【熱門】五年級(jí)感恩作文匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)感恩作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)感恩作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)……”每當(dāng)我想起這句歌詞，我就想起媽媽讓我寫的十篇讀后感。
記得今年寒假的時(shí)候，作文班老師讓我們每個(gè)人看十本書，我回家跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽大聲地說(shuō)：“太好了！你看完十本書之后，要寫十篇讀后感。”我心里想：糟了！早知道不跟媽媽說(shuō)這件事了。
之后，我每天在自己的房間里讀著一本又一本書�？赐曛蟠蟛糠侄纪耍倚睦锵耄簺](méi)關(guān)系！邊寫讀后感，邊再看一遍書，一舉兩得嘛！
三天之后，我寫完了十篇讀后感，并把它們小心翼翼地放進(jìn)小書包里。媽媽要洗我的小書包，我說(shuō)：“洗吧！”洗完之后我才想起來(lái)，讀后感在書包里放著。我要感恩媽媽，不是因?yàn)樗炎x后感洗了，而是因?yàn)槲覈?yán)厲的媽媽讓我從此不再懼怕寫讀后感了。
微風(fēng)慢慢拂過(guò)柳枝，柳絮隨著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，都好像在為我感恩的美德加油！
五年級(jí)感恩作文 篇2
感恩，世界上值得我感恩的人太多了，我感恩生活，感恩父母……卻忘了，我們應(yīng)該感謝自己。
我們感謝自己，因?yàn)檫@么多年來(lái)都努力撐過(guò)。
我們感謝自己，因?yàn)樵诖煺勖媲拔覀冏约赫酒饋?lái)。
我們感謝自己，因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們都對(duì)自己不離不棄。
從誕生到現(xiàn)在，我們自己成長(zhǎng)。從幼時(shí)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的學(xué)識(shí)滿腹，從幼時(shí)的依賴到現(xiàn)在的自立，我們靠自己的努力，一點(diǎn)一滴、一步一腳地走。
春天，我們自己掙扎著起床，不論怎樣也要回校上課；
夏天，我們自己頂著熾熱的太陽(yáng)，滿身汗水也不顧；
秋天，我們自己踏著滿地的落葉，上學(xué)求知；
冬天，我們自己冒著撲臉的寒風(fēng)，全身哆嗦著也不怕。
為了學(xué)習(xí)，自己是多么努力！難道不值得感謝自己?jiǎn)幔?/p>
生活和學(xué)習(xí)上，就算多努力也不免會(huì)有誤會(huì)和責(zé)罵
考試考得不好了，父母的責(zé)備，老師的白眼，只有自己知道自己的盡力和苦心，自己內(nèi)心暗暗許下要努力學(xué)習(xí)的諾言自己繼續(xù)信守；
出了錯(cuò)的時(shí)候，被別人誣賴，只有我們自己知道自己的清白，ldquo；我沒(méi)有做錯(cuò)。rdquo；
生活上，我們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)槲覀兩钪�，學(xué)會(huì)自立自理才能夠生存、立足。
于是，我們從小小的事情開(kāi)始學(xué)起，自己穿衣服，自己吃飯，自己洗衣服，自己做飯……就算冬天的冷水和菜刀的鋒利，我們也毫無(wú)懼色。
為了生活，自己是多么努力！難道不值得感謝自己?jiǎn)幔?/p>
現(xiàn)在，將來(lái)，我們都要感謝自己。
我們自己的明天，是自己創(chuàng)造的，自己為自己鋪路、美化四周，最后自己走過(guò)。
我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在、將來(lái)的一切一切都是要靠自己去完成的。人生中，沒(méi)有人能夠幫助自己一輩子，能辦得到的就只有自己，從出生那一刻就已經(jīng)注定，我們跟自己苦笑與共，我們跟自己共處到老。每件事都是自己完成的，人生的難事易事，流過(guò)的汗水只有自己知道，真是辛苦自己了。當(dāng)我們的辛苦換來(lái)價(jià)值的時(shí)候，最最開(kāi)心的莫過(guò)于是自己。學(xué)習(xí)事業(yè)有起有落，當(dāng)?shù)牍鹊椎臅r(shí)候，我們自己在自己的支持下，幫助下，和自
己以外的人的鼓勵(lì)下，我們不是自己站起來(lái)了嗎？一生還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，品味一生的是我們自己，我發(fā)現(xiàn)，我們自己為自己做的事，太多太多了。
所以我們自己相信自己，自己支持自己，自己感謝自己。
讓我們一起來(lái)感恩自己吧！
五年級(jí)感恩作文 篇3
老師啊，老師，您的家在何方？您老師的家在學(xué)校，老師您的心在哪里？您的心在您的學(xué)生中。
老師的手呀，就像高超的雕塑家，靈巧神奇充滿智慧，不知塑造了多少杰出人物，改姓名加我贊美老師的.手。
我感到他的手是那樣的熱熱的發(fā)燙……我慢慢抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里噙著晶瑩的淚花中滿含深情的看著我。目光中既有一種痛苦又有充滿無(wú)限極的期待……我終于感動(dòng)了，一股熱流涌遍了全身，我面對(duì)老師莊嚴(yán)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
啊，老師都有一雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手，隆冬，天氣寒冷。老師的手凍紅了，可是仍然顫抖著給我們批改作業(yè)是那么認(rèn)真！盛夏烈日炎炎，連知了都叫著:"熱啊！熱�。�"可是老師趙耀來(lái)到教室顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那雙是秦勞的手在黑板上耕耘著……
老師啊，您是真正的園丁。您的生命----因耕耘而芬芳，因開(kāi)闊而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。
五年級(jí)感恩作文 篇4
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯(cuò)，因?yàn)榻裉�，我們班要上了一�?jié)“感恩”為主題的公開(kāi)課。 一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺(tái)上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開(kāi)課。
梁老師走到中間，對(duì)著我們說(shuō)：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)歌頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī)，有哪位同學(xué)能夠背出來(lái)？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò)，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過(guò)了一個(gè)畫面：那是國(guó)慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。
但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì)燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好轉(zhuǎn)。最后，梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。
要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說(shuō)的話。是啊！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個(gè)愛(ài)的港灣，溫暖的安樂(lè)窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛(ài)爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛(ài)媽媽那每一句會(huì)微笑的話語(yǔ)。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”父母的愛(ài)是天，母的愛(ài)是地，父母的愛(ài)撐起了我的天地。
世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)，有一種愛(ài)叫父愛(ài)，這兩種愛(ài)是偉大的，無(wú)私的！我們要學(xué)會(huì)感恩！
五年級(jí)感恩作文 篇5
我們能生活在這個(gè)美好而又精彩的世界上，是因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育。他們教會(huì)了我們?nèi)松械臍耙粋�(gè)第一：是他們教會(huì)了我走第一步，是他們教會(huì)了我說(shuō)第一句話，是他們教會(huì)了我認(rèn)第一個(gè)字……如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母，也就沒(méi)了我們。
記的我8歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)起了高燒。爸爸媽媽見(jiàn)了，急忙穿上外衣，又幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我就疾步往醫(yī)院走。路是那么得遠(yuǎn)，又是那么得難走。也許是爸爸走的太快了，也許是路太滑了，走著走著，爸爸腳下一滑，把我摔了下來(lái)。
我的屁股正要著地時(shí)，一雙大手忽然托住了我，我扭頭一看，原來(lái)是給我們打傘的媽媽用手托住了我。我是沒(méi)事了，可是爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我就要求自己走，爸爸說(shuō)我生病了，不讓我自己走，他就一瘸一拐地把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。
有一句話說(shuō)的好，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母辛辛苦苦地養(yǎng)育了我，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母，感恩父母。讓他們的付出更有價(jià)值。
五年級(jí)感恩作文 篇6
感恩，小草綠了，它感恩于春的飄絮；荷花開(kāi)了，它感恩于夏的恩賜；楓葉紅了，它感恩于冬的呼喚。
——題記
感恩，可以感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩陌生人，可以感恩生活中的許許多多，但我要感恩的絕不是這些，而是陪伴我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的——四季
春天
春天，花兒的芬芳，采摘了我昨日的憂傷，綠葉的舞蹈，將暖暖春意灑進(jìn)了我的心房，鳥(niǎo)兒譜寫歌曲，與彩蝶共同演繹，共同描繪不同的春天。
行人臉上露出甜蜜的笑容；小孩在草地上打滾；而我正繪春，迎春，贊春；春天，人們個(gè)個(gè)洋溢著幸福的笑容...
春天像一位魔術(shù)師，用那神奇的魔法棒變來(lái)了南飛的大雁和小鳥(niǎo)；春天像一位心靈手巧的設(shè)計(jì)師，用那二月春風(fēng)的剪刀剪出了一片片綠葉，一朵朵鮮花；春天像一位精美的繪畫師，用那調(diào)色盤中最華麗的色彩，勾勒出一幅幅美麗的畫卷；春天像......
夏天
迷人的夏，很多人喜歡夏，為什么？因?yàn)橄奶�，可以無(wú)拘無(wú)束的在室外玩，渴了可以盡情地吃一根冰冰涼涼的雪糕，咬上幾口，心里立即趕到?jīng)鏊�，或者從冰箱里拿出一塊西瓜盡情地吃，你能嘗到夏天的味道。在這個(gè)季節(jié)里，太陽(yáng)公公曉得格外的開(kāi)心，樹(shù)木也欣喜若狂，它們爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的枝條，為人們遮陰乘涼。一棵棵小草翩翩起舞，好像在歌頌夏的到來(lái)。
夏天，你是一支舞，熱情奔放；夏天，你是一層紗，飄逸灑脫；夏天，你是小精靈，永遠(yuǎn)跳躍；夏天。你是風(fēng)，吹在了我的心里；夏天，你是雨，落在了我的心里；夏天，你是河，蔓延了我所有的記憶；夏天，你是...
秋天
我向往秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)多彩的季節(jié)。她可不像春一樣那么單戀綠色，而是把秋天變成五顏六色：把紅色給了楓樹(shù)，讓他照紅了一片天邊；把黃色送給了梧桐樹(shù)，讓他的落葉如蝴蝶般飛舞；她把橙色送給了橘子，橘子你碰我擠，讓人直流口水，爭(zhēng)著讓人們采購(gòu)；那菊花仙子的顏色可就多了，紅色，黃色，白色，還有紅白相間的，秋菊花深深的吸引住了我。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
冬天
冬天，是一位風(fēng)燭晚年的老人，他步伐蹣跚，歷盡滄桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對(duì)大自然的愛(ài)戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋在身上的棉被，繁葉落盡的樹(shù)下，是他熱意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)，人們更意志堅(jiān)強(qiáng)，他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界，對(duì)于自己，他絲毫沒(méi)有保留，當(dāng)春天邁著腳步走近時(shí)，他又是那樣斷然離去。
冬天
春天像母親的手，帶著微微的暖意，熨平心底的苦惱。
夏天像一杯濃濃的烈酒，入口灼熱，辛辣腹中。
秋天像婉約派的詩(shī)詞，凄凄慘慘切切，秋風(fēng)見(jiàn)冷，勾起回憶里的傷。
冬天，是一位嚴(yán)格的慈父，外表冰冷，內(nèi)心卻充滿愛(ài)意。
假若生活中沒(méi)有五彩繽紛的四季，該多單調(diào)，這一切只有風(fēng)風(fēng)雨雨，荒蕪凄涼，這在我們眼中就像沒(méi)有樂(lè)譜的歌曲，感恩四季，感謝你的到來(lái)。
五年級(jí)感恩作文 篇7
媽媽經(jīng)常告訴我要做一個(gè)懂事，聽(tīng)話的孩子，教我怎樣尊重父母，孝順父母。媽媽說(shuō)：“一個(gè)人不管他在事業(yè)上有多成功，他要是對(duì)他的父母不好，一樣是失敗的。”
爸爸、媽媽從我們一出生就每天、每時(shí)、每刻的關(guān)注著我們，對(duì)我們付出了他們無(wú)私的愛(ài)，我們的衣史住行他們都得面面俱到，稍有疏忽我們就會(huì)不高興，耍脾氣，可是我們從沒(méi)有想過(guò)自己的父母，他們每天都需要工作，在外面他們要承受各種壓力，回到家住還要對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，輔導(dǎo)我們的功課，而我們卻體會(huì)不到他們的壓力，只要自己高興，父母在累也得陪我們，媽媽常說(shuō)我們這代的孩子太自私，以自我為中心，不懂得心疼父母，在媽媽的教育下，我在家里適當(dāng)?shù)膸蛬寢尭尚┝λ芗暗幕睿瑡寢屝菹⒌臅r(shí)候，我會(huì)給她蓋被子，把電視的聲音調(diào)小，有的時(shí)候，我會(huì)把學(xué)校喝的牛奶拿回來(lái)讓媽媽嘗嘗。
記得我二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，媽媽得了腰間盤突出的病，需要到哈爾濱治療，媽媽走的幾天里我很想她，每天給她發(fā)好幾條短信。媽媽看的是中醫(yī)，帶回來(lái)很多藥，有吃的，有需要熱敷的，爸爸在外地工作，家里只有我和媽媽，我承擔(dān)了照顧媽媽的責(zé)任，每天吃完早飯，我?guī)蛬寢尠阉幏笤谘�，在放上加熱墊，把被幫媽媽蓋上，我再去上學(xué)，中午幫媽媽刷碗，這樣堅(jiān)持了一個(gè)多月，媽媽的咬好了很多，我很高興。雖然我做的事很小，可是媽媽很高興。媽媽夸我真棒，不管大事小事，只要懂得心疼父母，體貼父母你就是最棒的孩子。
不管將來(lái)我們長(zhǎng)大了，干什么工作，在完成自己工作的同時(shí)，也要經(jīng)常陪陪我們的父母，只要我們懂得愛(ài)無(wú)論做什么都是成功的。
五年級(jí)感恩作文 篇8
在人的一生中需要感恩的人有太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn)……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)。
你每一次微笑，每一次成功，甚至每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤，父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持……
當(dāng)我抱怨父母的啰嗦時(shí)，當(dāng)我生氣父母批評(píng)自己的時(shí)候，即使父母錯(cuò)了，那我們也應(yīng)該懷著一顆感恩的心，想想這是父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
如果沒(méi)有父母最博大，最無(wú)私的愛(ài)，傾注所有的真愛(ài)，所有情感來(lái)澆灌，絲毫不顧及自己的勞苦與艱辛，起早摸黑的養(yǎng)育，我豈能寫出今天這番感思的敘述。
感恩是一種方式，更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。
我真感謝上天，讓我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸媽媽，一個(gè)愛(ài)我的家。
五年級(jí)感恩作文 篇9
做人要知恩圖報(bào)，就像我的同學(xué)陳九霄一樣。
那是一個(gè)飄滿雪花的下午，在陳九霄毫不知情中，一些課外書不知不覺(jué)間到來(lái)了，這是為什么呢？原來(lái)是我們親愛(ài)的王老師在眾位教師面前讀了陳九霄的佳作。因他家境困難，學(xué)習(xí)努力，卻無(wú)書可讀，因此得到教務(wù)處孔老師送到一大批書籍。他一直想找機(jī)會(huì)好好感謝孔老師，直到一節(jié)公開(kāi)課前夕：陳九霄躡手躡腳的走到孔老師跟前，躊躇著、不知所措，手指下意識(shí)地?cái)嚭现陆�，剛想張嘴卻又不知說(shuō)什么�！翱祝桌蠋煛�。”鼓足勇氣開(kāi)口，說(shuō)的磕磕絆絆，耳根也漸漸染上了櫻紅色，“謝謝您給的書，我一定……一定好好品讀。”孔老師的臉上立刻泛起了紅暈，她微笑著鼓勵(lì)陳九霄。那一刻，她宛若美麗的少女，圣潔的天使……
心存感恩，人生就如艷麗的花朵，風(fēng)吹雨打后雖然鮮艷不在，但仍體會(huì)到它的縷縷暗香。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，一切才會(huì)幫助、溫暖我們。
五年級(jí)感恩作文 篇10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”感恩的心，人皆有之。感恩是說(shuō)不出的，不是只靠“謝謝”二字就能表達(dá)的。
兒時(shí)，我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：某年的冬天，一個(gè)村民趕集回來(lái)，路上遇見(jiàn)了一只凍僵的小狗。好心的村民把小狗抱回了家，給小狗裹上了一層棉花，把它放在了火爐旁。小狗醒后，一直深情的“盯”著這個(gè)救命恩人。
小狗不會(huì)說(shuō)話，但是，它以這種方式表達(dá)了自己對(duì)村民的感恩。
5·12吞噬了無(wú)數(shù)的生命，但也是它，見(jiàn)證了感恩。感恩隨處可見(jiàn)，真情永不消失。
一個(gè)小女孩在地震時(shí)被廢墟掩埋，生命垂危。此時(shí)，她最需要的是什么？是光，是愛(ài)。搶險(xiǎn)人員發(fā)現(xiàn)了她，將她救出，給她送去了光和愛(ài)。女孩已無(wú)力說(shuō)話，只是對(duì)搶險(xiǎn)人員笑著……因?yàn)樗幸活w感恩的心。
感恩還有……說(shuō)不完，道不盡。
“感恩的心，感謝有你……”有了感恩，生活才如此多彩；有了感恩，世界將變成美好的人間。
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