【實(shí)用】小學(xué)五年級學(xué)生作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
一年四季，各有不同的特點(diǎn)：春季溫暖，夏季炎熱，秋季涼爽，冬季寒冷。這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡夏天。
夏天真熱。太陽像個(gè)大火球，照在人身上火辣火辣的，即使你打著傘也感覺烤人。這天，媽媽叫我去買個(gè)西瓜，還告訴我挑選西瓜的技巧，比如選長的體胖腰圓的，要選色澤鮮艷的，瓜蒂要選彎曲的，符合以上條件就是好瓜。我興沖沖跑向菜場，市場上的人真多，人山人海，叫賣聲，還價(jià)聲，此起彼伏，更顯出市場的喧囂與繁榮。我來到賣水果的攤子前，呀！西瓜還真不少，個(gè)個(gè)長得可愛極了，又大又圓，像個(gè)大頭娃娃的臉。我選了身穿深綠色艷麗衣服，腦瓜頂上還長了一個(gè)彎彎把兒，就像小女孩頭上的羊角辮西瓜，我用手拍了拍西瓜，發(fā)出清脆的咚咚聲，我想這西瓜一定熟了。買瓜的叔叔一個(gè)勁地夸我人雖小，挑瓜還在行。我聽到心里美滋滋的，付了錢，又一路小跑回到了家。
我把瓜放在飯桌上，稍用刀一切，只聽見“叭”的一聲，西瓜從中間裂成了兩半，露出了水靈靈、紅通通的瓜瓤，我急忙切了一塊放進(jìn)嘴里。啊，甜滋滋、涼絲絲的，流進(jìn)了我的心田，感覺特別爽。媽媽看著我狼吞虎咽的吃相，連說：“西瓜多著呢，別噎著！別噎著！”我愛炎熱的夏季，因?yàn)槲铱梢猿灾鹈勖邸鲎套�，爽口的西瓜。我愛夏天，我愛西瓜，就像老鼠愛大米�?/p>
一天，在家無事時(shí)，媽媽說：“兒子，我們到公園逛逛吧，那里還有荷花呢，走，看荷花去。”突然，天下起了大雨，夏天就像小孩的臉說變就變。我們只好在樓下等待雨下完在走。不一會兒，雨停了，天氣也涼爽許多。我們就一溜煙地沖向公園。來到公園，雨后的公園別有一番韻味。你看，天空中飛著許多蜻蜓，個(gè)個(gè)像飛機(jī)一樣自由自在地飛翔。有的蜻蜓奮力地拍著翅膀，像是在說：“客人來了，客人來了，歡迎，歡迎！”有的蜻蜓靜靜地停在荷花上，一動不動，像在休息。這讓我想起宋代詩人楊萬里寫的《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩句，這還真有點(diǎn)像呢。
“兒子，快來看，這里有許多青蛙!”媽媽興奮地喊著。我跑過去，還真有幾只青蛙，有的在水中歡快的游著，姿態(tài)優(yōu)美，有的就蹲在荷葉上，好奇地瞪著雙眼看著游客，不時(shí)往外吐著舌頭，樣子滑稽極了�？吹竭@情景，又讓我想起宋代詩人趙詩秀《約客》中的一句“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！彼闹懿粫r(shí)響起一片蛙聲，真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”聽著悅耳的蛙聲，欣賞著綠葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花，真是別有風(fēng)味。
晚上睡覺前，媽媽告訴我，小的時(shí)候夏天晚上睡不著覺，就到小河邊捉螢火蟲，把捉到的螢火蟲放到瓶子里，當(dāng)燈照。天太熱，老水牛就賴在水中，不肯出來，只好拿著草把他們引到家。聽到這些很新鮮的事，我也很想和媽媽一起去捉螢火蟲，去趕老水牛。
夏天，雖然炎熱，但也有美的一面。夏天來了，我喜歡！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
我的奶奶是一位平凡的教師。她有著一雙粗糙的手，很寬大，很溫暖。她用她的雙手譜寫出了學(xué)生們的未來。 奶奶在自己的崗位上任勞任怨，一心只為學(xué)生們的將來著想。 那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨、冰雪交加的冬天，風(fēng)在刮，雪在飄。我和父母待在溫暖的屋子里，津津有味地欣賞著電視節(jié)目，卻不知奶奶在干些什么。我悄悄地走進(jìn)有些涼的書屋，看見奶奶用那只已經(jīng)歷滄桑的大手握著鋼筆，在書上寫寫做做，十分專心�！澳棠��！蔽抑皇莿倓傔M(jìn)屋，卻已經(jīng)感到了明顯的涼。我示意奶奶，去臥室吧。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
今天。我們?nèi)Ｒe行一場別開生面的秋季運(yùn)動會。
我們按照的順序進(jìn)行入場。輸運(yùn)我們班時(shí)，不知怎么的，手腳都那么聽話。原本走路毛手毛腳的我，今天卻步伐這么整齊！當(dāng)我們喊起口號的時(shí)候，我的心里就有說不出來的勁兒！我們的口號 有勁兒的不得了，得到校領(lǐng)導(dǎo)的片片表揚(yáng)，這讓我心里很高興！
在入場式的最后，六年級哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)手舞彩旗，五彩繽紛的，漂亮極了！我們?nèi)Ｔ谶@彩旗飄揚(yáng)的時(shí)候，心就投入到運(yùn)動會上了。
第一項(xiàng)是60米男、女子跑步比賽。槍“呯”的響了，運(yùn)動員沖了出去，那速度，快、太快了！還沒等我反應(yīng)過來，運(yùn)動員已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，我們班取得了好成績。
接下來的80米，200米……都難不倒我們。
特別是接力，其實(shí)我選上了接力，最后，辦蘇老師讓我和李婧怡換，我傷心地差點(diǎn)兒哭出來。我說“耶”只是擺個(gè)樣子。
回到同學(xué)們看書的地方時(shí)，我很生氣，坐在那兒發(fā)呆，也不想和同學(xué)們玩兒，也不想和大家地起給班加油……這樣有點(diǎn)兒像課文里的小英吧！
我越想越生氣，心里開始生氣，心想：白練了大半天，真是！
接力開始比賽了。經(jīng)過一片加油聲后，接力比完了。隨后，王路青坐在我身邊，小聲地說：“還不如把張宇涵換成你呢！她鞋子掉了，還非得去撿。”
我聽了以后心情好多了，我還是頭一次聽到別人這樣夸獎我。
運(yùn)動會每年會舉辦的，小學(xué)還有三年呢！機(jī)會還有三次，唉！讓我們努力吧！加油！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)二十年了，如今，我成為了一位小有成就的建筑師。而我身在異鄉(xiāng)，心在故園，家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，使我魂?duì)繅艨M……
在陽光明媚的日子里，我踏上了回鄉(xiāng)——瑞安的路程。一路上我既緊張又興奮，激動萬分。
��！到了！我的'家鄉(xiāng)！一下車，我驚呆了，整個(gè)城市變“綠”了，大路兩旁種滿了粗壯、高大的梧桐樹，它展開臂膀，為人們擋住陽光。草簇?fù)碇螅S風(fēng)搖擺著。鳥兒在枝頭歌唱，好像在說：“歡迎回家。”路經(jīng)母親河——塘河，它變得清澈見底，仔細(xì)一看，還能發(fā)現(xiàn)小魚小蝦在水中嬉戲。河的兩旁，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
告別了塘河，我馬不停蹄地奔向母校。“馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)字躍入我的眼簾。走進(jìn)校園，寬大的操場依舊，朗朗的讀書聲依舊，高揚(yáng)的紅旗依舊。是的，就是這兒！第一次來，我躲在媽媽的后面，拉著媽媽的衣服，很害怕；第一次戴紅領(lǐng)巾，我對著國旗宣誓：“我一定要好好讀書！”；第一次參加運(yùn)動會，我心里想著：我要為班級爭光；第一次參加藝術(shù)節(jié)，我和好朋友站在體育館里，放聲唱歌；畢業(yè)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)抱起來，哭著。我愛我的母校，這里有我五彩繽紛的童年。
我依依不舍地離開了母校，來到了老家中。爸爸媽媽早給我準(zhǔn)備了一大桌飯菜，有香氣撲鼻的五香干，有熱騰騰的年糕，有可口的面條，有誘人的螃蟹……�。∵�有我的最愛——楊梅！那楊梅乒乓球大小，黑里透光。我迫不及待地咬了一口，甜味從嘴巴流到心里。故鄉(xiāng)的楊梅最甜。
我的家鄉(xiāng)雖然變化大，但我愛家鄉(xiāng)的心卻永恒不變。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
“拔牙�！币宦犚娺@兩個(gè)字，我不禁心驚膽戰(zhàn)，心里就像十五桶打水七上八下。而不幸的我，今天又要去醫(yī)院，和痛苦做斗爭了。
我和媽媽來到了牙科門外，我瘦弱的雙腿正在微微顫抖起來，雙拳緊握，面如土色，就連眼睛里也充滿了恐懼，仿佛下一刻就是即將到來的“世界末日”。我語無倫次的向身邊的媽媽問道：“媽媽，拔牙那么痛，我能不能不去呢？”但媽媽沒有回答。我內(nèi)心更加緊張了。
輪到我了，我只好心不甘情不愿的走進(jìn)牙科，心里默念著：拔牙不疼，拔牙不疼。當(dāng)我躺在治療床上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛才的默念都無濟(jì)于事了，內(nèi)心還是充滿了恐懼。在我的眼中，原本和藹可親的“白衣天使”已經(jīng)全都變成了“兇神惡人”。
要開始拔牙了，醫(yī)生戴上了手套，拿起了一個(gè)大鉗子，緩緩向我走來。還剩5米，4米，3米，2米……每走一步，我都心驚肉跳。他來到了我面前，把那老虎似的大鉗子伸進(jìn)我的嘴巴里，我頓時(shí)感到一股涼意和恐懼。醫(yī)生快速把鉗子向上一提，一顆乳牙也就脫離了我的口腔。當(dāng)我疼得哇哇大叫，正想大哭一頓時(shí)，幸好醫(yī)生叔叔眼疾手快，把一個(gè)軟軟的東西放進(jìn)“洞窟”里，我一咬，原來是一團(tuán)棉花。
半小時(shí)后，我取出滿是鮮血的棉花，這次拔牙才到此結(jié)束。
這次拔牙，雖痛，但更讓我明白了：在生活中，像拔牙這樣痛苦的事難免會遇到，這時(shí)我們應(yīng)該勇敢面對，而不是懼怕。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
雨，滋潤大地，使生物更加生機(jī)勃勃；雨，使小溪露出了“笑窩”；雨，使空氣清新；雨，流進(jìn)我的心里，洗清我心中傷心的情緒。
雨一點(diǎn)一滴流入人間，滋潤土壤，讓植物更快生長。今日，我坐在窗邊，靜靜地望著雨在滋潤大地，小雨滴們滿懷快樂的心情落在大地上。看！有的小雨滴在歡聲談笑，有的在翩翩起舞，有的在和樹爺爺聊天。放眼望去，無處都有雨滴，給人一種舒適的感覺。
雨仍在無情的下，它們好像都有一個(gè)使命那就是滋潤大地。大地爺爺正在貪婪的吸收著雨滴，讓他們的孩子快速成長。
雨停了以后，遍地都是濕漉漉的，花朵上，草上，樹葉上等等都掛著一顆顆晶瑩的淚珠，我在大口大口地吮吸著雨后的空氣，雨滴又落到大地上了，我佇立在大地上，雨滴溫柔地滴到我身上，雨滴冰冰涼涼的，仿佛在冰雪世界一樣，不一會，我成了落雞湯……
雨是世界萬物都需要的。能滋潤大地，能讓溪流展開笑容，能讓人心中舒適那就是——雨。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
如果世界沒有了重力，那將會是怎樣的一個(gè)場景呢？
早上，我剛剛睡醒，突然發(fā)現(xiàn)世界沒有了重力！你瞧！床、書桌、臺燈、衣柜、椅子等等似乎已經(jīng)失去了重量，漂浮在屋子里。我也一樣，根本沒辦法控制自身，任由自己在空中“飛”，我無法回到地面，只好使勁抓著門，強(qiáng)迫自己降落地面。我費(fèi)了九牛二虎之力才穿好衣服、洗漱完畢，來到客廳卻發(fā)現(xiàn)客廳也一樣，家具們在房子里“飛來飛去”。我打開水龍頭洗手，可水并不是往下面沖的，而是往上飄的！怎么也洗不了手，我一氣之下關(guān)掉了水龍頭。到早餐時(shí)間了，我找到了碗和筷子，開始吃飯了，但是那飯菜老是從碗里“飛”出來，我根本無法夾住它。沒辦法，只好看著食物們在客廳里“逍遙法外”，肚子只好大唱空城計(jì)了。
我從窗戶“飛”到大街上，大街上全亂套了！這不，汽車、行人、樹木、信號燈等飄在空中，汽車開也開不得、停也停不了，行人們無奈地你撞我我撞你，是人還好，如果碰到了一些很硬很大的東西，那可就危險(xiǎn)了！有些東西還互相碰在了一起，來了個(gè)“親密接觸”，……噴泉、水溝里的水也飄在空中，不斷地有東西從樓房里“飛”出來，不斷地有東西碰在一起，有些碰撞的聲音大到嚇人，但又有什么辦法呢？世界已經(jīng)沒有了重力，有些行人已經(jīng)靠著摸著周圍的樓房下到地面，可一用力又回到了天空媽媽的懷抱，再也沒有辦法下來了。唉！世界已經(jīng)失去了重力，世界沒有重力了！
失去了重力，人們每一天過得都是那樣的艱難！上學(xué)、上班，這些本應(yīng)該是輕輕松松就能完成的事，可是這該死的重力��！它到底跑到哪里去玩了？什么時(shí)候才會回來呀？重力啊！算我求求你了！快救救我們吧！沒有了你，我們等于是生活在外太空！不！簡直是生活在地獄！
唉！有重力存在的生活可真好！
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