【精華】小學五年級學生作文300字10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級學生作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級學生作文300字 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
每當我們踏著輕快地腳步來到美麗的校園時，都會經(jīng)過我身邊的這對柱子，上面刻著十個剛勁有力的大字：學孔孟之道，做少年君子！
自古以來君子二字成為人們對有高尚德行人物的最高贊譽，君子在古人心目中就是德才兼?zhèn)涞牡浞�，為人處世的代表，社會倫理的標高，治國安邦的棟梁�?/p>
怎樣成為君子，君子不去更多的茍責外在世界，而把更多有限的時間，精力，修養(yǎng)用來茍責內心，這就是孔子所謂的：恭自厚而薄責于人，則遠怨矣。一個人的內心對自己要求更嚴格一點，對別人便會寬厚些。如果每個小學生都有一顆責任心，看到學校或教室里有一片廢紙，會想到這是我的錯，并主動將它彎腰撿起，那么，我們學校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎？
在學校里，我們要遵守校紀校訓，誠實守信，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，積極參加各種活動，爭做同學的榜樣，老師的助手。
最后，請同學們記住這句話，學孔孟之道，做少年君子。讓它架起我們人生的彩虹，舉起匡小的明天，托起世界的未來吧！我的講話完畢，謝謝大家。
小學五年級學生作文300字 篇2
我非常喜歡閱讀，一閱讀起來就如饑似渴。有時讀了幾個小時，脖子很酸，這時，我總會想起一句詩：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
閱讀非常好，它可以增長知識，還能提高我們做閱讀題的能力。所以，我建議大家多閱讀，博覽群書才能知識淵博。
你們想知道我怎么閱讀的嗎？那就跟我來吧！每隔幾天時間，我就會迫不及待地乘公交車去新華書店，在書的海洋里暢游，吸收知識的營養(yǎng)。
我津津有味地讀書，不愿意放過每一個細節(jié)，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一本書被我讀完，我又緊著讀另一本書。就這樣，我感到很快樂。
我不光到新華書店去讀書，在家里我也愛讀書 。
有一次，吃飯的時候，媽媽叫我吃完飯再看書。我急忙跑到飯廳，連忙狼吞虎咽地吃完飯，就又去看書了。一本《魯濱遜漂流記》，我用了一小時多的時間就讀完了。
我利用空閑時間閱讀了許多的書，我喜歡看書，我現(xiàn)在成了一個名副其實的“書呆子”，我也特別喜歡我這個特殊的名字。
每當我讀書的時候，我就會想起語文老師對我們說的一句話：“撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍褪俏颐牢兜拿姘�
博覽群書真好！我愛閱讀。
小學五年級學生作文300字 篇3
自從上一次兔子和烏龜比賽失敗了，兔子就心想要報仇。這一次兔子就下定決心，使勁練習跑步。一直練了一個月，兔子已經(jīng)是鎮(zhèn)子上跑得最快的了。
別的動物心里都有一個疑問：兔子要干什么？兔子是要再一次向烏龜發(fā)出挑戰(zhàn)。一天后，比賽開始了。先看一看比賽的現(xiàn)場吧。鎮(zhèn)子上所有的人都在喊著：“兔子！加油！”所有的人都在期待兔子的表現(xiàn)。所有的人都在想著：“烏龜搞不出什么名堂了，兔子一定會贏的�！彼麄儗⑺械南Ｍ考耐性诹送米由砩�，也將所有的目光留給了兔子。比賽開始了，只見烏鴉裁判一聲響亮的哨聲，兔子颼的一聲，跑出了十幾米遠。再看看烏龜，他不緊不慢的推出一輛高速摩托車，刷、刷、刷地追兔子了。慢慢的，烏龜和兔子只差十米、五米、三米……最終超越了兔子，兔子筋疲力盡。說著，就來到了沼澤地。兔子靠踩著上面的漂浮物輕巧的過去了。
烏龜早有準備，開上氣墊船，輕輕松松的`過了沼澤，直奔終點。他們倆都開始了最后的沖刺，烏龜開足馬力，可是氣墊船翻了個跟頭，把烏龜向終點拋去……烏龜就是冠軍！所有人都感嘆：科技的力量是無窮的。
小學五年級學生作文300字 篇4
我是一輛快活的小汽車，我的名字叫“甲殼蟲”。每天早上，主人都會開著我去上班，有時還能見到她可愛的女兒。又是一天早上，主人照常開著我去工作�？晌覜]想到，幾十分鐘后會與朝夕相處的“大地爺爺”開展一場神奇的對話……
“呲——”的一%聲，我停了下來，又堵車了！“嗨，甲殼蟲老弟！早�。 痹瓉硎谴蟮貭敔旈_口說話了。我漫不經(jīng)心的回了一句：“早。”便按下了喇叭：“嘟-嘟嘟！”大地爺爺笑了笑：“哎呀，堵車很累吧。”我無奈了收起了喇叭，說：“可不是嗎？真煩死我了！”愛幻想的大地爺爺頓時陷入了沉思：“要%是未來發(fā)明了一種新的車，可以飛，那該多好哇……”
我立刻打斷了大地爺爺?shù)乃悸?這個老頭子，一胡思亂想起來就不得了了：“哎哎，打��！你是想要讓我淘汰嗎？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是會更加的喜歡你？”我立刻思考%到：“二十年后，我們汽車一族都有了飛行功能。凡是遇到堵車，我們就飛起來，越過去。那不是很好嗎……”
“叮咚！”紅燈變綠燈了，我立刻載著主人開了出去：“再見！大地爺爺！”
路上，我一直在思考這個問題。忽然覺得：二十年后說不定我們汽車一族真的會飛哦！
小學五年級學生作文300字 篇5
慈溪陽光實驗學校504班吳程輝 我爺爺曾經(jīng)在村里是一位非常有名的木匠。他是跟師傅學了三年后，通過自己的不斷實踐學會的。他個子很高，四方臉，大大的眼睛，閃亮閃亮的特別有神。他的皮膚很黑，我想肯定是做木匠被太陽曬黑的。
我們家只要是木頭做的家具，都是爺爺?shù)慕茏�。那一次我看著爺爺又要開始做木工了。他選好了木頭，接著打開了工具箱。工具箱里有很多東西:斧頭、鋸、卷尺、還有一些我不認識的工具。我便好奇地指著那東西問：“爺爺，那個一直在木頭上移來移去的東西是什么？”爺爺聽了，笑著對我說：“程程，這是刨。”我聽了似懂非懂的點了點頭。
不知道為什么，我對爺爺印象最深的場景就是他在刨木頭的樣子。只見他用雙手的食指和拇指壓緊，用力的往上往下移動，等到了一定的時候，刨出美麗的花朵，那就是刨花。這種刨花樣子十分好看，還有著巨大的作用。爺爺說，刨花不能扔掉，它還是土灶最好的引火材料。
過了幾天后，爺爺買來砂紙、油漆、顏色，進行打磨刷漆就算大功告成了。爺爺為我親手做了一張精致的小桌子，我十分開心。
我的爺爺有一項特殊的本領，我為我的爺爺驕傲！
小學五年級學生作文300字 篇6
在那春暖花開的日子，大家滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
大家先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣�！斑青�，咔嚓”同學之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動又興奮的表情，留在了相機里�？�！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)？在前方有一個水池，水池上矗立著許多高低錯落的柱子。同學們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。
然后大家來到了菱西湖公園。一進公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色，大多數(shù)同學都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走，大家在安老師的帶領下，來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時，我用手機拍下了走迷宮的經(jīng)過。大家繞公園走了一圈，最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是同學們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把同學們千姿百態(tài)的動作和表情全都記錄下來。
同學們都玩勁十足，看，照片中的大家多高興啊！在歡聲笑語中，大家度過了快樂而又幸福的一天。
小學五年級學生作文300字 篇7
今天又到練筆的時候了，老師又要拿誰當我們的模特？咦！今天的模特原來是黎文彪��！
老師讓黎文彪先走出來，他走到講臺前，皺著下巴，害羞地看著大家。
老師用手指著他，問；“黎文彪，你昨天幾點寫完作業(yè)的呀？”
“黎文彪，你幾點寫完作業(yè)？”周老師再一次問道，而且還明顯有點生氣。
“八……九……點�！崩栉谋肼掏痰卣f。
“同學們，我昨天布置的作業(yè)不多吧？”
“不——多——”同學們異口同聲地說，。
“那為什么他寫到了八九點了呢？你們寫到了幾點呢？“
”五點“，”三點“，”在學校就寫完了�！�
”那你為什么寫到了八九點呢？“
”因為他在邊寫邊玩！“
“對了。黎文彪，你以后不要邊玩邊寫了，知道了嗎？“
黎文彪微微地點了點頭，又慢吞吞地回到座位了。看來黎文彪不僅作業(yè)寫得慢，而且反應還很遲緩啊！
小學五年級學生作文300字 篇8
我家的窗臺上有盆仙人掌，它是爸爸從農貿市場買來的。
仙人掌是一種熱帶植物，它的形狀像手掌，所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的，好像披著一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的刺，這些刺好像就是它的防護服，這些刺其實是仙人掌的葉片退化而成的，另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它，你就會連連喊痛，它好像在說：“你別碰我，只許看，不許碰�！毕扇苏崎_的花更是無比漂亮，黃色的小花點綴著仙人掌，好似一位小姑娘，在打扮自己。
他還不畏酷暑，生命力很強。假如你外出旅游一個月，也不用擔心它會因為沒水死掉，我可以保證你回來還是看到它精神抖擻，安然無恙。
仙人掌的用途非常大，既能供人觀賞，又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病，打針、吃藥都不見效果的話，你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎，涂在臉上，涂上一個月，就可以痊愈了。
聽說仙人掌還可以解渴，在墨西哥，有一種仙人掌長得高大粗壯，像一個水桶，里面藏了大量的水，過路的人口渴了用刀在上面割一個小口，水就流了出來了，你可以盡情地喝個夠。
在生活中，仙人掌還有許多不為人知的秘密，這些秘密還需要我們人類去發(fā)現(xiàn)。
小學五年級學生作文300字 篇9
記得五歲那年，一次偶然，聽到爸爸和姐姐聊天說道：“誰肚子里的墨水多，誰就有學問�！�
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的書房里，拿起一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞臭臭的，心想：這墨水可真難聞，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又澀。我靈機一動，從廚房里拿來了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌一下，又舔了一口，還是那么澀，沒辦法，為了成為一個有學問的人，我只好捏著鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高興地大喊：“我終于有學問了�！�
這喊聲引來了媽媽，媽媽過來一看，驚訝地問：“你嘴上是什么東西？”我興奮地說到：“是墨水啊！”“你這孩子，沒事喝什么墨水��？”氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴�！鞍职终f誰肚子里的墨水多，誰就有文化�！眿寢屝χf：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸說的墨水指的是知識�！甭犃藡寢尩脑�，我不好意思地笑了。
我的童年故事有趣吧！
小學五年級學生作文300字 篇10
童年，似乎清晰的展現(xiàn)在我們的心中。童年，像一首詩，低吟著我們的天真;童年，像一首歌，歌唱著歡快的童年生活。童年那么讓人懷念，這段溫馨的記憶，風刮不去，雨淋不跑，永久的保留在記憶之中。
記得小時候，第一次的丫丫學語，第一次學會走路，那一刻刻，讓人難以忘懷。
在一片百花盛開的小天地下，我們健健康康、快快樂樂的成長著。玩著躲貓貓，你追我趕。最令我難忘的就是那一次的躲貓貓。
那天，我依舊的跟小伙伴們在公園的一片草地上玩著躲貓貓，我們石頭剪刀布，誰輸了誰捉，哈哈——原來是我的好朋友輸了。她靠在樹邊，閉上眼睛數(shù)著，“1、2、3……”我們都藏好了，可是，好玩的事情就在這時候發(fā)生了!跟我們一起的還有一個小孩，他今年才4歲，我想，他應該是不會玩這個游戲吧!要不然他怎么會站著讓人捉呢!!哈哈——
童年是人生最最珍貴的東西，你擁有一次，但也值得讓你擁有一生。
童年已經(jīng)是過去的事情了，回憶起童年的點點滴滴，都會讓你充滿溫暖!
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