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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-01-19 19:08:18 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編五篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編五篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      今年暑假,我以優(yōu)異的成績通過了鋼琴七級(jí)的考級(jí)。這次的考級(jí)成功不僅帶給我勝利的喜悅,更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理:“持之以恒,功到自然成!痹谶@過程中我經(jīng)歷了挫折和失敗,犧牲了玩耍的時(shí)間,但這一切都是值得的,接下來我就帶你分享我的心路歷程吧。

      一開始準(zhǔn)備考七級(jí)的曲子時(shí),覺得應(yīng)該挺簡(jiǎn)單。每天我心不在焉地練習(xí),很快就感到非常的無聊。每天的練習(xí)都是機(jī)械式的坦洲,沒有注意老師講的要點(diǎn),結(jié)果沒有進(jìn)步反而退步了一大截兒。有一天,媽媽下班回來就叫我去彈鋼琴,我實(shí)在受不了了,任性地說:“媽媽我不想彈鋼琴了,這樣練習(xí)都是無用功,還浪費(fèi)了不少時(shí)間,我不考級(jí)了!”媽媽語重心長地說:“寶貝,你怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮呢?鋼琴考級(jí)如同爬山一樣,你現(xiàn)在在半山腰,還有許多路要爬,如果半途放棄的話,怎么能爬到藝術(shù)的巔峰呢?”媽媽的話讓我幡然醒悟,于是踏實(shí)地按照老師的方法認(rèn)真練琴,進(jìn)步很大。

      轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入了暑假期間,別的小朋友都跟隨爸爸媽媽出門旅游,或是在樓下踢球騎車。。。。。。可是,我卻被困在家里彈鋼琴。媽媽給我制定了一個(gè)時(shí)間表,每天的練琴時(shí)間長達(dá)六七個(gè)小時(shí)!早上九點(diǎn),我就啟動(dòng)了一天漫長的練琴模式。一開始,我還可以克制住想玩兒的心情,但是,樓下的歡笑聲越來越大,被困在家里真是痛苦,我的心都飛到了九霄云外,屁股再也坐不住了!一天,門鈴響了,原來是小朋友找我到樓下玩。我實(shí)在禁不住誘惑,跟著小朋友到樓下玩了個(gè)嗨!幾天下來,我的鋼琴進(jìn)度又變慢了,按這水平是鐵定考不過七級(jí)的。我有點(diǎn)兒慌了,認(rèn)真反省了自己的問題,現(xiàn)在是百米沖刺的階段,應(yīng)該要全力以赴才對(duì)。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功呀!于是我小宇宙爆發(fā),每天勤奮地練琴,忍受著不能下樓玩的孤獨(dú)和寂寞。終于,功夫不負(fù)有心人,我以出色的成績通過了鋼琴考級(jí)!

      這段苦盡甘來的過程讓我深刻地體會(huì)到一個(gè)道理:凡是只要堅(jiān)持努力,就能成功。持之以恒,功到自然成!接下來我會(huì)堅(jiān)持攀登鋼琴九級(jí)的高峰,奔跑吧少年!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      這個(gè)周末,爸爸見我房間的陽臺(tái)空蕩蕩的,應(yīng)該種一些樹木,所以,爸爸就到陳村給我買了三棵千層金,真讓我覺得不可思議。

      星期六早上,爸爸一起床就把昨天買的千層金搬進(jìn)我房間的陽臺(tái)上。爸爸搬第一棵的時(shí)候感覺非常好玩,又興高采烈地把第二棵也搬上來,這時(shí),我看到爸爸滿頭大汗的樣子,就帶著疑問的語氣問他:累嗎?用不用我來幫你?爸爸聽了這句話,高興得一蹦三尺高。但是,他卻對(duì)我說:不用,你好好學(xué)習(xí)就行了!我想:爸爸說這些話干嘛!想著想著,爸爸已不見人影了。過了一會(huì)兒,只聽見客廳里傳來一陣聲音。哦!原來是爸爸在叫我,我立刻沖下客廳,只見爸爸坐在沙發(fā)上睡覺,我就走到他跟前,有禮貌地對(duì)她說:您找我什么事?話音剛落,爸爸要我坐下來,然后振振有詞地說:我告訴你為什么要給你買‘千層金’吧!你聽不聽隨便你。聽了這句話,我連忙點(diǎn)頭表示要聽。緊接著,爸爸對(duì)我說:買‘千層金’是因?yàn)榭煲蕉炝,為了晚上睡覺不用開冷氣也不熱,所以我買了三棵‘千層金,還有它可以驅(qū)蚊子,這對(duì)于你來說很方便。聽了這句話,我還是不明白是什么意思,最后,爸爸好像發(fā)覺到我不明白的樣子似的,又對(duì)我說:它還有象征意義呢!我想:千層金也有象征意義,真是不可思議,就想讓爸爸快說來聽聽。爸爸見我急得要命,就嚴(yán)肅地說:這里有兩個(gè)象征意義。第一個(gè)是希望你以后有很多錢,至少能養(yǎng)活自己;第二個(gè)是我買三棵是因?yàn)橄M憧荚嚾贫家话俜,但是,光靠這些是沒用的,想必須要努力才行,你努力了就會(huì)成功。如果你每天都是困日子的心態(tài),那就不可能會(huì)成功。正所謂有一句俗話‘哪怕一百次的跌倒,也要站起來一百零一次’,希望你能把這句話銘記在心里。聽了這句話,我終于明白了一個(gè)道理:一個(gè)人光靠別人說你強(qiáng)是沒用的,只有自己付出努力,而且堅(jiān)持到底、勇往直前就一定會(huì)成功。酸甜苦辣都有營養(yǎng),成功失敗都是收獲。

      爸爸給我買千層金這件事使我受益不淺,我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住爸爸對(duì)我說過的話,我也永遠(yuǎn)會(huì)記住這美好的一天。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      “叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了,學(xué)校里沖出了一群男生,正直奔草場(chǎng)。在草場(chǎng)上,他們放下書包堆成一個(gè)球門就立刻開始了球賽。

      看見那位黃頭發(fā)的守門員了嗎?他現(xiàn)在正目不轉(zhuǎn)睛的盯著球呢!只見他躬著腰,身子向前傾,膝蓋彎曲,雙手搭在膝蓋上,也不顧腿上的傷口正在隱隱作痛,似乎隨時(shí)都會(huì)一躍而起,抱住高高飛起的球。守門員后面的這位穿著紅衣服的替補(bǔ)隊(duì)員正高挺著肚子,好像在說:“你們?cè)撔菹⒘,看我的吧!老天啊,一定要保佑我進(jìn)幾個(gè)球。 

      球員們正拼命搶著球,你追我趕,誰也不讓誰,快了,球快進(jìn)球門了。突然不知被誰踢了一腳,球又飛開了,球員們又拼命追趕,還時(shí)不時(shí)用堅(jiān)硬的身軀保護(hù)著球?,這位小男孩多厲害呀,他已經(jīng)帶著球沖到球門前了,他又猛地一踢……

      “好!”觀眾們坐在草場(chǎng)旁的凳子上目不轉(zhuǎn)睛的看著球,剛才那個(gè)精彩的神門他們也一目了然:球猶如一陣風(fēng)飛進(jìn)了球門,讓守門員措手不及。這場(chǎng)球賽多么吸引人!連正準(zhǔn)備回家的老師也湊了過來,坐在凳子上觀看著球賽。那位戴紅帽子的小女孩把身子傾在前面,生怕有人擋住她的視線;那位和守門員一樣留著黃頭發(fā)的小男孩伸長了脖子,生怕錯(cuò)過了那個(gè)精彩的動(dòng)作;那位摟著妹妹的小男孩原本在想怎么才能讓小妹妹停止哭泣,沒想到巧遇一場(chǎng)足球賽,是妹妹安靜了下來。那只白毛小狗可不在意這些,它只希望那幾位小男孩踢完球后,把球給它玩玩,它現(xiàn)在正若無其事地在草場(chǎng)的一片呼呼大睡呢!

      足球賽結(jié)束了,人群都散了,唯獨(dú)那位老師沒有離去,他現(xiàn)在正坐在凳子上埋頭思考著什么,或許這場(chǎng)球賽讓他想起了自己精彩的童年吧!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      一、五年級(jí)數(shù)學(xué)日記

      今天我和媽媽一起去看皮包,先來到了辰野,皮包的單價(jià)是1568元,商場(chǎng)搞活動(dòng)滿200減60。我們又來到天百百貨同樣的包,滿400減130。于是我想肯定是天百百貨便宜嘛?捎种皇窍肓艘幌,有可能不是,還是算一下吧。1568除以200 有7個(gè)200也就是減420,1568除以400,有3個(gè)400也就是減390,420>390 原來是辰野便宜,看來以后買東西要多比較,多計(jì)算,要貨比三家,這樣才能買到最便宜的東西。

      原來購物中也包含這么多數(shù)學(xué)問題啊,數(shù)學(xué)在生活中真是無處不在!

      二、我的同桌

      那是一個(gè)陽光明媚的下午,我和別人吵了架,這時(shí),朱天凌把我?guī)У讲賵?chǎng),我以為他能給我安慰的話語,沒想到他卻說,你不能這樣,這樣做是不對(duì)的。他的這句話像夜晚的明燈照亮我前方的路,我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,向他說了聲對(duì)不起。

      事到如今,他的話一直在我心頭回響。

      三、放飛夢(mèng)想

      人人都有夢(mèng)想,我也不例外,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家。

      如果你要問我為什么想當(dāng)作家,那么我會(huì)毫不猶豫地回答:因?yàn)槲蚁矚g寫作。小時(shí)候,媽媽就教我寫作文,剛開始,我只寫50字的'作文,那時(shí)候我還小,寫得很不好,可媽媽還是鼓勵(lì)我,因此,我漸漸愛上了寫作。到了二年級(jí),本來50字的作文提升到了150字,這是我第一次寫150字的作文,不免有些緊張,媽媽安慰我說:“立立呀,你現(xiàn)在是二年級(jí)學(xué)生了,不有點(diǎn)兒長進(jìn),不是很丟人?”我也不想丟人,便把作文寫了,媽媽看了還是那句話:“真棒!”就這樣,我對(duì)寫作文的興趣越來越濃了。到了三年級(jí),老師開始讓我寫200字的作文,到了四年級(jí),開始寫300字,到了五年級(jí),開始寫400字......

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我們即將畢業(yè)。在這六年的小學(xué)生活中,有著我們真誠的友誼,留下了許多美好的回憶。讓我印象最深的應(yīng)該是那次社會(huì)實(shí)踐了。

      那是四年級(jí)的時(shí)候,老師帶我們參加社會(huì)實(shí)踐。教官叫了我們?cè)S多課程:“剪紙”、“做風(fēng)箏”、“尋找金屬”……最好玩的要數(shù)捉蛐蛐了。

      教官把我們帶到附近的小山上,這里雜草叢生。教官對(duì)我們說:“這次,你們來一場(chǎng)比賽看看誰蛐蛐捉得多!蔽覀儽惴诸^行動(dòng)。

      我認(rèn)真地尋找著。忽然,我聽見鄧謙興奮地叫了起來:“我捉到一只啦!”我驚奇地跑了過去,他舉起那只綠色的小蟲,沖我晃了晃。我不禁“撲哧”笑出聲來:“這哪是蛐蛐啊,這分明是一只螞蚱!”話音剛落,同學(xué)們都哈哈大笑起來。

      接著,我有認(rèn)真地找了起來,可是找了好久也沒見著蛐蛐的身影。我看到同學(xué)們都捉到好幾只了,我開始著急起來!白鋈魏问拢灰心托木鸵欢〞(huì)成功!”我一邊安慰自己一邊繼續(xù)尋找著。

      功夫不負(fù)有心人。不一會(huì)兒,我聽見一陣陣蛐蛐的叫聲,我順著聲音找了過去,輕輕地?fù)荛_草叢,只見一只黑色的小蟲停在那里,腦門上有兩根像細(xì)絲般的觸須,一會(huì)兒豎起,一會(huì)兒微微交錯(cuò)擺動(dòng)。!真的是蛐蛐!我心里暗暗高興,屏住呼吸,輕輕地把手伸了過去?墒球序薪苹靥_了,害得我撲了個(gè)空。好你個(gè)蛐蛐,這次我一定要捉住你!我瞅準(zhǔn)了,再次撲了過去。這次,蛐蛐被我的手掌罩住了。哈哈!這次你可跑不了了吧!可沒想到這小家伙居然從我的指縫里逃了出去。我并不罷休。最后,我費(fèi)了九牛二虎之力終于把這只蛐蛐逮著了。我看著自己的戰(zhàn)利品,心里美滋滋的。

      比賽結(jié)束,同學(xué)們拿著各自的戰(zhàn)利品,互相品頭論足,然后聚在一起,斗起蛐蛐來。沒捉到蛐蛐的同學(xué)在一旁吶喊助威。我們的歡笑聲久久地回蕩在小山坡的上空。

      六年里,同學(xué)們真誠的友誼,歡快的笑聲伴我成長。我忘不了同學(xué)們可愛的笑臉;忘不了諄諄教導(dǎo)我們的敬愛的老師;忘不了留下我童年夢(mèng)想的錢塘小學(xué)。

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