小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我們班有這么一個(gè)人：英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，一表人才，總之，一個(gè)字就是：帥。而且他的著裝非常有個(gè)性，不論什么季節(jié)，他都“反”著穿：人家還是薄薄的長袖，他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏，他已穿上短袖。反正他就是一個(gè)比時(shí)代快那么一點(diǎn)的人。
既然他在著裝上先人一步，那他的學(xué)習(xí)也不落后。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內(nèi)上的課時(shí)，他便會(huì)“死皮賴臉”地黏在教室里，誰都拉不動(dòng)，唯一的辦法就是找來陳夢琪......
他最大的特點(diǎn)就是“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”。
因?yàn)樗L得很文雅，所以，他很愛看書，不過當(dāng)你看見他笑嘻嘻的樣子時(shí)，千萬不要以為他是被文章的故事情節(jié)所吸引，仔細(xì)一看，哦呦呦，原來是在“閱讀”漫畫呀!
上課時(shí)，你看他發(fā)言，扭扭捏捏，半天擠不出一個(gè)字。就算擠出，基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你：害羞!
都說眼睛是心靈的窗戶，然而，有些時(shí)候，眼睛是會(huì)欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課，那你就有機(jī)會(huì)看他一展“雄姿”。三步上籃，大家看他從地上躍起時(shí)，充滿了期待，沒想到連球籃的三分之二都沒到;打乒乓球時(shí)，球已擦著他的身軀過去了，他還在亂揮球拍;一說到踢足球，他可是個(gè)能手。一腳飛踢，球沒踢到，鞋子已飛過球門。這時(shí)候，他便會(huì)高興地跳起來大叫：“耶!進(jìn)了!”時(shí)常搞得對(duì)方丈二和尚——摸不著頭腦。
他，快人一步，和時(shí)間賽跑。但他每一時(shí)，每一分，每一秒都在觀察班上每個(gè)人的動(dòng)向。有時(shí)，他看見男生和女生坐在一起討論數(shù)學(xué)題，他一定會(huì)在第一時(shí)間向全班同學(xué)報(bào)道這件事，并鬧得“滿城風(fēng)雨”，讓“受害人”無法在班級(jí)立足。別人都是大事化小，小事化了，而他呢?不鬧大，他決不罷休。
你猜出他是誰了嗎?對(duì)了，他就是——鄭浩楠。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一個(gè)快樂而短暫的寒假悄悄從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。
早上，我心情非常激動(dòng)，早早地起床了，帶著作業(yè)，懷揣壓歲錢和媽媽一起到學(xué)校報(bào)到，一會(huì)兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙兒，都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝偃な拢粋�(gè)月不見，想說的話自然很多!
同學(xué)也有很大的變化，大都數(shù)同學(xué)長胖了、長高了，也許是寒假里好的吃多了，裴興禮尤其突出，像吃了生長劑，一個(gè)月不見，長高了許多。也許是因?yàn)槟挲g增加了，大家不像以前那么愛鬧了，可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停。有的問假期去哪了有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)是怎么做的，還有的在談?wù)撾娔X游戲……個(gè)個(gè)都笑容滿面地迎接新的學(xué)期。
開學(xué)的第一天，永遠(yuǎn)是那么的記憶猶新，我那激動(dòng)的心情至今還未平靜。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我們的班主任對(duì)我們說：某某某，某某某，鄧林濤，某某某......將被選上值日學(xué)生。什么來的？我新生呀！不知道什么來的。過了幾天，在中午，我真在趴在桌子上睡午覺，班主任對(duì)我說：鄧林濤，怎么不去看值日學(xué)生會(huì)��？這時(shí)我傻了眼——原來剛才的廣播是說值日學(xué)生去集合開會(huì)��！我眼睛蒙蒙的，就走去開會(huì)了——因?yàn)槲也恢牢揖褪侵等諏W(xué)生了。我們的數(shù)學(xué)老師來主持值日學(xué)生會(huì)，老師就講到了星期三誰值日，我仔細(xì)聽了，就是沒我的名字。跟著是怎么值日，管理哪個(gè)區(qū)域。。。。。。我星期幾的啊？我不敢去問啊！因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師很兇，聲音超大。過了幾天，有位同學(xué)告訴我：你今天值日。原來我是星期二值日的，我記住了。我要帶這值日學(xué)生的紅色的袖章，下課就要值日，我有一本本子，轉(zhuǎn)記違反紀(jì)律的。在下課期間，我原諒了幾個(gè)同學(xué)，就說下次不要再這樣了。到了中午，不準(zhǔn)睡覺，要去值日，管理好紀(jì)律。。。。。。時(shí)間過得好慢啊！我的腿好酸��！我在中午認(rèn)識(shí)了幾位同學(xué)，腿酸也是值得的。下課還要值日。。。。。。我堅(jiān)守崗位！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我愛三亞的大海。
去過的人都知道，三亞的海是會(huì)變色的。
春天的大海是綠色的，好像剛發(fā)芽的小草，又好似一塊透明的翡翠。在那朦朦朧朧的陽光中，最愜意的事情就是在淺海中站著，感受冰涼的海水撫摸皮膚。尤其是海浪大的時(shí)候，一波波海浪向自己的大腿撲來，那種感覺，酷斃了！
夏天的大海是深藍(lán)色的，很優(yōu)雅。在這種顏色的水中游泳感覺可爽啦！
說到游泳，我可是高手。如果你在夏天去看三亞的大海，便一定能看見我的身影在水中若隱若現(xiàn)�？矗∥铱v身一躍，跳入水中，蕩起一圈圈波浪；瞧！我在水中穿來穿去，好似田溝里的水蛇，行動(dòng)輕快靈活；瞅！我一個(gè)鯉魚打挺躍出水面，姿勢優(yōu)雅美麗，毫不手忙腳亂；最有趣的是，我躡手躡腳地鉆入水中，悄無聲息地靠近同學(xué)，再從水底拍拍她，嚇了她一大跳！哈哈哈！
秋天的大海像挑染的頭發(fā)，藍(lán)色里有淡淡的黃！秋天是田野豐收的季節(jié)，也是大海“豐收”的季節(jié)。秋天，無數(shù)貝殼隨著漲潮“跑”了上來，有白色的，黑色的，有螺旋紋的，還有波浪紋的……有時(shí)我不禁感嘆：大海真的是個(gè)稱職的“母親”，孕育出了這么多完美的生命，并為它們遮風(fēng)擋雨。
冬天的大海是藍(lán)里透白的，可能是冬日里海浪更大，浪花卷起的水沫都是白色的'！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛藍(lán)色的地毯上綴滿白色的小花。
冬天的海水冰冰的，哪怕在北緯18度的三亞也依然不適合游泳。
于是冬日里，媽媽常常帶我坐船出海。在船上，看著一望無際的大海，我不禁想起了一句古語：海納百川，有容乃大。我們做人也要這樣，不是嗎？
大海激勵(lì)著我，以前是，現(xiàn)在是，以后也會(huì)是。
我愛三亞的大海！我愛每一個(gè)季節(jié)的大海！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
當(dāng)我第一次翻開《當(dāng)代小學(xué)生》這本書時(shí)，就深深地被里面的內(nèi)容吸引住了，它就像一只無形又有力的手，讓我深陷其中不能自拔。從此以后，我總是手捧一本《當(dāng)代小學(xué)生》，讀得津津有味。
隨著年齡的增長，我也越來越離不開《當(dāng)代小學(xué)生》：我積累了很多書中的好詞佳句、寫作手法，寫作文不再那么空洞，文筆也越來越流暢；里面推薦的好書激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，那些書籍激勵(lì)著我、啟迪著我，讓我學(xué)會(huì)了很多的人生的道理；這本書里的數(shù)學(xué)解題思路提高了我的思維能力，讓我在數(shù)學(xué)課上更勝一籌……
這本書里有很多欄目，可我最喜歡我們祖國各地的伙伴們描繪出的一處處風(fēng)景、一個(gè)個(gè)家庭……那些作文一篇篇妙趣橫生、文筆細(xì)膩，我從中摘抄了不少好詞佳句，運(yùn)用到我自己的作文，得到了老師、同學(xué)們的一致好評(píng)。如有一篇作文《林海公園》令我印象十分深刻，它里面的好詞佳句、描寫方法十分細(xì)致，我把這些都運(yùn)用到《致新疆朋友的信》中，被老師當(dāng)做范文在班中閱讀。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友，它教會(huì)我知識(shí)，鍛煉我的能力。此時(shí)，再捧起一本《當(dāng)代小學(xué)生》，我仿佛聞到了文字的芳香、知識(shí)的甜美，我想說：“謝謝，一路有你，伴我成長！”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我變成了一粒種子，被人們所遺忘。但是我又渴望征服自然，茁壯成長。
那一日，我被一位大意的果農(nóng)遺棄在了石縫里。我知道，自己瘦弱的肩膀根本就扛不起狂風(fēng)暴雨的打擊。可是，軟弱的只是我不堪一擊的外表，堅(jiān)強(qiáng)的卻是我的心。我不甘心就這樣慢慢地腐爛成泥，我要在陽光的哺育下開花結(jié)果，用綠油油的葉子去迎接朝露和晚霞……
于是，我在貧瘠的石縫中努力地去吮吸那僅有的一點(diǎn)水分，暴雨使我不再干渴，狂風(fēng)使我的根須更加牢固。日子一天天過去，我終于露出了嫩黃的芽兒，溫和的陽光照耀著我柔弱的身軀，我笑了，開心地笑了，雖然前面還有更多未知的危險(xiǎn)，雖然我微不足道，但我相信，我也能用自己的光亮，照出一片屬于自己的天空！
日復(fù)一日，溫和的陽光變成了無情的烈日，干渴使我無可奈何地垂下了頭，但我決不認(rèn)輸，既然得不到水，就讓我挺胸抬頭，吸收更多的陽光，讓葉子更綠些吧！于是，我艱難地抬起了頭，面對(duì)刺眼的太陽，任它把金燦燦的陽光撒在我的肩頭�？啾M甘來，一場暴雨在烈日過后傾盆而下，我在暴雨中盡情地?cái)[動(dòng)身軀，讓身上的每一個(gè)細(xì)胞都暢快地呼吸。我不怕暴雨沖走那維持我生命的一方泥土，因?yàn)椋缫褜?duì)我低頭臣服，被我的根須緊緊地包裹著�？耧L(fēng)暴雨、烈日嚴(yán)寒讓我受盡磨難，也使我懂得堅(jiān)強(qiáng)，一次次的打擊，使我懂得如何面對(duì)困難�？嚯y只對(duì)軟弱的人才有威脅，而我相信我是堅(jiān)強(qiáng)的！
破蛹而出的花蝴蝶雖然只能絢爛一時(shí)，卻能留下永世的芳華！同樣，我雖然只是一粒種子，卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
上午打籃球回來，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了，剛想叫媽媽洗，突然想起了“能做的事情自己做”這句話，便自己動(dòng)手洗了起來。
我打了一盆清水，先把紅領(lǐng)巾放到水里浸濕，然后，把紅領(lǐng)巾撈上來，抹上肥皂。我發(fā)現(xiàn)有幾處特別臟，就把紅領(lǐng)巾對(duì)折，使勁搓。不一會(huì)兒，我的手上全是肥皂泡，滑滑的，真好玩。搓干凈了，我又把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里，一下子，清水就跟墨水一樣了。我把污水倒掉，又打來一盆清水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里投一投，直到看不見泡沫為止。我把紅領(lǐng)巾撈上來，用夾子夾住，掛到外面晾。
我看到洗凈后的紅領(lǐng)巾，在陽光的沐浴下更鮮艷了……
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