間夠長(zhǎng)了,便提醒我起來(lái),她一定害怕我為此傷了眼睛。

      在匆匆結(jié)束了早飯后,看到了磨磨蹭蹭拎書(shū)包的我,她的聲音提高了八度:“快走!想頂個(gè)‘雞蛋’再走嗎?”,我在聲聲催促中又度過(guò)了上午。

      中午,媽媽是安靜的,她均勻的呼吸聲伴隨著我,也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),她是真的累了,上午,她催促著我一定很累吧!

      伴隨媽媽催促聲的是老師的講課聲。

      老師!您一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)著同樣的話(huà)語(yǔ)。在我們聽(tīng)話(huà)時(shí),老師通常是溫柔的;在我們做錯(cuò)事時(shí),老師會(huì)批評(píng)我們。

      當(dāng)老師對(duì)爸爸說(shuō):“你兒子的表現(xiàn)最近很差。”時(shí),爸爸也會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我?guī)拙洌骸澳阕罱趺催@樣!表現(xiàn)很差啊!”我低下了頭,默默聽(tīng)著,突然,爸爸停住了,他走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^,愛(ài)憐地對(duì)我說(shuō)“要乖啊……”。

      雖然只是一句短短的話(huà),一聲催促,一頓訓(xùn)斥,可這其中,卻包含了長(zhǎng)輩對(duì)我無(wú)限的期望和愛(ài)。

    五年級(jí)聲音的作文 篇6

      四季的聲音,好似大自然的交響曲。

      你聽(tīng):

      春天,它如同一只翩翩起舞的蝴蝶,跳著華爾茲來(lái)到人間。這時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇,春雷好似“黑旋風(fēng)”一樣,“轟隆隆”“轟隆隆”這是不是雷公在天上打鼾呢?不一會(huì)兒,春雨也悄然而至,下起了針尖一般的綿綿細(xì)雨,“丁冬丁冬”就如春跳舞時(shí)的伴奏,“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”連綿的春雨,一下就是好幾天,天空終于放晴了,喜鵲如同工作繁忙的工人,到處搬運(yùn)樹(shù)枝,喜鵲寶寶則在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫!仿佛為媽媽搭建的新房子喝彩!白雪化成“嘩啦啦”的溪流,是不是在邀我與他唱和?

      炎熱的夏天降臨,烈日當(dāng)空。知了不知疲倦地叫著,好像習(xí)慣了春風(fēng)拂面的溫暖,厭煩這如火爐的高溫,“嗞……”攪得人心煩意亂!傍晚,青蛙和蟋蟀正開(kāi)演唱會(huì)呢,青蛙可是名副其實(shí)的主唱手,蟋蟀也不甘示弱。“呱呱……”讓人陶醉在其中。游泳池內(nèi),人聲嘈雜,孩子們的歡笑聲震耳欲聾。

      秋天邁著堅(jiān)實(shí)的腳步到來(lái)了。金秋送爽,秋果飄香,“哈哈……”農(nóng)民伯伯的歡笑聲在田野里回蕩,終于迎來(lái)了豐收的秋天。秋風(fēng)呼呼狂嘯著,吹來(lái)了豐收的氣息。

      冬天,白雪皚皚,寒風(fēng)刺骨。孩子們可喜出望外,“啪啪”,你打我一下,我打你一下,玩得不亦樂(lè)乎。晚上,孩子們放煙花,“霹靂啪啦”絢麗的煙花劃破夜幕。大人們看春晚的歡笑聲似乎要把屋頂撐破。

      聽(tīng),四季的聲音,仍然在我的耳畔邊回蕩!

    五年級(jí)聲音的作文 篇7

      隨著時(shí)間的流逝,七月,悄然來(lái)到身邊,夏,來(lái)了。

      清晨,迎來(lái)一天最明媚的太陽(yáng),光芒照在你臉上,風(fēng)兒撫摸著你的臉頰,時(shí)不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴“嘰嘰——”,“啾啾——喳喳”,它們?cè)跇?shù)枝間跳躍,好像正在迎接黎明,左蹦右跳,好不快活!廣場(chǎng)上傳來(lái)音樂(lè)的召喚,我循聲望去,一群老人正悠閑地打著太極拳,“!”清澈、洪亮的口號(hào)聲振人心田!把!”一拳從胸口沖出,力道完美,動(dòng)作柔和,仿佛是像老子一般的至圣在捉拳弄腳,“汪汪——汪”身后傳來(lái)一聲聲狗吠,我定睛一看,呦呵,一條嬌小的狗正蹭著我的腳,不時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音,隨著主人的呼喚,小狗便循聲而去。清晨,真是一幅美好的畫(huà)面。

      吃過(guò)午飯,便迎來(lái)了炎熱的午后。

      太陽(yáng),失去了清晨時(shí)的柔和,開(kāi)始變得刺眼、火辣,知了在樹(shù)上不耐煩地叫,“知了,知了”,好像正向太陽(yáng)祈求憐憫,仿佛知道了太陽(yáng)的威力,不敢探頭探腦地東張西望了。太陽(yáng)掛在頭頂上,努力散發(fā)著熱量。老人手持竹扇子,扇啊扇,發(fā)出“呼——呼——”的聲音,人們將水潑向大地,“刺啦”水一下子滲入巖縫中,無(wú)影無(wú)蹤,酷似一個(gè)干渴的人,一口喝干了一盆的水,真夠量。

      “隆——”突然一個(gè)晴天霹靂,太陽(yáng)一下子消失了個(gè)沒(méi)影,白云翻臉如翻書(shū),一下子成了一片墨色烏云,天空劃過(guò)一道閃電,眼前白光一閃,“轟!”雷公用力敲了一下錐子,震耳欲聾的雷鳴聲響徹云霄。緊接著,下起了傾盆大雨。

      雨,像斷了線(xiàn)的珠子,一個(gè)勁地下,“嘩——”一片白茫茫的世界,天和地之間仿佛蒙上了一層白紗布,伸手一觸,手仿佛被一雙光滑的手所輕撫,“嘀——嗒”一顆珍珠般的水珠落入了水塘,濺起了一圈圈水中波瀾;荷花,在雨中亭亭玉立;荷葉,像盤(pán)子,托住了雨珠。

      入夜,池邊更是熱鬧,青蛙從水中探出頭來(lái),站上了“舞臺(tái)”開(kāi)始“呱——呱——”地歌唱,螢火蟲(chóng)在空中飛舞,蟋蟀開(kāi)始拉它的小提琴,“蟋蟋”的琴聲在空中回蕩……紡織娘還在編織夢(mèng)想,蛐蛐在夜幕中“蛐——蛐——”地唱,池塘邊的夜是動(dòng)物的天堂。

      走進(jìn)夏,走進(jìn)這無(wú)邊的音樂(lè)廳,你聽(tīng),夏的聲音……

    五年級(jí)聲音的作文 篇8

      在一個(gè)星期六,我在草地上玩耍,忽然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音在喊:“大哥哥,請(qǐng)你可憐可憐我吧,不要在我身上踩來(lái)踩去了,好嗎?”

      我東看看西望望,連一個(gè)人影也沒(méi)有,接著,又傳來(lái)那個(gè)細(xì)小的聲音:“我在你的腳下!我連忙抬起腳,真讓人感到奇怪:“怎么會(huì)是一棵小草呢?”

      只見(jiàn)它喘了一口粗氣,對(duì)我嘆道:“昨天,一群小朋友在草地上踢足球,在我的頭上踩來(lái)踩去弄得我深身像散了架似的。今天你又在我的頭上跳來(lái)跳去我再也承受不住了。我們植物本來(lái)是人類(lèi)的好朋友,我們?cè)?jīng)生活的多么和諧,多么的愉快呀。可是現(xiàn)在啊,樹(shù)木被大量砍伐,花兒被小孩子們隨意摘去,我們已經(jīng)淪落到了這種地步了,唉!”小草深深地嘆了一口氣。

      我同情地望著它,說(shuō):“你還有什么苦就盡管說(shuō)出來(lái)吧!”它點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著說(shuō):“我的一些好朋友因?yàn)樯w樓房太擠,都無(wú)家可歸了!”“那它們現(xiàn)在在哪?”“唉,早已死在路邊了。”它回答。

      “現(xiàn)在,我每天不僅吸進(jìn)二氧化碳,還吸進(jìn)很多廢氣,這些有害氣體對(duì)我們的危害實(shí)在太大了!”小草說(shuō)著說(shuō)著便流下了眼淚。

      我安尉它:“你放心,我會(huì)在校園里向同學(xué)宣傳一些要保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)大自然!毙〔菁(dòng)地一邊鞠躬一邊說(shuō):“太謝謝你了!”

      我飛快地跑回家,端來(lái)一盆水,給附近的小草都澆了一遍。“這樣你們應(yīng)該舒服一些了吧,我下次絕對(duì)不來(lái)糟蹋你們了,對(duì)不起,對(duì)不起!”

      從此小草又過(guò)上了幸福的生活,每天裝點(diǎn)附近的社區(qū),它們用自己的綠,給社區(qū)帶來(lái)一道靚麗的風(fēng)景。

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