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    我的同學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-14 16:05:55 五年級(jí) 我要投稿

    我的同學(xué)五年級(jí)作文【薦】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的同學(xué)五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文【薦】

    我的同學(xué)五年級(jí)作文1

      我的同學(xué)有很多,但我主要夸的就是我們班的班長(zhǎng)劉潔。

      劉潔她非常善良,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,也很負(fù)責(zé)。有幾次,別人沒(méi)有鉛筆,她就借給別人。還有幾次,我們老師出去了,劉潔有時(shí)看班,也有時(shí)坐在座位看書(shū),我就住停住了嘴吧,看起收來(lái)。所以劉潔考試都是100分。

      還有,她寫(xiě)的字又快又端正,老師總是表?yè)P(yáng)她。而且也經(jīng)常和我換書(shū),但比我看的快。劉潔用她的《笑貓日記》換我的《笨狼旅行記》和《三年級(jí)日記》,誰(shuí)知?jiǎng)嵃褍杀緯?shū)都看完了,我連一本也沒(méi)有看完。

      劉潔真是我的學(xué)習(xí)的榜樣!

    我的同學(xué)五年級(jí)作文2

      唐一鳴回來(lái)了,我高興得活蹦亂跳。對(duì)了,忘了給你們介紹他了。唐一鳴,我最好的同學(xué),暑假一直生活在廣東。

      我到了她的家里,看到他媽媽?zhuān)蛦?wèn):“阿姨,唐一鳴在家嗎?”阿姨說(shuō):“他在玩電腦那。”我進(jìn)啦他的房間。他看見(jiàn)我說(shuō):“明天我要在班里用廣東普通話講個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)的笑話。

      我回到家里盼著明天趕緊到來(lái)。

      到了明天,我到教室里看見(jiàn)了他,唐一鳴說(shuō):“就等你那。”

      開(kāi)始了,他說(shuō):“大會(huì)開(kāi)鼠(大會(huì)開(kāi)始)各位女婿鄉(xiāng)紳們(各位女士先生們)瓦們汕頭(我們汕頭)宏景脈理(風(fēng)景美麗)高通荒邊(高通方便)歡迎你們來(lái)逃豬(歡迎你們來(lái)投資)瓦花展(我發(fā)展)你撞墻(你賺錢(qián))嚇嚇大家(謝謝大家)

      講完之后,我們笑得上氣不接下氣。

      唐一鳴就像個(gè)歡樂(lè)的匣子,每次回來(lái)都給我們帶了滿教室的笑聲。我真希望唐一鳴還能給我們帶來(lái)其他歡樂(lè)。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文3

      我的同桌是一個(gè)“奧數(shù)天才”,每次回答數(shù)學(xué)問(wèn)題,他都是第一個(gè)舉手搶答。他也是一個(gè)樂(lè)于班組同學(xué)的人。

      數(shù)學(xué)課時(shí),老師提出問(wèn)題時(shí),他總是信心滿滿,第一個(gè)舉手搶答。有時(shí)還走上講臺(tái)當(dāng)上“小老師”,為班上同學(xué)講解題目。他在“奧數(shù)”比賽中獲得二等獎(jiǎng)呢!

      它不僅自己學(xué)得好,也樂(lè)于幫助同學(xué)。有一次,我遇到一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題,郁悶得嘴里直滴瀝咕嚕。此時(shí),h同學(xué)走到我面前低聲地對(duì)我說(shuō):“怎么哪,那兒不回?”我見(jiàn)他眼角壞掛著淚珠,知道他可能不開(kāi)心,就故意說(shuō):“呵,沒(méi)什么?” h同學(xué)似乎看出我的心思,就在我的旁邊坐下,說(shuō)道:“來(lái)吧,看看我做得出來(lái)不?”我見(jiàn)推辭不了就如實(shí)說(shuō)了。他一邊在草稿上寫(xiě)著,一邊低聲細(xì)語(yǔ)地向我講解。講得繪聲繪色,把剛才的不開(kāi)心事情都拋到腦后去了。盡管費(fèi)用不少時(shí)間他也不在乎。

      這就是我班的h同學(xué),他是一個(gè)“奧數(shù)天才”,也是一個(gè)樂(lè)于班組同學(xué)的人。我要以他為榜樣,積極努力地學(xué)習(xí)。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文4

      有一個(gè)同學(xué),他從作文興趣班轉(zhuǎn)到了我們英語(yǔ)興趣班,讓同學(xué)笑聲連連。

      這天,我遇見(jiàn)他了,他說(shuō)他轉(zhuǎn)到了英語(yǔ)班,英文名字叫Happy。他做英文字母操M(fèi)的時(shí)候正在遛號(hào),老師說(shuō)M、M、M,monkeyhappy;他學(xué)著老師的節(jié)奏說(shuō):“嗯、嗯、嗯,誰(shuí)在叫我呢?”逗得大家哈哈大笑。

      他每次上課都不用手擦汗,就是使勁搖搖頭,再搖搖頭,然后雖說(shuō)他好的汗沒(méi)了,可旁邊那小兄弟,卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說(shuō):“咦!我的卷子上怎樣下雨了?”他回答說(shuō):“對(duì)不起,是我頭上的汗!碑(dāng)時(shí),就連一向嚴(yán)肅的老師也笑彎了腰。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文5

      看,那邊走來(lái)了一位個(gè)子高高的女孩,扎在腦后的馬尾辮走起路來(lái)一搖一擺。白凈的面龐,大大的眼睛,翹翹的鼻子配上小巧的嘴,顯得很是俏皮可愛(ài);這就是我的好閨蜜——XXX。

      她從來(lái)不斤斤計(jì)較。有一次,我和她玩游戲,我不小心踢著她了,我以為她會(huì)很生氣,沒(méi)想到她卻說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,你又不是故意的!薄皩(duì)不起呀!”我小聲的說(shuō)!安挥谜f(shuō)對(duì)不起了,我又沒(méi)傷筋動(dòng)骨!彼凉M不在乎地說(shuō)。所以,我們又一起開(kāi)心的繼續(xù)做游戲了。

      她還很好學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。她幾乎每一次考試成績(jī)都在九十五分以上。我記得上次期中考試,她考了九十分,我以為她會(huì)傷心,但她卻說(shuō):“我已經(jīng)盡力了,試卷又不能改了。下次我再努力吧!”我真佩服她學(xué)而不厭、堅(jiān)持不懈的精神,以后我要以她為榜樣。

      俗話說(shuō):“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)!倍矣X(jué)得有這樣的同學(xué),卻勝讀十年書(shū)。我能跟這樣優(yōu)秀的同學(xué)在一起,是一件非常幸運(yùn)的事!

    我的同學(xué)五年級(jí)作文6

      今天早上早讀的時(shí)候,任校長(zhǎng)站在我們班門(mén)口。我們都非常不解,為什么早讀的時(shí)候校長(zhǎng)會(huì)在我們班門(mén)口,難道在巡視嗎?應(yīng)該不是,因?yàn)樾iL(zhǎng)旁邊還站著一個(gè)女孩,背著一個(gè)書(shū)包。王老師出來(lái)跟 校長(zhǎng)談了一會(huì)兒話,就帶著那個(gè)女孩進(jìn)來(lái)了,讓她坐在任啟瑞的位置上。不會(huì)吧,難道又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)不成?還真是,下課以后,王老師讓那個(gè)女孩做自我介紹,那個(gè)女孩大大方方地說(shuō):“我叫林文 慧,來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué),因?yàn)榻虒W(xué)原因調(diào)到了外小。希望大家能包容我、支持我,讓我和大家成為朋友!绷治幕垡唤榻B完,我們就鼓起掌來(lái)。林文慧跟這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的另一個(gè)女同學(xué)比,真是有天壤之別。她 上課回答問(wèn)題非常積極,而且回答的一點(diǎn)也不錯(cuò),我從這一點(diǎn)能看出來(lái)她應(yīng)該學(xué)習(xí)不錯(cuò)。

      我們班的同學(xué)越來(lái)越多,我的朋友也越來(lái)越多。我也希望有更多的同學(xué)加入我們的班集體,使我們班越來(lái)越壯大,越來(lái)越團(tuán)結(jié)!

    我的同學(xué)五年級(jí)作文7

      今天是新學(xué)期的第一天,我跳級(jí)了,我特別高興,因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。

      在媽媽的指點(diǎn)下,我高興地來(lái)到了五(5)班,那里共有49名同學(xué),說(shuō)話的聲音比較大,我一來(lái),聲音更吵得不行,因?yàn)樵S多同學(xué)問(wèn)我:“你今年幾歲了?”還有的問(wèn):“你是從三年級(jí)跳到五年級(jí)的吧?”我都一一作了回答。盡管我們很陌生,但是他們親切的話語(yǔ)卻拉近了我們之間的距離,增進(jìn)了我們的了解和友誼,我希望我們很快成為好朋友,互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相學(xué)習(xí)。

      下課了,沒(méi)想到的是我原來(lái)的同學(xué)上樓找我,有的說(shuō):“你又跳級(jí)了,真牛……”有的說(shuō):“真想你,你是怎么跳的?”……我們又說(shuō)又笑,仿佛又回到了以前的三(5)班,那時(shí)我們一起游戲、一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,那是多么美好的記憶呀!雖然這十分鐘很短,但是我卻很開(kāi)心,因?yàn)橐粋(gè)暑假很長(zhǎng)很長(zhǎng),同學(xué)們還記得我,所以我很高興。

      不管是新、老同學(xué),希望我們繼續(xù)努力,爭(zhēng)取新學(xué)期取得優(yōu)異的成績(jī)。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文8

      我們班有很多同學(xué),他們各有千秋,但是我最想夸的左若函,他個(gè)子高,有點(diǎn)胖。她長(zhǎng)著一張圓形臉,一雙水汪汪的大眼睛。每次有同學(xué)沒(méi)帶本,她就借一張紙。

      記得一次上課的時(shí),老師突然說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)。我翻遍了書(shū)包,找遍了桌膛,就是找不到英語(yǔ)紙,我急得像熱鍋上的螞蟻。心急如焚的我坐立不安,正當(dāng)我沒(méi)有辦法的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵。“石宇,沒(méi)帶英語(yǔ)紙嗎,我借你一張吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,是左若函!她微微一笑,從本子小心翼翼的撕下一張紙,放在了我的桌上,頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田,剛才那焦急的心情也一掃而光!爸x謝你左若函,你真是雪中送炭啊!”不一會(huì)兒老師走進(jìn)教室,開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě):“playground、bank……”下課了,除了做值日的同學(xué),其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我追上左若函,對(duì)她說(shuō):“謝謝你,左若函!

      左若函微笑著說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!

    我的同學(xué)五年級(jí)作文9

      我:終于到學(xué)校了。第一節(jié)課終于下課了,哎呀,真是老了。

      同學(xué):老什么老,不就是個(gè)大小伙么!

      由此我們展開(kāi)了一場(chǎng)惡斗!此時(shí),何俊豪隆重登場(chǎng)。

      何俊豪說(shuō):吵什么吵,跟吵豆子似的。人家周玄宇說(shuō)一下打擾到你們了?你又不是豬八戒順風(fēng)耳。

      此時(shí),本來(lái)我嗓子就啞了,現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午,我撞到了墻。

      我:哎呀,真是多災(zāi)多難啊。

      正好何俊豪路過(guò)。

      何俊豪:快走!去醫(yī)務(wù)室!

      我:算了,一會(huì)就好了。

      何俊豪:看你這頭破血流快去吧。你就跟個(gè)失魂落魄的鬼沒(méi)什么兩樣。

      由此,他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫(yī)務(wù)室。到了放學(xué)時(shí),

      何俊豪:我跟你去醫(yī)院吧。

      我:不用了,今天作業(yè)那么多。

      何俊豪:咋哥兩誰(shuí)跟誰(shuí)。∥覀z一起做作業(yè)。

      其實(shí)他在醫(yī)院根本沒(méi)做作業(yè),回家做到了十二點(diǎn)才做完。這就是我和他的友情。有這么一個(gè)朋友的福也不是別人能想得到的。

    我的.同學(xué)五年級(jí)作文10

      今天,老師讓我們夸夸我們的同學(xué),我們都非常高興。

      夸前,第一個(gè)被夸的人站了起來(lái)了,我看見(jiàn)同學(xué)們都舉起手說(shuō)出了那個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。然后說(shuō)完就該另一個(gè)同學(xué)了。

      我想別人會(huì)夸我什么呢?我有什么優(yōu)點(diǎn)呢?這時(shí)我看到輪到齊昊事很多人都舉起了手要說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn),看到這個(gè)情景我說(shuō):“ 齊昊的優(yōu)點(diǎn)真多呀!” 我又想夸我的人有多少呢?

      輪到我了這時(shí)我一看還有幾個(gè)人夸我,我便開(kāi)心了。

      事后,我想我要向被夸的人多的學(xué)習(xí)了。爭(zhēng)取下一次讓同學(xué)們夸我的次數(shù)多。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文11

      瞧,圓鼓鼓的肚子,一進(jìn)門(mén)就說(shuō):“哎呀,我的作業(yè)本又忘帶了”。他就是我的同學(xué)“憨哥”——李明。現(xiàn)在,請(qǐng)把我們的鏡頭轉(zhuǎn)向“憨哥”。

      雖然,他有許多缺點(diǎn),但是他樂(lè)于助人。他有一次上美術(shù)課,許多同學(xué)水彩筆沒(méi)帶,“憨哥”便把他的水彩筆熱心地給他們用。自己只用水筆筆芯使勁地涂?煜抡n了,很多同學(xué)都交了美術(shù)作業(yè)。而“憨哥”涂得汗如雨下,臉上抹得活像一只“大花貓”。下課了,“憨哥”才如釋重負(fù)的涂完了。他氣喘吁吁地跑到美術(shù)老師面前問(wèn):“老師,你說(shuō)這幅畫(huà)能得滿分嗎?”老師還沒(méi)看畫(huà),就撲哧一聲笑了:“我看你這張臉就能得滿分!

      下午放學(xué)了,由于“憨哥”出汗太多,吹到風(fēng)容易感冒。他媽媽便和他一起在教室里“焙汗”他媽媽見(jiàn)到老師便問(wèn)起了老師“憨哥”的學(xué)習(xí)情況。趁這功夫,“憨哥”看到值日生正打掃衛(wèi)生,“憨哥”閑著無(wú)聊,又幫起值日生打掃衛(wèi)生了。

      我們班的“憨哥”雖然憨,但憨得可愛(ài),憨得樸實(shí),憨得可敬。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文12

      同學(xué)**上學(xué)遲,她悄悄的站在教室門(mén)口,害怕體罰嚇的魂不附體,不幸她很快被從走廊路過(guò)的書(shū)記逮住了。書(shū)記毫不留情的將她揪辦公室。

      書(shū)記質(zhì)問(wèn)她為不進(jìn)教室。她死活不吭聲,她的很快就被叫。她她上學(xué)的想法后,站在一旁泣不成聲, 老師們都被她的所感動(dòng)而她卻面無(wú)表情的盯著地板。

      上課鈴響了,她被語(yǔ)文老師推推搡搡著進(jìn)了教室,語(yǔ)文老師用幾年來(lái)從未聽(tīng)到過(guò)的語(yǔ)氣溫柔的勸說(shuō)她好好留在教室上課,學(xué)習(xí),同學(xué)們被老師的懇切打動(dòng)了。

      英語(yǔ)老師也在一旁苦口婆心的勸說(shuō)道,9年的義務(wù)教育最起碼小學(xué)上完,你離開(kāi)去晃蕩的話那將是的呀!切打動(dòng)她的"鐵石心腸”,她要回家。

      老師要她回到座位,可她剛回到座位又跑到教室門(mén)口。。。。。。老師快氣瘋了,她拉開(kāi)教室門(mén),背著書(shū)包沖出了教室。

      同學(xué)們心情沉重的望著她的背影,真希望明天還可以聽(tīng)到她爽朗的笑聲。

      希望你留下只言片語(yǔ)幫助我!

    我的同學(xué)五年級(jí)作文13

      長(zhǎng)得又高又瘦,眼睛又黑又亮,臉上總是掛著親切的笑容男孩,他就是我的同學(xué)——王泓文。

      他是一個(gè)心地善良的人,也很熱心助人。記得有一次,我在收拾畫(huà)畫(huà)用具時(shí),他一看到,就熱心的過(guò)來(lái)幫我。我對(duì)他說(shuō):“謝謝。”“沒(méi)什么!彼⑿Φ幕貞(yīng)我。下課時(shí),我們常常在一起玩,像是哥倆好的兄弟一樣要好。

      他在我們班上成績(jī)不好,所以常常受到同學(xué)們嘲笑和排擠。“還好有你這個(gè)朋友!彼г沟膶(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了這句話,我覺(jué)得高興又傷心。高興的是,聽(tīng)到同學(xué)很樂(lè)意跟我做朋友,傷心的是,他在班上只有我一個(gè)真正的好朋友。我想他是多么希望再交到更多的朋友。

      其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),功課不好也可能只是未開(kāi)竅而已。他是一個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的人,但希望他能把壞習(xí)慣改掉,上課專(zhuān)心一點(diǎn),對(duì)待同學(xué)也能更開(kāi)朗大方,相信有一天,他在班上也能人見(jiàn)人愛(ài)。

    我的同學(xué)五年級(jí)作文14

      我的同學(xué)賈艷陽(yáng),他十歲了。賈艷陽(yáng)的相貌很可愛(ài),有著聰明的小腦袋瓜,賈艷陽(yáng)寫(xiě)的字也很好呢。

      有一次,老師教給我個(gè)任務(wù)------判聽(tīng)寫(xiě)。當(dāng)我判到賈艷陽(yáng)的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)時(shí),哇!與其他人寫(xiě)的根本不一樣,比如“坪壩”,其他同學(xué)是這樣寫(xiě)的“坪壩”,而賈艷陽(yáng)寫(xiě)的剛強(qiáng)有力“坪壩”,是個(gè)寫(xiě)字小老師。

      賈艷陽(yáng)寫(xiě)字時(shí)不光剛強(qiáng)有力,而且速度驚人。

      有一次,我們正在做老師布置的作業(yè)。這時(shí),賈艷陽(yáng)“嗖”地站了起來(lái)。原來(lái),賈艷陽(yáng)以驚人的速度做完了作業(yè)。

      賈艷陽(yáng),我們一起進(jìn)步吧!

    我的同學(xué)五年級(jí)作文15

      杜昌壕是我的同學(xué),從一年級(jí)起,我們就是好朋友了。

      杜昌壕和我差不多高,比我胖,力氣很大,能抱起我這樣一個(gè)80多斤重的人。他長(zhǎng)得虎 頭虎腦的,國(guó)字臉,眼睛不大,一笑起來(lái)就瞇成了縫,看起來(lái)很可愛(ài)。他飯量很大,每天中午都能把飯菜是個(gè)精光,是名副其實(shí)的大胃王。

      對(duì)杜昌壕來(lái)說(shuō),我就是他兄弟,如果有人欺負(fù)我,他就會(huì)去找那人“算賬”。他是一個(gè)很容易生氣的人,火爆性子,所以大家都有點(diǎn)怕他。但是他很講理,如果他做錯(cuò)了什么,總是能爽快又誠(chéng)懇地向別人道歉。

      杜昌壕為人正直,不愛(ài)占人小便宜。有一次,他沒(méi)帶筆,問(wèn)我借了一支,在放學(xué)的路上,他跑來(lái)把那支筆還給我,對(duì)我說(shuō):“謝謝,筆還給你。”“沒(méi)關(guān)系的,你帶回去寫(xiě)吧”。我說(shuō)。沒(méi)想到,他一本正經(jīng)地回答:“不行,當(dāng)天借的東西一定要當(dāng)天歸還,回去我就可以用自己的筆了,謝謝你借筆給我用!

      這是我的好同學(xué)——杜昌壕。你喜歡他嗎?

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