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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-01-10 10:40:39 五年級(jí) 我要投稿

    精選小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編六篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師望老師,不像高老師那樣嚴(yán)厲,也不像王老師那樣溫和,她有著自己獨(dú)特的教學(xué)方法。

      我們?nèi)昙?jí)時(shí),王老師和嚴(yán)老師因?yàn)楦鞣N原因,兩位老師同時(shí)離開(kāi)了我們班。四年級(jí)的時(shí)侯,我和同學(xué)滿懷希望的走進(jìn)了新的班級(jí),看見(jiàn)了兩張陌生的面孔,后來(lái)才知道,這是我們新的老師。自從望老師來(lái)后,我們的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)提高,四年級(jí)的期中期末考試我們的語(yǔ)文與別人的距離由七八分減為二三分,這時(shí)望老師總會(huì)鼓勵(lì)我們,讓我們?cè)俳釉賲,?zhēng)取下次考的更好。

      望老師來(lái)后,知道我們語(yǔ)文基礎(chǔ)、閱讀和作文沒(méi)有一樣是趕得上別班的,于是便耐心的一樣一樣的為我們補(bǔ),語(yǔ)文早讀時(shí),望老師總會(huì)早早的來(lái)督促我們,好多次我都看見(jiàn)望老師在教室門(mén)口吃早餐,望老師不僅督促我們?cè)缱x,還給我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。開(kāi)始上語(yǔ)文課時(shí)侯我們都不舉手回答問(wèn)題,一篇簡(jiǎn)單的課文,別人班上一節(jié)課可以上完,我們卻要兩三節(jié)課,望老師針對(duì)這一問(wèn)題又在上課時(shí)軟磨硬泡的讓大家回答問(wèn)題,有時(shí)望老師說(shuō):“回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,但要回答”。有時(shí)望老師生氣了會(huì)說(shuō)“再不回答我要讓你們寫(xiě)的啊”!每次聽(tīng)到這句話,大家都會(huì)把手舉得高高的,但望老師說(shuō)了不過(guò)五次。現(xiàn)在一篇課文我們班也可以一節(jié)課上下來(lái),有時(shí)上的甚至別人班上的還要快。

      我們的閱讀和作文上,望老師也沒(méi)少下功夫,我們的閱讀作業(yè)都是望老師親自在書(shū)店為我們選的,望老師在周六周日還經(jīng)常出作文讓我們寫(xiě),寫(xiě)得好的望老師就讓我們打下來(lái)然后幫我們發(fā)到網(wǎng)上去,現(xiàn)在網(wǎng)上有好多我們寫(xiě)的作文呢!

      望老師不但關(guān)注我們的學(xué)習(xí),還很關(guān)心我們的生活,有時(shí)課堂上,望老師會(huì)告訴我們?cè)鯓幼鋈、做事?/p>

      馬上我就要畢業(yè)了,感謝老師的插柳之恩。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它是農(nóng)歷的八月十五日。這一天家家戶戶都會(huì)團(tuán)聚在一起,夜晚會(huì)一邊賞月,一邊吃月餅。當(dāng)然,我家也不例外。

      這天下午,爸爸媽媽帶我去了爺爺奶奶家。一進(jìn)門(mén),我就看到奶奶準(zhǔn)備了一大桌豐盛的團(tuán)圓飯。吃飯時(shí),我對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“祝你們福如東海,壽比南山!”爺爺奶奶聽(tīng)了,眉開(kāi)眼笑。他們說(shuō):“那我們就祝你身體健康,成績(jī)優(yōu)異!”

      晚飯后,我們?nèi)覈驹陉?yáng)臺(tái)上,邊吃月餅邊望向天空。只見(jiàn)天漸漸變成了深藍(lán)色,還有幾顆星星在眨著明亮的眼睛。不一會(huì)兒,月亮透過(guò)云彩探出頭來(lái),這時(shí)的月光很淺很淺,像一塊白色的輕紗籠罩著大地。月亮越升越高,它像一個(gè)膽小的小姑娘慢慢地向上爬,接著,望向四周,“嗖”地一下就跳了上來(lái)。一輪圓圓的.明月像一個(gè)巨大銀盤(pán)掛在了夜空中,皎潔的月光灑滿了大地。這時(shí),我突然想到了嫦娥。她因偷吃了仙藥,被關(guān)在廣寒宮里,幸好還有可愛(ài)的玉兔陪著她,否則她會(huì)多么的寂寞!此時(shí)此刻,嫦娥是不是也在遙望著人間,思念著她的家人呢?……

      古有嫦娥奔月的傳說(shuō),今有人類(lèi)登月的壯舉。不知有多少人曾為月亮的美麗感嘆不已呢!

      啊!這美麗的中秋夜!。∵@難忘的中秋節(jié)!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:“讀書(shū)!币?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。

      小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了,

      空閑時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話!笔堑,一本好的書(shū),能給予我們精神力量。在讀書(shū)中,我學(xué)到了許多做人的道理。

      我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是它,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯,是它,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是它,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

      同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      媽媽在我們的生活中有著不同的角色,她既是一名工作努力的上班族,又是一位盡心盡力照顧我們的全職保姆,在我們的眼里,她是無(wú)所不能的。周五看到的一張圖片上的媽媽讓我對(duì)她感到十分的驚訝而又敬佩。

      圖片上描述的是一位媽媽抱著她的女兒行走在蒙蒙細(xì)雨中。遠(yuǎn)看,她一手撐雨傘,一手抱孩子,在雨中有條不紊的走著。近看才發(fā)現(xiàn),她身上的東西十分繁多,手肘上挎著白的皮包,身穿著白襯衫和黑白短裙,腳穿高跟鞋,由此,我們可以知道,她其實(shí)是一個(gè)上班族。不僅如此,如果我們仔細(xì)看的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在她的手上還拎著一包蔬菜;她抱著的那個(gè)小女孩大概是在上小學(xué)的一二年級(jí)吧。這位小女孩正趴在母親那瘦弱的肩膀上向后望著,卻一點(diǎn)也不擔(dān)心會(huì)有雨淋到她,因?yàn)槟赣H打著的那把傘已將她遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。在母親的背后,還背著一個(gè)粉紅的小書(shū)包,由此,我們能夠篤定是在放學(xué)接他女兒回家。

      通過(guò)以上這些觀察,我們不難想象,這位母親在辛勤工作了一天后,就拖著疲憊的身軀去買(mǎi)菜,接孩子,回家后還要做飯、洗衣服......媽媽是多么的辛苦!但是這不僅僅只是一個(gè)媽媽如此,而是大多數(shù)的媽媽都是一樣的!她們之所以會(huì)有著超強(qiáng)的安排能力,不是因?yàn)閯e的,就是因?yàn)樽鳛橐幻赣H所要承受許多許多,這只因?yàn)樗齻兪且晃粙寢尅?/p>

      就是因?yàn)檫@一張小小的圖片,讓我重新認(rèn)識(shí)了媽媽?zhuān)屛颐靼琢怂齻兊钠D辛,明白了她們的不易,她們一切的辛苦,只因?yàn)樗且晃粙寢尅?/p>

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

    親愛(ài)的陳紫函同學(xué):

      你好!我叫韓書(shū)蓮。嘿嘿!我們倆見(jiàn)面應(yīng)該不止一次了吧!不知道你記得我嗎?我很想和你做好朋友,你愿意嗎?

      你是不是很奇怪我給你寫(xiě)信!告訴你吧!其實(shí)就是為了今天這個(gè)事兒。陳紫函!你微笑的時(shí)候總是能迷住我,可是今天你怎么會(huì)哭起來(lái)了。∥抑澜裉煊腥斯室庾擦四阋幌,而且還是個(gè)男生,我也親眼矚目這事情發(fā)生的過(guò)程,我知道你心里其實(shí)一點(diǎn)兒也不好受,但是你沒(méi)在我們面前表現(xiàn)出來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)料到你竟然一個(gè)人跑到操場(chǎng)哭了起來(lái)了!幸好我發(fā)現(xiàn)了,就才把彭青青、張?jiān)娖G叫來(lái)勸你!你作為新同學(xué)的身份來(lái)到我們班,第一天就讓你過(guò)得不開(kāi)心,這以后你可怎么辦。》判陌!還有我在呢!你以后有什么傷心的事。∧阋部梢越o我說(shuō),我會(huì)幫你分擔(dān),給你安慰,這樣你也許會(huì)好些。假如以后還有男同學(xué)欺負(fù)你,你不要哭,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就流眼淚,你可以給老師說(shuō),讓老師來(lái)教訓(xùn)這群家伙!假如老師不在,你也可以忍著,但那個(gè)男同學(xué)做的太過(guò)分了,你可以還手,解心頭之恨。反正不要哭鼻子!我最看不慣女生哭了,你哭了,我不開(kāi)心,你也不開(kāi)心。對(duì)吧!所以呢?你就不要哭,這樣大家都開(kāi)開(kāi)心心的嘛!這些事情只要你不去理會(huì),不去在意就可以了!

      新的學(xué)年也剛剛開(kāi)始,我也希望你微笑面對(duì)每一天,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天,你也不要害羞和我們說(shuō)話,女同學(xué)之間嘛!大方一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的!

      祝你:

      學(xué)習(xí)一步登天

      煩惱揚(yáng)長(zhǎng)而去

      你的同班同學(xué):韓書(shū)蓮

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

    美麗的月亮:

      你好!

      我的好朋友,你可以來(lái)陪我說(shuō)說(shuō)話嗎?這兩天,我心情非常不好,因?yàn)檫@幾天我的爸爸媽媽總是吵架,還要鬧離婚,我很傷心。希望你可以勸勸我爸爸媽媽不要吵架了。

      美麗的月亮,你可以告訴我嗎?我是不是不努力?是不是我不夠聰明?還是媽媽不愛(ài)我了嗎?每次想到這些,我就想哭。媽媽說(shuō)過(guò),無(wú)論遇到什么事,都不能輕易掉眼淚,可我還是會(huì)偷偷流淚。好朋友,你可以幫我去勸勸媽媽?zhuān)脝幔?/p>

      那個(gè)最圓,最亮的月亮,一定要幫幫我吧。好的,我的你好消息!

      你的好朋友:

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