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    五年級伙伴作文

    時間:2022-01-21 09:17:56 五年級 我要投稿

    【精品】五年級伙伴作文錦集七篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級伙伴作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】五年級伙伴作文錦集七篇

    五年級伙伴作文 篇1

      我有一個好伙伴,他的名字叫賀嘉皓。

      他有一個又大又圓的頭,像一個皮球。他喜歡留一個小平頭,他的眼睛很大,但是他的視力不太好,戴著一副紅色的大眼鏡。

      他的飯量很大,力氣也很大。有一次下課了,他說:“我們來比格斗吧?”我說:“好呀!彼庹娲笱剑攘撕脦讏,我都輸了。他走路慢吞吞的,有一次秋游,他差點(diǎn)就掉隊(duì)了。他起床也很慢,每天早上,我們都去洗臉了,只有他還在床上穿衣服。他還喜歡穿紅色的衣服和藍(lán)色的運(yùn)動鞋。但是他特別喜歡勞動,有一次,老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)大掃除,老師的話剛講完,他就迫不及待地跑出教室,拎著拖把,到教室里開始拖地,每天早上我還和他一起去倒垃圾。

      他也喜歡看書,我曾經(jīng)聽他說,一天晚上他在家看書看到晚上十點(diǎn)鐘都忘了睡覺,沉浸在書本的世界里無法自拔。在課上,他積極舉手,學(xué)習(xí)可認(rèn)真了!但是他有一個壞習(xí)慣,就是每次老師布置的作業(yè)他都不能及時完成,寫了一會兒,就出去玩了。我希望他以后不要那么慢慢吞吞了,先寫作業(yè)再去玩才能學(xué)習(xí)進(jìn)步哦!

      我為有這樣的伙伴感到驕傲。

    五年級伙伴作文 篇2

      我有一個好伙伴,她會在我需要幫助的時候出現(xiàn),在我需要安慰的時候出現(xiàn)……

      她個子不高,她有這一頭烏黑的秀發(fā),濃密的睫毛,一雙明亮的眼睛,高挺的鼻子,能說會道的小嘴巴,耳朵在方圓十里的動靜都聽得見,她的嗅覺很敏感。

      下課了,操場上有說有笑的,同學(xué)們有的在跳繩,有的在打籃球,有的在踢毽子……我在石子路上散步,腳下有一塊很大的石頭把我絆倒了,“哎呀,流血了”我試著站起來,可站不起來,我忘下四周,一個人也沒有,我急的大哭起來。突然不遠(yuǎn)處穿來腳步聲,我回頭一看,原來是我最要好的朋友——梁霞。她看到我摔倒了,背我到了醫(yī)務(wù)室簡單的包扎了一下。我躺在床上問她:“你怎么會……”我沒把話說完,她打斷了我的話,她帶著擔(dān)憂的神情說:“我看見你不在教室,我就去你經(jīng)常去的石子路找你了!蔽彝滤,她在陽光的照射下顯得格外的美。

      放學(xué)后,她來到我家玩。我們在一起玩撲克牌,突然聽到一聲玻璃瓶碎了的聲音,我順著聲音的來源走去,原來是我妹妹摔壞了我媽媽送我的玻璃瓶,淚水涌上我的心頭,我蹲下,一片一片的撿起碎片,淚水一滴一滴的落下下來,梁霞看到了,也幫我撿碎片。拍拍我的背,說:“別哭了!蔽业那榫w安穩(wěn)不少后,她有事回家了。

      第二天早上,我懷著復(fù)雜的心情來到學(xué)校,放下書包,看見抽屜有一個玻璃瓶,跟媽媽送我的一模一樣。我看向梁霞,我們相視一笑。

    五年級伙伴作文 篇3

      小時候,我交過許多伙伴,但是讓我印象最深的就是我的另類伙伴。

      上個星期天晚上,我獨(dú)自一人在家里睡覺,半夜里突然傳來一種聲音:“醒醒,快起床,陪我玩!”我坐起來,揉揉眼睛,看見了一只金絲猴。

      我被嚇得大叫一聲:“我滴個娘呀!你是哪兒來的呀?”金絲猴說:“是我呀,你天天都看得見我,怎么就忘了呢?”我想了想說:“我的確是在那見過耶。對了,你不就是擺放在我家茶幾上的那個金絲猴雕像嗎?”

      金絲猴說:“這就對了,你說的就是我!”我有點(diǎn)納悶,對金絲猴說:“你怎么會說話了呢?而且還會動?”金絲猴朝我打了個響指,俏皮地說:“天機(jī)不可泄露。你不要再問我這些問題了,我們一起去玩吧!”

      一眨眼功夫,我被帶到了夢寐以求的“花果山”,山下還有個水簾洞,我情不自禁地叫起來了:“哇!這水咋就成了洞口的簾子呢?這水好像是從天上流下來,掛在洞口,美極了,簡直和電視里的一模一樣。”

      我和金絲猴來到水簾洞內(nèi),洞里面全是我喜歡吃的水果。我們就貪婪地吃了起來,我還沒吃夠,金絲猴又帶我到了一個好玩的地方,那里有滑滑梯、蹺蹺板、秋千……我跳上秋千蕩了起來,迎面被灑了一身水。定眼一看,好家伙,金絲猴正捧著水又一次向我潑來,我立馬跳下秋千,也在旁邊的水溝里捧起了水,向金絲猴發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。不一會兒,我倆停下來,你看我我看你,都成了落湯雞,我高興地笑了。

      正當(dāng)我們玩得開心的'時候,突然傳來了一個熟悉的聲音:“快起床啊,再不起來就遲到了!”我隨之睜開眼睛,看到了媽媽,我驚訝地叫道:“猴子呢?”媽媽驚奇地問道:“什么呀?猴子?”我急忙說:“哦,沒……沒什么!

      我走出房間,看見茶幾上的那只金絲猴正在向我眨眼睛呢!

    五年級伙伴作文 篇4

      從小到大,陪伴我的事物很多,但只有長笛,陪伴我直到現(xiàn)在。

      幼年

      天空烏云密布,細(xì)雨綿綿,轟轟地雷聲忽隱忽現(xiàn),風(fēng)鬼哭狼嚎地刮著,樹枝像一個個魔鬼在窗邊撲閃著。

      老師和我坐在寬敞的教室,我手里拿著沉甸甸的笛子,臉上一臉不情愿,反復(fù)練習(xí)著老師的吹法,卻一直吹不出來,急得像熱鍋上的螞蟻,終于耐不住性子,哭了出來。

      幼年,長笛開始伴隨著我。

      低年級

      天空上,大塊的云朵把金燦燦的太陽遮住了,小鳥停留在樹上,不時吱吱的叫兩聲。

      “聽,這一段是這樣吹的!崩蠋熓种钢粡堧y譜,對我說道,隨后吹了一段樂章,我認(rèn)真聽了一遍,卻聽不出旋律,只能吹幾首簡單的歌。

      長笛,隨我走過了低年級。

      現(xiàn)在

      大廳里座無虛席,觀眾們用期待的眼神看向舞臺,射燈把舞臺照的非常明亮。

      我迅速掃了一眼前排評委老師嚴(yán)肅的臉龐,深吸一口氣,高高抬起了笛子,所有燈光照向我。我想著每一個音符,每一個老師給我標(biāo)重點(diǎn)的樂章,開始了演奏。

      長笛,伴隨我走到了現(xiàn)在。

      長笛陪伴我走到現(xiàn)在,它不僅是一種樂器,也是一個朋友。

    五年級伙伴作文 篇5

      他,身穿紅衣,帶著小帽,穿著一條縮水七分褲。他有著圓月般的眼睛,鼻子像挺立在平原上的石頭,而嘴巴像流線型的汽車。他,就是我的小伙伴——葉文涌。

      他學(xué)習(xí)不錯,三科成績保持在90分左右;他學(xué)習(xí)穩(wěn)定,總沒有考到80分以下的時候;他學(xué)習(xí)努力,每天課外學(xué)習(xí)都要2個小時左右。

      他學(xué)識淵博,五六歲時都能認(rèn)識一、二百個字了,每天他都在讀課外書,約三十分鐘之上。他是我的朋友,也是我的對手。

      開學(xué)時,我們班開始競選,我有了一個心儀的職位——數(shù)學(xué)科代表。我寫完演講稿去報(bào)名,咦?葉文涌也在那。我想:葉文涌是個強(qiáng)勁的對手,一定不能掉以輕心。

      競選開始了,同學(xué)們你一票我一票,哈!25對25,我們的票數(shù)相對持平。正在這千鈞一發(fā)之際,華老師說:“我投葉文涌!笔裁?我冒了一身冷汗。哎!還是葉文涌贏了。我有點(diǎn)失落,華老師這一票決定了我退出,而葉文涌有了這一分,如探囊取物般贏了競選比賽,當(dāng)上了數(shù)學(xué)代表,這給了我沉重的打擊,也激勵了我更加努力。

      葉文涌不但學(xué)習(xí)成績好,體育也很棒。在足球場上,我們是隊(duì)友;在藍(lán)球場上,我們是對手;在跑道上,我們更是競相角逐的小賽手;在家里,我們是形影不離的朋友!

      葉文涌的課余活動也很豐富,他會吹小號,鳴巴烏。尤其是小號,他練習(xí)地非?炭,現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練地吹上十幾首優(yōu)美的小曲了,我真為你自豪!

      這就是我的朋友葉文涌,一個健康的陽光少年。

    五年級伙伴作文 篇6

      我有一個好伙伴,它就是我心愛的唐老鴨小鬧鐘。

      這個小鬧鐘是我去年暑假里,爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年,但卻對它產(chǎn)生了深厚的感情!你看,這只唐老鴨身穿淺蘭色的外套,頭戴一頂水手帽,胸前還系著一根蘭色的領(lǐng)帶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去英姿颯爽,顯得格外威風(fēng)。從外表看,在它圓圓的表盤上有著三個兄弟,他們分別是時針、分針和秒針。工作的時候這三兄弟在各自的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),發(fā)揮著各自的價值。老三秒針跑得最快,它匆匆得跑完一圈,老二分針只走了一小格,老二走完一圈,老大才跨了一步。表盤上1-12的刻度十分醒目,每根指針在這些刻度的指示下,目標(biāo)明確,從不迷失方向,而且每個刻度和每個指針上都鑲著淺綠色的熒光片,使我在看時間的時候能夠做到一目了然,準(zhǔn)確掌握時間。

      小鬧鐘一天的工作是非常繁重的:每天早晨六點(diǎn)半的時候,它用清脆悅耳的聲音叫醒我:快起床,快起床!我聽到它親切地呼喚就按時起床,上學(xué)從沒有遲到過。中午,小鬧鐘指向十一點(diǎn)的時候,催媽媽去做午飯。放學(xué)后,小鬧鐘提醒我做作業(yè),如果我在做作業(yè)的時候,邊做邊玩,小鬧鐘又會發(fā)出滴答滴答的響聲,就像一位和藹可親的老師在提醒我:上壯不努力,老大徒傷悲我聽了,似乎也懂得了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句名言所蘊(yùn)涵的人生哲理。

      晚上,小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步,催我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)!但是當(dāng)人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,它卻還堅(jiān)守在自己的工作崗位上,毫不疲倦地為我們服務(wù)著!每當(dāng)我凝望小鬧鐘時,不禁被它永遠(yuǎn)向前,默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神感動,我將以它的精神來激勵自己,在學(xué)習(xí)上還是生活上,一往無前,奮發(fā)向上!

    五年級伙伴作文 篇7

      一個人的生命中,一定都要接受過許多人的幫助,盡管只是在失去自信、信心時講一句鼓勵的話,都值得感謝。

      曾經(jīng),我是如此恨你、排擠你、不愿見到你,但你仍處處包容著我,使我至今仍然羞愧不已。你,是一位轉(zhuǎn)學(xué)生,四年級時轉(zhuǎn)來我們班,當(dāng)時,我的成績在班上可說是名列前茅,而你的成績非常優(yōu)異,各方面都非常杰出,有時候甚至超越我,因此你的突然出現(xiàn)使我備感壓力,到后來,我竟努力的想離你越遠(yuǎn)越好,生怕一不小心,我原本的表現(xiàn)會被你給蓋過去。

      直到有一次,我考差了,呆坐著不知如何是好,你卻上前來安慰我,并告訴我下次再努力就好,頓時,我明白,這些日子以來,都是一場誤會,你不只是成績好,你也是和善的,從此之后,我們不僅是競爭對手,更是會互相鼓勵的朋友!

      如今,你轉(zhuǎn)走了,我們之間的聯(lián)系也就此中斷,雖然如此,但每次挫敗時,我總會記得你的安慰;每次無助時,總會想起你的那一雙鼓勵的眼神;每當(dāng)?shù)玫胶贸煽儠r總會憶起你那一抹認(rèn)同的微笑。少了你的陪伴,總覺得好像缺少了些歡笑,這些日子以來,我一直沒有抓到機(jī)會對你說一聲“謝謝!”,那些日子,我一直將趕謝埋在心底。感謝你,讓我重新爬起來,是你,讓我在挫敗后不再繼續(xù)怠惰;是你,讓我充滿希望、勇氣與自信迎向未來,有你,真好!

      你,就像夜里的燈,照亮了我的路;你,就像天上最耀眼的那一顆星,使我不再迷失方向,謝謝你,希望我們能再見面,讓我將埋藏在心底的一聲“謝謝!”告訴你!

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