二十年后的我五年級(jí)作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的二十年后的我五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇1
發(fā)射的那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早已穿好了沉重的宇航服時(shí)刻準(zhǔn)備著登上冥王星。這時(shí)的記者早已等侯在登機(jī)的一條必經(jīng)之路兩旁，我慢慢的走了過(guò)來(lái)，一群記者馬上擁了過(guò)來(lái)連忙拿起手中的照相機(jī)拍個(gè)不停。發(fā)射航天飛機(jī)的時(shí)間到了，全世界的目光都集中在了這架航天飛機(jī)上。你們可別小瞧這架航天飛機(jī)，它可是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航天飛機(jī)，它有著自動(dòng)逃逸系統(tǒng)可以幫助宇航員在危險(xiǎn)的時(shí)候逃出航天飛機(jī)，它還有最先進(jìn)的攻擊系統(tǒng)。所以我說(shuō)它是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航天飛機(jī)�！笆�、九、八、七、六、五、四、三、二、一，發(fā)射！”此后，我就開始了我的太空旅行。
我的包禳里裝著：一把激光槍，用來(lái)防身；一個(gè)救生裝置，可已在荒蕪人煙的星球生存一年多；一個(gè)飛行器，有了它就可飛行3億千米。有了它我就可以放心的去冥王星了。在接近冥王星的時(shí)侯，我的雷達(dá)探測(cè)系統(tǒng)出現(xiàn)了一個(gè)不明飛行物，走近一看差點(diǎn)把我嚇得半死，原來(lái)是一顆導(dǎo)彈，我連忙起動(dòng)了航天飛機(jī)的攻擊系統(tǒng)，發(fā)了一顆冰玄導(dǎo)彈，凍住了那顆導(dǎo)彈。我真納悶這導(dǎo)彈是那里來(lái)的。當(dāng)我還納悶的時(shí)候，冥王星里打了很多的防空炮打了我一個(gè)措手不及。航天飛機(jī)受到了輕微的損傷，我連忙向冥王星里面仍了幾顆炸彈。我想：“這冥王星一定有外星人住，得馬上向地球匯報(bào)�！蔽疫B忙打開通訊器，向地球匯報(bào)�？墒窃趺匆猜�(lián)系不上地球，我想可能是外星人把我的通訊屏蔽了吧！我只好開著航天飛機(jī)返回地球去告訴他們冥王星上有人住。所以我也早早的結(jié)束了我的太空旅行。
兩天后，我回到了地球，我受到了英雄般的歡迎，因?yàn)槭俏业谝粋�(gè)人發(fā)現(xiàn)了有外星人的存在。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇2
到20xx年的時(shí)候，我已經(jīng)是“世界級(jí)“的醫(yī)生了。在全世界最大的醫(yī)科大樓888層2號(hào)工作。
一天早上，我還在睡夢(mèng)中遨游，這時(shí)，“鈴鈴”，我的可視電話響了起來(lái)，接起電話，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，他是與我一起工作的小學(xué)同學(xué)鄧哥，他一見到我的畫面就吼了起來(lái)，嚇了我個(gè)半死。我正在做“用錢洗澡”的美夢(mèng)呢！把我的美夢(mèng)都攪黃了，“真是的，”我不耐煩地說(shuō)，“大哥，什么事說(shuō)吧！”
他見我這幅模樣，對(duì)我大吼大叫：“懶豬還在睡覺，出大事了……”
“什么事嘛？”這人真是，廢話太多了！
“今天早上相續(xù)來(lái)了好多病人，他們每個(gè)人全身無(wú)力、面紅耳赤，頭發(fā)搭拉在一邊，一邊白一邊黑。經(jīng)檢查是一中新病，是一種叫作HIRTO病毒引起，現(xiàn)在我們對(duì)這種病毒束手無(wú)策，你快來(lái)，所有醫(yī)生都到齊了”。
我立刻起床，洗漱后，坐上我的VCW—B9375飛機(jī)直飛888樓2號(hào)，與所有醫(yī)生聚集并展開討論、研究。我的同學(xué)把都告訴了我，經(jīng)與他、約翰、太奇（美國(guó)醫(yī)生）、小純太郎（日本醫(yī)生）分工后，立刻從病人體內(nèi)提取病毒，把它放大一百倍，它們立刻原形畢露，這時(shí)一個(gè)同事不小心，打倒了從非洲草原上提取回來(lái)的UX晶液，一滴滴的液體無(wú)意中，滴在了那瘋狂的病毒上，它立刻沒那么猖狂了。我們抓住這個(gè)破綻對(duì)病毒展開了大規(guī)模、全方位研究。終于發(fā)現(xiàn)這種病毒的克星不是別的，就是UX晶液與病人血液溶合后，產(chǎn)生的消滅病毒的抗體。可是UX晶液有限，中毒人較多，它不夠用，怎么辦？經(jīng)研究，決定再次去非洲大草原開展工作，從上千種植物中提取“UX”液晶并立即趕回去。因?yàn)槲业?超大超快飛船十分先進(jìn)，不一會(huì)兒，我們一行人便坐了自己的辦公室。雖然這種晶液奇臭無(wú)比、對(duì)人又有損傷。但為了治好病人和科研的需要，我我們強(qiáng)行給病人用了這種晶液。不一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，那可怕的病毒終于在我們科研人員的共同努力下被徹底殺死了。今后若干年都不會(huì)再危害人類了！
這就是二十年后的我，一個(gè)“百戰(zhàn)百勝”的抗病毒專家！
點(diǎn)評(píng)：小作者描述了二十年后的我。想象非常豐富，且有創(chuàng)意。常言到：“只有想不到，沒有做不到�！毕Ｍ∽髡叩膲�(mèng)想早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為人類造福。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇3
二十年后的我會(huì)是一名出色的老師，盡我所能教同學(xué)們一些知識(shí)，一些道理，把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹，讓孩子們?cè)诳鞓分凶聣殉砷L(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中盡情翱翔，那該多好啊！
我要做一名讓同學(xué)們快樂成長(zhǎng)的老師，午休和大課間讓同學(xué)們到操場(chǎng)上快樂的玩耍，組織同學(xué)進(jìn)行豐富的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們就不會(huì)覺得這一天過(guò)的枯燥乏味，也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡。
我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學(xué)習(xí)使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫字，而我要發(fā)明一種高科技的電腦，老師說(shuō)的話，電腦都能即時(shí)打出來(lái)，這樣老師就不用寫，快捷智能，多方便��！我還會(huì)發(fā)明一種作業(yè)機(jī)，讓同學(xué)們用電腦打字來(lái)完成練習(xí)及作業(yè)，這樣既能減輕同學(xué)們的書包重量，又能減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，一舉兩得，這是一項(xiàng)多受同學(xué)們喜愛的發(fā)明��！
人人都說(shuō)老師是知識(shí)的源泉，老師是一棵棵大樹，老師更是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，所以我堅(jiān)信我長(zhǎng)大后一定是一名出色的老師！
為我的夢(mèng)想加油吧！……
二十年后的我五年級(jí)作文 篇4
時(shí)間好似一把箭，轉(zhuǎn)眼間20xx年一下就到20xx年了。我已經(jīng)31歲了，擁有著一個(gè)自由服裝設(shè)計(jì)師的職業(yè)。
我這個(gè)服裝設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)外可是舉世聞名的。因?yàn)槲沂且晃蛔杂傻姆b設(shè)計(jì)師，所以經(jīng)常會(huì)在不同的地區(qū)拍攝各地的美景，然后再根據(jù)所拍攝下來(lái)的每一幕來(lái)進(jìn)行綜合的搭配。我的設(shè)計(jì)不但精美華麗，而且更讓人看了就著迷。
在每天清晨，我都會(huì)早早起床，然后帶上我的小型攝影筆去拍攝我的設(shè)計(jì)靈感。我一路小跑著每一條路，邊跑邊認(rèn)真觀察著每一樣景物。每次一遇到合適的我就會(huì)用小型攝影筆拍下來(lái)�；氐郊抑形揖蜁�(huì)開始把照片上的景物來(lái)拼接、搭配，最后通過(guò)想象來(lái)設(shè)計(jì)出一套完美的服裝。
但最近我在出國(guó)新款主題服裝的時(shí)候，在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我走到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)夜空中有一顆十分璀璨的星星在閃閃發(fā)亮著。我不經(jīng)興奮起來(lái)。剛想用小型攝影筆拍下，卻看到了一個(gè)奇象出現(xiàn)在了我的面前“流星雨”。剎那間，我驚喜的差點(diǎn)沖昏了頭，趕忙用攝影筆拍了下來(lái)。
第二天，我按照“流星雨”的那一幕設(shè)計(jì)了一套禮服。禮服是用夜晚的群青藍(lán)色的布匹和一些會(huì)灰色的星星圖案組成的。禮服的邊緣是波浪形的，再加上一些金色的星星鏈條和細(xì)小的華麗裝飾，就完成了一套完美的“流星雨”主題禮服。因?yàn)檫@套禮服，我的名氣有提生了許多。
我的生活等于跟設(shè)計(jì)離不開，所以這樣的生活可以讓我更加的去努力創(chuàng)作更多好的設(shè)計(jì)。我十分喜愛這樣的每一天。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇5
我對(duì)二十年后的我，有很多很多夢(mèng)想，例如：當(dāng)舞蹈老師、舞者、美發(fā)師、面包師傅或漫畫家！沒錯(cuò)，二十年后的自己是值得期待的。
二十年后的我，也許是一位舞蹈老師，教許多學(xué)生跳舞，把自己所有學(xué)會(huì)的東西，也教會(huì)許多學(xué)生；二十年后的我，也許是一位“舞”功高強(qiáng)的首席舞者，常常站在舞臺(tái)上表演，臺(tái)下的觀眾各個(gè)都看的如癡如醉、拍手叫好；二十年后的我，也許是一位美發(fā)師，幫許多客人洗頭、燙頭發(fā)、做造型；二十年后的我，也許是一位面包 師傅，做許多面包、蛋糕給大家吃，并研發(fā)更多新口味的面包和蛋糕，讓客人有更多選擇；二十年后的我，也許是一位有名的漫畫家，每天都會(huì)有許多出版社像我簽約邀稿，使我每天都忙碌異常，報(bào)章雜志上都會(huì)有我的筆跡，走在路上也都會(huì)有許多粉絲找我簽名，日子雖然忙碌，但卻很充實(shí)也很快樂！
二十年后的我，到底是什么樣子呢？總是令我迫不及待的想知道，真想要馬上坐上哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)去一探究竟呢！不過(guò)，往另外一個(gè)角度想，二十年后的我，路還很長(zhǎng)，未來(lái)還很廣闊，在那二十年前，我應(yīng)該要先充實(shí)自己，為以后做準(zhǔn)備，若我想實(shí)現(xiàn)以后的夢(mèng)想，就必須先有所努力，夢(mèng)想才會(huì)更接近。
總之，未來(lái)是沒有人能預(yù)知的，我希望二十年后的我，能有一份感興趣的工作，快樂的做好它，而這份工作我希望是當(dāng)“舞者”！
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二十年后的我_700字01-26