實用的五年級秋雨作文匯總六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級秋雨作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級秋雨作文 篇1
下午放學，我走在回家的路上，覺得有點涼，抬頭一看，偶爾發(fā)現(xiàn)今天的天空不像往日那么藍了，天氣陰沉沉的，我覺得今天可能要下雨了。
果然，不出我所料，下起雨來了。開始，雨很小，只能感覺到幾滴滴到身上，可是雨越下越大，現(xiàn)在感覺到的不只是幾滴水了，是劈天蓋地，我的頭發(fā)都開始滴水了。朝遠處看，白茫茫的一片，近處清晰可見各家各戶的房檐上不住地往下流水，雨水匯聚到一起，形成了條條小河，“河水”嘩啦啦地流著，和著淅瀝的雨聲，編成了一首首悅耳的交響曲。金黃的樹葉從大樹上紛紛揚揚地落下來，有的飄到人的頭頂，給人當“雨傘”；有的落到地上，把大地點綴成朵朵花兒；有的呢？掉到了雨水匯成的小河里，像一只只飄蕩的小船……
回到家里，我渾身上下都濕透了，這次可真成了“落湯雞”了。我換了衣服坐在窗前，啊！窗外真美啊！街道上打著各色傘的人們像正在盛開的朵朵鮮花；汽車在藍色的瀝青馬路上跑來跑去，像在大海中穿梭的小船……
雨點打在玻璃窗上，“啪啪”直響，真像一首動聽的歌曲，使人心曠神怡。
啊！我愛秋天，更愛這秋天的雨！
五年級秋雨作文 篇2
秋天的雨給人感覺總是那么得凄涼！帶給人一種莫名其妙的憂郁。
晚上，我跟爸爸媽媽一起去外面吃晚飯。走之前，我感到一絲涼意，便披上了一件衣服，我們出發(fā)了。
一路上，我時而望望天，天空一片灰暗，細雨隨著風慢慢飄到我的臉上，我喜愛這種浪漫的感覺，但更愛雨。雨水打在水坑中發(fā)出“滴滴——滴滴”的聲響。其實，這種聲音很小很小，只因四周十分靜寂時，才能聽到這種細微的聲音。
忽然，一道閃電劃過，像要撕裂萬里長空，接著一聲巨響，猶如排山倒海，滾滾而來，震得人心收緊，大地動搖。
雷鳴夾著電閃，電閃帶著雷鳴。
那雨，一會兒像用瓢子往下潑；一會兒又像刷子往下刷；一會兒又像噴霧器在天上不慌不忙地噴灑人間——大一陣子，小一陣子；小一陣子又大一陣子，相互交錯、持續(xù)地進行著。暴雨在怒吼的狂風中傾瀉下來，一片片雨點子，像一把把沙子一樣，惡狠狠地摔在玻璃上，敲得玻璃直響。
大雨發(fā)了瘋似的往下落，溝道頓時水流滾滾，馬路變成了一片汪洋。
秋風颯颯，秋雨綿綿，大雨過后，細雨又重裝上陣了。它孜孜不倦地敲打著窗門，淅淅瀝瀝，像在演奏一曲情意纏綿的樂章。
綿綿的秋雨，梳理著青山，滋潤著大地，地面大大小小的水洼積滿了水……
在葉與葉，枝與枝之間發(fā)出的聲音是非常美妙的'，只要你用心聽就能聽得見。
經過剛才的一番折騰，雨終于——停了。
五年級秋雨作文 篇3
星期天,媽媽要回鄉(xiāng)下探外婆。臨出門她叮囑我一定要在家?guī)Ш玫艿?不準出街,并說如果知道我沒好好待在家里的話,回來后就會對我“藤條炆豬肉”。雖然我很渴望出去找同學玩，但為免受皮肉之苦，我只好和弟弟象囚犯一樣被困在家里。
秋姑娘已邁著輕盈的腳步來了，可天氣仍然熱得發(fā)昏，不但令人的喉嚨干澀，身體也仿佛要著火似的。弟弟一邊玩著他心愛的機器人，一邊不停地抹著脖子上的汗水：
“如果老天爺能下場雨就好了。”下雨？對了，老天爺不下雨，我給自己下場“秋雨”。于是我跑進廚房，在游泳池里盛了滿滿一大碗水，對著弟弟潑過去：
“噢，下雨啰，下雨啰！”弟弟也不甘示弱，把水一碗接一碗使勁地往我身上潑。
我象只機靈的兔子，左閃右避，還一邊拍著手掌笑弟弟：“弟弟蠢，弟弟笨，弟弟長大挑大糞�！�
哎呀，太大意了，弟弟對我左右開弓，只見他兩手各端一碗水，左右同時開潑，水從不同方向我“飛來”，一下子，我全身濕透了。我開始向弟弟發(fā)起攻擊，前后、左右、上串下跳，從各個方面把水不停地潑出去，弟弟慌了，不知所措地站著，任由“雨水”從四面八方向自己射過來。
幾番攻擊之后，我和弟弟都成了落湯雞。天氣也好象一下子涼爽了許多，這場在屋子里下的“秋雨”，真是舒服極了。
五年級秋雨作文 篇4
江城迎來了第一場秋雨。
今天數(shù)學老師在最后一節(jié)課進行了測試，因為卷子沒做完，我的心情也和天空中黑壓壓的云層一般，十分沉重。此時我正穿著笨拙的雨衣，打著一把大傘，講帽檐蓋住眼睛，昏昏欲睡地坐在自行車后座上，用余光欣賞著外面的世界。秋雨來得這樣突然，從一朵飽滿的積雨云上率先飄下幾滴雨，接下來，所有的雨滴搜按捺不住興奮的心情，于是，從那綿垣起伏的一大片云層上掉下來許多珍珠，從幾萬米的高空上輕悄悄地降臨了，它們不動聲色地保持低調。當這些可愛的“小珍珠”們化做甘霖打在人們身上是，往往使人不知所措，這時，雨點兒才滿意的呵呵笑著。在它們的眼里，世上的一切都是新鮮的，干凈的。
我愜意地閉上眼，享受這只屬于我的畫面。路旁的梧桐樹在秋雨的安撫下，輕輕搖動著枝葉，“沙沙”聲和著秋雨的鼓點仿佛催眠曲，令人舒適，令人陶醉。此時，我腦海里仿佛出現(xiàn)了一幅五線譜，跳音是秋雨，連音是梧桐，輕快的頓音是路人的腳步，冗長的顫音是自行車“吱呀吱呀”的呻吟……
到家了，我仍不希望這幅＜歸家秋雨圖》消逝。
透過秋雨看世界，一切都是清凈的，美好的，白璧無瑕的。秋雨能反映社會上好的和壞的，我相信它都看得見，但它只是微微一笑，因為，秋雨的世界里沒有xx和名利，沒有戰(zhàn)爭和死亡……
我又閉上了眼睛。雨，一直在下……
五年級秋雨作文 篇5
春雨滋潤萬物，夏雨帶來清涼，秋雨沖走煩惱，冬雨結為水晶，一年四季，雨都是不可缺少的。
近些天，我們學校一直下著雨，許多人煩躁極了，破口大罵：“又下雨了，搞得哪兒都濕漉漉的，走幾步路，鞋就濕了，玩也沒地方玩……�！�
我卻不這么認為。
雨一下，沖走了炎熱的空氣，帶來了清涼，原本炙熱干旱的大地，經雨一滋潤，又恢復到了往日的生機。
雖然已是秋天，卻感受不到秋天的氣息，反而有種春天的感覺，小樹苗比春天時大多了，也變強壯了，枯黃的小草好像在說：“我要活出生機�！贝笱愠扇猴w往南方，在空中喊著：“我來年再來�！�
秋雨是細膩的。雨一下，像花針，像細絲，像牛毛。房頂上都籠罩著雨點，路上的行人打著傘，急急忙忙地趕回家。我還記得有一句詩是這樣寫的，“隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@不是在形容那場秋雨嗎？
秋雨過后，走出教室，一陣清涼隨風而來，又瞬間即逝，但也就是在那一瞬間，它打開了同學們的心扉，趕跑了一切的不愉快，使精神處于緊張的同學放松自己。
我眼中的秋雨，是美麗的。校園里的秋雨更是如此。它給校園帶來清新的空氣。秋天是個美麗的季節(jié)，秋雨是這個季節(jié)的精靈。
五年級秋雨作文 篇6
“沙啦啦，沙啦啦”，秋雨綿綿，天陰沉沉的。飄飄灑灑的雨絲在風中七扭八歪的落下來了。
烏云遮頂，這時的秋風已經不像書中寫到的“秋風送爽”了，而應該是“秋風凜冽”。風“嗖嗖”地從領口鉆進去，凍得人不得不把身子裹得嚴嚴實實的。
看，那些大哥哥們雖然凍得發(fā)抖，但還是挺立著身板在風雨中邁著穩(wěn)健的步伐走著；而那些愛美的大姐姐們雖然凍得臉通紅通紅的，但為了顧及自己的形象，還是身著一身秋裝，穿著漂亮的秋裙，精致的高跟鞋踩在柏油馬路上，卻顯得有點慌亂；可小孩子們卻不管這些，一個個在路上打打鬧鬧，你追我趕，一點兒也不管風刮得刺骨，老人們打著傘，在后面大聲地叫著讓孩子們停下來，小心別摔著了。
書上說過，天氣的好壞直接影響到人的心情。如果是烈日炎炎，人們的心情一定會變得很煩燥，而像這樣的天氣，我一個人走在回家的路上，心情也自然而然的變得低沉。
終于回到家了。我趴在陽臺上，看著雨落在樓下的那盆太陽花上，我想它也不喜歡這種天氣吧？“呼呼”樹葉在風中搖搖晃晃，發(fā)出“沙沙”的聲響，不少樹葉娃娃都極不情愿地被風吹離了母親的懷抱，隨著風雨流落他方。
不久，可能是太陽公公睡醒了吧，他不忍看到這一片蕭瑟的景象，立即趕走烏云，叫雨別再下了。
啊，風停了，雨住了，天氣又恢復了以往的晴朗。行人的腳步也不再匆忙，臉上也恢復了悠然自得的神態(tài)。
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