實用的五年級寫景作文匯編5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級寫景作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級寫景作文 篇1
春天百花齊放，我不愛它，它太嬌艷；夏天生機勃勃，我不愛它，它太潑辣；冬天銀裝素裹，我也不愛它，它太冷漠。唯獨那秋，那秋的生機盎然，才是我的至愛。
我愛秋天的槐樹葉。秋天，天氣漸漸變涼了，秋風(fēng)吹在槐樹葉的身上，樹葉兒紛紛穿上了秋姑娘給它們的禮物——黃色的新禮服，高興地跳起了舞。秋風(fēng)哥哥又輕輕一吹，槐樹葉兒落了下來，它們好像黃鶯展翅高飛，好像蝴蝶翩翩起舞，好像舞者展示自己美麗優(yōu)雅的身姿，又好像下了金色的小雨一樣。它們知道，它們再也不是樹媽媽的寵兒了，但是，是樹媽媽給了它們生命，給了它們美麗青翠的色彩，給了它們美麗的形狀，所以，它們靜靜地躺在樹媽媽腳下，等待著變成媽媽的養(yǎng)料。
我愛秋天的楓葉，一到秋天，楓葉的葉綠素逐漸消失，花青素在一片片樹葉上蔓延，樹葉紅得像手掌一樣，那獨特的顏色，那獨特的形態(tài)，讓我覺得秋天比春天更鮮艷，比夏天更有生機。這常見的紅色，卻讓秋天增加了幾分色彩。我們做人也要像楓葉一樣，展示自己的色彩，雖然我們是普通的人，沒有太多才能，但只要努力，我相信，也會為世界增加一分色彩！
我愛秋天，我愛秋天的顏色，我更愛秋天的樹葉。
五年級寫景作文 篇2
清澈見底的湖水，幽靜的山谷，各種各樣的花草樹木，構(gòu)成了一派大好風(fēng)光——靜湖公園。
今天，我隨著主賢一家人，來到了夢寐以求的靜湖公園。這里山清水秀，百草叢生，真是個修身養(yǎng)性的好地方！靜湖躺在群山的懷抱中，像個躺在搖籃里的熟睡嬰兒。靜靜的湖水在陽光照耀下閃著金色的光。在長堤上，還能清楚地看見水中的魚兒。魚兒們在湖中嬉戲，輕盈的薄尾巴隨著身子擺動，魚翅在身體兩旁浮動，好像一個個美麗的仙子在跳舞呢！魚的顏色更是多了，有鮮紅的、橙色的、還有豹紋色和灰色。各種顏色把靜湖裝點得更加美麗。
沿著石級向上爬，就來到一個小亭子。從小亭子向下望，就能一覽全景。山中樹木成群，猶如一片綠色的海洋。夕陽西下，落日的余暉籠罩著整座山谷，山中的一切仿佛氤氳著一層薄薄的紫霧。山谷里不時傳來幾聲鳥叫，但很快就靜了下來。真是月出驚山鳥，時鳴春澗中啊！
靜湖公園內(nèi)還有許多稀奇的植物。有果實呈十字裂開的木荷，枝梢開著一簇紅色花朵的垂枝紅千層，還有形狀奇特的雞冠刺桐等，給公園添上幾分美麗。
靜湖公園真美啊！
五年級寫景作文 篇3
春天在哪里？有人說，春天在流動的小溪里，在飛舞的蝴蝶里……我說，春天在新生的植物里，在花香彌漫的空氣里，更在孩子的心里……
春，新生的植物都開始躍躍欲試。小草從土地里鉆出來，那嫩嫩的芽，青翠欲滴，十分可愛；花兒有的已經(jīng)綻放，有的正含苞待放；柳樹長長地垂下帶著綠葉的枝條……
我最喜歡白玉蘭了。它遠看像一只白色小鳥，近看有點像六角形。它的花瓣大部分都是白色的，只有下面的一點是淡紫色的；它的枝丫是綠色的，中間有一些毛茸茸的綠色花萼；它的花蕊是有一點像迷你的鐵樹，只不過下面像一個小刺球。白玉蘭的花朵朝上，給人一種堅韌不拔的感覺，我喜歡它不僅是因為它很美，更因為它有著積極向上的精神。
此時，柳樹已經(jīng)默默地吐出了嫩綠的小芽。它是一天一個樣，昨天它還是只是干枯的樹枝，而到今天，它就已經(jīng)爆了青。它彎下腰來，似乎在迎接春天的到來。
正在迎接春天的植物，還有迎春花。它的花瓣有六瓣，還有七瓣的，有點像喇叭花，金黃色的花朵很是讓人喜愛。此時的迎春花，有的還是花苞，有的已經(jīng)怒放，一簇簇的掛滿了街頭巷尾。
春天到時，最開心的是孩子們。春天來了，孩子們換下了厚厚的外套，穿上了夾克，到處可見孩子的身影。公園中、草地上、學(xué)校里……這可正如冰心說的“游人不解春何在，只揀兒童多處行”�。�
春天就這樣悄悄地來了，我愛這美麗而又活潑的春天。
五年級寫景作文 篇4
我家住在小區(qū)里。
那里的景色雖然不是特別美，但也很怡人。
小區(qū)的大門似乎是座雄偉的宮殿，幾根粗壯的大理石柱子筆直地在兩側(cè)矗立著，給人一種很氣派的感覺。走完大門，就可以看見左邊的地下車庫有次序地停滿了車子。正對大門是橢圓形的花圓，兩翼各自申展出通往樓房的小道，小道雖短，卻也曲徑通幽。一年總會見證不同花開草長的風(fēng)彩。
我喜歡小區(qū)里的健身器材，它不僅健身玩得更有趣呢!有秋千，還有旋轉(zhuǎn)的地球，許多小孩總是鉆進球里讓人一圈圈地推著轉(zhuǎn)很刺激的，總是被人轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，推的人開心地大笑，坐的`人尖聲叫。小區(qū)里充滿了歡笑，這里是我們小區(qū)孩子的樂園。
花園的東面樓角有棵蒼翠欲滴的大樟樹，它在這里生長了幾百年了。小區(qū)的地本是縣衙，歷史變遷，夕日的老樹都沒了，只有這棵老樹留下來守護我們的新小區(qū)。，它的樹皮看上去那么硬，厚厚的長滿了鄒紋�？倳匆娪幸粌芍圾B，在上面棲息幾分鐘便展翅飛走，或是受驚撲棱一下轉(zhuǎn)眼就落在西邊樓角的樹從里了。這棵老樟樹是多么高，多么粗壯啊!好像是鳥的巨大家園。
早晨的小區(qū)有點朦朧，能看見些許老人在花園里的小徑上鍛練。很清新的空氣卻也有點冷，早晨就這樣在人們陸續(xù)出去上班或上學(xué)的腳步聲，汽車的喇叭聲，摩托的馬達聲中快快過去了。
恢復(fù)寧靜的小區(qū)在中午時會有小孩在花園里嬉戲、玩耍，等午飯時便會無影無蹤，不知去了哪!
夜色來臨，一盞盞燈不知不覺就亮了，明亮地照著夜空，小區(qū)幾乎是鴉雀無聲，新的一天又完了，迎接的是第二個早晨。
中心花園的水池很清澈，能看見水底的鵝卵石，春天還有小蝌蚪在池中呢。
這里是我居住的小區(qū)，外鬧內(nèi)靜。我太喜歡這里了!
五年級寫景作文 篇5
村莊的靜謐被鳥兒們清脆的歌聲打破了。帶著睡意的太陽露出了半張臉，柔和的陽光染紅了山坡上的幾多白云。此時，小李與他形影不離的好伙伴——黃牛早已踏上了去“綠草宴”的路上。
林間還飄蕩著幾絲白霧，朦朧中屹立著幾棵雪松。陽光穿過樹葉間的縫隙，灑在土地上。繞過樹林，迎接他們的是一條清澈的小溪。泉水在流淌，“叮咚，叮咚”仿佛在和鳥兒們演奏《密林晨光》。漸漸，漸漸，霧散了，眼前露出一片綠地。草與花相伴，晶瑩剔透的露珠跳躍著，“綠草宴”到了。
小李把臉貼到黃牛耳邊，說道：“快去飽餐一頓吧，吃不飽別回來喲!”黃牛沒等小李把話說完，就滿是興奮地向前沖去，大口咀嚼著鮮美的嫩草。小李看它吃得很開心，也唱起了歌。悅耳的歌聲在樹林里回蕩，歌聲打動了小鳥，鳥兒也嘰嘰喳喳跟著唱了起來。
“知了，知了!”不知從哪發(fā)出的聲音打斷了這優(yōu)美的歌聲。“知了，知了!”小李四處張望，尋找著這聲音的來源。正當(dāng)這時，聲音停止了。小李準(zhǔn)備再次唱歌時，發(fā)現(xiàn)對面的一顆樹上，一只蟬正肆意地煽動著翅膀。
“哇!好大的家伙，”小李驚喜地叫出了聲。聲音驚動了蟬，蟬立馬飛到了另一棵樹上。小李心想：要是我捉到那只蟬，帶回家去給小伙伴們看，他們一定很羨慕。他拍拍黃牛的背，對黃牛說：“伙計，別出聲，等我成功捉到那只蟬，就給你一頓很好的青草吃”。老牛似懂非懂地點了點頭，繼續(xù)吃草去了。
話音剛落，小李開始行動了。他輕輕地挪動著步子，小心翼翼地張開手。沒想到，只差那一步時，老牛“哞”的一聲，把蟬嚇走了。小李氣得直冒煙，紅紅的臉蛋像被燒紅的鍋爐。
緊接著，“B計劃”開始了。小李悄悄地接近蟬。心想：哈哈，這次我一定要把你“捉拿歸案”。小李向蟬猛一撲，咔嚓一聲來了個“狗啃泥”，但皇天不負有心人，還是被我捉到了那只調(diào)皮的蟬。
蔚藍的天空下，小李騎著黃牛，滿心歡喜地哼著小曲兒，向著回家的路走去……
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