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    五年級(jí)游記作文

    時(shí)間:2022-01-19 10:06:33 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)游記作文5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)游記作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選五年級(jí)游記作文5篇

    五年級(jí)游記作文 篇1

      今年暑假,我和爸爸媽媽一起游覽了江南三大名樓之一——滕王閣。

      這天中午,我們?cè)缭绲貋?lái)到了贛江江畔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)一座古色古香的樓閣,樓閣高大雄偉,在翠綠的樹(shù)叢掩映下顯得格外迷人。我迫不及待地來(lái)到了滕王閣門(mén)口,讓我吃驚的是,門(mén)口人山人海,把整個(gè)門(mén)口圍了個(gè)水泄不通!巴!居然有這么多游人來(lái)觀賞滕王閣!”我不禁感嘆道!

      我們排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì),終于可以靠近滕王閣了。來(lái)到樓前,首先看到的是一尊白色的雕像,他是一位風(fēng)度翩翩的書(shū)生,手握一支毛筆,雙眼凝視遠(yuǎn)方,原來(lái)他就是唐代著名詩(shī)人——王勃。從他身邊走過(guò),來(lái)到滕王閣第一層大門(mén)前,兩根朱紅色的柱子上面刻著詩(shī)人王勃的名句:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”看到這句詩(shī)句,讓人迫不及待地想登上頂樓,一覽這一勝景。

      我們從一樓來(lái)到了第二層樓閣。二樓主要是大型工筆重彩壁畫(huà)《人杰圖》,畫(huà)上畫(huà)有秦至明代的80位各領(lǐng)風(fēng)騷的江西歷代名人。其中令我印象最深的就是陶淵明。想當(dāng)年,他辭官歸隱田園過(guò)著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”、“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”自由生活,讓人不得不佩服他的豁達(dá)與灑脫。

      看完了《人杰圖》,我們又來(lái)到了第三、四、五層,這里分別有工藝展品室、品茶廳、《地靈圖》等,里面的陳設(shè)與設(shè)十也非常精美。

      最后我們終于登上了第六層,也就是滕王閣的最佳觀景處。憑欄俯瞰,一條碧綠而平靜的江水映入眼簾,一條條小船從河面輕輕滑過(guò),漁夫嘹亮的歌聲在天空中回蕩。此時(shí)夕陽(yáng)漸漸西沉,天邊出現(xiàn)了絢麗的晚霞,倦鳥(niǎo)歸去,此情此景,正如王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!痹(shī)中所描寫(xiě)的一樣,真是迷人極了!

      美好的時(shí)間總是那么短暫,暮色降臨了,我和爸爸媽媽依依不舍地離開(kāi)了滕王閣,而滕王閣那壯觀美麗的景象卻深深地留在了我的腦海里。

    五年級(jí)游記作文 篇2

      一大早,公雞也才剛剛蘇醒,我就被一股十分激動(dòng)的心情吵醒了,因?yàn)榻裉焓且幉ā胺教亍睒?lè)園玩了。和媽媽一起接上我的好朋友貝貝母女,我們四人快樂(lè)出發(fā)。

      一路上,我們還經(jīng)過(guò)了杭州灣跨海大橋,往遠(yuǎn)方望,水天相接,十分壯觀!這橋還十分的長(zhǎng),用八十碼的速度竟然開(kāi)了二三十分鐘,看來(lái)這工程也十分不易!用了兩個(gè)小時(shí)的路程終于到了目的地,看著停車(chē)場(chǎng),想著人流還不多,內(nèi)心暗暗竊喜。

      走過(guò)一座漂亮的小橋,進(jìn)到入口,我知道一場(chǎng)歡樂(lè)的旅行開(kāi)始了。我們先去了“極地快車(chē)”,360度高速空中轉(zhuǎn)傳,感覺(jué)十分刺激,我們就進(jìn)去排了隊(duì)?匆(jiàn)前面排了很長(zhǎng)的隊(duì),是當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校組織部分同學(xué)在游玩,我們打量了下估計(jì)三十分鐘還不一定能排到。忽然,一聲聲尖叫伴著“轟轟轟”鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,我開(kāi)始猶豫不決,貝貝也說(shuō)她十分害怕,最終決定先不玩這個(gè)項(xiàng)目了。返回來(lái)的路線(xiàn),途徑“七彩王國(guó)”項(xiàng)目,里面很空!把!還是坐船呢!”這讓我十分興奮,“走,我們坐這個(gè)!”剛好四個(gè)人一排,我們坐了第一排。船開(kāi)了,美妙的音樂(lè)耳中,我們看見(jiàn)了五十六個(gè)民族的娃娃穿著各自各族的衣服,配著特色樂(lè)器、美食,還有些跳著自己舞蹈,襯著彩色的燈光,真是可愛(ài)!也讓我知道了偉大民族的昌盛與繁榮。

      走到了樂(lè)園的另一邊,我們看完了高科技舞臺(tái)劇——-梁山伯與祝英臺(tái)凄慘的愛(ài)情故事之后,去了“女?huà)z補(bǔ)天”。這可是今天的重頭戲之一,據(jù)說(shuō)是4D撞上動(dòng)感小火車(chē),好期待!走著里面,看著有點(diǎn)長(zhǎng)的隊(duì)伍結(jié)果五分鐘就排到我們了。戴上4D眼鏡,幸運(yùn)的是我們又坐在第一排,真激動(dòng)人心。開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)女?huà)z叫我們保護(hù)好五彩石。突然,一只怪獸出現(xiàn)了,伸手要搶五彩石,那只手仿佛要抓到我的臉,我害怕地閉了眼睛。還沒(méi)斗爭(zhēng)完,動(dòng)感小火車(chē)又把我們帶到了一個(gè)在天上但橋斷了的地方,“呼”地一下,我們飛快地沖了出去。一圈下來(lái),真是又驚險(xiǎn)又好玩,意猶未盡!

      拿著園區(qū)線(xiàn)路圖,又看見(jiàn)了一個(gè)讓我眼睛放光的項(xiàng)目——驚魂之旅,是一個(gè)室內(nèi)鬼屋過(guò)山車(chē)項(xiàng)目。不知道為什么,我很喜歡驚險(xiǎn)的東西,越是刺激越想挑戰(zhàn)。終于到了,我們決定玩完這個(gè)項(xiàng)目去吃飯。排到我們時(shí),原本我想和貝貝坐一排,考慮到未知的驚險(xiǎn)程度還是選擇了和媽媽坐。開(kāi)始了,傳動(dòng)鏈條把我們帶到最頂上,里面布置著一些骷顱頭,還有蜘蛛網(wǎng),看著怕怕的。“啾”的一下,我們飛了下去,失去了重心,感覺(jué)很難呼吸,這種失重的感覺(jué),心里更加害怕,甚至感覺(jué)過(guò)山車(chē)會(huì)掉下去,所以我一直緊緊抓著媽媽的手,一刻都不放。忽然速度慢了下來(lái),心想這么快結(jié)束了?正想著,誰(shuí)知速度又驟然加快,原來(lái)要再踏一程驚聳之路。終于好了,頭好暈,路好像也不是路了,整個(gè)人輕飄飄的。

      吃好晚中飯,我們都輕松些的游樂(lè)場(chǎng)玩了好多項(xiàng)目,在六七歲小朋友的世界里飛來(lái)飛去,比如旋轉(zhuǎn)木馬、小火車(chē)等。輕松過(guò)后,再次玩了刺激的項(xiàng)目——海盜船。船的左右兩頭擺動(dòng),上到最高點(diǎn)心里就開(kāi)始恐懼,蕩下來(lái)的時(shí)候心臟加快,感覺(jué)呼吸不了,跟過(guò)山車(chē)有的一拼。媽媽不停在耳邊教我快上去時(shí)深呼吸,下來(lái)時(shí)往外吐氣,說(shuō)感覺(jué)會(huì)舒服一些。

      歷經(jīng)種種,度過(guò)了累并快樂(lè)的一天,也是難忘的一天!

    五年級(jí)游記作文 篇3

      今天,我和杜逸軒去馬濠公園,觀看那里的景物,我十分開(kāi)心。

      到了之后,我們一眼就能看見(jiàn)五顏六色的花朵,有的紫色,有的黃色,十分漂亮,在風(fēng)兒的吹動(dòng)下,這些花向我們招了招手,好像在對(duì)我們說(shuō):“歡迎你們!

      還有許多美麗的花花草草,看,地上的小草是多么的碧綠;看,草坪上的花是多么的鮮艷、美麗;就連大樹(shù)也早已生長(zhǎng)的枝繁葉茂,看那邊的.柳樹(shù)就像一個(gè)美麗的長(zhǎng)發(fā)女孩倒映在水面。

      還有一群賣(mài)OPPO手機(jī)的人,上面有一面旗,旗上寫(xiě)著奔跑吧“o粉”這是我十分好奇,我十分想知道這是干什么的。在我好奇心的帶動(dòng)下,我找到了規(guī)則,原來(lái)這是為了感謝那些支持OPPO手機(jī)的人所舉辦的一次活動(dòng)。有許多活動(dòng),可以獲取獎(jiǎng)品,而且任何人都可以參加。我們差點(diǎn)就去參加了一個(gè)九宮格的游戲但想想還要看其他景物,就沒(méi)有玩。

      走著走著,我們就走到了橋上,我發(fā)現(xiàn)這次的河跟上次的截然不同,上次是非;鞚幔@次竟然沒(méi)有那么混濁了,反而清澈了許多,河里許多荷花的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。

      這次游馬濠公園,我真是大開(kāi)眼界,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界上是這么奇妙,這么美好!

    五年級(jí)游記作文 篇4

      孫悟空來(lái)到"月波洞"門(mén)前,他拿起金箍棒用力一敲,還大喊一句"開(kāi)門(mén)!"可門(mén)原封不動(dòng)的,那怪走出來(lái)了,她拿寶劍,樣子像非要跟孫悟空拼個(gè)你死我活。大戰(zhàn)開(kāi)始了,她和孫悟空打了幾個(gè)時(shí)辰還不分勝負(fù),結(jié)果,她一吐絲,把孫悟空捆住了,她想:哈哈,今天終于把唐僧的高徒抓住了。不料,孫悟空變成了只小蜜蜂,她氣得說(shuō):"下次,我一定要把你抓!"小蜜蜂飛進(jìn)了洞里,他停在唐僧的耳旁,對(duì)唐僧說(shuō):"師父,我一定會(huì)救出您的。"說(shuō)完,就飛向南海。

      "觀音菩薩,請(qǐng)幫我除掉一個(gè)妖精吧。"觀世音點(diǎn)點(diǎn)頭,隨孫悟空一起去"月波洞"。

      "妖精,快出來(lái)!"那怪被孫悟空引出來(lái)了,可她剛出洞就被觀世音收進(jìn)了寶葫蘆,孫悟空見(jiàn)此狀就緊忙跑進(jìn)洞了,把小妖都?xì)⒘耍褞煾妇瘸鰜?lái)。"多謝觀音菩薩。"

      過(guò)此關(guān)后,師徒四人又上路西天取真經(jīng)了。

    五年級(jí)游記作文 篇5

      學(xué)完五年級(jí)上冊(cè)的課文《莫高窟》后,我便對(duì)莫高窟充滿(mǎn)了興趣,想親眼看一看莫高窟,是不是和課文上寫(xiě)的一樣,雄偉壯觀、惟妙惟肖呢?終于在今年暑假,媽媽帶我去了敦煌莫高窟,去看那些神奇的壁畫(huà)。

      我們來(lái)到莫高窟,剛進(jìn)入景區(qū),就不禁贊嘆道:“竟然有700多個(gè)洞窟,每一個(gè)洞窟都代表著一個(gè)故事。古人到底是怎么造出來(lái)的?”我們按地圖上推薦的路線(xiàn),先來(lái)到98號(hào)洞窟,窟內(nèi)是一個(gè)高50多米的彌勒佛,象征著平安快樂(lè)。因?yàn)榈裣裼行⿹p壞,于是工作人員就搭了許多支架防止意外。我不禁起了疑問(wèn)!斑@么高的彌勒佛,古代工匠是怎樣建起來(lái)的呢?肯定需要花很大的心血!惫湃苏媪瞬黄鸢!

      參觀完了雄偉壯觀的彌勒佛,我們又來(lái)到148號(hào)洞窟參觀臥佛,剛剛進(jìn)人窟內(nèi),我便被這壯觀的場(chǎng)面所感染了:一尊長(zhǎng)15.7米的佛像,枕著右手,面對(duì)著游客側(cè)臥著。微閉著眼睛、神態(tài)安詳、嘴上掛著微笑。在他周?chē)?0多個(gè)神仙,圍繞著他,臉上掛著喜悅的表情。在周?chē)谋诋?huà)上,到處都是一個(gè)頭帶斗笠,身穿長(zhǎng)袍,腳穿木屐的人。臉上笑嘻嘻的。這是我至今為止看到的最大、最逼真的臥佛。

      參觀完了莫高窟,我心想:莫高窟真神奇!臥佛惟妙惟肖、彌勒佛雄偉壯觀!不僅達(dá)到了課文中所說(shuō)的那樣,而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了課文中所說(shuō)的那樣。今天一天過(guò)得真充實(shí)、飽滿(mǎn),快樂(lè)。

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