小學五年級考試作文（通用32篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學五年級考試作文（通用32篇），歡迎大家分享。
小學五年級考試作文 1
懷著沉重的心情，我小心翼翼的走進教室，看見同學們那臨時抱佛腳的樣子，我也有些緊張了，畢竟今天是個大考——期中考試。
我拿起書，記了起來，才發(fā)現(xiàn)我需要記得有那么多，不由得急了起來，可是來不及了，老師已經拿著試卷進來了，我趕忙放下書，拿起一支筆，迎接期中考試。
看著試卷上的題目，我不由得感覺到了頭暈：我去，怎么這么難��！這叫我怎么做啊。我苦苦奮戰(zhàn)了好長時間，才寫完這難做的試卷，“哎，這次肯定考的不好�！蔽铱鄲乐�沒過一會，竟然又一張考試卷放到我的`面前，哎，又要奮斗了。這兩天，我不斷奮斗，寫著語文、數(shù)學、英語……的試卷，我真的頭暈眼花，快不行了。老師看到我那破爛不堪的試卷估計得氣死。我肯定要被地理老師訓了。因為寫到地理最后一題的時候，我實在不會寫了，又想到老爸叫我千萬不能留空。我想：七大洲有亞洲、歐洲、非洲、南美洲、北美洲，還有一個是什么捏？我實在想不起來了，我無奈了，填了一個“八寶粥”，考完之后，想著都害怕，老師會不會氣瘋了呢！
我經過了“漫長”的期中考試，伸了個懶腰。反正期末過去了，我也該在這個周末享享清福了，玩電腦去嘍！
小學五年級考試作文 2
光陰似箭，日月如梭。時間可過得真快��！轉眼到了11月份，期中考試來臨了！ 上午八點鐘的時候，我們就開始進行數(shù)學考試。這次的數(shù)學題目好難呀！好多都沒有接觸過，我硬著頭皮作了好多，漸漸的，心里平靜了，題目看起來不是怎么難啦！我還是像以前一樣寫的超快�？删褪且驗閷懙目�，壞了我的大事，我明明再草稿紙上寫的序號是2，4，5，7，9，可到了試卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲啊！一分啊！
更因為我的粗心害我才考98！可氣！ 考完數(shù)學后，我們還沒有什么心理準備，就開始考語文了！這張試卷有六個面，平常只有四個面的！時間好快，一會兒，老師就收卷了。監(jiān)考老師前門走，朱老師后門就來了！她問我們考的怎樣，還告訴我們選擇題的答案，我錯了兩個4分呀！看來語文是拿不到90分啦！果然，下午老師就批好卷子了！結果才86！
老師批評了我，我知道老師為什么批評我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成績都不錯的.！朱老師對我充滿了期望，可我只考了這點分數(shù)，還有什么面子見她�。� 下午，我最討厭的英語來了，成績如我所料很差：85分。 這些排名是1，15，27，不僅是同學笑我降的好快，我自己都是這樣認為的！可是，這樣的苦惱有什么用呢？不如，行動起來，下次再努力。 人的一生有成功，有失敗正如我以前的老師所說：人沒有永遠的第一，也沒有永遠的最后。失敗了，我可以再來，但我不可以放棄！
小學五年級考試作文 3
今天，我們就要第六單元考試了，今天老師一進來，就打開了試卷。剛開始，老師臉上還是面無表情，可后來，老師就變得嚴肅起來�？煽吹搅撕竺�，老師又變得笑瞇瞇的。我開始緊張起來，這次難還是不難呢？然后我又讀語文書去了。教室里的同學在玩，好像他們一定可以考好似的，有的在看課外書，還有的在讀語文書。
“叮鈴鈴……”發(fā)試卷了。我一看到試卷心里想：這試卷好難啊，連我們班的學霸都沒有以前的'速度了。調皮鬼同學一看到試卷汗毛都豎起來了，立刻趴在了桌子上。書蟲同學把脖子變成了長頸鹿的脖子，去看別人的試卷了。我當然在那里仔細的做呢！學霸跟我一樣，也是眉頭緊鎖，一邊沉思，一邊飛速下筆。
過了幾天，試卷被發(fā)了下來。老師說這次考得最好的是我，96.5分，第二名是學霸93.5分，第三名是我們班的調皮鬼同學92.5分。同學們聽到了這種分數(shù)都驚呆了，我的心里別提有多開心了。這次真是一次難忘的考試，因為我二年級下冊第一次考試第一名。
一次難忘的考試，小作者分別從考試前、考試時、考試后展開描寫，文中抓住同學們的動作、神態(tài)，將考試的緊張感體現(xiàn)出來，結尾處總結全文，升華中心。
小學五年級考試作文 4
前天，我們進行了考試。經過了兩個多月的學習與復習，每天晚上再加一節(jié)課，我的成績一定不會辜負我的。
我對考試做了一個總結：
數(shù)學我全會，沒有“附加題”也沒有“奧數(shù)題”，只有幾個動動腦筋才能想出來的題，都不難。另外，我還細心檢查了幾遍，一定能考一百。
品德第一道填空題比較難，書上沒有答案，一、二小題有。太難了，估計品德考不好�？茖W全都會，書上抄的答案、實驗、重點內容都派上了用場，尤其是畫圖題，我畫的`不太好，希望能考滿分。
上邊這三門我必須考好，不僅要為班級爭光，還要為學校爭光。剩下的兩門也要考好。
先說說語文，語文有點兒難，但是全寫上了，作文我認為自己寫的不錯，應該能的滿分作文。基礎知識不難，只是閱讀題有一點兒難。
英語如果考不好就白補課了，所以我要努力。這次試卷大大出乎了我的意料，沒有英語小作文，所以很好寫，這門必須要考100分。
五年級上冊期中考試終于結束了，這次考試不同尋常、至關重要，所以我要拿出好成績，不能辜負了老師和家長的期望。
小學五年級考試作文 5
期中考試結束了，我期待著自己的考試成績，心里好像被一座大山壓著，不禁感到緊張……
在班主任走進教室的時候，同學們都目不轉睛地盯著老師手中的試卷。拿到語文試卷后，我的心里有說不出的高興，因為是一根木棒和兩個雞蛋的組合，似乎正對著我微笑。我頓時覺得心花怒放，一塊石頭終于落地了。接著發(fā)下來的`是數(shù)學試卷，我看看是兩個9的組合，它倆正挺著身子在向我招手，似乎對我說：“考的不錯！”可是當我看到錯題時，才發(fā)現(xiàn)錯的是一個我不該錯的題，又是一個因為我粗心造成的失分。正當我在自責時，英語試卷也發(fā)下來了，一看，只考了96、5分，再看看后面同學的英語試卷，竟然考了100分，太厲害了。雖然總分我還是名列前茅，但是因為我的粗心，英語和數(shù)學都丟掉了不該丟掉的分數(shù)，想想我的耳朵就火辣辣的……
期中考試為我敲響了警鐘，也是提前給我打了預防針。這次期中考試粗心的毛病讓我丟了不該丟的分數(shù)，但是，我始終相信：世上無難事，只怕有心人！期末考試我一定會再接再厲，改掉粗心的壞毛病，爭取考出更好的成績。
小學五年級考試作文 6
考試卷發(fā)下了，班里鴉雀無聲。我們打開試卷，緊張的瞄一眼，也顧不得多想，趕緊提筆做了起來。教室里一片沙沙作響，有的時而側著腦袋，手托下巴，緊鄒雙眉在思考，時而用毛敲著腦袋，好讓腦袋想出點東西�！翱紙鋈鐟�(zhàn)場，考試如戰(zhàn)斗”，這話一點也不假，你看，大家都在緊張的忙著作戰(zhàn)呢！
監(jiān)考老師嚴肅認真的走來走去，而我還是很有信心的�？墒切判牟淮韺嵙�，一道題蹦了出來，卡住了，我左思右想，絞盡腦汁，花了九牛二虎之力，結果…還是沒做出來。怎么辦？猛一回頭，好多同學都做到一半了，我心里一慌，先pass，回頭再來，不能因小失大，因一棵樹而放棄了整片森林。
我的毛馬不停蹄的在試卷上奔騰著，還好下面都很順利，不一會兒我便做完了整張試卷，看來我的基本功還是很扎實的�；氐侥堑揽�，再來想想，哦天哪，上次老師不是講過的嗎，我怎么忘記了，刷刷幾筆，填上正確答案，哈哈，我太開心了。
下面開始檢查，爸爸老是批評我粗心，這次我得檢查認真點，爭取考個一百分，嘿嘿。查啊查，連考試題目也重看一遍，啊，填空要寫近議詞我居然寫了個反議詞，該死，趕緊改過來。還好查到了，不然又可惜了一分，還是得細心啊。
“時間到，交卷！”監(jiān)考老師的聲音響了，教室里響起一片桌椅移到聲，試卷折疊聲，還有唉聲嘆氣聲…同學們表情各不相同，有喜笑顏開胸有成竹的.，有面容慘淡不知所措的。哈哈，我還是屬于前一種的，不慌不忙的交卷走出了教室。
小學五年級考試作文 7
面對臨近的考試，我一點信心、希望、把握，都沒有，看來對付考試有很大的難度。怎么辦，怎么辦，沒有辦法的我像一個迷路回不到家的小女孩，一種莫名其妙的緊張感出現(xiàn)在了我的心里。
一月四日迎面而來，考試也從中降臨，面對著空白的試卷，我無意中覺得有不祥，拿起筆趕快寫了起來，我的.心像懷著一只蹦蹦跳跳的兔子，不管怎樣總是定不下來。
全場鴉雀無聲，全是筆尖寫字的聲音。時不時傳來翻試卷的聲音；時不時傳來同學咳嗽的聲音；時不時傳來發(fā)自內心的心跳聲。寫完試卷的我放松了心，悠閑地躺在椅背上，無趣的玩起了手指，而這種狀態(tài)一直延續(xù)了整個白天，不緊不慢從此出現(xiàn)在了我身上。渡過這艱難的時間，走出了這死氣沉沉的考場，心情也大開放，當晚雪花悄悄降落在了這充滿歡聲笑語的校園里。
第二天，大家沉浸在這白茫茫的景色中。同學們打雪仗，堆雪人，那雪冰冷刺骨，那雪純潔，那雪不變的色彩使我迷戀。
成績出現(xiàn)了，真糟糕，為什么才這么點分數(shù)，回頭看踏過的雪，慢慢融化在草坪里，那刺眼的紅色分數(shù)，又刺傷了我心。接下的我沒有一秒是不后悔的。
命運注定我要失敗，失敗的滋味是多么不甜美，成功的喜悅從我身上溜過。我伸手去抓，卻再也抓不到了。
不努力的結果，結果讓人無法接受，就像不努力交給上天，上天也不會接受，選擇放棄。
小學五年級考試作文 8
有人說，考試是一面鏡子，可以照出我們的學習效果；也有人說考試是一把梳子，理清我們雜亂無章的思緒；有人說，考試是一次歷練，使我們更加知識淵博！考試對于那些差生來講是一種煩惱、痛苦。下面就和大家來分享這頓考試大餐吧！
酸
今天，老師神清氣爽地走進教室，故作神秘地說：“同學們，告訴你們一個好消息�！蓖瑢W議論紛紛：“是什么好消息？”老師笑了笑說：“明天考試�！蹦切┤脤W生聽了，滿臉笑容，但像我們這些差生聽了，心里像打翻了醋瓶，酸水滿地。唉，又考試啊！
甜
第二天，試卷發(fā)下來，我一看“哦耶”全是我會做的題，如果沒有老師監(jiān)考我真敢站在桌子上唱一首贊歌。第三天試卷發(fā)下來我果真考了個86分，拜托，這可是我小學六年級的歷史最高分耶。我開心極了，心里像吃了蜜一樣甜，這罐蜜是我用自己的辛苦換來的。
苦
考試前一晚我預習了第三單元，直到深夜兩點，我對自己說：“煒杰，你可以的，相信自己，用辛苦換來的成績不會白費的�！彪m然辛苦，但是卻是值得的`。
辣
考試時前面順利，眼看接近成功只剩一題，可看了半天，左思右想還是不會，眼看快交卷了，我不管三七二十一，亂寫一個答案，那滋味像吃了辣條似的，從嘴里直辣到心里。
人的一生要經歷無數(shù)次考試，我們在考試時積累經驗，在考試后學會堅強，在考試中學會成長。
小學五年級考試作文 9
今天一天的考試結束了，晚上，我坐在書桌前靜靜的想著今天，試卷上的一道道難題，不由的腦子中亂成一團，使我左思右想，心中不是滋味，也焦躁不安起來。
開始我很自信認為我這次考的還算可以吧！可是，我想平常我很粗心，這次考試會是怎樣呢？我胡思亂想，坐臥不寧。
我想，這次試卷上的題并不難，因我的`粗心大意，萬一我考砸了，媽媽定會大發(fā)雷霆的打我罵我。就連我十一月六日等待已久的生日都會被取消，這是一件多么讓人傷心的事呀！我又想：如果我考好了，媽媽一定會做許多好吃的來給我過生日。
想著想著，不知道這次究竟考的如何，我的心七上八下的，不得安寧。不由得，我的淚水像斷了線的珠了一個勁的向下掉，接著便成了傾盆大雨，到了后來就發(fā)洪水了！這時媽媽爸爸便慌慌張張的采取了防洪措施
我想，如果這次考試我考咂了，那么以后我更改掉我粗心的毛病，在學習中堅韌不拔，認真學習，爭取考出一個好的成績，做一名優(yōu)秀的學生。
這次考試成績雖然沒有出來，但是我還要更好的學習，爭取以優(yōu)秀的成績報答老師對我的教育之情和媽媽對我的養(yǎng)育之恩。
小學五年級考試作文 10
令人悲喜交加的期中考試到了，所謂的悲就是考不好，被老師批評，所謂的喜就是考好了，受到老師的表揚。
在考場上，一共有180分鐘寫，前90分鐘考語文，后90分鐘考數(shù)學。我考語文用了70分鐘，數(shù)學我只用了40分鐘就做完了！寫完之后也沒好好檢查，等到公布成績的時候，我才后悔哩……
數(shù)學考了96分，語文考了90分。數(shù)學的4分全錯在第1題，如果當時我認真檢查一遍，數(shù)學我就能考100分！語文如果認真聽老師講課的話，就有可能名列前茅�，F(xiàn)在想想當時為什么沒有好好的檢查試卷呢？
令我最后悔的一道數(shù)學題是這樣的：如果一個小學生的的`臂展長度是1.34米，那么，照這樣計算，100個小學生的臂展長度是（）米。我把那個100米看成了1000米，原本得數(shù)是134米，但我卻寫成了1340米，結果被老師臭罵一頓。說真的，當時我都覺得自己瞎了！
最后悔的語文題，唉，老師在考試之前剛說過，我卻把老師的話當成了耳旁風，語文老師感到很無語。
發(fā)試卷時，看著一張張高分的試卷，我還以為有一張是我的呢！可惜我在前10名以外。我真想時光倒流，重新考一次期中。
小學五年級考試作文 11
自小，我的好勝心就比別人強，在各個方面，我總要爭第一。名次、分數(shù)對于我來說實在太重要了。在我的腦海里，“第一”這兩個字時刻在漂浮，時刻提醒著我：“要拿第一，否則，你就是一個失敗者！”在小學五年的學習生涯里，我?guī)缀趺看味寄玫谝�。冠軍，實在太吸引我了！但，那次，使我跌得最傷的一次，我，失敗了…�?/p>
五年級，小學五年級，那個讓我跌得最痛的地方，那讓我嘗試到失敗的地方！
眨眨眼，一個學期就這樣過去了，考試，又要到來了。在考試上，我大汗淋漓，好不容易才做完了三張試卷，我知道，這一次的成績可能……回到家，我便躲進房里靜靜地哭泣……
可怕的一天來臨了，我無精打采地來到學校，當我得知在全級排名第四的時候，頓時呆住了。過了好一陣子，我才勉強一笑：“不要緊，下次努力�！钡钟姓l知道，我的內心，是何等的自責、何等地悲痛！終于，我鉆入了牛角尖，對人生充滿了悲觀，何等的良辰美景，在我眼里就像一個枯城，花，不再笑，樹，不再唱，草，再也不像往日那樣朝氣蓬勃。
正當我百感交雜、千頭萬緒的.時候，我親愛的老師出現(xiàn)在我面前，像神仙一般打救我弱小、脆弱的心靈！他告訴我：“‘勝敗乃兵常事’，不要把得失過分看重。只要經歷過失敗，你才能為下次的成功而鼓舞！”
回到家，家人用笑臉來迎接我。與我說了同一個道理，同一番話。他們把在懸崖邊的我拉了過來！
難道，我錯了？
小學五年級考試作文 12
“叮鈴鈴——”一陣清脆悅耳的上課鈴響了，同學們都坐在座位上，因為馬上要考試了。
教室的門被推開了，同學們把目光都投向了門口。監(jiān)考老師進來了，教室里剎時變得鴉雀無聲，大家都用期待的目光看這老師。試卷發(fā)下來了，同學們的心像拉開的弓箭一樣繃得緊緊的。有的同學把試卷瀏覽一遍，便胸有成竹地開始答題；有的同學像是遇到了難題，愁眉緊鎖的.，急的頭上都冒出了汗；還有的正運筆如飛，想早點把試卷寫完。一時間，教室里只聽得見沙沙的寫字聲，好像春蠶在嚼桑葉，又如微風輕拂樹葉……
考試時，時間好像上了翅膀，會飛似的！還沒松口氣，老師就宣布：“只剩下十分鐘了，請大家抓緊時間！”這句話“刺”得同學們一激靈，有的加快了寫字速度，有的開始仔細地檢查試卷，還有的咬著筆桿急得抓耳撓腮。
交卷了。同學們有的瀟灑地走上講臺，把試卷雙手捧給老師，他們的臉上寫滿了自信。有的一邊走還一邊盯著自己的試卷，希望在最后關頭還能發(fā)現(xiàn)一點錯誤，交卷往回走時，還一步三回頭，嘴里嘀咕著：“還有沒有錯呀！”還有的同學心急火燎地草草幾筆將作文結了個尾，十分遺憾地將試卷交給老師。
眼睜睜看著老師帶著試卷走了，這一仗終于打完了。于是同學們又開始忐忑不安地等待發(fā)卷的那一天，而且還得時時預備著下一場“戰(zhàn)爭”的來臨。
小學五年級考試作文 13
“叮鈴鈴”隨著放學鈴聲的響起，收卷了，我心中的一塊石頭終于落下�！鞍Γ 北M管自認為考得不錯，但還是高興不起來。
窗外，天陰沉沉的，烏云布滿了天空，就像是我的心情，潮濕的可以擰出水來。繁重的學習任務和接二連三的'考試，如同千斤重的石頭，壓得我喘不過氣來。三天一小考，五天一大考，誰能受得了呢？
回想起小時候，沒有父母的嘮叨，沒有學習的壓力，無憂無慮。春天去郊游，夏天去游泳，秋天去摘水果，冬天去堆雪人。那樣的時光過得真快��！
這樣一對比，我的情緒更低落了。獨自向車站走去，一路上，沒有小鳥的歡唱，沒有微風的吹拂。為什么我要生活在城市，如果我在貧困的山區(qū)，應該沒有這么多煩惱了吧！
“嘰嘰”聞聲望去，原來是一個中年男子，他的手里提著一個小籠子，一只金絲鳥正在掙扎。我不禁更加郁悶：那鳥兒不是和我一樣嗎？多可憐啊！“
我提著書包擠在人群中，隨著人流慢慢的上了車，找個位置坐下來，看著窗外細細的孩童發(fā)呆。
”嘰嘰“鳥叫聲再次傳來，我扭頭一看，只見小鳥被捧出了籠子，向遠處飛去，漸漸消失在天際。啊，小鳥獲得了自由！
終于回到了家，我想靜一靜，那只剛放下書包，媽媽便嚷了起來：”作業(yè)做了嗎？可別偷懶�。 拔抑坏锰崞饡�，走進書房。
坐在房間里，我提著筆，卻寫不出一個字，而是陷入了沉思：那只小鳥自由了，而我何時才能像它一樣，重獲自由，重獲快樂呢？
小學五年級考試作文 14
五年級上學期的考試過去了，可是這讓我印象深刻，著這一次考試中我創(chuàng)造了第一次，可這個第一次不是好的，是非常非常壞的。
先來說說英語吧。英語很好，和前幾次一樣，都是100分，我也很滿意，因為這一冊英語我感覺我學的很好，課文、單詞我都能讀過，有些詞可以背過，所以這一次考試考100也是理所當然了。
語文，以前語文我考的都不如數(shù)學高，但這一次不是我語文考的可比數(shù)學高很多，我也比較滿意，起碼在正常水平之內。就是有一個地方，是《七律·長征》里面的一個題，那個題我錯的很不應該，因為老師在考試的'前兩天剛剛講了，我還錯了，真不應該啊！
數(shù)學，這一次的數(shù)學我創(chuàng)下了歷史新低，這一次考試出乎了我的意料，我連90分都沒考上，但還是考到了優(yōu)，這一次是不該錯的錯了，該錯的一個也沒錯，以前應用題經常出錯的我，這次也一個都沒錯。我錯的題都在分數(shù)換算、比列和等量關系式，這一個學期也確實在這些方面學得不好，今后我要加倍練習，不然就會“一步跟不上，步步跟不上”了。
這一次的考試讓我面對了很多，我也學會了很多，我會吸取教訓，爭取下次考試考好，分數(shù)提高，成績優(yōu)異。
小學五年級考試作文 15
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，老師抱著一沓試卷走了進來，教室里寂靜無聲，同學們都把目光齊刷刷地集中到老師身上，那樣子，好可怕��！
試卷拿到手后，有的同學大致瀏覽了一遍試卷，便自信地拿起筆開始作答；有的同學像是遇到了難題，咬緊筆桿，抓耳撓腮。一時間，教室里變得緊張起來，都是“唰、唰、唰”的寫字聲。我深深地吸了口氣，對自己說：“加油，考好一點兒，這樣，媽媽就會獎勵我一輛3D自行車。”我仿佛已經看見自己騎著那輛自行車在小區(qū)里飛速前進的樣子了。不過，我還是快快地脫離幻想，抓緊時間作答。我屏氣凝神，眼睛死死的盯著試卷，告訴自己：這段時間我一直很認真的學習，現(xiàn)在我就是那個齊天大圣孫悟空，“打死”這些妖魔鬼怪肯定是輕而易舉的事情。然后，我開始認真的'答題。
不一會兒，我這個齊天大圣孫悟空早已保唐僧到西天取得真經了。就在這時，老師宣布：“離收卷還有10分鐘，請大家抓緊時間�！笨纯粗車�，有的同學加快了寫字速度；有的同學早已完成，安靜地等候“皇上”安排。我快速的掃了一遍試卷，心想：剛才好像沒遇到什么困難啊，這次考試一定能考好。10分鐘過得飛快，要收卷了，有的同學一邊看著卷子，一遍慢吞吞地走，大概是希望在最后關頭發(fā)現(xiàn)一點錯誤；有的則將作文草草結尾，急急忙忙地交上去；而我，瀟灑自如地走上講臺，毫不猶豫的把試卷交給老師。
看來，平時認真學習真的很重要。這真是一次難忘的考試！
小學五年級考試作文 16
“態(tài)度決定人生！”這句話一直被我當成座右銘，它是我的老師在我期中考試之后說的。看到這里，你們肯定想問：“為什么老師會對我說這樣的一句話呢？是考的不好？還是……”唉——小孩沒娘說來話長，還是聽我慢慢道來吧！
六年級下學期的時候，可能是語文換了一個新老師的緣故吧，我就一直不聽語文課，做作業(yè)不認真，上課不聽語文課，上課做小動作……但是在期中考試之后，我立刻覺得自己做錯了。
期中考試的時候，因為我的學習態(tài)度不端正，導致了，我語文有很多題不會，只得了82·5分，作文扣了6分。
現(xiàn)在我再來說說數(shù)學吧，數(shù)學我原本可以考100分的，可是，這次我只的了96分，求正比例和反比例的`，我心里想的是正比例可手卻不聽使喚，硬寫成了反比例扣了1分。計算題原本是。100×12。5÷12。5×100＝10000可我卻寫成了100×12。5÷12。5×100＝1唉，扣了2分。還有一題是單位換算1公頃＝10000平方米，可我卻寫成了1公頃＝1000㎡扣了1分。我發(fā)現(xiàn)，我錯的題目都是粗心導致的，只要我學習態(tài)度夠端正就能考好。
考試之后，老師對我說了一句話——“態(tài)度決定人生！”
小學五年級考試作文 17
今天我期中考試，一般來說我不會緊張，可是今天不一樣，因為這次是我媽媽來給我開家長會，一般是爸爸，我爸爸生病了開不了家長會。第一個考的是口算，以前我口算都考70多分，我怕這次口算考的最低。第二個是數(shù)學，我想上次考了99分，這回也能。第三個是英語，我英語也很差，這回可能考不好。第四個是語文，我對語文沒什么信心，這次應該考得很差。
叮鈴鈴，考試開始了，教室里一片寧靜。很快5分鐘過去了，口算考完了，我也認真的.檢查了一遍。這回老師跟我們說口算和數(shù)學的時間算在一起。說完以后我趕緊拿起數(shù)學卷子做起來了，很快數(shù)學也考完了。我們下課休息了一會，又開始考英語，我發(fā)現(xiàn)這回的英語很簡單一會兒就做完了，我仔仔細細的檢查了好幾遍就交卷了。剛考完英語，我就拿起語文書把學過的內容都看了一遍。開始考語文了，我發(fā)現(xiàn)語文好難，我好多題都不會做，不一會兒語文也考完了。老師問我考的怎么樣，我說還行吧。就這樣緊張的考試考完了。
我真希望我能考一個好成績！
小學五年級考試作文 18
我們數(shù)學老師最喜歡干的就是突襲考試，事前從來都不打招呼。這不，今天下午又給我們班同學抱來了一大沓試卷，說是改一個走一個。我們班同學就像膽小的鳥兒一樣，驚恐萬狀，尖叫不停。
過了一會兒，考場終于安靜了，老師在上面改作業(yè)，改一本，扔一本，好像心情很不好，自言自語的也不知道在說些什么。直到有一個同學去交試卷，打破了這安靜的課堂。我都十分驚嘆，現(xiàn)在的數(shù)學很難，一般兩節(jié)課能做完就很不錯了，這才半節(jié)課都沒到，他是怎么做完的'呢？正在我不解的時候，老師拿到她的試卷放在一邊，直徑走到了他的桌肚，抽出一張紙，上面寫的全是答案。于是他就和那個同學說：“如果你想要滿分，那么很簡單，每次我們都考簡單的試卷不考難的，這樣你們開心了，我開心，你們家長也都開心了，我們要考就要考那些有難度的，考試的本質就是要檢驗結果，而你們如果抄的話，檢驗不到結果，找不到錯的地方不會的地方，彌補不了錯誤，一而再再而三這樣，就會敗壞一個學期乃至一生�！�
我們瞬間都鼓起了掌聲，講得真有道理，突然我們也沒那么緊張了，考試可不就是為了這個才被發(fā)明出來的嗎？而真正好的老師又豈是只教會你如何考試？
小學五年級考試作文 19
今天，我們進行了數(shù)學月測、英語背寫大賽、語文寫字比賽。
在這些考試中，我最不敢保證的是數(shù)學月測，快要考數(shù)學時，我信心百倍，心想：聽數(shù)學老師說這些題都不難，都是我們學過的，只要認真想，就一定可以作對，我對自己更有信心了。老師發(fā)下卷子，我一如往前一樣，按照以前的速度寫，可是我發(fā)現(xiàn)，別人都寫到了正面的最后一道題了，或者寫到了反面，我心想以這樣的速度肯定寫不完，我就開始加快速度起來，可是，當我寫到解決問題的時候，我開始慌了起來，因為，解決問題里都有幾小時、幾分鐘，這都是二三年級學的了，都怪我，那是沒好好聽，所以，在這里就不會寫，不過，我寫還是寫對了一些，遇到最后一道解決問題的時候，我有些不會了，一聽監(jiān)考老師說還有十五分鐘，我更慌了，我實在想不出來，所以我就瞎蒙了一個寫了上去，心想：也許這樣可以瞎貓碰上死耗子，碰碰運氣吧。我就急急忙忙的'寫完了，把前面的不會的題，想了想寫了上去。
我在考完試后，我認為，我一定能考好。
小學五年級考試作文 20
所有人都給了我掌聲，而且都面帶著笑容。我立刻高興了起來，所有在我前面的障礙物，都感覺在一秒鐘消失，沒有留下任何蛛絲馬跡。
現(xiàn)在想起我一開始上臺緊張的心情，本來來的路上還信心滿滿，怎么一來了大場合就立刻緊張起來了呢？當我還在后臺準備時，我的手掌就出了好多的汗。媽媽看見了我的緊張和有點不高興的樣子，就和我說：“是不是有點緊張了呀？”“嗯�！笨匆娏宋沂终粕狭辆ЬУ氖趾拐f：“快去洗一洗吧！別緊張了，別人想上臺還上不去呢！所以你要好好表現(xiàn)。”可是我怕我上去大腦一片空白，把譜子忘了怎么辦呀？我現(xiàn)有點想要趕快離開這里。你不能讓你這一個月白練呀！是不是？而且這是一個很好的.機會，總有一天你要學會面對這種場合。好了快去洗洗手吧。要不然待會兒沒時間了�！班�。”我很爽快的答應了，馬上輪到我了，我又跟媽媽說：“我又有點緊張。”在媽媽的安慰下，我信心滿滿的走上舞臺，完成了我的表演。
只要我們有信心就能戰(zhàn)勝一切困難，獲得別人的認可。其實不管什么時間什么地點，我們遇到的事都是考試，我們一定要交上一份滿意的答卷。
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其實關于考試，我們不能太過于嚴肅，也不能太不當回事，以一顆平常心對待，才是最好的方式。就好像現(xiàn)在大家都在強調素質教育，可實際上我們還是沒能擺脫應試教育的束縛。太多的人講課，其實目的都是奔著考試去的。目的如此明顯，哪怕是平時付出很多，只要方向不對，結果還是很差。
也許，這本身就是相對比較功利的。但是，我想我還是要保持比較辯證的態(tài)度看待這件事，因為如果不是這樣考試，我想不出來其他的.方式能更好的取代，因為我覺得，目前為止，這些體系雖然還存在不完善的地方，卻還是相對比較好的。于是，考試我們也要用心去對待。
只是不要人云亦云，不要跟隨別人盲目從眾，保持一定的平常心，所有的問題，都會迎刃而解。
最近這段時間，我們幾乎都沉迷于各種考試之中，包括考證，也包括其他方向的考試。我們需要一直努力，才能夠提供更好的方式，才能夠在這條路上，看到更多的風景。
我們一直都是知道的，考試也是催化劑，也是等天梯。
我們需要認真對待，自然也需要有收獲，才會對得起曾經你的努力，這一切都是對等的，沒有什么值得抱怨。
小學五年級考試作文 22
下午，我背起書包，邁著大步，朝教室走去。
打完上課鈴，語文老師手握著一沓考試卷，笑瞇瞇地走進教室，對大家說：“同學們，今天下午兩節(jié)語文課我們考試，語文組長來發(fā)一下考試卷……”
聽完老師說的話，我不禁緊張起來，這次考試太意外了，我一點都沒有復習啊。考試卷猶如無數(shù)團黑棉花，直塞入我的心里，把我堵得透不過氣來。拿到考試卷的我，不敢有一絲懈怠，奮筆疾書地寫著，寫著，寫著，不會做的題目出現(xiàn)了，我只好先把會做的.做完，不會做的留在后面慢慢思考。
終于寫完了一部分，還有兩題不會做：食用鹽的“鹽”字怎么寫？一寸光陰不可輕的前一句？完蛋了，完蛋了，這兩題合起來有3分，如果還有其它錯的……，我無助地看著我最喜歡的筆，可是現(xiàn)在我怎么看都覺得不好看，更想把它掰斷。
我把頭垂在桌子上，眼睛閉了起來，回想我大腦所裝進去的東西。對了，我想到了，媽媽裝鹽的袋子上有鹽字，上面好像有個土字……我不停地在草稿本上試寫著，哇，居然寫出來了！我感覺窗外的鳥兒都在為我的勝利而快樂地歌唱著，飛向了白云的頂端……
我繼續(xù)思考著另一題：一寸光陰不可輕，一寸……我在心中默念道。我的大腦突然閃過一道光，這不是《勸學詩》里的嗎？這么好的一首詩，我怎么忘了呢？我的心中有說不出的欣喜，好想沖出教室，在操場上跑幾圈。
呼，考完試，我長舒一口氣，真是既緊張又興奮呀！
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可怕的考試開始了，可是我連準備都沒有，教室里安靜極了，只有筆在紙上劃過的聲音，我坐在那里看著考試卷，考試卷上的試題它們一個個和我打招呼“快點寫呀”，可我想，我都不認識你們呀 ，怎么寫呀。
時間在一點一點的流逝，還有好多的題沒有做上，可怎么辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書的樣子一定答得不錯，唉！可惜看不到�？疾缓没丶野职钟值媒逃栁摇Ｎ以趺崔k，怎么辦，到底該怎么 辦呀？
我想只有找機會，瞟幾眼書了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸進了書桌，一面挑著眼皮悄悄觀察著老師的行動。我的手剛碰到書，一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像探照燈一樣在盯著我。我的心怦怦地跳 著，好像有時十小兔子在胸膛跳著，隨時會口里跳出來。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來。這一縮被老師給發(fā)現(xiàn)了，還好，還好，老師沒有追究我，只是意味深長的看了 我一眼。頓時，我的臉像塊大紅布。
下課鈴聲終于響了，難熬的考試結束了。老師來到了我的`身邊說：“老師這次考試就是想了解你們對學習內容的掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個誠實的好孩子”。想想剛才自己的行為，我 真的很后悔。誰讓自己考前不努力呢，出了這樣一個大洋相。我今后一定要努力學習，做一個誠實守信的好學生。
小學五年級考試作文 24
上個星期五期中考試，第一科先考的是數(shù)學，上課時，哨子一響，同學們迅速回到教室等待老師來發(fā)卷，老師進來把卷子發(fā)下來，我一看，呀！這么簡單的題�。∥液门d奮，我馬上動筆寫卷，等 寫起之后我把卷交了，就出去玩了，心想：“就這么簡單的題是難不倒我的，我心里很得意。”下午放學時，周老師走進教室對我們說：“看你們考的有多糟糕，”周老師把試卷發(fā)了下來，我一看心想： “完了，我考不及格了，這回怎么向媽媽交代呀，媽媽說我這回必須拿滿分的，卻考不及格，差的也太遠了吧！”我越想越害怕、難過。
放學回家的`路上，我和我的兩個好朋友邊走邊討論回去怎么向家長交代，他們離學校挺近的，不一會而就回去了，可我邊想邊走的漫步在小路上，回到家中，我把我只考了55分的數(shù)學試卷交給媽 媽，媽媽看了說：“你怎么考不及格了呢？”我的臉一下子紅得像蘋果一樣，我沒有回答媽媽的問題，媽媽又說：“這次考不好，下次考好了不就行了嗎？你說呢？”我想：“是啊，這次考不好可以下 次考好，我要堅強，不怕挫折，永遠像日行千里的白馬一樣向前奔，”我又對媽媽說：“好吧！下次一定要考好�！�
我從媽媽的話語中感受到了什么是母愛，母愛就是偉大的、無私的，在我們傷心難過的時候，母親會想盡千方百計的安慰我們，我們應該好好的報答父母，如果沒有來自父母的關愛，我們就沒有 今天這樣的好生活。
小學五年級考試作文 25
下節(jié)數(shù)學課要考試了，好緊張呀！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來，可是老師遲遲沒有進教室，我的心“咚，咚，咚”地直跳！我連忙把自己復習的內容迅速地在腦海里面回放了一遍，心里想：那些考題千萬不要超出我復習的范圍，希望我能對答如流！希望自己能考一個好成績。
老師終于走進了教室，正色說道：“同學們，現(xiàn)在我們進行第一單元的數(shù)學考試。請同學們把和數(shù)學有關的東西全部收下去。”
卷子發(fā)下來了，當我把整張卷子瀏覽了一遍后，心想：這張卷子對我于我來說比較簡單！但是我還是暗暗告誡自己不能夠掉以輕心呀！教室里想起了一片沙沙的寫字聲。有的在認真做題，有的在仔細的琢磨。當我做到第三題的時候，一道“攔路虎”擋住了去路，急得我直抓頭皮，心里火急火燎的.。這時，我想：老師說過的話，“做題要大膽、心細�！蔽疫B忙收拾自己慌亂的心情，仔仔細細地把題讀了一遍，認認真真地理解了題意，通過我精心地計算，終于把這道難題給解決了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，卷子從每組最后一個同學往上傳。
剛才鴉雀無聲的教室立馬變得熱熱鬧鬧的了，同學們都在討論剛才試卷上的答案，有的同學眉開眼笑，全都做對了，有的同學皺眉苦臉的，看來做錯了不少，還有的……這時，老師走進了教室說：“下面我說一部分考題的答案，第一題是……，第二題是……，第三題是……�！币�！前面三道題我全對！
我心里暗暗地想：一定要考一個不錯的成績呀！
小學五年級考試作文 26
叮鈴鈴……”上課鈴打響了，只見數(shù)學老師大步流星地走進教室。咦，老師手上拿的是什么東西？戴上眼鏡仔細一看，是試卷？呀！真的'是試卷。此時老師嚴肅的聲音響起：“我們已上完一、二單元了，下面，我們開始測試一下成果�！敝灰娎蠋煱芽季斫唤o每組第一個人，讓他們往后傳。糟了，糟了，昨晚只顧著看《爆笑校園》全集，沒有復習，現(xiàn)在滿腦子里只剩下呆頭、旺財和A仔了。
拿到試卷，第一題就是求三角形的面積公式，呆頭、旺財和A仔快把三角形的面積公式告訴我呀！好像是底乘寬除以2，不對呀，哦！我知道了，應該是底乘高除以2，對，就是底乘高除以2。我太高興了，于是我急忙把公式寫了上去。此時老師的聲音又響起了：“同學們，我們必須60分鐘內完成試卷。”糟了，糟了，我平時就是個小蝸牛，90分鐘的試卷我恨不得用190分鐘完成，60分鐘我怎么完成的了哇！我只能奮筆疾書了，小蝸牛飛起來吧……
“還有十分鐘�！霸懔�，還有三道應用題沒有寫呢，這下呆頭他們可把我害慘了！我頭也不抬的三下五除二的完成了試卷，長長地舒了一口氣。我準備檢查試卷了，老師就叫道：”時間已到，開始收卷�！拔抑荒苣ツゲ洳涞匕言嚲斫簧狭酥v臺。
以后再也不能貪玩誤大事了！
小學五年級考試作文 27
在去西區(qū)的路上，又出現(xiàn)了我們五班的身影。我們是要去干嘛呢？我們是要去西區(qū)參加跑步考試。在頭一天當我知道明天要考跑步時，我的心中疙瘩了一下，明天我能考好嗎？能堅持跑完嗎？能及格嗎？這些問題一直纏到我入眠。
當我踏入西區(qū)的'校門時，我緊張極了，簡直心都快跳到嗓子眼里了。我懷著一顆緊張的心情做著準備活動。
當我站在起跑線上時，我緊張萬分，手心冒著汗，心急如焚，七上八下，弄得我滿頭大汗。手腳也不由自主地僵硬起來。當余老師一揮旗子，我的后腳便騰空而起，像一支離弦的箭一般飛奔而去。
第一個來回，精力充沛的選手們飛一般地沖了出去。雙腳不停地來回跑動，手劇烈地擺動。20多秒的時間便跑完了100米。
第二個來回，可能是第一個來回發(fā)力過猛，在第二個來回時，體力有些減弱了，雙腳有也有些沉重了。
第三個來回，當我跑第三個來回時，我的腳似乎像上了鉛一般沉重。呼吸似乎跟不上節(jié)拍。要大口大口地喘氣才行。當我努力想沖刺時，呼吸急促，讓我感到十分吃力。
第四個來回，我們體力嚴重透支，腳越來越沉重。似乎邁一步都需要很大的力氣。我拖著好似已無知覺的雙腿，在操場上堅持跑了下去。并不斷地為自己"加油”。只有一個來回了，只要跑完這一個來回就可以休息了。當我用相當于慢跑的速度跨過終點時，我似乎都快累爬下了。
五十米乘八，四百米的距離，說長不長，說短不短。我應該多多練習。在下一次考試中考得更好。
小學五年級考試作文 28
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，半個學期過去了。我們的學習又變得緊張起來，準備迎接那即將到來的期中考試。
期中考試終于到了。那天，我早早地來到學校，復習語文和數(shù)學。在我復習的時候，班上亂哄哄的，那是臨考前班上最激動的時刻。
第一門考的是數(shù)學。這張考試卷很簡單，這讓我輕松了許多。但是考完數(shù)學就不好辦了，因為語文卷子中有“攔路虎”。語文考試開始了，我很快的做完了前面的題目，但是卷子中的攔路虎還是來了，那是一道閱讀理解的題目。我絞盡腦汁，怎么想也想不出來。就在我思前想后的時候，時間不知不覺得流走了。在我終于把答案寫在卷子上的時候，離交卷只有20分鐘了。我竟然還有一篇作文沒寫！“來不及了”，我心想。但是不幸中的`萬幸是：卷子上那篇作文是我們這周剛寫過的，我直接把它寫到卷子上就行了。我奮筆疾書，不言不語，一轉眼，幾行字就出現(xiàn)了。但是寫字還是需時間，馬上就要交卷了！下課鈴已經響了，老師開始收卷子，我還沒寫完，老師先收了別的同學的卷子。我省略了一些作文中的語句，又加快了速度。兩行、一行、半行……寫完了！我欣喜若狂，我終于寫完了！我趕緊把卷子交給老師，看到那一個個正在低著頭寫作文的同學，我是多么興奮；聽到那一個個沒有寫完作文的嘆息，我是多么開心！
通過這次考試，我明白：在考試的時候，我們不要把時間耽擱在一道題上，不然后面會很緊張。
小學五年級考試作文 29
考試卷發(fā)下了，班里鴉雀無聲。我們打開試卷，緊張的瞄一眼，也顧不得多想，趕緊提筆做了起來。教室里一片沙沙作響，有的時而側著腦袋，手托下巴，緊鄒雙眉在思考，時而用毛敲著腦袋，好讓腦袋想出點東西�！翱紙鋈鐟�(zhàn)場，考試如戰(zhàn)斗”，這話一點也不假，你看，大家都在緊張的忙著作戰(zhàn)呢！
監(jiān)考老師嚴肅認真的走來走去，而我還是很有信心的�？墒切判牟淮韺嵙�，一道題蹦了出來，卡住了，我左思右想，絞盡腦汁，花了九牛二虎之力，結果…還是沒做出來。怎么辦？猛一回頭，好多同學都做到一半了，我心里一慌，先pass，回頭再來，不能因小失大，因一棵樹而放棄了整片森林。
我的毛馬不停蹄的'在試卷上奔騰著，還好下面都很順利，不一會兒我便做完了整張試卷，看來我的基本功還是很扎實的。回到那道坎，再來想想，哦天哪，上次老師不是講過的嗎，我怎么忘記了，刷刷幾筆，填上正確答案，哈哈，我太開心了。
下面開始檢查，爸爸老是批評我粗心，這次我得檢查認真點，爭取考個一百分，嘿嘿。查啊查，連考試題目也重看一遍，啊，填空要寫近議詞我居然寫了個反議詞，該死，趕緊改過來。還好查到了，不然又可惜了一分，還是得細心啊。
“時間到，交卷！”監(jiān)考老師的聲音響了，教室里響起一片桌椅移到聲，試卷折疊聲，還有唉聲嘆氣聲…同學們表情各不相同，有喜笑顏開胸有成竹的，有面容慘淡不知所措的。哈哈，我還是屬于前一種的，不慌不忙的交卷走出了教室。
小學五年級考試作文 30
開學才幾個星期，“老班”就居高臨下，大手一揮，甩出一句：“明天考試！”頓時，全班沸騰了：“糟了！”“完了！”“死定了！”聲音此起彼伏。啊！多希望老師能“恩典恩典”，把“死亡日期”再推遲幾天！可同學們一抬頭，講臺上已經空空如也，好一個“來去無蹤”呀！
第一部
一會兒就要開考了。
“喂，昨晚你復習了嗎？”一位“公民”開始進行“民意調查”。被問者應答訓練有素，先謙虛地來個“美麗的謊言”：“沒有！”然后貶低自己：“我才懶得復習呢！”最后來個回敬：“那你呢？”“嘿嘿，彼此彼此！”嘴角的微笑高深莫測。另一位“公民”的調查很干脆：“這一仗有把握嗎？”回答者很無奈：“沒有沒有，隨便混混，你呢？”“和你一樣，馬馬虎虎。”
第二部
鈴聲響了，有人喊：“完了！死定了！”
老師來了，抱著一堆厚厚的試卷。教室里的'同學千姿百態(tài)：有的雙手并攏，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，老天請顯靈！”有的嘴里念經般嘟囔：“觀音菩薩，耶穌上帝，阿拉真主，保佑！”大概希望這種中西結合的禱告能起超常作用。
天哪，卷子已經發(fā)下來了，唉——做吧！
第三部
哨聲響了！幾個同學大驚失色，顫顫地拿起筆，嘴里埋怨：“這么快就完了！”
“停筆，收卷！”老師一聲令下，幾十張卷子眨眼間就被收到了他的手上。
考完后，幾個同學圍在一起：“這道題是這樣做吧？”對完答案，有人喊：“天哪，完了！這題怎么錯了？”有人喊：“得了吧，才錯一道，我可是比你更慘�。 �
先前的“拼命三郎”，經過三部曲后，更拼命了——呵呵，拼命地玩！
小學五年級考試作文 31
今天在班級的同學群里，大家都在討論這個周五的作業(yè)有多么的多。連我這個幾乎萬年不發(fā)言的人都忍不住出來吐槽了幾句，因為這個周五作業(yè)實在是太多了。大家似乎都找到了共同語言一樣，嘰嘰喳喳的吐槽作業(yè)了。就連一些成績還算不錯的同學，也忍不住說了一句。
臨近期中考試嘛，倒也是人之常情。這時候突然有一個成績在班級中是中下游的同學出來發(fā)了言，我作業(yè)已經寫完了。嗤，這話一說出來，大家大部分人都是啼笑非議的，一些人更是難以置信。是的，一些成績好的同學都還在吐槽這次作業(yè)還有那么多她成績頂多算的上一般，怎么可能那么快就做好了？大家都等著看她笑話，她默了幾秒，拍了幾張照片放在群里面，答案打了馬賽克，但這上面清秀的筆記，已經印證了她說的話，她的確認認真真的寫完了作業(yè)�？蓡栠�在聊天，她沒有說什么，更沒有炫耀的意思，靜靜的打出了幾行清冷的字，有時間在這里閑聊的話，我覺得還不如認真地寫一會兒作業(yè)，否則你們現(xiàn)在這樣只是在浪費時間而已。一時間，所有人都被她那直接坦率的話語給震驚到了，久久無言，也再也沒有人發(fā)出那質疑的'聲音了，畢竟事實真的是勝于雄辯的。而一個人在一件事情上花費多少的時間，付出多大的努力，這都是她自己決定的，而我們沒有付出努力，憑什么去質疑別人呢？自己的努力或許不一定能得到別人的認同吧，可是我們又何必做什么事情都得到別人的理解和認同呢？自己的付出得到了成果，就算別人不知道，可受益的還是你自己，又何必弄得人盡皆知呢？
做自己就挺好，有時候，我們總喜歡帶著一些有色眼鏡去看別人，可你怎么知道別人營造出來的不是假象呢？所以也請尊重每一個人的努力和付出吧，自己沒有努力，就別說別人也沒有努力！
小學五年級考試作文 32
期中考試結束，成績還沒有出來的這一晚，是默認不用學習的。
早晨上班，我把網線和Ipad放在進門就能看見的桌子上，作為一天考四門的慰勞。相信鉑原推開家門，一定滿心歡喜。
果然，等我回家時，他正戴著耳機手捧Ipad，坐在沙發(fā)上享受。問他考試情況，他說英語聽力難，歷史也有難度，政治不清楚。我關心的是數(shù)學有沒有做不出來的？因為考前他擔心萬一就是沒思路怎么辦？弄得我也跟著緊張。得知不管對錯都寫完了，我略微松了口氣。
晚飯后看雜志，又打了一個多小時乒乓球，過足了球癮。聽說有一個練了兩年乒乓球的小學生，和父母路過，看到有人打球，也回家拿來拍子打。結果根本打不起來，和鉑原當初一樣，兩年都是練基本功，一直是教練喂球，不會打對攻。相比之下，鉑原現(xiàn)在進入實戰(zhàn)，才能真正激發(fā)興趣。
打完球回來，心情特別好，快速洗澡，繼續(xù)看雜志、看視頻，直到睡覺。這樣忙中偷閑的'時光，比一直玩更讓人激動和開心吧？
這些年來，鉑原考完試的感覺經常不準，明明感覺很好，成績出來卻嚇一跳。次數(shù)一多，他就不太主動透露考試情況了。反正現(xiàn)在中考和高考都是見分填志愿，不需要培養(yǎng)估分能力，他不想說我就不問，耐心等待。
這次只聽他說作文題目《精彩》，因為前不久剛寫過一篇《……的精彩》，直接套用了。又說物理錯了一道腦殘選擇題，有點懊惱。其余沒講，我就完全不知道了。
希望鉑原接下來每次大考成績都能穩(wěn)中有升，不求急進，但求給他信心，給他好狀態(tài)。
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