【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
秋天，她來了，帶著陣陣秋風(fēng)來了。秋風(fēng)“走”過森林，樹上的葉子紛紛落下，有的像雪花飛舞；有的像蝴蝶翩翩……我們?cè)谶@美麗的季節(jié)，來到公園，去感受秋的氣息。
一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，一片調(diào)皮的葉子“跳”到我的頭上，又順著我的辮子滑到了我的帽子了，我用手拿了出來，哦，是一片橢圓形的茶花葉。正面，這片葉子是深綠色的，還能看到一根淡綠色的葉脈。反面則比正面淡些，是青綠色的。茶花葉的葉頭是尖尖的。在葉子一半以上的地方兩側(cè)還有小鋸齒呢！這片葉子摸起來滑滑的，很舒服。
走在公園曲折的小道，兩邊種著半米多高的樹。這是什么樹？我撿起一片它剛掉落的葉子，呵，原來是梔子花葉啊。它也是橢圓形的，只不過四周比茶花葉光滑些，像被修剪過一樣。它的正面青翠欲滴，反面則只是淡淡地綠色。梔子葉摸上去并不光滑，卻散發(fā)出陣陣幽香。也許跟它待久了，身上也沾上了淡淡的香味。別看這葉子很普通，但它還有親熱解毒的作用呢！
走著走著，不知不覺來到了一片楓樹林，我踩在地毯式的落葉上，發(fā)出清脆悅耳的聲響。這楓葉好美，紅的就像火一樣。我停下腳步，彎下腰，隨手撿起一片落葉。它有六片葉瓣兒，看上去像孩子的手。遠(yuǎn)看那一片楓樹林，一陣風(fēng)后，樹上的“小手”揮舞著，好像在歡迎你呢！楓葉聞起來有葉子清新的味道，我喜歡楓葉，就把它隨手夾到書頁(yè)里，真是一張不錯(cuò)的書簽！
秋天，能在地上撿到形態(tài)各異的葉子：扇形的銀杏葉，比手掌還大些的梧桐葉，像羽毛一樣的水杉葉，可愛的蠶寶寶最喜歡吃的桑葉和松樹上最尖銳的松針……秋天的葉子千奇百怪，不管什么樣的我都喜歡。
秋天是美好的。在四個(gè)季節(jié)里我最喜歡秋。秋天是金黃的，是火紅的，是翠綠的。我愛秋天，更愛秋姑娘帶給我的小禮物——各種各樣不同的落葉。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我走到鐵樹前，凝視著一片樹葉。雖然春季來臨，但是鐵樹葉仍是那么的綠。鐵樹葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣，所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹使勁的長(zhǎng)，終于有一天，鐵樹長(zhǎng)的又厚又尖沒有一個(gè)動(dòng)物來吃了。應(yīng)該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這里又一棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的，在樹上搖搖欲墜，風(fēng)婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來?xiàng)魅~本來是綠的，因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi)，
所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒有五個(gè)葉
一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營(yíng)養(yǎng)吸收到葉片上的哦!
秋天很美，秋天的樹葉更美。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
俗話說：二十四掃房子。我們今天也要打掃房子。媽媽在家里打掃衛(wèi)生，我和爸爸則幫助奶奶打掃衛(wèi)生。
到了奶奶家，只見房頂上有許多蜘蛛網(wǎng)，很臟。我們就決定先打掃房頂。怎么打掃呢？只見爸爸把笤帚系在一個(gè)長(zhǎng)竹竿上，頭戴草帽，仰著頭，伸長(zhǎng)了脖子，拿著長(zhǎng)竹竿打掃衛(wèi)生，我也拿著笤帚學(xué)著爸爸的樣子開始掃了起來。一會(huì)兒，爸爸把角落里的蜘蛛網(wǎng)都給掃掉了。灰塵輕輕地飄了下來，弄了我們一身土，但我們?nèi)匀宦耦^苦干。
我們又把麻布系在一個(gè)棍子上，推著它把墻壁擦得干干凈凈，一一塵不染，然后把門、窗也擦干凈了，還把墻上或門上的'春聯(lián)統(tǒng)統(tǒng)撕掉，扔進(jìn)垃圾箱里。我們最后把地掃了一遍，掃出了許多木頭屑、干草等。
下午，奶奶打兩大桶井水和一大盆井水用來洗碗、筷和案板。我不時(shí)地幫忙，不小心把鞋子給弄濕了，奶奶不時(shí)地夸我，說我長(zhǎng)大了，是個(gè)懂事的好孩子。我聽了，心里美滋滋的。
雖然是天寒地凍，可我干得渾身冒汗。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，屋里屋外煥然一新，窗明幾亮，物品擺整齊。這次大掃除雖然有點(diǎn)累，但是我很開心。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
一整天灰雨濛濛，因白天睡眠過足，今夜我無法入眠，于是坐于窗前，明知皎潔的月色不會(huì)若往昔垂掛夜梢，我卻忍不住透過窗紗，望著漆黑的夜空，望著夜空下在燈光照映下的影子，讓人浮想。
夜空下則泛著亮光的夜燈，在喧鬧中為人照明;在寂靜中，為冰冷的水泥路和路旁的行道樹照耀，似乎生來就是一種點(diǎn)綴，在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。
燈光下，是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹，從我記事起，它似乎就挺立在這兒，在可怕的寂寞中，在寂寞的黑夜中，在黑夜的孤獨(dú)中，它們永遠(yuǎn)都直直地立著，即使狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑，變化的也只有葉子的數(shù)量，不變的則是直入大地的根和不變的“心”。
我感到一絲絲涼意，望著一排排挺拔的行道樹，不禁沉醉其中許久。當(dāng)我再次抬頭仰望夜空，夜空仍就沒有點(diǎn)點(diǎn)星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那么的深不可知，只有時(shí)間寧?kù)o的流逝，在心里不經(jīng)意劃出一道痕跡，在漫無邊際的夜空，我所有的智慧和想象都無法觸及它的神秘和遙遠(yuǎn)，它用自己寧?kù)o的話語(yǔ)安撫大地上許多生靈。
我心中的幻想連著深邃無邊的夜空，我想這也許是等人們?nèi)樗砩闲┦裁窗?
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
當(dāng)我第一次翻開《當(dāng)代小學(xué)生》這本書時(shí)，就深深地被里面的內(nèi)容吸引住了，它就像一只無形又有力的手，讓我深陷其中不能自拔。從此以后，我總是手捧一本《當(dāng)代小學(xué)生》，讀得津津有味。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來越離不開《當(dāng)代小學(xué)生》：我積累了很多書中的好詞佳句、寫作手法，寫作文不再那么空洞，文筆也越來越流暢；里面推薦的好書激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，那些書籍激勵(lì)著我、啟迪著我，讓我學(xué)會(huì)了很多的人生的道理；這本書里的數(shù)學(xué)解題思路提高了我的思維能力，讓我在數(shù)學(xué)課上更勝一籌……
這本書里有很多欄目，可我最喜歡我們祖國(guó)各地的伙伴們描繪出的一處處風(fēng)景、一個(gè)個(gè)家庭……那些作文一篇篇妙趣橫生、文筆細(xì)膩，我從中摘抄了不少好詞佳句，運(yùn)用到我自己的作文，得到了老師、同學(xué)們的一致好評(píng)。如有一篇作文《林海公園》令我印象十分深刻，它里面的好詞佳句、描寫方法十分細(xì)致，我把這些都運(yùn)用到《致新疆朋友的信》中，被老師當(dāng)做范文在班中閱讀。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友，它教會(huì)我知識(shí)，鍛煉我的能力。此時(shí)，再捧起一本《當(dāng)代小學(xué)生》，我仿佛聞到了文字的芳香、知識(shí)的甜美，我想說：“謝謝，一路有你，伴我成長(zhǎng)！”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
本人年齡不大，勉強(qiáng)算個(gè)嫩芽芽，但久經(jīng)考場(chǎng)數(shù)“十”載，是個(gè)老手了。雖說多次以平局告終，但也深知其中酸甜苦辣。
“咳咳……”老師清了清嗓子，開始報(bào)分?jǐn)?shù)。
“這次考試很簡(jiǎn)單，有11個(gè)90分。###82.5，###91……”一連報(bào)了好幾個(gè)90分，都沒見到我的，看見同桌應(yīng)為90分榜上有名而沾沾自喜，嫉妒心作祟的我不管自己姓什么，沖上去對(duì)他就是一頓海扁。當(dāng)然，這只屬于某位小姐的幻想。
哎呀，不好了，老師已經(jīng)報(bào)了11個(gè)90分的了�？磥碛忠獊韨�(gè)平局了。我眼巴巴的望著班上的才女拿著有99%幾率是第一的卷子眉飛色舞，猜測(cè)自己會(huì)不會(huì)中大獎(jiǎng)————中到1%幾率的94分卷子。
果然，中大獎(jiǎng)了（提醒一下，是二等獎(jiǎng)）。那這93分的卷子，我真是百感交集��！心中酸是因?yàn)橐砸环种钆c大獎(jiǎng)擦肩而過，甜是因?yàn)榭剂?3分高分，哭笑不得又是因?yàn)槲疫@張?zhí)詺獾脑嚲淼阶詈笠粋�(gè)才和我見面，弄的我之前提心吊胃（因?yàn)樵壅J(rèn)為胃比膽值錢）
這一刻，我真是忘了多啦A夢(mèng)也忘不了。
公布考試成績(jī)的那一刻的確令人難忘，但地球還是要轉(zhuǎn)的，太陽(yáng)還是要東升西落的，人也照樣要吃飯的，所以，Bye—bye！我玩去了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
“聽，這是什么聲音？”我臥躺在山澗邊的野草上側(cè)耳傾聽，小草慢慢地從地下鉆出頭來，綠茸茸的，可愛極了。風(fēng)，暖起來了；云，淡起來了；大地，綠起來了。太陽(yáng)發(fā)出萬道刺眼的光芒。來到柳樹下避暑，卻正巧看到小燕子覓食的情景。細(xì)細(xì)的柳條擺動(dòng)著婀娜多姿的身軀，宛如一位亭亭玉立的少女跳著輕盈而又優(yōu)美的舞蹈，欣賞著自己。這把風(fēng)也給迷住了，情不自禁地根柳條跳起舞來，在“交響樂”的伴奏下，他們跳的是多么熱情，多么令人陶醉！由此，我不由自主地吟誦起詩(shī)來：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！贝禾鞜o聲無息地來了，在這里，我默默地拿起日記本，把它收藏了起來。
“嘩啦，嘩啦”，清澈的小溪緩緩的流淌，跟山洪奔瀉似的茫茫大海比，小溪顯得更幽靜、淳樸。朵朵荷花盡情地綻放，他們個(gè)個(gè)活潑可愛，在柔和的水面上浮著，一個(gè)緊挨著一個(gè)，連在一起，手牽著手，覆蓋了整個(gè)水面。他們打翻了夏天的“無色瓶”，偷走了夏天的顏料，把自己打扮得光彩照人。太陽(yáng)烘烤著大地，散發(fā)出火爐般的熱，促使揮汗如雨的人們脫去身上的外衣。夏天不知不覺地到了，我把這種美寫在了腦海里。
一片枯黃的楓葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只翩翩起舞的蝴蝶靜靜的躺在地上，這代表著一個(gè)生命的結(jié)束，也代表著一個(gè)生命的開始，創(chuàng)造出一個(gè)“新天地”。瑟瑟的秋風(fēng)吹來，不覺讓人感到一絲絲涼意。在一片稻田里，麥穗成熟了，金色的海洋充滿希望，農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)有成果了！突然，聽見一位老人急促的咳嗽聲，眺望過去，只看見一個(gè)朦朧、模糊的背影和一根磨光、結(jié)實(shí)的鐵鍬，再想看清老人的面貌，可惜黑夜降臨，老人匆匆離去。我想象著老人的摸樣，路燈突然亮了起來，真希望這燈能把我的想法點(diǎn)亮！秋天悄悄地來了，我記下了這美妙的旋律。
“呼呼”，刮著北風(fēng)，我穿著暖和的大衣走出家門，卻有一陣寒意向我襲來。只見氣窗上到處都是霜，把手蓋上去，頓時(shí)覺得冷冰冰的。我喘著粗氣，冷得渾身發(fā)僵，眼睛上布滿了血絲，嘴唇微微地顫抖，雖然沒有下雪，但還是冷得要命。不遠(yuǎn)處的一顆高聳入云的大樹上，以前那些爬滿的綠色的希望一下子不見了，只留下了光禿禿的樹木和樹根。正因這冷酷無情的景象，才使冬天變得沒有生機(jī)，黯淡無光。冬天來了，春天也快到了，我要把這些慘不忍睹的情景埋藏在心底，把它裝進(jìn)我的行囊，讓心靈將它“消化”掉。
大自然是一個(gè)美好的感覺，大自然是一個(gè)動(dòng)聽的名字，大自然是一位慈祥的母親，大自然是我的“良師益友”，他把知識(shí)毫無保留地傳授給我，讓我的人生感悟得到了一個(gè)很大的啟發(fā)，我咀嚼著它的美，我們要懂得領(lǐng)悟大自然，人生路就從大自然開始出發(fā)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”博覽群書，能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會(huì)變得枯燥乏味。書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個(gè)世界，但愛書也會(huì)讓我鬧出許多笑話來。
有一次，我正津津有味地在讀書，媽媽忽然說：“廚房里正在燒開水，等水開了你把火關(guān)掉，我有事出去一下，記著，千萬別忘了�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了�？晌冶粫芯实膬�(nèi)容深深吸引了，早把答應(yīng)關(guān)火的事拋到了“九霄云外”。
也不知過了多久，媽媽回來了，看見我仍坐在那里看書，開口就問：“你有沒有把火關(guān)了？”“哎呀，我忘了�！蔽覀儌z立刻沖進(jìn)廚房，只見那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺，又看看我，說：“在那眼中，出了書還有什么，只知道看書。”聽了媽媽的話，我感到很不好意思，但這些同讀書相比，又算得了什么呢？ 書，讓我學(xué)到了它豐富的知識(shí)，只要一翻開書，我就完全陶醉在書中，忘了一切，就仿佛自己是書中的某一個(gè)角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書是我的伙伴，我們暢快交談。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
皓月閃爍在樹林，枝干上，此時(shí)的你是否也和我一樣，在望著天上的月亮。
夜深了，我站在窗前，望著天上的月亮，月光照在的大地上，如同撒了一地的碎銀。
風(fēng)吹得樹葉嘩嘩的響，不知真像神話中所說，今夜，嫦娥會(huì)在月中起舞。
幾年前的一個(gè)夜晚，就快到中秋節(jié)了，醫(yī)院里傳出來的消息，讓我五雷轟頂，奶奶病故了！，就這樣，我回到老家，去參加奶奶的葬禮，頭上系著白布條，穿著一身白衣服，恍惚的來到奶奶身邊，好久沒有這么仔細(xì)的看過她了，我仿佛忽略了一切，這是爸爸來到了我的身邊，他告訴了我奶奶死時(shí)的遺愿，那就是讓我快樂的成長(zhǎng)，成為對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，霎時(shí)，我驚呆了，我砰的一聲跪下了，我悔恨��！
我后悔，后悔沒有在他有生之年多去看看她，后悔我對(duì)她的冷淡，她不像別的奶奶，愛和孫女說話，關(guān)心孫女，她只會(huì)默默地看，有時(shí)低聲念著我的乳名，她不會(huì)像姥姥一樣給我留好吃的我后悔，后悔沒有在他有生之年多去看看她，后悔我對(duì)她的冷淡，她不像別的奶奶，愛和孫女說話，關(guān)心孫女，她只會(huì)默默地看，有時(shí)低聲念著我的乳名，她不會(huì)像姥姥一樣給我留好吃的，我厭惡她，她對(duì)我冷淡，她不喜歡小孩子圍在他身邊。只是在我走時(shí)，她會(huì)跑出來看我；只是在我腳扭傷時(shí)，她會(huì)到別人家要一些草藥，給我熬制泡腳；只是在我忙時(shí)不回家的時(shí)候，她會(huì)從鵝窩下面，拿出幾只鵝蛋來，讓爸帶回家給我吃······
，我厭惡她，她對(duì)我冷淡，她不喜歡小孩子圍在他身邊。只是在我走時(shí)，她會(huì)跑出來看我；只是在我腳扭傷時(shí)，她會(huì)到別人家要一些草藥，給我熬制泡腳；只是在我忙時(shí)不回家的時(shí)候，她會(huì)從鵝窩下面，拿出幾只鵝蛋來，讓爸帶回家給我吃······
我永遠(yuǎn)也忘不了醫(yī)院的那一幕，奶奶的眼直直的望著我和我哥，張了張嘴，一句話也沒說······想到這里，我跪在墳前失聲痛哭。
那一天，我恍恍然，輕飄飄的走著，我不再害怕鄉(xiāng)村的樹林，不再害怕鄉(xiāng)村的漆黑，也不再害怕那些鳥的怪叫聲，仿佛生死已置之度外······
奶奶，來世，你還愿意有一個(gè)像我這樣對(duì)你冷漠的孫女嗎？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10
鞭炮聲起，空氣中立即渲染起節(jié)日的氣氛，鞭炮聲落，街道上立即留下了節(jié)日的喜慶。
大年三十的那頓除夕之夜的團(tuán)圓飯，比往年的都更有趣、更讓人難忘、記憶猶新些，那頓年夜飯飯桌上擺的不僅僅是佳肴，更是一個(gè)個(gè)祝福，一聲聲囑咐。媽媽把飯菜都擺上了飯桌，吆喝著兒讓我們?nèi)コ燥�，以往我們都只是吃一頓年夜飯，在桌上也沒有太多的交流，這次爺爺卻給我們講述了一個(gè)傳說，讓我打破以前的認(rèn)識(shí)，對(duì)年這個(gè)節(jié)日也有了新的認(rèn)識(shí)：
很久很久以前，年并不是個(gè)節(jié)日而是一個(gè)怪物，每到冬季都要去吃人、搗亂。人們每到冬季都得躲到別的地方。一天，一個(gè)外村的聰明的孩子得到了年的弱點(diǎn)并想出了一個(gè)辦法，那就是：大家在自己門前貼上紅紙，往怪物身上扔爆竹，從而嚇走了年，并從此再也沒出現(xiàn)過，人們也應(yīng)此留下了過年的習(xí)俗。聽完后，我們恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，起初我一直以為過年是紀(jì)念某位偉人的日子呢，現(xiàn)在想起來真是覺得好笑。想著想著，眼前突然就浮現(xiàn)出了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”地場(chǎng)景，家家戶戶在門上貼紅條、放爆竹的美好場(chǎng)景。年，原來還有這么一個(gè)獨(dú)特的意義啊！
晚飯后，我們?nèi)乙黄鹂囱胍暣汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一起談國(guó)家巨變，一起聊眾泰民生，望著窗外繽紛絢麗的煙花，我們跟著主持人一起倒計(jì)時(shí)，一起音節(jié)新年的到來，我們舉杯同慶，互道新年的第一句祝福，這個(gè)夜晚是我過的最不同尋常的夜晚，時(shí)常憶起，又時(shí)常懷念。
春節(jié)，從此將在我記憶中閃爍著不一樣的光芒！春節(jié)，從此我將不會(huì)遺忘！
來吧，讓我們一起拾起春節(jié)零零散散的記憶，他們會(huì)在我們的記憶里熠熠生輝，讓更多的人記住春節(jié)這樣一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日。這樣，華夏兒女的心將更團(tuán)結(jié)！
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