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    五年級累的作文

    時(shí)間:2022-01-20 10:47:32 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級累的作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級累的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于五年級累的作文四篇

    五年級累的作文 篇1

      你喜歡讀書嗎?也許你會回答“不”!是的,讀書是個(gè)煩悶的活祭,學(xué)習(xí)也是一件辛苦的差事。但如果把讀書看作是在為寫作積累素材,時(shí)不時(shí)就會高興地、自主地去看書呢?

      當(dāng)你無心在看一則廣告的時(shí)候,是否也會積累一到兩個(gè)詞語呢?商家為了大力推廣、大力宣傳,往往會在廣告中加入大量華麗的詞藻。讓你積累廣告,不是讓你積累他們的手段,而是讓你積累好的詞句。這樣一來,你是否覺得積累也很有趣呢?當(dāng)你把討厭做的事情換個(gè)角度去思考、去理解、去體會,時(shí)候會覺得那是一件趣味橫生的事情呢?

      其實(shí),生活中處處有語文的存在,只看你是否用心去街壘。當(dāng)然,通過閱讀的方式來積累,獲取的只是會更多。但讀書也是有禁忌的。讀書有三要素,時(shí)必須要做到的。一是讀好書,二是好讀書,三是書好讀。

      讀好書。讀書,要有選擇的曲度、去積累。當(dāng)你捧著一本《滿分作文》坐在那里看的津津樂道時(shí),也應(yīng)該積累不少的好詞佳句吧!

      好讀書。原意為愛好讀書,熱衷于讀書。讀書是有喜好之分的。如果你是被人逼迫這去讀書的,那還不如到外面瘋玩兒去呢。無論那是一片多么精美的文章。相反,如果你是自主地去讀數(shù),即便寫的普普通通,也會大有所獲。

      書好讀。當(dāng)你積累了一定數(shù)量的詞匯是,便會覺得讀書其實(shí)是很輕松的一件事。這時(shí),你的文學(xué)功底便已經(jīng)很深了。讀畢,你會覺得滿口余香,回味無窮。

      不知我說的這三種方法你掌握了沒有,如果你真的做到了那一點(diǎn),你便達(dá)到了讀書人的最高境界,你就可以更有效地進(jìn)行積累。

    五年級累的作文 篇2

      原山森林公園是國家4A級景區(qū),它以豐富的植被,古老、奇異、名貴的樹種,秀麗的山光水色吸引了眾多游客。今天,我們魯中晨刊小記者要到原山森林公園采風(fēng)。

      我們首先來到天梯,別看它只不過是普通的階梯,爬起來卻非常吃力。有同學(xué)抱怨道:“為什么不是電梯!”上去玩了一會兒,到了午飯時(shí)間,大家一起吃了一頓豐盛的午餐。然后,我們?nèi)ベI紀(jì)念品,我買了牛仔帽和大刀,還真有點(diǎn)西部牛仔的模樣。我們又去滑草,十幾秒的時(shí)間從120米長的滑道上滑下來,感覺真是太爽了!

      到了下午,我們?nèi)チ擞螛穲觥_@里的娛樂設(shè)施真多,如走鋼絲、獨(dú)木橋、走木樁,真是應(yīng)有盡有。最后,我們?nèi)チ松植┪镳^,里面有各種珍貴動物的.標(biāo)本,讓我們大開眼界。

      我們大家在返程的途中七嘴八舌地議論著,雖然有點(diǎn)累,但是我們累并快樂著。

    五年級累的作文 篇3

      星期五,老師要我們進(jìn)行清潔大掃除我們?nèi)喽細(xì)g呼起來了。

      中午在家準(zhǔn)備好桶和帕子,轉(zhuǎn)眼就是上學(xué)的時(shí)間了,大家排好隊(duì),陸續(xù)的進(jìn)入了自己的教室到了教室門口我看見沒開門,同學(xué)們就互不相讓的擠,救星鐘鑫宇終于來了,終于可以解放了,過了一會兒,佘老師也來了,就讓我們開始清潔大掃除讓我們先擦桌子,再擦椅子,然后再擦地面,在擦桌子的時(shí)候我遇到了一個(gè)小困難,有一個(gè)小黃點(diǎn)我怎么擦也擦不掉,它好像在給我說你就是擦不掉我,我又使勁擦,經(jīng)過一遍又一遍,小黃點(diǎn)終于被我擦掉了,整個(gè)桌面干干凈凈,通過擦小黃點(diǎn),我明白了一個(gè)道理;遇到困難時(shí),只要去認(rèn)真做,就一定能克服。

      大家齊心協(xié)力,很快將教室的面貌煥然一新,能夠坐在教室里享受自己的勞動成果,我感到很開心。

    五年級累的作文 篇4

      總是有人說:多讀書吧,閑下的時(shí)間去看看書吧。這話其實(shí)是非常有道理的,今天就我自己的經(jīng)驗(yàn)來談一談。

      小的時(shí)候,老師總會布置作業(yè):今天把課文預(yù)習(xí)一遍,這禮拜讀一篇作文。而懶惰的我總以為,這些不會交的作業(yè)就渾水摸魚吧。抱著這種僥幸心理,我一個(gè)學(xué)期沒有認(rèn)真閱讀過文章,后來在期末大考中,看到作文題目,突然一愣,腦中一片空白。后來,我明白了,正是這些日積月累的內(nèi)容,為我們今后的學(xué)習(xí)生活做了鋪墊,也正是這些將會奠定我們今后的文化基礎(chǔ)。如果沒有日積月累的每日努力,也不會有日后突如其來的進(jìn)步。我們絕對不會忽略一天一天的點(diǎn)滴,聽過水滴石穿吧,它很好的詮釋了積累的重要性。我們還小,日后的路還很長,現(xiàn)在的我們就是在打基礎(chǔ),以后的難題還會有很多,我們應(yīng)該現(xiàn)在開始踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

      冰心說過:好讀書,讀好書。我們從今天開始學(xué)習(xí)吧,積累吧,認(rèn)真做好手中的每一件事,一點(diǎn)一點(diǎn)的閱讀。切記,不能囫圇吞棗,狼吞虎咽!

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