有關(guān)漫畫老師五年級(jí)的作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的漫畫老師五年級(jí)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫老師五年級(jí)的作文 篇1
她,透著淡淡的清香,散發(fā)著濃濃的書卷氣,有時(shí)仿佛還摻雜著一些孩子氣,她愛笑,還總是笑得那么甜。她就像玻璃,待人誠懇卻容易破碎,有時(shí)她會(huì)被我們氣得不行,在辦公室偷偷抹眼淚。有時(shí)候被我們逗得哭笑不得,又不忍心說我們。這就是我們的語文老師。
我答不出問題內(nèi)心惶恐時(shí),她會(huì)把手輕輕搭在我的肩上,對(duì)我微微一笑,我的心竟有絲甜甜的感覺,像吃了蜜一樣!她的發(fā)絲輕輕落在我的身上,輕輕拂過我的臉頰,有絲淡淡的清香,我的心也瞬間平靜了下來。
“嘩——”,教室里一片狼藉,吵鬧聲、尖叫聲、狂笑聲、嘶喊聲……在長廊里回蕩,似乎沒人聽到“刺耳”的鈴聲。她站在門口,教室一下子安靜了許多,可小聲議論卻是避免不了的。她那令人難以琢磨的眼神似乎在盯著我,我竟有一種說不出的難為情,臉漸漸地紅了起來,頭低了下去。她的眼中釋放的什么?是淚,還是憤怒?她悄悄走進(jìn)來,很慢,很輕。仿佛帶著一股怒氣,卻又?jǐn)v雜了一些失望。我不知道她在想什么,卻又能體諒她。我原本以為她進(jìn)來會(huì)狠狠地批評(píng)我們,可她卻只輕輕笑了笑。我原以為那是暴風(fēng)雨的前奏,卻誤會(huì)了她,想起來還真是慚愧呀,她那么懂我,我卻不懂她。我們都低著頭等著那遲遲不來的批評(píng),心里有一種說不出的后悔。她什么也沒說,只是很用心地在上課,整節(jié)課我都聽得很認(rèn)真,第一次那么用心,我不想讓她總是操心,因?yàn)樗拇蟀肷荚跒樗膶W(xué)生服務(wù)!
可愛的她就像一盞明燈,即使在黑暗的地方也能光明澄澈!
漫畫老師五年級(jí)的作文 篇2
如果給一位老師畫漫畫,你會(huì)選擇誰呢?是總愛穿裙子,說話像連珠炮的語文老師,或是整天笑瞇瞇,走路像一陣風(fēng)的音樂老師,還是“怪招”迭出,課后跟同學(xué)們打成一片的體育老師,而我選擇的是每天板著臉,非常嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,紅潤的嘴巴,看起來就非常嚴(yán)厲。
數(shù)學(xué)老師有三樣法寶,來管我們。
第一樣:“如意棒”,你們猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜對(duì)了,那就是教鞭,有一次,有些人沒有完成小練,老師的“如意棒”就來打了,只聽“啪”的一聲,“如意棒”重重的打向那個(gè)人,那個(gè)人痛得把手縮了回去,又聽更響的“啪”聲,把我嚇了一跳,下次再也不敢不寫作業(yè)了。
第二樣:“如來神掌”,我們老師的如來神掌,一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印,有次,又有人不寫課堂作業(yè),老師的如來神掌“啪”的揮過去,那個(gè)人連忙用手揉揉自己的臉,我想:一定很痛。
第三樣:捏耳神功。又有一次,有些人沒完成黃岡小狀元,老師用手捏著那個(gè)人的耳朵,把他給捏上講臺(tái)來了,霎那間耳朵就通紅通紅的。
數(shù)學(xué)老師的法寶真管用,雖然她很嚴(yán)厲,但是包含著對(duì)我們濃濃的受,我愛我的“漫畫”老師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 篇3
蘿卜青菜,各有所愛。有的同學(xué)喜歡語文老師;有的同學(xué)喜歡數(shù)學(xué)老師;還有的同學(xué)喜歡英語老師……而我卻不同,我喜歡的是我們道德與法治的——張偉固老師。
大家肯定都想知道張老師長什么樣子,如果要把他畫下來,那他是這樣的:老師的臉不圓不方,臉上有一副眼鏡,頭上留著一頭蓋帽發(fā),很像我一本漫畫書中的一個(gè)人物。在同齡人中,他的身材瘦得像一根油條,卻有一對(duì)大長腿。他的衣服更是奇特?zé)o比,常常都是休閑裝。但是別看他那個(gè)休閑裝,絕對(duì)與常人不同,因?yàn)樗┑囊路隙ㄊ莵y搭配。我們天天看他鼻子不是鼻子,眼睛不是眼睛的。
張偉固老師特別兇,有一次,學(xué)生沒有完成他的作業(yè),他就氣得火冒三丈,說:“某某某,你怎么還不交作業(yè)?下午你再不給我交過來,你就別上我的課了!崩蠋煹莫{吼功都快比上包租婆了!張老師很兇,但他畢竟兇的有責(zé)任。
張老師雖然兇,但他也很幽默。他常常會(huì)給我們講笑話,他不僅會(huì)講很多笑話,而且就在平常對(duì)我們說話的語句中,也會(huì)用到一些令我們哈哈大笑的詞。今天他又大搖大擺的上了講臺(tái),指手畫腳的,講了許多笑話,我們大家大牙都快笑得掉了。我實(shí)在忍不住了,就鶴立雞群的舉起手來說:“老師,我也要講一個(gè)笑話!”老師同意了,我就三步并作兩步,一個(gè)箭步?jīng)_上了講臺(tái),口里還念念有詞,等我站上講臺(tái)便說:“天空一聲巨響,我林佳揚(yáng)閃亮登場!”這個(gè)開場白馬上就把大家笑得人仰馬翻……講完了笑話,老師也對(duì)我豎起了大拇指。
這就是我的“漫畫”老師,我的張偉固老師,我喜歡他!
漫畫老師五年級(jí)的作文 篇4
同學(xué)們你們愛看漫畫嗎?我就特別愛看漫畫?鋸埖漠嬅婕由溪(dú)特的畫風(fēng),就成了一幅幅引人注目的漫畫。今天我就給我的老師畫張畫,噓,同學(xué)們千萬不能告訴她呀!
這個(gè)老師有一頭柳條般的頭發(fā),烔烔有神的眼睛,月牙兒般的'鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,高高的個(gè)子配上一條艷麗的裙子,美麗極了。她,就是我的晚托班李老師。
李老師,每天都會(huì)把自己打扮的美美的,一條條艷麗的裙子,那是數(shù)不勝數(shù)!一件件像寶石一樣的衣服,使人一見李老師心生愛慕之情。李老師不僅美麗大方,而且為人負(fù)責(zé)。
放學(xué)了,我們抬頭挺胸的來到晚托,好像胸有成竹的樣子,我們放下書包。開始了我們的“聯(lián)歡會(huì)”。一位位同學(xué)鬧哄哄,像在耍猴子一樣,蹦蹦跳跳。突然李老師不知不覺的,神出鬼沒般小心翼翼的走進(jìn)了我們的“聯(lián)歡會(huì)”阻止了我們,然后使出“佛山獅子吼”,那聲音驚天動(dòng)地,我們紛紛坐好,也只能聽見大家寫字的沙沙聲。
就是這樣一位對(duì)我們特別負(fù)責(zé)的晚托老師——李老師,被我天馬行空的畫出來了!
漫畫老師五年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)我閉上眼睛,頭腦里浮現(xiàn)的竟是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——陳老師,她是多么的嚴(yán)厲,她又是多么的溫柔。
陳老師不高,略微顯瘦,臉上戴著一副高度近視的眼鏡。陳老師經(jīng)常把那頭烏黑的頭發(fā)扎成一根辮子,我們一直以為她很年輕。今年教師節(jié),學(xué)校給教齡30年的老教師頒獎(jiǎng)獻(xiàn)花,其中就有陳老師,我這才意識(shí)到,陳老師已經(jīng)不年輕了。
陳老師非常嚴(yán)厲,從不寬容每一個(gè)拖欠作業(yè)的學(xué)生。去年開學(xué)第一天,我沒有認(rèn)真檢查作業(yè),結(jié)果數(shù)學(xué)作業(yè)漏了一道沒寫。第二天,組長收作業(yè)時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)自己欠作業(yè)了。我抱著僥幸心理,把作業(yè)交上去了。
第二節(jié)體育課上課了,我和幾個(gè)欠作業(yè)的同學(xué)被叫到辦公室。陳老師問我們?yōu)槭裁辞纷鳂I(yè),我們支支吾吾說不出口。陳老師的臉沉了下來,兩道嚴(yán)厲的目光從我們臉上掃過,我們的臉一陣發(fā)燙。陳老師用嚴(yán)肅的口吻地對(duì)我們說:“這才開學(xué)第一天,你們就欠作業(yè),我不罰你們,你們以后還會(huì)接著寫完作業(yè)不檢查的!标惱蠋熗A艘幌掠终f:“你們這節(jié)體育課就不用上了,先回教室把作業(yè)補(bǔ)起來給我檢查,如果還寫錯(cuò),就要罰抄十次!蔽覀兿瘾@得赦免一樣,趕緊拿回自己的作業(yè)本,兔子一般跑回教室補(bǔ)作業(yè)。
當(dāng)我們把補(bǔ)好的作業(yè)拿回來給陳老師批改時(shí),老師一邊批改一邊滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“看來還是知錯(cuò)就改的好孩子,這次原諒你們了,以后寫完作業(yè)要記住檢查。下次再欠作業(yè)就要罰站了。”我們把頭點(diǎn)得跟雞啄米似的,心里提著的大石頭終于放下了——我們又可以回到操場繼續(xù)上我們最喜歡的體育課了,陳老師還是挺不錯(cuò)的。
陳老師其實(shí)也是一個(gè)很溫柔的老師,她非常喜歡同學(xué)們下課去找她問問題。陳老師還特別關(guān)心我,每當(dāng)課堂做練習(xí)時(shí),老師總會(huì)走到我身邊看看我寫得怎么樣,課堂上她也經(jīng)常叫我起來回答問題。每當(dāng)有一兩道難題時(shí),老師就會(huì)把目光投向我。我在老師的關(guān)懷下越來越喜歡數(shù)學(xué)。
今年,陳老師沒有再教我們了,她又去教一年級(jí)了。我心里好不舍得她。每當(dāng)我在學(xué)校里遇到她,我總會(huì)說一聲“老師好!”
難忘我們既嚴(yán)厲又溫柔的“雙面”陳老師。
漫畫老師五年級(jí)的作文 篇6
我有一位脾氣暴躁無比的班主任。他教數(shù)學(xué),做起事來雷厲風(fēng)行。身材高大且略微顯胖,臉上特別光滑,一顆痣都沒有。
說起他的脾氣,那可不得了,特別暴躁。就拿平時(shí)的小事情來說吧。
有一次上完課,老師的臉上出現(xiàn)了難得的“晴天”?淞宋覀兒脦状。一會(huì)兒,他從口袋里掏出手機(jī),翻了一會(huì)。原本帶著微笑的臉上出現(xiàn)“陰云”,老師的眉毛慢慢活動(dòng)起來,越靠越近,最后擰成了一團(tuán)。嘴角也慢慢掉了下去。我們看著老師,連大氣也不敢出,生怕噩運(yùn)降臨在自己身上。又過了一會(huì)兒老師眼里已經(jīng)出現(xiàn)了火焰,緩慢放下手機(jī),暴風(fēng)雨即將來臨。
轟雷一樣的響聲回蕩在教室上空:416宿舍的給我站起來。幾個(gè)男同學(xué)哆哆嗦嗦的從座位上站了起,都低著頭,不敢看著老師。接著“強(qiáng)力有勁”的“雨點(diǎn)”打在幾位同學(xué)的身上!拔艺f過多少次了,熄燈過后不許吃東西,熄燈過后不許開燈。你們都被拍下來了,知不知道,你們丟得是班級(jí)的臉……”幾位同學(xué)不知所措地站在座位上,垂著頭,像被雨打壞的紅花兒。
老師說了一會(huì)兒,情緒慢慢穩(wěn)定了下來,臉漸漸不那么陰沉了,揮了揮手,叫他們坐下?纱蠹疫沒緩過神來,呆呆地愣在那兒。老師又低低地叫了一聲,他們才緩緩坐下。
這就是我們班脾氣暴躁的班主任,哪怕一點(diǎn)小事情也要追究到底,唉!
漫畫老師五年級(jí)的作文 篇7
她個(gè)子高高的,臉上總帶著微笑,不管何時(shí)何地,她都愛穿著一身粉紅長裙,看起來非常有活力。她就是我們的語文老師——陳老師,她是個(gè)名符其實(shí)的“舞王”。
每當(dāng)那上課鈴聲一響,她都隨著美妙的鈴聲,邁著優(yōu)美的步伐走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)上,挺直了背,像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那對(duì)炯炯有神的眼睛看了看我們,就開始上課了。
有一次,陳老師給我們安排了一個(gè)任務(wù)——背書。我正在津津有味地背著,忽然一個(gè)龐大的身影來到我的身邊。我的心里打起了小鼓,“陳老師在干嘛?難道我犯什么錯(cuò)了嗎?”我額頭上不禁冒出豆大的汗珠。我頭一抬,只見她的手左右揮舞著,好像馬上就要打到我的頭上了。我嚇得閉上眼睛,過了好久,我睜眼一看,她瞇著眼睛,頭輕輕上仰,嘴角微笑著,沉浸在她的音樂世界當(dāng)中。腳還不停地挪著舞步,這一段優(yōu)美的舞蹈過后,她又開始換了個(gè)步子來,我摸了摸腦袋“這是老師自己創(chuàng)編的舞蹈嗎?真好玩兒!
陳老師在值周的時(shí)候也不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間,她會(huì)跳起她自己編的舞蹈,每到下課時(shí)間,我總感覺有一股吸引力,會(huì)把同學(xué)們都引到陳老師那兒。因?yàn)殛惱蠋熖奈鑼?shí)在在精彩了,圍著觀看的同學(xué)都在拍手叫好,而陳老師只會(huì)笑瞇瞇地說“這還不算什么!”于是又給我們表演起更精彩的來。
我喜歡我們的陳老師,每當(dāng)她跳起舞來,像一只花蝴蝶,吸引著我們。
漫畫老師五年級(jí)的作文 篇8
在我的4年的學(xué)習(xí)生涯中,有許多老師,老老少少、高高矮矮,應(yīng)有盡有。但其中一位老師卻以其風(fēng)趣的教學(xué)方式,在較短的時(shí)間內(nèi)給我留下了深刻的印象。
那是三年級(jí)的時(shí)候,媽媽在“學(xué)而思”報(bào)了一個(gè)興趣班。從前的興趣班,我一點(diǎn)也不感興趣,這次報(bào)的肯定也很無聊,我抱怨著。經(jīng)過了漫長的車途,我們來到了一棟樓前,“就是這兒,教室在207!蔽覀冋业搅私淌,一踏進(jìn)教室,一個(gè)身影就飛速的閃了過來!澳愫茫憬嘘愭核瑢(duì)吧!我是你的老師付崗青,你以后就叫我付老吧!”我仔細(xì)看了看付老,越看越不對(duì)勁兒,“付老師,你的樣子……”“不像一個(gè)老師,對(duì)不對(duì)?我腿短身長,頭發(fā)像個(gè)雞窩,穿著休閑裝,活像一個(gè)沒畢業(yè)的大學(xué)生,對(duì)不對(duì)?”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭,心想全國也找不出付老這樣“外貌令人想笑,直率的像個(gè)孩子”的老師吧!
付老不僅人幽默,講課也很風(fēng)趣。每次講課,他都會(huì)編個(gè)令人開懷大笑的故事,結(jié)合內(nèi)容,講給我們聽。一次,我們上課的內(nèi)容是推理,他給我們編了一個(gè)故事:在一個(gè)早上,張三去買包子,他帶了104元買了一個(gè)4元的肉包子,在回家的路程當(dāng)中,他看見李四和王麻子在爭吵,李四說:“這100元是我撿到的,你搶啥呀你?”王二麻子說:“這100元是我掉的,應(yīng)該還給我!睈劭礋狒[的張三說:“反正不是我的!甭犃诉@個(gè)故事,全班都笑了起來,講完了,付老說:“這里只有一個(gè)人說真話呢!”“張三可真傻,自己掉了錢都不知道。”“那王二麻子也是,睜著眼睛說瞎話!闭n堂展開了熱鬧的討論。
付老師以他風(fēng)趣的語言和直率的性格博得了我們的喜愛,我也要成為一個(gè)幽默的人!
漫畫老師五年級(jí)的作文 篇9
二年級(jí)的時(shí)候,劉老師一直是我們的語文老師以及班主任,他中等身材,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。
他上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕,讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙,讓我們學(xué)的更有趣,不斷增長我們各個(gè)方面的知識(shí),記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧!芬晃臅r(shí),課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動(dòng)畫片,讓我們整體感受那種情景,在教學(xué)時(shí),因?yàn)槔蠋熣n前為我們播放了哪吒鬧海這個(gè)動(dòng)畫片,我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片,讓我們進(jìn)一步的去了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章里去。
劉老師有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,有時(shí)對(duì)我們溫柔,在上課的時(shí)候只要有同學(xué)插嘴,他就會(huì)狠狠的去批評(píng)他,只要有同學(xué)上課說悄悄話,劉老師是會(huì)很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很嚴(yán)厲?但是劉老師非常像我們的“媽媽”,他會(huì)一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,并給我們家長發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服
怎么樣?這就是我的語文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好“媽媽”!
漫畫老師五年級(jí)的作文 篇10
相信大家都知道孫悟空會(huì)七十二變,我們的曾老師也會(huì)七十二變,不信的話我可以給你講講。
曾老師她衣著方面可說不出,今天穿紅色的短裙,明天穿綠色的連衣裙,后天就不知道穿什么了。她有一頭的“紅絲線”,還有架著一副紅眼鏡,你不要看她長著一雙小眼睛,可瞪起人來比老虎還可怕,有時(shí)候又看起來溫柔似水。她還有一張小嘴,講起課文來,像機(jī)關(guān)槍,說個(gè)沒完沒了,讓我們昏昏欲睡。
平時(shí),無論是上課還是下課,她都像天使一樣,寬容大方,守護(hù)著我們大家。
可是有人考試不理想,瘋趕打鬧和扣分等時(shí),她就會(huì)立刻變成“惡魔”送上“大餐”——作業(yè)加倍。有一次,我做錯(cuò)了許多題,老師把我叫去辦公室,她的眼神充滿的怒火,好像要燒了一棟樓一樣,可怕極了,我就被批一頓,還被罰寫生字。
她還會(huì)很多招數(shù),并且招招“致命”,小招就是扣分,中招就是背書包一星期,大招就是抄課文和寫反思。
她上課時(shí)不像別的老師一樣,比如算數(shù)時(shí),她教我們不夠減時(shí)要借一當(dāng)十,她就開玩笑說成好比沒錢要借,這讓同學(xué)印象深刻,在做算數(shù)題時(shí),像很少同學(xué)會(huì)犯錯(cuò),有人開小差的時(shí),就故意從開小差的同學(xué)旁慢慢走過,時(shí)不時(shí)還假裝系鞋帶。這讓那同學(xué)不禁抖了抖身子,立馬坐好。
她雖然嚴(yán)厲,但其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心,是對(duì)我們的一種愛,我不會(huì)忘了她——我的曾老師。
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