小學(xué)五年級(jí)第六單元作文（精選64篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)第六單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 1
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云的星期六，父母出去逛商場(chǎng)了，我一個(gè)人一人在家看書。我正看得津津有味，好像我就是書中的主角。突然從書里滾出來(lái)一個(gè)藍(lán)色的球正好砸到我的腦袋，隨后滾到了地板上。我定睛一看原來(lái)是一個(gè)圓溜溜的大腦袋，脖子上戴著一個(gè)神奇的黃鈴鐺，還有那靈巧的四肢。這不正是我書中寫的哆啦A夢(mèng)嘛？
我大吃一驚，揉揉雙眼，生怕自己看錯(cuò)了，一臉不可思議地說(shuō)：“你……就是哆啦A夢(mèng)？”哆啦A夢(mèng)滿心歡喜地說(shuō)：“對(duì)呀，我今天來(lái)邀請(qǐng)你一塊進(jìn)行一場(chǎng)神奇的旅游！”說(shuō)著它拿出一個(gè)五彩繽紛的瓶子，上面雕刻著彩色的蝴蝶結(jié)和小花，里面還有彩色融合的液體，散發(fā)出陣陣香氣。哆啦A夢(mèng)將瓶子交給我后，便迫不及待地喝了下去，剛喝下藥水我就瞬間變小了。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，哆啦A夢(mèng)講解道：“這是縮小水，喝下后會(huì)變小�！倍呃睞夢(mèng)的話音剛落，便憑空消失了。
這個(gè)時(shí)候的我又驚奇又害怕，忽然感到有點(diǎn)餓，我來(lái)到冰箱前發(fā)現(xiàn)眼前發(fā)現(xiàn)眼前冰箱宛若高樓大廈，讓我望而止步。正當(dāng)我不知怎么樣是好時(shí)，父母滿載而歸，我便欣喜若狂地沖他們呼喊�？墒俏业慕新暰尤槐任米勇曇暨�要小，他們根本就聽不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的'淚珠順著臉頰落了下來(lái)。哆啦A夢(mèng)聽到我的哭聲，看到我這副狼狽不堪的模樣，便第三來(lái)到了我的身邊將解藥遞給了我。
這次的探險(xiǎn)旅程給我留下了深刻的印象，讓我到今天都難以忘懷。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 2
“媽媽！把星期天、節(jié)假日還給我吧！”這是我想了好久，要對(duì)您說(shuō)的一句心里話。您先聽聽一首歌吧：“我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望”這是我最喜歡的一支歌，因?yàn)樗隽宋业男穆�，我的苦惱�?/p>
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，可惜一次期末考試偶然失誤。您著急，您生氣。從那以后，您要我每天“加班加點(diǎn)”趕上去。
記得一個(gè)星期天早晨，不到7點(diǎn)鐘，您就把我從夢(mèng)中叫醒，要我早讀。我無(wú)精打采地吃了早飯，讀了幾遍，就開始做老師布置的作業(yè)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)拿著鋼筆，就差點(diǎn)進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中了。唉！一看掛鐘，已是12點(diǎn)鐘了，作業(yè)終于做完了，總算可以玩玩了。
“看，雨希，我給你買什么來(lái)了？”您氣喘吁吁，從身背后拿出了一本書，高興地說(shuō)：“我排了兩個(gè)小時(shí)才買到的。”我一看是《小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)》，我像只泄了氣的皮球立刻“哎喲”了一聲，倒在椅子上�！白屛彝嬉粫�(huì)再做吧！”我懷著一絲渺茫的希望說(shuō)，您的臉一下子拉長(zhǎng)了，“不行！要學(xué)習(xí)就得有刻苦的'精神�！睕](méi)辦法，我又翻開那令我厭煩的《小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)》，下午3點(diǎn)整，語(yǔ)文題做得差不多了�？晌艺J(rèn)為，這些題我不是用腦子想，而是用頭撞，用嘴啃。媽媽，我跳不動(dòng)了，快放我一馬。 “雨希，再寫幾篇作文！”我沒(méi)有反對(duì)，也不贊同，我的頭已經(jīng)膨脹起來(lái)了。在我的頭腦中，美妙的詞句，變成一張大網(wǎng)纏住我，使我向深谷中下墜，下墜
轉(zhuǎn)眼間放暑假了，別的同學(xué)高高興興，只有我，呆呆地苦笑，心里酸溜溜的。因?yàn)槲抑溃却业膶⑹鞘裁磱寢�！您真不理解我嗎？我想您一定知道我渴望�?yáng)光、歡樂(lè)。我理解您，但您理解我嗎？請(qǐng)您好好想想回來(lái)吧，星期天！回來(lái)吧，那個(gè)屬于我的世界
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 3
媽，我想對(duì)你說(shuō)的話有許許多多。想對(duì)你說(shuō)你愛我的成長(zhǎng)；又想罵你嚴(yán)厲得不合情理。
記得我上四年級(jí)時(shí)，您沒(méi)有問(wèn)我愿不愿意，也沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許，就親自給我報(bào)了作文班、奧數(shù)班。等你給我報(bào)完之后，才給我打電話，問(wèn)我愿不愿意。當(dāng)時(shí)我聽了之后，恨不得打你、罵你、踢你。沒(méi)等你說(shuō)完，我啪的一下把電話掛了。我想媽媽一定很傷心。我這時(shí)的'心情很復(fù)雜，覺(jué)得媽媽可能也不容易。但不管三七二十一的我卻把好處往壞處想。晚上你一進(jìn)門，我便罵你老巫婆，不問(wèn)我愿不愿意，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許，就給我報(bào)了兩個(gè)班，你不知道累，你去學(xué)。媽媽剛想說(shuō)一句話，我飛快地跑進(jìn)房間哭了起來(lái)。那時(shí)，我想你不是我媽，我是你撿來(lái)的，正當(dāng)我想到這里，媽媽進(jìn)來(lái)了。說(shuō)：“孩子，辛苦一點(diǎn)關(guān)什么事，銜苦后甜。”我哭著說(shuō)你不是我媽。媽媽聽了這句話以后，心靈受到了打擊，也許媽媽可能會(huì)想孩子小，不懂事，長(zhǎng)大就會(huì)明白了。吃飯時(shí)，媽媽夾一塊肉給我，我也沒(méi)要。這時(shí)的你，再也忍不住了。說(shuō)：“給你報(bào)兩個(gè)班，花我這么多錢，你以為我愿意。供你吃供你穿還供你學(xué)習(xí)，你以為我不累。聽了媽媽的話，我心里像打翻了五味瓶一樣難過(guò)。
媽媽，你愛我，我知道。你的辛苦，我也能體會(huì)。每天，你早出晚歸，真的很累很辛苦。也許是我沒(méi)想過(guò)你的感受才會(huì)這樣。愛你又恨你的女兒。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 4
今天我終于踏上了亞馬遜的土地。我來(lái)這兒干什么呢？對(duì)！我是來(lái)這里的熱帶雨林探險(xiǎn)的。
頂著似火的驕陽(yáng)，我慢慢地前行著，不知道將來(lái)的幾天等待我的是驚喜還是驚嚇……剛走進(jìn)森林，沒(méi)有哪些特別的，只是很的安靜。這出奇的安靜，反而給雨林增添了幾分神秘。走了大概兩個(gè)多小時(shí)，我的身旁全都是各種各樣的樹，還有一個(gè)一個(gè)的小水坑。這么大的`熱帶雨林，一眼望不到邊。又走了半個(gè)多小時(shí)，天色入暮，我就找了一棵高大粗壯的樹，籌備休息一會(huì)兒。我爬到了最粗的一個(gè)樹枝上坐下，背靠著樹干，拿出隨身帶的食物吃起來(lái)。在我睡意朦朧時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)亮晶晶的東西正望著我，我害怕極了，不敢吱聲兒。就這么僵持了一會(huì)兒，我用顫抖的手從背包里小心翼翼地拿出一把鋒利的小刀和一個(gè)手電筒，我把小刀用力擲向那兩個(gè)亮晶晶的東西，然后用手電筒一照，一灘鮮紅的血慢慢地在地上流，我嚇得幾乎快暈過(guò)去了。就這樣，我在樹上坐了一夜，幾乎沒(méi)有合眼。直到黎明到來(lái)，才打了個(gè)盹。第二天，當(dāng)我睜開那雙疲憊的雙眼，就立刻朝樹下看，發(fā)現(xiàn)有一只大狗熊一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，我那把鋒利的小刀就插在那雙狗熊的一只眼睛上。原來(lái)昨晚那兩個(gè)亮晶晶的東西就是狗熊的眼睛，想到這兒我不禁出了一身冷汗。哎呀天哪！我差點(diǎn)掉下樹去。我從樹上滑下來(lái)，快點(diǎn)根據(jù)來(lái)時(shí)做的記號(hào)往回走。
直到這個(gè)時(shí)候，我進(jìn)森林前給自身提的問(wèn)題，終于有了答案。這一路探險(xiǎn)，給我的是滿滿的驚嚇……
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 5
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：媽媽謝謝您在這十二年來(lái)付出的汗水和心血！是您在我傷心的時(shí)候來(lái)安慰我，是您在我遇到困難的時(shí)候來(lái)鼓勵(lì)我，是您在我取得好成績(jī)而驕傲?xí)r來(lái)給我講道理！媽媽您對(duì)我的愛，我是一輩子也報(bào)答不完的，還記得有一件事，讓我怎么也忘不了。
還記得的那是我三歲時(shí)，在一個(gè)冬天的'下午，我突然發(fā)高燒，只有您在家里陪我，您知道后趕緊給我套好衣服去醫(yī)院，可是由于我們剛剛搬到北京，對(duì)這里很陌生，找不到醫(yī)院，只好麻煩鄰居帶我們?nèi)�，我們打了一個(gè)車走了。好半天找到了一個(gè)門診，我在里面打了一針，吃了點(diǎn)藥，我的燒也漸漸退了。
可是到了半夜二點(diǎn)，我又燒了起來(lái)，而且更厲害了。兩眼通紅，身上滾燙滾燙的，一直哭鬧。沒(méi)有辦法，鄰居們都睡覺(jué)了，您只好抱著我在路邊等車，等了一個(gè)小時(shí)了，也見不到一輛車的影子。您急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼看著我燒的越來(lái)越厲害了，就在這時(shí)來(lái)了一輛車，我們上了車，司機(jī)就把我們拉到了大醫(yī)院里，在醫(yī)院里您您忙前跑后的為我拿藥，當(dāng)我打點(diǎn)滴時(shí)，別提有多鬧了，您就摟著我，如果松開手我有會(huì)哭鬧不止，就這樣您連去次洗手間的時(shí)間都沒(méi)有。您就這樣陪了我整整一夜，一夜都沒(méi)睡。
那次高燒讓我喪失了走路的能力。
這是姐姐告訴我的，迄今您都沒(méi)有提過(guò)一次。
每次想到這件事時(shí)，我心里非常感激您。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽，我一定會(huì)像草兒報(bào)答陽(yáng)光一樣報(bào)答您，像鳥兒感謝藍(lán)天一樣感謝您，以后我一定好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 6
自然界里充滿奇幻和美麗，吸引著無(wú)數(shù)人去探索它。我也不例外，所以在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我出發(fā)了。
我心里除去激動(dòng)還是激動(dòng)，但腳步卻是顫抖的，心里當(dāng)然也害怕！我來(lái)到了一個(gè)仿佛與世隔絕的深山老林，開始了我的首次探險(xiǎn)之旅。
這里仿佛夢(mèng)境一樣，白天的它暗綠的顏色仿佛春季的湖水清新自然。而到了黑夜，恐怖的氣息就會(huì)籠罩整個(gè)森林，仿佛要扼殺所有生靈。我搭好了帳篷并在周圍撒上石灰—這樣可以預(yù)防爬蟲進(jìn)棚進(jìn)帳篷。但陰寒的'氣息令我發(fā)顫，說(shuō)不害怕是不可能的。我深吸一口氣，驅(qū)趕走那些可怕的念頭，平安地度過(guò)了一個(gè)不安的夜晚，度過(guò)了平安的一天。
在歡喜之余，我不得不重新回到現(xiàn)實(shí)面前，這里雖然沒(méi)有熱帶雨林那樣可怕，但這里的恐怖與毒物足以讓我窒息。
第二天一早，我決定在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。沒(méi)想到，才剛走出幾步就看見一條眼鏡蛇瞪著我。我立馬拔腿就跑，跑到一條小河邊，快點(diǎn)跳進(jìn)河水里，心想：眼睛蛇應(yīng)該不會(huì)游泳吧。
可是上天和我開玩笑，在水里我的小腿抽筋了。我深吸一口氣，把頭潛進(jìn)水中，然后像水母一樣，背浮在水面，兩手抓住腳尖用力向反方向拉，果然腳不抽筋了。
我慢慢爬上岸緩緩地站起來(lái)一看，眼鏡蛇走了。我長(zhǎng)舒了一口氣，小心翼翼往回走，心想著：我一個(gè)人在這深山老林里，太危險(xiǎn)了。
于是，我果斷中止我的首次冒險(xiǎn)之旅。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 7
早上我正在溫暖的被窩里酣睡，忽然，只聽“叮鈴鈴”的一聲，我被鬧鐘聲給吵醒了。睜開眼睛一看，我躺在一片草叢中。四周樹木林立，水聲潺潺。
出了什么事？我在哪兒？我站起身打量四周。這是一片空地，我身后是一片樹林，前面高山巍峨，一道瀑布傾瀉而下。我站在瀑布的下面往上看，簡(jiǎn)直就是一道銀色的水幕。瀑布周圍有很多形狀奇異的石頭、花、草，還有各種各樣的果樹。遠(yuǎn)處瀑布旁邊一群猴子在嬉鬧。等等，這個(gè)瀑布為何這樣熟知？多么像花果山水簾洞��！難道我是穿越了嗎？我沖過(guò)瀑布，里面果然有一個(gè)洞。洞里有一幅對(duì)聯(lián)“花果山福地，水簾洞洞天”，果然我來(lái)到了花果山！
這個(gè)時(shí)候一群猴子沖過(guò)來(lái)把我摁到地上。他們把我綁起來(lái)帶到一個(gè)大廳。大廳正中央有一個(gè)寶座，寶座上坐著一個(gè)身穿鎧甲，頭頂金冠的猴子。這肯定是大名鼎鼎的美猴王齊天大圣孫奧創(chuàng)了！正在我出神的時(shí)候，只聽孫奧創(chuàng)大喊一聲：“哪兒來(lái)的'妖怪敢闖我花果山水簾洞？”我連忙講解：“大圣，我是來(lái)自將來(lái)的人類。我也不知曉自己如何來(lái)到了這里，可能是由于我太崇拜您了吧！”聽到我的話美猴王笑了。原來(lái)大名鼎鼎的孫奧創(chuàng)也喜歡聽其他人奉承��！
下面的日子，齊天大圣攜帶我駕筋斗云游遍花果山，吃遍奇珍異果。他還教了我非常多的法術(shù)。比方說(shuō)72變，長(zhǎng)生不老等等。我一會(huì)兒變成樹，一會(huì)兒變成鳥，真是玩兒的不亦樂(lè)乎。
正當(dāng)我玩得開心的時(shí)候，忽然天空陰了下來(lái)，一道閃電劃過(guò)，“咔嚓”一聲巨雷。我一下子坐了起來(lái)。看看四周卻是在我熟知的臥室里。我也不知曉我是做夢(mèng)呢，還是又重新穿越回來(lái)了。不過(guò)我是真的向往花果山的生活呀！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 8
晴朗的一天，我不知不覺(jué)的來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，這里是一個(gè)很奇妙的地方。
碧綠的湖水倒映著藍(lán)天白云，湖邊五顏六色的花朵努力綻放著笑臉，小鳥歡快地舞蹈。
湖的旁邊有一座金碧輝煌的宮殿，還沒(méi)有我的膝蓋那樣高，拱形的大門上寫著小人國(guó)三個(gè)字，我頓時(shí)驚呆了，我竟然來(lái)到了小人國(guó)。這個(gè)時(shí)候從宮殿里走出來(lái)一個(gè)小姑娘，她的'身高也只到我的腳踝，小姑娘走到我的腳邊，同樣吃驚地望著我，然后恐懼地呼喊著：“救命�。∮芯奕藖�(lái)啦！”我蹲下身子，溫和地跟她說(shuō)話：“小妹妹，別害怕，我不是壞人”。小姑娘放心地微笑地叫了我一聲巨人姐姐，然后問(wèn)我要不要也變成和他們一樣的小人，這簡(jiǎn)直太不可思議了，我高興地答應(yīng)了，然后她就用一根魔法棒圍著我轉(zhuǎn)了一圈，念了幾句咒語(yǔ)，我周圍閃著一道金光，然后就變的和她一樣高了。
大家兩個(gè)牽著手蹦蹦跳跳地來(lái)到宮殿，剛進(jìn)門就看見門的兩旁站著好多士衛(wèi)，向她鞠躬。原來(lái)她竟然是這里的公主，大家來(lái)到她的臥室，臥室里有個(gè)又大又軟的公主床，連蚊帳都是閃閃發(fā)光的，墻上貼滿了花朵，還有梳妝臺(tái)，和各種款式的公主禮裙。哇，真是讓我大開眼界了呢，平常母親給我買的公主裙太少了，真讓我羨慕啊！
公主還帶我參觀了國(guó)王和王后居住的地方，就像動(dòng)畫片里看過(guò)的一樣太豪華了。他們還給我做了美味大餐，一個(gè)超大的桌子擺滿了好多美味的，有龍蝦、螃蟹、奧爾良雞翅、甜品……還有母親不讓喝的可樂(lè)、飲料，這下可沒(méi)人管我了，可以大吃一頓了。正在我籌備用餐的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……
是我的小鬧鐘響了，接著又聽到母親讓我起床的聲音，啊！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！真不舍得醒來(lái)，我真的想去真正的小人國(guó)游玩呢！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 9
我真期望可以看一看美麗的北極。在一個(gè)神奇的冬季的深夜，感到一絲冷風(fēng)，迷迷糊糊睜開了眼睛，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了北極。
在北極中，滿眼都是白色，寒風(fēng)刺骨，仿佛無(wú)數(shù)根針扎進(jìn)我的身體，我冷得渾身顫抖，不由自主的縮起身體。不遠(yuǎn)處就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小木屋，里面有各種生活用品···我立刻穿起大棉襖，戴上厚的手套，戴上用熊皮做的帽子，必需把自身裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的才能出去，由于受氣流和北極反氣流分布的影響，北極區(qū)域最冷有零下70度。
白天的時(shí)候，我去觀察一些小動(dòng)物。在這里大家看到了大量動(dòng)物：麝牛、北極馴鹿、北極狼、海象、北極熊、北極海鸚、信天翁……在這些動(dòng)物中，我最喜愛北極海鸚，由于它是北極區(qū)域特有的一種珍禽，身體長(zhǎng)約35厘米。它們生活在大山野或海邊，在草叢中筑巢，以魚為食�，F(xiàn)在是世界上數(shù)目最少的鳥類之一。
我常常可以看到北極熊母親帶著北極熊嬰幼兒出來(lái)玩耍和捕食，它是北極最兇猛、最可怕的肉食動(dòng)物，它們喜愛吃海豹、幼海象、鳥蛋和沿岸擱淺的鯨。它們身上長(zhǎng)著一層厚厚的脂肪，是北極熊用來(lái)保暖，不讓自身著涼的好工具。運(yùn)氣好的時(shí)候我還看見一只雪白雪白的北極熊嘴里叼著一只還在動(dòng)的`白兔子。
當(dāng)夜晚到來(lái)，我就會(huì)在窗前欣賞那燈光下的雪花，我也可以看到美麗的極光，多種多樣，五顏六色。極光有時(shí)像一團(tuán)火焰，有時(shí)像綠色的絲巾在天空中飄搖，有時(shí)像波浪，我感受到了北極的美。
我看著迷人的極光，像煙霧一樣流動(dòng)，眼皮感到很沉重慢慢的垂下來(lái)，迷迷糊糊的又睡著了，我的北極之旅就結(jié)束了。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 10
在這個(gè)世上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛，誰(shuí)沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也領(lǐng)有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦念著我，關(guān)心著我的爸爸以及媽媽。
我的爸爸用"嚴(yán)父"形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)于我的進(jìn)修、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完立室庭作業(yè)。除此以外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解講義以外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大削減。有時(shí)，另娘家長(zhǎng)問(wèn)我："你爸爸對(duì)于你要求嚴(yán)嗎？"幼稚的我使勁地頷首，以示"出格出格峻厲，還不是一般的峻厲！"此刻，每一當(dāng)我每一次測(cè)驗(yàn)后面臨著全班熬頭、榜眼的好名次時(shí)，我垂垂懂患了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)于他真是感激涕泣啊！
我的媽媽是典型的"慈母"。她對(duì)于我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)于我老是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡絞腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每一周周末她顧不上蘇息，就起頭洗我換下的臟服裝，第二天早上又把潔凈的服裝放在我的床頭。出格是在我害病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的.被子是不是蓋好……
此刻我與爸爸媽媽雖則身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信入眼到"進(jìn)修一切可好？"的字眼，在電話里聽見"記著要多穿點(diǎn)服裝"那熟悉而又溫文的語(yǔ)氣，我立刻感遭到了他們對(duì)于我的牽掛以及疼愛。簡(jiǎn)直，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻可以或許每一時(shí)每一刻覺(jué)患上到它的存在。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 11
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！倍鸥Φ耐缹懗隽颂┥降男蹅グ蹴�，贊美了泰山高大巍峨的氣勢(shì)和神奇秀麗的`景色。也表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概。昨天我們年級(jí)去了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，我們也像杜甫一樣勇攀高峰，最終我已額到達(dá)了最高點(diǎn)——北八樓
一早起來(lái)，我們坐上了開往八達(dá)嶺長(zhǎng)城的大巴車。兩個(gè)小時(shí)的車程終于到達(dá)了八達(dá)嶺，在車?yán)锖芘停瑒傄怀鲕囬T，就感到氣溫一下就降低了，有些同學(xué)已經(jīng)穿上了厚重的大衣，但還不時(shí)地凍得發(fā)抖。
開始了，我們開始往上爬了。我們一口氣沖向了北三樓，到了北三樓還非常輕松。但北三樓到北四樓之間都是很陡的坡，因?yàn)榍皟商焓艿膫业南ドw開始有點(diǎn)疼了。感覺(jué)很累，腿很吃力，抬著有些費(fèi)勁。我想坡度太陡了慢一點(diǎn)走吧。我們一行人終于到了北四樓，可算到了，我們寫了一會(huì)，又開始了我們的征程。我們一直想著“鍥而不舍”我擦了擦汗水，重新背起包背，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的向上邁。最終總算到了終點(diǎn)——北八樓。這是我站在長(zhǎng)城頂上俯瞰著蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城，我要感謝持之以恒的精神給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我們?cè)谏厦媾恼樟裟�，但這還不算完，我們還要從北八樓下來(lái)。下來(lái)還是省力一些的。
站在北八樓上我才領(lǐng)會(huì)到了什么是“一覽眾山小”下車時(shí)的寒冷已經(jīng)不在，只有成功的汗水。我雖然到達(dá)了這個(gè)終點(diǎn)，但這也是一個(gè)開始，我要繼續(xù)努力，持之以恒，去拼搏到達(dá)下一個(gè)終點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 12
早上起來(lái)，天灰蒙蒙的，悶得讓人不爽。秋的早晨，潮濕、氣悶，比夏日要涼了幾分。
空啼的鳥兒沒(méi)了影子，窗外那棵青松，也蒼老了不少，顏色變深了，樹干成了深褐色。一切景物，都在這個(gè)灰色的早晨，變得暗淡，變得無(wú)精打采，停止了往日的交談。
街道上，紅的剎車燈，黃的'自行車燈，在這灰暗的世界非常突顯，仿佛在爭(zhēng)著：“我最亮，你們滾一邊去！”等紅燈的光滅了，取而代之的成了綠色時(shí)，爭(zhēng)吵也就結(jié)束了。
校園中，本來(lái)盡顯風(fēng)光的翠色香樟樹，在一陣秋雨之后，變得焦黃、枯敗，漸漸落下葉來(lái)；原本百花齊放的花壇經(jīng)一場(chǎng)雨的洗禮，成熟了，就像一個(gè)瘋狂的孩子在上課后安穩(wěn)下來(lái)一樣，都默默無(wú)聞了。
秋的韻律，讓原本在夏日中旺盛的一切，遜色于那些小菊花苞了，反之，在黃菊越來(lái)越旺之時(shí)，別的萬(wàn)物低下了頭，再?zèng)]之前那么愛顯擺了。
室內(nèi)的植物都渴望得到秋陽(yáng)的灌溉，可秋陽(yáng)卻如種子埋入土壤般，被埋在云層下了。植物上少了一層金子般的光亮，顯得不那么迷人了。
墻上艷麗的假花和花的圖片都在那兒冷嘲熱諷：“看我，有一生不退的艷色！”的確，它們身上，花是火紅的，是雪白的，是金黃的，是白中透隱綠的；葉子是永遠(yuǎn)保持的碧色，一塊藍(lán)布當(dāng)?shù)祝埸S當(dāng)景，死板得無(wú)法形容。
當(dāng)秋過(guò)去，冬又來(lái)時(shí)，景色的變化，又有新的篇章了。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 13
俗話說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！眻�(jiān)持是一種很好的行為，我們生活中的很多地方都需要用到堅(jiān)持。
一個(gè)星期天，太陽(yáng)漸漸升起，照耀著大地，讓人覺(jué)得暖洋洋的�？粗@么好的'天氣，我高興地想到：爸爸一周才回來(lái)一次，干脆去和他下一次中國(guó)象棋。
我快速的跑進(jìn)臥室，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我陪你下中國(guó)象棋。”爸爸是最愛下棋的，于是，我們立刻來(lái)到客廳，三五兩下地就把棋擺好了。棋局開始了，爸爸的臉上沒(méi)有一絲微笑，像一只冷靜的老虎，準(zhǔn)備著一場(chǎng)激烈的搏斗。而我，像一匹不甘示弱的狼，不卑不亢地迎接挑戰(zhàn)。不知不覺(jué)中，半小時(shí)過(guò)去了，那半個(gè)小時(shí)里，我不小心把車走錯(cuò)了位置，爸爸見后，立刻把我的車吃掉。我知道，在中國(guó)象棋中，一著不慎便是滿盤皆輸。就在這時(shí)，我雖然心里告訴自己要沉著應(yīng)對(duì)，可豆大的汗滴還是順著額頭流了下來(lái)！由于太過(guò)緊張，時(shí)鐘上的分秒波動(dòng)我都能清晰地聽到。過(guò)了一會(huì)兒，我只剩下車和帥了，可爸爸還剩下七個(gè)很強(qiáng)大的棋子，我暗暗地鼓勵(lì)自己：我輸，也要輸?shù)糜袃r(jià)值。后來(lái)，我急中生智，殺出一個(gè)突出重圍的棋子，可爸爸一個(gè)棋子還是把我最重要的棋子吃掉了。
最后，我還是輸給了爸爸，我撅著嘴，插著腰，堅(jiān)定地說(shuō)：“我會(huì)讓你刮目相看的，”我心里暗暗下定決心，我要堅(jiān)持提高自己的棋技�！拔沂媚恳源�。”爸爸摸著我的頭，笑著說(shuō)。
雖然我輸給了爸爸，但我為自己的堅(jiān)持感到驕傲！這件事之后，我告訴自己凡事都要堅(jiān)持，輸也要有收獲！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 14
初中生活已經(jīng)過(guò)了一學(xué)期，我覺(jué)得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡：初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧!第一天進(jìn)入中學(xué)的大門，天哪!中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課：政治，歷史，地理，生物，作業(yè)肯定是多上加多啊!唉!初中生活該不會(huì)很苦吧?過(guò)了幾個(gè)星期，漸漸適應(yīng)了初中生活，就開始覺(jué)得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢(mèng)想。在這個(gè)愛做夢(mèng)的年紀(jì)，這樣的生活充實(shí)而又香甜!喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢品來(lái)，卻又感覺(jué)得好爽。
牛奶：我的個(gè)子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個(gè)頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補(bǔ)充養(yǎng)分�？墒侨绻刻於己�，難免膩人。純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營(yíng)養(yǎng)。初中生活就是這樣，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們瘦弱的'身體，豐富我們貧乏的知識(shí)，為美麗的人生譜寫一段段樂(lè)章。
汽水：雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的知識(shí)都會(huì)忘記。如果你好好學(xué)習(xí)，就像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
無(wú)論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 15
叮鈴鈴，上課了。老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，宣布周四要進(jìn)行期中考試，希望同學(xué)們?cè)诩液煤脧?fù)習(xí)。
同學(xué)們聽了一片嘆息，但我卻與他們不同，一副輕松的樣子。因?yàn)槲艺J(rèn)為考試只是測(cè)驗(yàn)一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，考得不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是努力�？涩F(xiàn)在教室里卻沸騰一片，同學(xué)們都在為自己考得好不好而憂慮。
回到家，我把周四要考試的消息告訴媽媽。我本以為媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，給我們做好吃的�？蓩寢寘s說(shuō)：那還不趕緊去復(fù)習(xí)，上次數(shù)學(xué)考了全班第一，這次我要求你語(yǔ)文數(shù)學(xué)都取得第一。我心里很不服氣：我一定要考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)給老媽看看！
終于盼到了考試當(dāng)天，開考前，校園像往常一樣熱鬧。不一會(huì)兒，考試開始了，校園漸漸安靜，悄無(wú)聲息�？紙�(chǎng)頓時(shí)也安靜下來(lái)，掉一根針都能聽見。同學(xué)們都在緊張地埋頭苦寫，都想取得好成績(jī)。過(guò)了八十分鐘后，考試結(jié)束了，監(jiān)考老師把試卷收了上去，校園里又變得熱鬧起來(lái)。
幾天后，到了公布成績(jī)的時(shí)刻，我自信滿滿，等待著老師宣布分?jǐn)?shù)。老師拿著成績(jī)單走了進(jìn)來(lái)，啪的`一聲拍在講桌上，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)生氣。這次我們班的名次比以前退了一名，希望大家繼續(xù)努力！接著，老師開始念成績(jī)。等啊等，終于念到了我的。郭思彤，語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)100分。我聽后，露出了微笑。
放學(xué)回家，我把成績(jī)告訴了媽媽，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱，接著領(lǐng)著我去了超市
回憶考試前后，我懂得了一分耕耘一分收獲的道理。即使考得好也不要驕傲，要好上加好。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 16
咦？這是在哪��？我怎么會(huì)在這？只見我在一個(gè)山上，這里四處漆黑，伸手不見五指。于是我下意識(shí)地掐了一下自己的臉，一點(diǎn)也不疼，原來(lái)如此，這是夢(mèng)啊。我要趁這個(gè)時(shí)候好好地在夢(mèng)里探探險(xiǎn)。
不一會(huì)兒，我就找到了一個(gè)防身武器——一根大約六十厘米長(zhǎng)的木棍，這根木棍異常結(jié)實(shí)拿在手里就好像有了安全感一樣，讓恐懼減少了一點(diǎn)。我繼續(xù)搜尋著路，突然，狂風(fēng)大作樹葉沙沙地響，讓我覺(jué)得不安，身體立馬被這寒風(fēng)侵蝕，讓我起了一身的雞皮疙瘩。
咦？那是什么？一簇小樹叢里好像有東西，“�。 笔且恢焕匣�！我不禁害怕極了，生怕老虎一下子就把我給吃掉，不過(guò)話說(shuō)這是夢(mèng)，就算被吃掉也沒(méi)什么大不了的.，再說(shuō)我感覺(jué)身體比以前輕盈得多，還怕老虎不成？
那老虎又饑又渴，看見了我立馬把兩只前爪在地上一按，提身往上一躥，我一閃，閃到了老虎背后，它猛然將它那鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)，朝我一剪，我又機(jī)靈地一閃。老虎見撲也撲不到，剪也剪不到就怒吼了一聲，兜了個(gè)身，又朝我撲來(lái)，原來(lái)一般老虎抓人，只是一撲、一剪，這樣子抓不到就沒(méi)辦法了。而且威風(fēng)還會(huì)減了許多。我用盡平生的力氣一棒子下去。只聽“咔擦”一聲巨響，旁邊那棵樹連枝帶葉被打了下來(lái)，我定睛一看，只是打到樹葉沒(méi)打到老虎，木棍也斷成了兩半。
完了，我拼命狂奔，只見老虎朝我奔來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我醒了，只見我嚇了一身冷汗。當(dāng)然，那畫面還在我的腦海中。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 17
雪花，飄落著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，占據(jù)了整個(gè)天空。
“下雪嘍！下雪嘍！”孩子們?cè)谘┲袣g躍著，地上已經(jīng)覆蓋了一層潔白如玉的雪花，這時(shí)便被他們踩上幾個(gè)骯臟的腳印，變得“慘不忍睹”了。
我不禁為之嘆息，眼看著這些純潔活潑的雪花一片一片地落地，又一片一片地被玷污，我的心為之顫抖，于是一陣傷感襲上我的心頭。
我站在雪中，不敢移動(dòng)腳步，正無(wú)可奈何間，這頑皮的小精靈沾滿了我的.身上，我伸開雙手接住幾片正在飄落的雪花，未等看清，它的“花瓣”卻已化為清亮的水珠——可只憑我的雙手又能接住多少呢？我想到純潔如玉的雪花將落入大地被泥土無(wú)情的玷污，不能“潔來(lái)而潔去”，不禁默默地流下眼淚。
第二天清晨，一大早我便起床，我急于想知道下了一夜的雪會(huì)是怎樣的呢？等我站在陽(yáng)臺(tái)上推開窗戶，那撲人視野的雪景竟是我目瞪口呆：真是太美了，大地一片銀白，像是鋪上了潔白的地毯。遠(yuǎn)處公園那原本光禿禿的樹脂上掛滿了團(tuán)團(tuán)的雪花，令我想起那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的著名詩(shī)句。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真透出幾分春天的氣息。幾只麻雀在樹枝間嘰嘰喳喳地跳來(lái)跳去，弄得雪花玉屑似的散落于地，該不會(huì)誤以為春天來(lái)到了吧。
我的目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處原本長(zhǎng)滿青青麥苗的田野，又想起那句著名的農(nóng)諺“冬天賣蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，我想到了來(lái)年豐收的情景和農(nóng)民伯伯的舒心的笑容。
雪真美！無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)！自己去感受著純潔的雪花吧！這真是一種享受��！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 18
下了好久的雨終于停了，云縫間透出幾縷燦爛的陽(yáng)光。這么好的天氣，我的腦海中浮現(xiàn)出王安石的'一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹谖业慕ㄗh下，我們一家踏上了尋梅之路。
驅(qū)車一小時(shí)，我們來(lái)到一個(gè)山坡上，穿過(guò)一片翠綠的竹林，眼前豁然開朗。放眼望去，滿山遍野都盛開著梅花，像極了一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的粉紅色的火焰，也像是掉在地上的被染成粉色的云朵，高高低低、層層疊疊，這就是傳說(shuō)中的網(wǎng)紅——梅花谷。
我邁著輕快的步伐，走進(jìn)這片梅花谷中，來(lái)到其中的一株梅花樹下，靜靜地觀賞起眼前的梅花來(lái)。每一朵梅花都穿著雙層連衣裙，中間吐出淡黃的像金針菇一樣的花蕊，好似一個(gè)個(gè)小喇叭。我湊近了聞，果然聞到了一股淡淡的清香，我陶醉在這粉色之中。突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，粉紅的花瓣調(diào)皮地從樹枝上飛下來(lái)，在空中翩翩起舞，下起了梅花雨。我被大片的梅花花瓣包圍了，于是興奮地在梅花樹下轉(zhuǎn)起圈來(lái)，與花瓣一起共舞。風(fēng)停了，我也停止了舞蹈。我低頭一看，地上灑滿了粉色的花瓣，像是給大地戴上了一頂遮陽(yáng)帽。
這時(shí)，聽見媽媽在一旁吟起了詩(shī)句：“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春�！蔽乙簿幜艘皇自�(shī)：“上看粉梅聞清香，下看風(fēng)吹花瓣雨。不知粉瓣落多少，只知身在此景中�！�
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 19
今天真是忙碌的一天，晚上我才有時(shí)間來(lái)讀從圖書室借來(lái)的這一本吳承恩所寫的《西游記》了。中國(guó)四大名著之一的《西游記》是一本古代神話小說(shuō)，它主要寫了一只在東方傲來(lái)國(guó)花果山出世的石猴因給猴子們找到了棲身的洞府，所以猴子們拜他為大王。于是石猴自稱美猴王。
五百年之后，石猴漂洋過(guò)海去拜菩提老祖為師。菩提老祖賜給美猴王一個(gè)名字——孫悟空。孫悟空在菩提老祖的苦心栽培下學(xué)到了七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)。后因悟空在師兄弟前賣弄法術(shù)被趕下山去，并不讓孫悟空告訴別人他的師父是誰(shuí)。悟空只好含淚離去。回到洞府后悟空與七十二路妖王結(jié)拜為兄弟。他向龍王借寶、燒生死冊(cè) ，并且自稱齊天大圣。之后孫悟空又大鬧天宮，煉成了火眼金睛后又被如來(lái)佛祖祖壓在五指山下。后又經(jīng)菩薩指點(diǎn)拜西土大唐的圣僧唐玄奘為師被救出“苦�！薄１痪瘸鰜�(lái)的孫悟空在一路上為唐僧收伏了白龍馬、豬八戒和沙和尚。孫悟空和他的師弟們?cè)诼飞蠟樘粕＜茏o(hù)航，斬妖除魔，并且悟空在一路上還為唐僧尋找齋飯。雖然孫悟空幾次被趕回花果山，但依然心系唐僧，保護(hù)唐僧。經(jīng)九九八十一難后他們終于功德圓滿、修成正果了。
讀完這本書后我發(fā)現(xiàn)這位美猴王是一位有恩必報(bào)的`猴王，因?yàn)閷?duì)他有恩的人他一定會(huì)報(bào)達(dá)的。我也要學(xué)習(xí)他的這種有恩必報(bào)的品格。從孫悟空這些表現(xiàn)中我知道不管別人對(duì)你的恩惠有多大，只要他（她）幫助過(guò)你，你就要十倍、二十倍的回報(bào)他（她）。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 20
周五下午，我們四.五年級(jí)同學(xué)參加了天長(zhǎng)小學(xué)閱讀節(jié)中最精彩的活動(dòng)——我們與大師共閱讀。這次活動(dòng)是著名的大作家曹文軒老師來(lái)給我們作講座，教我們?cè)鯓訉懗龊梦恼隆?/p>
講座上曹老師通過(guò)送給我們五句名言，來(lái)告訴我們?nèi)绾螌懞米魑�。第一句話“�?cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自身的腳下�！辈芾蠋熃o我們說(shuō)了一個(gè)故事，告訴我們一個(gè)道理。這就是說(shuō)寫作文的重點(diǎn)，那就是素材，素材來(lái)自哪里，最主要是來(lái)自于自身的。當(dāng)曹老師講到這的時(shí)候，我就在想：這個(gè)方法真好，應(yīng)該從自身的身上找素材來(lái)寫作，這樣寫的文章才真實(shí)，才有話可寫。其實(shí)素材不在遠(yuǎn)方，而是在自身這�。〔芾蠋煹脑�，激起了我的寫作興趣。
而后曹老師又告訴了我們一句話“未經(jīng)凝視的世界，是毫無(wú)意義的。”這句話讓在場(chǎng)的同學(xué)都感觸很深，也包含我自身，讓我們懂得了寫作時(shí)要仔細(xì)觀察，這樣才能寫好作文。曹老師還讓我們大聲地朗讀出這句話，頓時(shí)大禮堂里響起同學(xué)們的整齊響亮的'朗讀聲，可見曹老師的講座是多么吸引同學(xué)們�。�
就這樣，曹老師每送我們一句，都讓我們大聲朗讀一遍，并都用通俗的事例來(lái)解釋。講座既生動(dòng)又有意義，可受同學(xué)們的歡迎了。
這次講座對(duì)我寫作的幫助較大，我記住曹老師送給我們的五句話，好好地去用這五句話來(lái)指導(dǎo)自身的寫作，會(huì)好好努力，讓作文越寫越好！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 21
記得那還是我八歲的時(shí)候，一個(gè)晴朗的周末，我們一家子去中山公園游玩。
當(dāng)我們來(lái)到“激流勇進(jìn)”的門前，爸爸冷不丁地說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ嬉痪职桑 薄鞍职郑阒牢易钆逻@個(gè)，為……為什么非要玩這個(gè)？”誰(shuí)知老爸使出必殺技——激將法，“啊？怎么不敢去？是怕嚇得尿褲子嗎？”“哼，我才不是膽小鬼！”一氣之下，我硬著頭皮走了過(guò)去。
等我坐上船才發(fā)現(xiàn)自己上了老爸的當(dāng)，突然“哐當(dāng)”一聲，船慢慢移動(dòng)到了一個(gè)傳送帶上。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是來(lái)到了一個(gè)小坡上，船繼續(xù)前進(jìn)，不一會(huì)高達(dá)7米的大坡突然出現(xiàn)在眼前，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)“黑色的'噩夢(mèng)”。船被送到了最高點(diǎn)，這一刻時(shí)間仿佛停止了，只剩下心跳的聲音。突然，船猛的加速飛快地沖了下去，我的心似乎被死神緊緊地拽住�！八懔耍芩卸辔ｋU(xiǎn)，今天就豁出去了！”我閉上眼睛，靜靜等待那可怕的結(jié)局，此時(shí)，耳邊一陣“呼呼”的風(fēng)聲，身體一直向下落。
只聽見“嘩啦啦”的水聲，船到了終點(diǎn)�！跋麓桑 卑职峙闹业募�，我睜開被水花模糊的雙眼，看了一下身上的衣服，也沒(méi)怎么淋濕，定定神回想起來(lái)感覺(jué)挺刺激的，沒(méi)有想象中那么可怕。
這件事讓我受益匪淺——成長(zhǎng)的路途不是一帆風(fēng)順的，要在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 22
離我家不遠(yuǎn)，有一條河叫做沙河，觀音橋就是沙河上的一座橋。傳說(shuō)，原來(lái)這附近有一座觀音廟，觀音橋也因此而得名。
觀音橋大約有六十來(lái)長(zhǎng)，三十米寬。這座橋是用水泥構(gòu)筑的。橋的下部是四個(gè)橋洞，橋的上部是橋面和欄桿。橋面分為三個(gè)道，中間是汽車道，兩邊是人行道。橋兩旁的欄桿十分結(jié)實(shí)，上面雕刻著許許多多美麗的圖案：有活力十足的飛龍，有威嚴(yán)兇猛的老虎，有可愛機(jī)靈的小兔，還有溫順善良的山羊……這是哪位大師的作品？真是栩栩如生。
過(guò)去，觀音橋是一座又爛又窄的木板橋。走在上面，要發(fā)出嘎嘰嘎嘰的聲音，非常難聽。那橋建得實(shí)在太不結(jié)實(shí)了，橋面的木板間有許多大大小小的'縫隙，看得見沙河又急又黑的河水，簡(jiǎn)直讓人心驚膽寒、聽說(shuō)，小孩過(guò)河都要大人抱著過(guò)，以免掉下去。
現(xiàn)在，可不同了！水泥做的橋墩仿佛生了根一樣，牢牢地矗立在河水中巍然不動(dòng)。橋上有了專門的汽車道，可以通行汽車，給人們提供了巨大的方便。早上，橋上車來(lái)人往，大人們匆匆忙忙地去上班，學(xué)生們活蹦亂跳地去上學(xué)；下午，橋頭上擺滿了蔬菜水果攤，各種吆喝聲此起彼伏，一派熱鬧的景象；傍晚，人們一邊在橋上悠閑地散步，一邊觀賞著兩岸的美景。
站在觀音橋上，看著緩緩流動(dòng)的河水，一、兩只雪白的水鳥不時(shí)從水面飛過(guò)，河岸上還有郁郁蔥蔥的樹林和千姿百態(tài)的花兒，多么美的一幅風(fēng)景畫呀！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 23
我愛雨，愛滂湃泱漭的夏雨，似一個(gè)血?dú)夥絼偟膽?zhàn)士；愛輕柔綿長(zhǎng)的秋雨，是一位多愁善感的詩(shī)人；愛驟然變化的冬雨，如同深山中沉默寡言的隱士。但是，我最愛的卻是雨花紛揚(yáng)的春雨，它多么像一位開朗陽(yáng)光的少年啊！
隨著春天的到來(lái)，春雨也降臨人間。淅淅瀝瀝的，如珠簾，如春姑娘柔柔的發(fā)絲。不一會(huì)兒就在天空中織出一片蟬翼輕紗，輕掩著遠(yuǎn)處的山與房屋，哇！好一幅朦朦朧朧的雨中水墨畫�。⑴距距�，那是雨點(diǎn)輕敲玻璃窗的聲音，似在奏著一首優(yōu)美的鼓點(diǎn)樂(lè)。雨點(diǎn)猶如一只只調(diào)皮的小蝌蚪，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴游過(guò)光滑的玻璃，掉入繁茂的草叢中，滲入泥土的'縫隙里，不見了蹤影。
山腳下的一洼小小的湖泊成了雨點(diǎn)們的樂(lè)園，他們一頭扎入鏡面似的水中，擊起一個(gè)個(gè)小小的水花，猶如在一塊白布上繡出一朵朵盛放的牡丹。雨越下越急了，水面上熱鬧了起來(lái)。如同一鍋沸水。
山腰上的一個(gè)小小的山坡也被春雨洗刷得干干凈凈，宛如童話故事里的美麗王國(guó)。在那片絨絨綠毯上還有另一番美景呢：滴滴露珠似一顆顆飽滿的珍珠，將山坡上朵朵艷麗的紫羅蘭裝飾的越加?jì)擅�。片片樹葉也宛如是由上等翡翠制成。
我愛春雨，愛它帶給人間給人間如仙境一般的美景，愛它為我的生活帶來(lái)了鮮艷的色彩！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 24
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，一盞盞路燈就接二連三地亮了起來(lái)。它們每天都默默無(wú)聞地為我們照亮前行的道路，防止我們被什么東西絆倒和一不小心摔倒，也消除了走夜路人的恐懼。路燈就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，默默奉獻(xiàn)，從無(wú)怨言。有了路燈，我再也不怕走夜路了。我佩服路燈那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
每當(dāng)看到路燈，我就會(huì)想起警察叔叔。警察叔叔就像路燈一樣，一直在默默地保護(hù)我們。為了交通安全，過(guò)年的時(shí)候也不回家，過(guò)年的時(shí)候我們家熱熱鬧鬧的，但他們卻孤零零地堅(jiān)守崗位，無(wú)怨無(wú)悔。他們的家人想他了，他們也沒(méi)法回去與家人團(tuán)聚。
每當(dāng)看到路燈，我還會(huì)想到生我養(yǎng)我的父母，他們也像路燈一樣，一直在我們身邊，辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大，默默地為我們付出。我要謝謝我的父母。
每當(dāng)看到路燈，更讓我想到我們敬愛的老師。我們的老師也像路燈一樣，天天為了我們好好學(xué)習(xí)。辛辛苦苦地教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，上課的時(shí)候站著，而我們卻坐在凳子上，如果我們不好好學(xué)習(xí)，我們就對(duì)不起老師。
感謝路燈，為我們照亮前行的'道路；感謝警察叔叔，默默地守護(hù)我們的安全；感恩我的父母，無(wú)怨無(wú)悔撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。更要謝謝我們的老師，給了我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈�。我要向他們那樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 25
有這樣一個(gè)謎語(yǔ)，你對(duì)它笑，它就笑，你對(duì)它哭，它就哭――這是什么?
人們都猜：這是鏡子!我卻認(rèn)為：這是生活。
不是嗎?愁眉苦臉地生活，生活必定悲觀沮喪;心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)世界的美好;心中沒(méi)有花香的人，也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)春天的嫵媚。
的確，盲人看不到美麗的花，可是別人能看到，美麗的花會(huì)有美麗的心情，而這份快樂(lè)必然也能感染到盲人，快樂(lè)是互動(dòng)的，有笑聲的世界必然是美好的'。
在現(xiàn)實(shí)生生活中，我們常�？吹竭@樣的情形：一些人總是樂(lè)呵呵地做事。事情明明失敗了，可他仍從別人寬慰的言辭中獲得進(jìn)一步做好的勇氣。在他人看去似乎微不足道的事，在他自己做時(shí)便放大成十分了不起……因此，他總懷著一份光明的心情，他樂(lè)觀地面對(duì)這個(gè)世界。
而另一種心態(tài)的人則不然遇事總是驚慌失措，生活中并非多么嚴(yán)重得事，在他看來(lái)卻似乎天塌地陷，憂心忡忡，甚至寢食難安，在這些人的臉上，總是，一副陰云密布的樣子，使人感到壓抑。
活著就要笑，笑是快樂(lè)的顏面流露，而快樂(lè)是幸福和滿意的心境，是一種感受和體會(huì)。只要我們心中有了一扇陽(yáng)光之窗�？鞓�(lè)就無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。，就不難發(fā)現(xiàn)生活的無(wú)窮樂(lè)趣。有一顆平常人的知足常樂(lè)，安貪樂(lè)道的平常心，就能夠創(chuàng)造出快樂(lè)的人生�；钪鸵�!陽(yáng)光明媚，風(fēng)清云淡，清脆的笑聲無(wú)處不在。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 26
不是每次的旅行都是非常愉快的，旅行路上難免會(huì)有種種的異外不期而遇，擾亂你的情致。比如，想家。
或許是在火車上受涼的緣故，下了火車肚子就開始不舒服，一開始我還沒(méi)有在意，只是自己忍著。一到公寓，卻又更加嚴(yán)重了起來(lái)。上吐下瀉，全家人的心也都跟著懸了起來(lái)。一整夜，我難受得沒(méi)睡，照顧我的奶奶也沒(méi)有合眼。直到凌晨五點(diǎn)，當(dāng)我把胃里最后一口胃酸吐完，神志似乎才清醒一點(diǎn)，蜷縮望著窗外蓬萊的夜空，心中只有兩個(gè)字“想家”。
長(zhǎng)島的第一個(gè)晚上，全家人到海邊去散步，長(zhǎng)島的海灘很特別，沒(méi)有沙子，卻有很多大大小小的鵝卵石，踩在上面很是舒服。夜幕降臨，連太陽(yáng)公公也回家了，而我卻在這異鄉(xiāng)。海漆黑一片，整個(gè)海灘就只有路邊的幾盞黃色的燈照著。鵝卵石灘一片金黃，閃著溫暖的光。隨意坐在海灘上，望著眼前漆黑的'大海，明明是什么也沒(méi)有，卻總覺(jué)得有那朝思暮想的家�？粗粗�，眼淚竟不知不覺(jué)溢出了眼眶。站起來(lái)，快跑幾步，不著痕跡地擦去淚滴，調(diào)整好情緒，又跑回去與大家說(shuō)笑。然而，只有我知道，我因?yàn)榧�，第一次哭了�?/p>
終于坐上回程的火車，徐州境內(nèi)看著窗外飛馳而過(guò)的景象，那么陌生，那么熟悉。
后來(lái)，有人問(wèn)我這次暑假旅行有什么收獲，我平靜下來(lái)，一字一頓認(rèn)真地說(shuō)：“知道了家對(duì)一個(gè)人有多么的重要�！�
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 27
太陽(yáng)也慢慢地向西方爬去，天色漸漸暗下來(lái)了。此時(shí)，光芒全部都集中到了西方的天空。正因如此，天空便出現(xiàn)了一個(gè)奇景—晚霞。
晚霞的顏色多的數(shù)不清，仿佛一位畫家把他顏料盒不小心打翻在了天空上——藍(lán)的、褐的、黃的、灰的、紫的、紅的、橙的、白的……不管見過(guò)還是沒(méi)見過(guò)，說(shuō)的出的`還是說(shuō)不出的顏色，天空中都有，這無(wú)數(shù)的顏色糾纏在一起，簡(jiǎn)直讓人無(wú)法形容。
這些云彩不光顏色多，還給人無(wú)限的遐想�？炜矗瑥哪线吿炜毡寂軄�(lái)一匹駿馬，它在廣闊的云海奔馳著�？墒且幌伦拥墓Ψ蚓蛷哪愕难矍按掖衣舆^(guò)，不知又到哪里去了。我心想，它一定是匹千里馬，不然怎么可能一轉(zhuǎn)眼就不見了？緊接著西北方的天空又沖出一頭大象，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上高高翹起，鼻子下面有兩顆又大又長(zhǎng)的象牙，四肢粗壯的柱子腿撐著一堵墻一樣的身子，而那繩兒似的小尾巴卷了個(gè)圈。大象把扇子耳張開了，仿佛要扇動(dòng)耳朵，騰空而起。就在這時(shí)，一位仙女走來(lái)，粉紅的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，她拿起手中的魔法棒，對(duì)著大象一點(diǎn)，剛要起飛的大象立刻變得和羊兒一樣溫順，仙女坐在它背上飛向遠(yuǎn)方。
當(dāng)然，最好看的還是二龍戲珠。那金燦燦的太陽(yáng)就像一顆璀璨的明珠，兩旁的云彩就形成了兩條威猛的長(zhǎng)龍，兩條龍張開自己的大嘴爭(zhēng)咬著那顆“明珠”不放……
它們的變化是那么自然，那么迅速，那么耐人尋味。
晚霞真是五彩繽紛，千姿百態(tài)呀！等我回過(guò)神來(lái)，脖子都酸了。但我心里卻無(wú)比的喜悅，因?yàn)槲铱吹搅颂焐献蠲赖膱D畫。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 28
“好好活著，珍惜生命”這一句話印在了我的心里。它是我前進(jìn)的動(dòng)力，每當(dāng)我感到迷茫時(shí)，它就出現(xiàn)在我的耳畔，為我加油!為我吶喊。它是我一生的座右銘。
那是五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直在下降。期中考試，我的數(shù)學(xué)才考58分。帶著惆悵的心情回到家，媽媽就問(wèn)：“期中考試考得好不好?”我沒(méi)有回答。媽媽知道后，她咆哮：“幾次都考得不好，你是怎么了，你是在折磨我，你以為我的錢是撿的�！北緛�(lái)心情就不好的我再加上媽媽的訓(xùn)斥。我忍不住和媽媽頂嘴后跑了出去。
走在無(wú)一人的`河邊，我想了很多。突然，有一個(gè)跑了過(guò)來(lái)，把我撞到了河里�！熬让�!救命”聲音傳遍整個(gè)天空。那個(gè)人也不會(huì)游泳，只會(huì)干著急。這里，一個(gè)大哥哥跳進(jìn)了河里，救了我。朦朧中，我看到了他的樣子。頭發(fā)亂蓬蓬的，整個(gè)人像一只落湯雞。由于體力不支，我昏迷了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)到了醫(yī)院�？匆妺寢屨陂T邊哭泣，看見我醒了，高興的抱住了我，一邊哭一邊說(shuō)：“是媽媽的錯(cuò)，不該罵你，原諒我好嗎?救你的那個(gè)人他給我們打了電話，就走了。只留下了一張紙條�！蔽夷闷鸺垪l打開一看，上面寫著“好好活著，珍惜生命。”我看著紙打，一把撲進(jìn)了媽媽的懷里。
至今，我都銘記他的話，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他的救命之恩。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 29
昨天我去了花鳥市場(chǎng)買了兩只小倉(cāng)鼠，一只是白色的，一只是灰色的。
灰色的倉(cāng)鼠表情很可愛，我就給它起名叫“小可愛”；白色的倉(cāng)鼠眼睛很兇，特別是搶奪食物的.時(shí)候，于是我叫它“兇巴巴”。
回到家后，我就仔細(xì)觀察了一下它們，“小可愛”是公的，很愛吃瓜子和玉米粒。“兇巴巴”的眼睛比“小可愛”的眼睛要小很多，但在它那如白雪一般的毛上，顯得特別突出。它們倆有一個(gè)共同的地方，就是都很喜歡藏在彩色木頭的下面不出來(lái)。我想，你們不出來(lái)，我怎么和你們玩呀？
第二天早上，我剛剛起床就去看它們，我發(fā)現(xiàn)“小可愛”在盆里呢！盆里用的是倉(cāng)鼠浴沙，還是蘋果味的，它看起來(lái)可喜歡了。我拿著一顆瓜子喂給它，它用粉紅的小鼻子聞了聞，然后用小爪子緊緊抱住，仿佛害怕有人給它搶走了一樣。它吃東西的時(shí)候，兩只“手”抓著瓜子的底部，有時(shí)候還會(huì)把瓜子橫著抓。它的嘴巴一張一合的，腮幫子鼓了起來(lái)，我感覺(jué)它吃東西的時(shí)候好可愛呀。
在“小可愛”專心品嘗美食的時(shí)候，“兇巴巴”正在蕩秋千呢，看上去玩得不亦樂(lè)乎。我的倉(cāng)鼠籠子有兩層，我在一樓的滾輪旁邊放了很多干草，“兇巴巴”在往干草里鉆的時(shí)候，速度好快呀！
我的兩只小倉(cāng)鼠活潑又可愛，希望它們可以活得健健康康。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 30
記憶像無(wú)影無(wú)形的翅膀；記憶像經(jīng)久不衰的古樹；記憶像滔滔不絕的泉水。那感人的記憶依舊浮現(xiàn)在我腦海中。那揮之不去的溫暖在我的心中徘徊……
記得那年，我剛學(xué)會(huì)騎自行車。一天狂風(fēng)暴雨席卷了這個(gè)安謐的村莊，我和妹妹坐在自行車上，妹妹的手在我的腋窩下一次次用力地握住雨傘，風(fēng)呼呼地怒號(hào)著，雨點(diǎn)砸在雨傘上，嘭嘭作響。我的自行車在傾盆大雨中艱難地移動(dòng)著，我問(wèn)妹妹：“你在傘里嗎？”“在，哥哥�！蹦莻�(gè)響亮的聲音回答道。這時(shí)，我又想起妹妹的愿望。
小時(shí)候，妹妹對(duì)麥當(dāng)勞充滿了向往與渴望�？墒羌依锔F，爸爸媽媽在外地打工，一年也賺不了多少錢，沒(méi)有多余的錢給妹妹買。在妹妹9歲生日的時(shí)候，家里硬是抽出點(diǎn)錢給妹妹買。記得妹妹小心地將薯?xiàng)l放在嘴里，很享受。
現(xiàn)在，終于實(shí)現(xiàn)了她小小的愿望。風(fēng)越來(lái)越大，雨越來(lái)越猛，周圍的空氣似乎凝固了，令我窒息。我又一次問(wèn)妹妹：“你在傘里嗎？”“在！”還是那聲響亮的'回答。我們?cè)陲L(fēng)雨中一路前行，雖然惡魔之爪一次次將我們擊退，但是我們依舊勇敢地向前沖去……
我們走過(guò)這段漫漫長(zhǎng)路，終于到家了。我把傘握住，好讓妹妹下車。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我驚呆了—妹妹全身被雨淋得濕漉漉的�！皼](méi)事，你沒(méi)淋濕就好�！彼龑W(xué)著我的口吻說(shuō)。
雨水，淚水，在我的臉龐輕輕劃過(guò)，我的內(nèi)心流淌著溫暖……
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 31
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和奶奶去爬山。
來(lái)到山腳，抬頭一看，一片片枯黃的葉子映入眼簾，他們紛紛脫離樹枝，葉落歸根，空氣中還夾著絲絲野菊花的香味。
拾級(jí)而上，快到半山腰了，我和奶奶已爬得上氣不接下氣。忽然一個(gè)大約五六歲的.妹妹，從我的身邊經(jīng)過(guò)，見此情景，我的臉不由紅了：這么小的妹妹都比我爬得快，那分明就是加了電池的機(jī)器人嘛！我低下頭，心里感到萬(wàn)分的慚愧。奶奶以為我放棄了，用鼓勵(lì)的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，千萬(wàn)不要半途而廢！”我鼓起勇氣，一口氣爬了300多格臺(tái)階。
爬呀爬呀，抬頭一看，一面五星紅旗映入眼簾，它披掛著紅披風(fēng)，筆直地站在山頂上，旁邊的幾顆松柏枝繁葉茂，雖受著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，仍生機(jī)勃勃……這一切給我鼓足了勁。繼續(xù)向上，忽然覺(jué)得腳下軟軟的，很舒服，低頭一看，原來(lái)地上鋪滿了各種各樣的葉子，踏上去讓人覺(jué)得似乎踩在云朵上面。勞累的雙腳似得到了按摩，我們頓時(shí)渾身輕松了不少。
“加油！加油！還差50米就到山頂了�！蹦棠绦χf(shuō)道。我聽見了就像充了電似的沖上山頂。終于到達(dá)山頂了，我高興得跳了起來(lái)，一把抱住旗桿，嘴里不斷的喊著：“太好了，太好了，費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上山頂了！”
從上俯視，一顆顆參天大樹立在半山腰上，仿佛在為我喝彩，又似乎在說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 32
霧是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，誰(shuí)也抓不住，誰(shuí)也猜不透；霧是一位溫柔恬靜的少女，文雅而美麗。
早晨，打開窗戶一看，呀！窗外好美，白茫茫一片。霧輕悠悠地飄進(jìn)窗來(lái)，一絲絲，一縷縷，一匹匹，不摻任何雜質(zhì)。似乳白的棉紗，綿長(zhǎng)無(wú)盡。霧飄在臉上，似一雙慈祥而溫柔的大手輕輕地?fù)崮χ�，讓你感覺(jué)好柔，好涼呀！真爽！
走進(jìn)大霧中，仿佛置身一幅綿延不絕的畫卷。一眼望出去，霧可真是野心勃勃啊，仿佛要把整個(gè)世界吞沒(méi)才肯罷手。萬(wàn)里江山全都披上一層薄紗，河流似乎也沒(méi)止境，從那里望不見其尾。呵！還真成一條名副其實(shí)的通天河呢！再看看遠(yuǎn)處的山峰，大霧遮住大山的腦袋，給她戴上一頂白帽兒，好似一位調(diào)皮的小孩子在與你藏貓貓呢！遠(yuǎn)山的燈火似幾顆閃著朦朧亮光的星辰，一閃一閃的.，又似孩子的眼睛在那里不知疲倦的眨巴。
踏在幽徑上，一切顯得那么靜謐，偶爾傳來(lái)一兩聲鳥鳴，當(dāng)你回頭看時(shí)，鳥呢？卻已消失得無(wú)影無(wú)蹤，真會(huì)隱身術(shù)啊。在這詩(shī)情畫意里，讓人不禁想起“山光悅鳥性，潭影空人心”的佳句來(lái)。大霧消散后往往是萬(wàn)里晴空，在我心里，這大霧透著不可猜測(cè)的期望，讓人無(wú)限憧憬。
太陽(yáng)最終姍姍來(lái)到，大霧在柔和的陽(yáng)光中悄然隱退，她的質(zhì)樸、溫柔、恬美卻留在我的心里，永遠(yuǎn)……
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 33
“出發(fā)嘍！”
在教官的帶領(lǐng)下，一支獨(dú)特的隊(duì)伍從宿舍出發(fā)了。同學(xué)們有的扛著鍋碗瓢盆，有的背著一筐菜，還有的拿著一大袋火腿肉，一路嘻嘻哈哈熱鬧極了。不用說(shuō)，你們必須明白我們要干什么去。
我們的目的地是龍崗區(qū)園山腳下的一個(gè)燒烤場(chǎng)，那里不但風(fēng)景好，空氣也十分清新，這真是一處野炊的好地方啊。
到了目的地，教官開始分工了，有的負(fù)責(zé)去打水，有的負(fù)責(zé)炒菜，有的負(fù)責(zé)擺放食物，還有一些沒(méi)有分配到任務(wù)的就在旁邊坐著玩。因?yàn)槲移綍r(shí)在家也會(huì)自我做一些簡(jiǎn)單的飯菜，所以教官分配給我和兩個(gè)同學(xué)的任務(wù)就是幫忙炒菜，當(dāng)然是一人負(fù)責(zé)炒一個(gè)菜，我炒的菜是西紅柿炒雞蛋，這可是我的拿手好菜，炒出來(lái)后顏色又好看，味道又好吃，看著自我勞動(dòng)果實(shí)，感覺(jué)自我做的菜還是異常香啊。另外兩個(gè)同學(xué)也很快就把自我的菜炒熟了，分別是火腿炒青瓜和炒粉絲。
經(jīng)過(guò)一陣忙碌，大約過(guò)了十幾二十分鐘后，最終開吃了，全班同學(xué)狼吞虎咽，個(gè)個(gè)都像幾百年沒(méi)吃過(guò)東西一樣，那個(gè)吃相真是千姿百態(tài)啊。一會(huì)兒餐桌上所有的食物就被我們一掃而空，所有參加軍訓(xùn)的班級(jí)，我們班吃得最干凈，個(gè)個(gè)挺著大肚子，就像戰(zhàn)場(chǎng)上勝利凱旋的'將士，得意極了。
時(shí)間過(guò)得飛快，在一個(gè)小時(shí)的風(fēng)卷殘?jiān)浦�，我們的這次野炊活動(dòng)也宣告結(jié)束了。在回宿舍的路上，大家還在你一言、我一語(yǔ)的議論著，回味著……這真是一次令人難忘的野炊！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 34
今天中午，我上完長(zhǎng)號(hào)課之后就高高興興回家了。我走在半路上，聽見路邊的草叢沙沙地響，我走上前一看，草叢里有一條紅色的東西，身上還有一些黑色的斑點(diǎn)，背上還有一些棘刺，過(guò)了一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是一條活生生的蜥蜴。活的哦，我大喊：有蜥蜴��！蜥蜴一聽到我大叫便急忙逃走了，我看到它逃走以后，我也戀戀不舍走了。
不知走了幾里路，我又看到一條蜥蜴，這條蜥蜴和剛才那條蜥蜴長(zhǎng)得一點(diǎn)也不像：第一，它很小，而剛才的蜥蜴很大。第二，小蜥蜴的`頭是橢圓的，而剛才的大蜥蜴的頭是扁的。第三，小蜥蜴是棕色的（因?yàn)樽叩锰焖詻](méi)看清楚那只小蜥蜴是什么顏色的，請(qǐng)?jiān)彛┒鴦偛诺拇篁狎嫔砩鲜羌t的，還有一些黑色的斑點(diǎn)。第四，小蜥蜴的背上沒(méi)有棘刺，而大蜥蜴的背上有棘刺，還真是四不像��！
我走回家的時(shí)候，爸爸總是跟我玩著說(shuō)：“啊，周梓源，這里有一條蜥蜴�。 倍乙部偸钦f(shuō)：“不可能的事，”“不信你可以去看看。”爸爸又說(shuō)。我的心里卻想：今天我是不是跟蜥蜴有緣分啊，怎么總是碰見蜥蜴，今天都碰見兩條了，明天會(huì)碰見什么呢？明天還會(huì)不會(huì)碰見蜥蜴呢？要是碰見了，會(huì)碰見幾條呢？等等的問(wèn)題都浮在我的腦子里，于是我只好帶著滿腦子的疑問(wèn)回家了。爸爸還在跟我玩著說(shuō)：“啊，周梓源，這里有一條蜥蜴��！”我也回答說(shuō)：“不可能的事�！薄安恍拍憧梢匀タ纯础！�......我們一邊玩，一邊回家了。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 35
在祖國(guó)遙遠(yuǎn)的邊疆，有巍峨高聳的山峰，有終年不化的皚皚白雪，有寒風(fēng)朔雪，有酷日狂沙，還有一望無(wú)垠的遼闊疆域……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見高聳的山崖上挺立著一抹綠色的身影，仔細(xì)看，那是一棵樹，一棵矗立在山崖上的巍巍青松。
青松，挺直的樹干，整齊的樹枝，細(xì)長(zhǎng)的樹葉，貌似謙謙君子屹立山崖。青松，堅(jiān)實(shí)的脊梁于嚴(yán)寒中、狂風(fēng)中傲然挺立；青松，挺拔的`身軀屹立于懸崖邊、峭壁上絲毫不懼。是什么支撐著它們，常年累月依舊挺拔？?jī)H僅是因?yàn)樗欣喂痰母鶈幔坎�，不是的，是它們敢于同大自然抗衡的大無(wú)畏的精神和敢于同惡劣環(huán)境搏斗的堅(jiān)強(qiáng)毅力！
在那高山之巔，還住著一群人，他們用木頭搭建低矮又簡(jiǎn)陋的房屋，在極端惡劣的氣候中，還要遭受物資短缺和自然災(zāi)害的困擾，他們是誰(shuí)？他們是守護(hù)著祖國(guó)邊境的邊防戰(zhàn)士。他們?nèi)缤瑧已律系那嗨梢话悖v守邊疆，以無(wú)私的愛，堅(jiān)定的信念，守護(hù)著祖國(guó)的疆域，守衛(wèi)著國(guó)門，用他們的忠誠(chéng)無(wú)私、默默奉獻(xiàn)保衛(wèi)著我們的家園。
偉大的邊防戰(zhàn)士們，你們就是青松，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，你們總是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么無(wú)畏，昂首挺胸，永不退縮。這樣的你們，如此的青松精神，能不讓人敬佩？你們就是最可愛的人！
在我們身邊，有很多人都有著“青松精神”，今后，還會(huì)有更多的人前赴后繼去傳承和發(fā)揚(yáng)堅(jiān)毅、無(wú)畏的“青松精神”，堅(jiān)守我們的國(guó)土，為我們的幸福生活默默奉獻(xiàn)。
致敬！那青松！致敬！那“青松”！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 36
一棵老松樹死了，動(dòng)植物們都來(lái)悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書，便大聲讀了起來(lái)�！坝H愛的朋友們，大家好！我是一棵活了900年的樹，大家一定認(rèn)為我是老死的，其實(shí)我的死是由于人類破壞環(huán)境造成的�！笆紫�，土壤遭受污染。1000多年前，這里曾經(jīng)是一個(gè)草木茂盛的大草原。但最近一二百年來(lái)，由于人類過(guò)度開墾、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成了有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都活不成了，我雖然生命力強(qiáng)，但是也招架不住土壤的污染。
植物朋友們，你們一定要遠(yuǎn)離有害土壤，不然也會(huì)送命的'。
“其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒(méi)有以前那樣藍(lán)了，天上的小鳥、大雁也少了許多�，F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂使天空中的臭氧層遭受破壞，‘臭氧層空洞’日益擴(kuò)大，強(qiáng)烈的紫外線照到身上，我們就會(huì)得病，你們飛行的鳥類也不例外。鳥類朋友們，你們一定要移民到一個(gè)花香鳥語(yǔ)的地方去。
“最后，水質(zhì)受到污染。人類制造的工業(yè)廢水，沒(méi)經(jīng)過(guò)處理就倒進(jìn)了河里，河水變濁、變臭，魚類無(wú)法生存。魚弟弟無(wú)法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。 “你們快走吧！人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，你們?cè)俨惶�，到那時(shí)候會(huì)沒(méi)命的�！�
動(dòng)植物們收拾東西，正準(zhǔn)備走，突然又停下來(lái)了。它們?cè)谒妓鳎骸凹以撏膬喊崮�？�?/p>
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 37
雪，不停地下著……
我們的目光從老師身上轉(zhuǎn)到了窗外，連老師都不由自主地向窗外望去，那一片片的飄雪，紛紛落下。離下課還有五分鐘了。
終于，下課鈴響了，我們迫不及待地跑出去，去欣賞這雪帶來(lái)的美妙與歡樂(lè)。大家驚喜著這場(chǎng)雪的到來(lái)，有的仰起頭，張大嘴，讓雪花飄進(jìn)嘴里；有的雙手接下飄落的雪花，和同學(xué)們打鬧；也許是因?yàn)榈孛婧芑�，有人滑倒了，但是盡管如此，仍然不妨礙大家對(duì)雪的喜愛，都不由地開懷大笑。
而我，與幾個(gè)同學(xué)漫步在雪中，風(fēng)，伴隨著雪，雪，伴隨著我們。我任由雪在我的面前頑皮地玩耍，任由它飄過(guò)我的面龐。它涼涼的、濕濕的，像極了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的舞者。不經(jīng)意間我掃向教室，發(fā)現(xiàn)此刻老師也在欣賞著飄雪的`美景，拿起手機(jī)，拍下了這美麗的瞬間。
想想也是十分美妙，這雪的魅力，真的讓人身臨仙境，被它迷倒。你看，漫天飛舞的雪，仿佛一個(gè)可愛的白色精靈，宛如柳絮紛飛。你聽，風(fēng)兒吹過(guò)，應(yīng)和著旁邊一年級(jí)小朋友清脆天真的笑聲，好似一首動(dòng)聽的“交響樂(lè)”。笑聲、歌聲此起彼伏，這歡樂(lè)的場(chǎng)景，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)冰雪嘉年華。
上課鈴響了，同學(xué)們又如風(fēng)一般地沖回教室，開始新的學(xué)習(xí)。頓時(shí)，熱鬧的操場(chǎng)變得十分寧?kù)o、唯美。而雪花，便獨(dú)自演繹它的“舞臺(tái)劇”，盡情地展示自己的舞姿，去凈化人們的心靈，去給更多人帶來(lái)快樂(lè)，去留給人們最耀眼、最光彩的一面……
我想，人生，或許，也亦是如此。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 38
夏天剛剛過(guò)去了，秋姑娘又把秋天帶來(lái)了。看她手一扇，所有的葉子都變成了紅色的、黃色的、橘黃色的……顏色各異的樣子真像她手上有一個(gè)調(diào)色盤。
在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我來(lái)到城市廣場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這里好像被樹葉包圍了一樣，有楓樹葉、有銀杏葉、還有甜菊葉……我隨手拿了一片銀杏葉仔細(xì)觀察起來(lái)。它的形狀像扇形，現(xiàn)在顏色已經(jīng)全部成金黃色了，整個(gè)葉片摸上去綿綿的，但卻有些干。
在落葉飄飄的小叢林里，慢慢地走一走，我聽到了“沙沙”的聲音，真好聽！仔細(xì)聞一聞，整個(gè)小叢林里散發(fā)著一股泥土的清香，真好聞！
在小鳥嘰嘰喳喳的叫聲中，我卻聽到了一絲干啞和悲傷，它們給秋天點(diǎn)綴了一道風(fēng)景。
這美景把我吸引住了，就在這棵樹的`旁邊，我忍不住又撿起一片楓葉。它與銀杏葉不同，有著三個(gè)不整齊的腳，紅色的楓樹葉中夾雜著幾絲“黃金線”，很特別，也很美。它的手感也有些不同，是粗糙的，還有些扎手，這讓我有些討厭這些樹葉了。這時(shí)一陣微涼的秋風(fēng)刮過(guò)，紅色的楓葉緩緩飄落，好似在舉行森林舞會(huì)一樣美麗極了�？膳c此同時(shí)我看到樹葉不斷地飄落，突然覺(jué)得有點(diǎn)兒凄涼�？粗@些樹葉，我不禁想到了落葉落下來(lái)后就給大樹當(dāng)成肥料，它們一直這樣循環(huán)往復(fù)，卻沒(méi)有得到過(guò)一絲回報(bào)。我突然被它的這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了，于是就收留了幾片，做成了標(biāo)本，保留下來(lái)，以此來(lái)紀(jì)念這些默默無(wú)聞而不求回報(bào)的樹葉。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，又有幾片葉子像蝴蝶般飄零，輕盈而灑脫……
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 39
周末，帶我去了安吉。這時(shí)，正好是茶葉采摘的時(shí)節(jié)，便帶我去采茶。
不一會(huì)兒，車開到了茶山腳下。放眼望去，山頭長(zhǎng)滿了青翠的。山腰上，美麗的茶田一片連著一片，采茶的人們?cè)诓杼镩g穿梭，唱著采茶山歌。那淳樸而自然的聲音，傳進(jìn)我的耳朵里，讓我深深沉醉其中。山腳下，是一望無(wú)際的海，金黃金黃的，令人忍不住想采下一朵。
在爺爺?shù)?帶領(lǐng)下，我上了山。頓時(shí)，一股茶香撲鼻而來(lái)，它沒(méi)有人工刻意調(diào)出的刺鼻味兒，而是淡雅而清新。開始采茶了！采茶不難，可以說(shuō)十分簡(jiǎn)單，但是我有點(diǎn)不忍心把這一顆顆沾著露水的茶葉采下。最終，我還是行動(dòng)了。我伸出手，看準(zhǔn)地方，用手輕輕一掐，脆生生、水靈靈的嫩芽就在我的掌心中，它仿佛還沾著泥土的氣息呢！采下一顆茶，仔細(xì)端祥，茶葉嫩綠中帶著一點(diǎn)兒墨綠，像穿著綠色晚禮服的仙子，在茶田的舞池中跳著優(yōu)美的華爾茲；再一看，又像可愛的小姑娘，嫩嫩的葉子真的可以與小姑娘的皮膚媲美呢！放進(jìn)嘴里嚼嚼，一股苦澀但帶著濃郁香味的味道立刻直沁肺腑！一下午，我采了滿滿一袋茶呢！
晚上，幫我把白天采的茶炒好，裝到盒子里，一盒安吉白茶就大功告成了。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爺爺還燒了一大桌好菜呢！
這天，我真正做了一次采茶姑娘，“采、采、采，美麗的茶田在召喚我”，每每聽見這首歌，我便會(huì)想起那次采茶的經(jīng)歷。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 40
墨磨偏，心不端；字不敬，心先病。
——題記
你是真的寫不好文章嗎？文天祥一篇丹心報(bào)國(guó)，寫出了千古長(zhǎng)存的《正氣歌》；司馬遷在受過(guò)宮刑后，忍辱負(fù)重著下了曠世絕倫的《史記》；周敦儒心中圣潔淡泊，書下了世間絕唱《愛蓮說(shuō)》，你能否寫出好文章，主要取決于你是否有一顆高尚的心，你的心是否正，你的文章就如同你的.心一樣，萬(wàn)古正氣長(zhǎng)存。
在古往今來(lái)，那些文人騷客有什么樣的性格，就能有什么樣的文章。在文學(xué)的長(zhǎng)河中，無(wú)論是吳均的清拔俊逸；李白的大方豪放；易安的高貴典雅；杜甫的憂國(guó)憂時(shí)；韓愈的清新自然，都是心正如筆，那么，怎樣才算心正呢？
首先，你應(yīng)該把態(tài)度放端正。古人在寫作之前，都要沐浴更衣的，寫文章對(duì)于當(dāng)時(shí)的人來(lái)說(shuō)都是高雅的事情。《弟子規(guī)》中說(shuō)“字不敬，心先病�！蹦且还P一劃都要認(rèn)真寫的�。∫粋�(gè)個(gè)方塊字都是有靈魂的，它們隨著你的心一起跳動(dòng)，它們吐息之間溫?zé)岬臍庀�，才使你的文章更有溫情，使你的文章也有了勃勃生機(jī)。
其次，要提升閱讀層次。不要只停留在小學(xué)階段的水平，我們一定要誦讀經(jīng)典，讓經(jīng)典陶冶我們的情操，那樣，我們才能有一個(gè)正直的靈魂去寫作，去生活。你的前方是通往世界的門檻，只有高層次的書，才能使世界的畫卷在你面前展開。
心正則筆直，只有把心態(tài)放平，一筆一畫地認(rèn)真寫，才能有正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，笑對(duì)世界，你的世界才會(huì)笑著對(duì)你！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 41
最近一段時(shí)間我們有幸來(lái)徽州研學(xué)。
今天，我們?cè)缭缙鹆舜�，吃過(guò)飯，便乘上開往茶園的大巴。不知道繞了多少路，過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)茶香飄過(guò)來(lái)的時(shí)候，都知道茶園到了。放眼一望，綠油油的茶樹已在眼前。
進(jìn)了茶園，戴上草帽，提著小竹籃便開始采茶。可是，走進(jìn)茶田卻眼花繚亂，不知該采哪一個(gè)了。詢問(wèn)老師才明白該如何采摘。
下了茶田，我把茶樹上頂尖的嫩葉和嫩芽摘下來(lái)，成功摘了一次，便有了自豪感。不過(guò)，距離老師給我們定下的任務(wù)還差29個(gè)，又繼續(xù)小心翼翼采摘。終于，功夫不負(fù)有心人，我的任務(wù)完成了！不一會(huì)兒，所有同伴都完成了任務(wù)。我們步行到了一個(gè)房子，有位老師傅在那里等著我們。我看著他熟練地把做茶的工序一道道完成，不禁佩服他！
不一會(huì)兒，我們又到另一處房子。上了二樓，老師發(fā)給我們每桌兩個(gè)水壺，教我們?nèi)绾闻莶琛Ｎ覀冞@一桌雖然只有五個(gè)人，但我們泡茶的速度并不比別桌慢。大家學(xué)著老師示范的動(dòng)作沖好了紅茶和綠茶，喝得那叫一個(gè)開心呀，我喝的.很飽！老師還教我們徽州的敬茶禮呢！大家學(xué)著用右手的兩個(gè)指頭握住茶杯，左手托杯底向老師敬茶，行茶禮。
今天的午飯格外香甜，可能是早上太勞累的緣故吧。
下午我們到了博物館，博物館的展品真多，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。
愉快的一天結(jié)束了，如果以后還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)一次，并細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 42
我微微地睜開眼睛，第一眼就看見了我童年的朋友們。當(dāng)我正滿臉歡喜，想去抱抱時(shí)便成一朵朵云消失了……轉(zhuǎn)眼間，我發(fā)現(xiàn)了我的奶奶，正一步步地靠近我，我開心地抱住了奶奶，奶奶對(duì)我笑了笑便消失了。
我在一個(gè)平靜的湖邊，湖面上正倒映著我五歲時(shí)外祖母給我烤地瓜的情景，我熱淚盈眶的說(shuō)了聲“外祖母”，她回了過(guò)來(lái)問(wèn)：“我的小愛，怎么啦？”我興奮地抱著外祖母，開心地對(duì)外祖母笑，只見一陣風(fēng)把我和外祖分開了……
在老家的公園，我看見了我和朋友在玩耍，正玩得開心，突然，童年的我摔倒在地，皮都被擦傷了一大塊，當(dāng)我要哭時(shí)，朋友們安慰我道：“別怕！我們?cè)谀�！�?/p>
我被風(fēng)給卷走了，聽見了一首名叫《兩只老虎》的歌，那是我在外婆家時(shí)外婆唱給我聽的睡眠曲，它讓我默默地享受外婆那美妙的歌聲。
我來(lái)到了六歲時(shí)的.家里，那時(shí)，媽媽正在洗菜，那時(shí)，我是非常討厭的小氣鬼，媽媽叫我過(guò)來(lái)，一邊洗一邊說(shuō)：“孩子，你知道什么是真正的開心嗎？”
“開心就是得到自己想要的東西。”
“孩子，開心是把東西分給大家，大家對(duì)你笑了笑，你就會(huì)感到十分開心�！�
剛開始，我還不太相信。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，分享真是一件十分快樂(lè)的事呢！
當(dāng)我聽到有人在叫我時(shí)，我被叫醒，一看，自己在做夢(mèng)就放心了。我的枕后還有快干的大片眼淚，我跑進(jìn)了思路里回憶著快樂(lè)……
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 43
今天是除夕。我和媽媽來(lái)到外婆家吃年夜飯，然后放煙花，在外面看煙花。
我們一拿出一些小煙花，嘟嘟表哥就高興地拍手了。我們帶了很多小煙花爆竹，帶到外面。我和哥哥迫不及待的點(diǎn)燃手中的煙花，看誰(shuí)的煙花好看。伴隨著噼噼啪啪的聲音，夜空中的煙花五彩繽紛，飄飄欲仙。有時(shí)候，就像一個(gè)女孩撒花，有時(shí)候又像蝴蝶飛舞。紅色、黃色、藍(lán)色、紫色...令人眼花繚亂，眼花繚亂。突然，隨著一聲巨響，“飛毛腿”像信號(hào)彈一樣升空，突然與“千軍萬(wàn)馬”一起爆炸，讓人感到震驚，充滿能量。我再也抑制不住自己的激動(dòng)，找了個(gè)安全的地方貼上了“滿天星”“地鼠”…
這時(shí)，我旁邊的幾個(gè)大人正舉著煙花，舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮。叔叔們把所有的煙花放在地上。我看見一個(gè)叔叔在放煙花。不一會(huì)兒，許多五顏六色的煙花直沖云霄。有紅的，綠的，黃的，有的像菊花，有的像牡丹，有的像雨傘。它們時(shí)不時(shí)會(huì)變色，非常好看。
回家站在陽(yáng)臺(tái)上。突然我聽到砰的.一聲，盛開的煙花慢慢地落在天空。有紫色的，有紅色的，有黃色的……有花有流星……多美的景色��！一切都在我眼前綻放。
煙花讓夜晚看起來(lái)特別刺眼。這真是“火樹銀花不眠，煙火飛迎新�！痹跓狒[的除夕，煙花映紅了圍觀者的笑臉。我暗暗祈禱——在新的學(xué)期里，我的學(xué)業(yè)會(huì)像璀璨的煙花一樣翱翔，綻放出最美的花朵和耀眼的光彩。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 44
每個(gè)人應(yīng)該都說(shuō)過(guò)禮物吧，有的是一個(gè)物品，有的是一首歌，還有的是一句話，但我的是一本書和一個(gè)故事！
記得我8歲生日那天，爸爸媽媽還有許多人都送了我許多禮物，有蛋糕，有芭比娃娃，有可愛的背包和呼啦圈許多禮物擺在眼前，我開心極了！
那天下午我把我過(guò)生日的事，告訴了我的好朋友，她們都為我感到高興，都對(duì)我說(shuō):“生日快樂(lè)！”他她們有的`送我折紙，有的送了我一支筆，但我最喜歡的就是我的好朋友，“思睿”送的一本書！名叫《父與子》，這本書不僅好看有趣，而且還包含著朋友對(duì)我的關(guān)懷。那天晚上媽媽也送了我一個(gè)的禮物，一個(gè)故事，故事名叫《畫蛇添足》從前有幾個(gè)小孩，一天，他們剩了一壺酒，于是他們說(shuō)我們來(lái)比賽畫畫，那畫什么呢？畫蛇吧！贏了的人就可以拿到這壺酒，開始比賽了，有一個(gè)人畫好了蛇，可是又加了一只腳上去，讓蛇變得什么也不像，突然有一個(gè)人說(shuō)我畫好了，說(shuō)完就拿著酒咕嚕咕嚕的喝下去了，那個(gè)給蛇加了一個(gè)角的人說(shuō)他也畫好了，可是大家一看，他畫的根本不是蛇，于是大家都說(shuō)他畫錯(cuò)了。他委屈極了，為什么我多加了一個(gè)腳就錯(cuò)了呢？
講完這個(gè)故事，媽媽告訴我，做人不能貪心，不然就會(huì)吃虧的。你看！我又學(xué)到了一個(gè)東西！ 這就是我的禮物，有朋友的關(guān)愛，還有親人的祝福，你的禮物是什么呢？
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 45
我的文具盒里有一支默默無(wú)聞的小鋼筆，我給它取了個(gè)名字叫多多。
多多它到至今為我工作了兩年，算得上是“老隊(duì)員”了。多多的個(gè)子很矮，只有七厘米，寬一厘米。它小巧玲瓏，攜帶方便，所以我可以帶多多出去。多多的身上穿了一件美麗的衣服：藍(lán)藍(lán)的天上印著白云，黑黑的.地上長(zhǎng)著小草，還有一只小熊拿著橘子在笑。我無(wú)數(shù)次感嘆：多么奇妙的組合呀！多多有雙重功效，有書寫端和可擦端。它不小心干錯(cuò)了，便掉過(guò)頭來(lái)，認(rèn)真改改自己的錯(cuò)誤。
多多工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)。只要你把它扭開，把鋼筆囊放進(jìn)它的身體，它就會(huì)工作了。多多非常好玩，它成天露出一只小鋼腳，在紙上蹦來(lái)跳去。好像在跟我玩“金雞獨(dú)立”的招數(shù)呢！有一天，多多病了，感受力不從心了。我用它，它不出水，氣的我把它摔在地上，還說(shuō)他了兩句。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，便扭開了它。一看，哦，天啊! 多多的里面全是墨水，墨水堵住了小孔，出不來(lái)水了。于是，我給它做了一次“手術(shù)”，把她的病治好了。它真盡職啊，可以當(dāng)“工作模范”了。真像石灰吟里寫的“粉身碎骨全不怕，只留清白在人間�！变摴P就像媽媽一樣，默默干活不求回報(bào)，媽媽有女兒愛她，鋼筆沒(méi)有人愛它，他真可憐�。�
“小小鋼筆貢獻(xiàn)大，默默無(wú)聞工作忙”。這是對(duì)它最好的贊美了。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 46
我是一棵大榕樹，生活在伯宏小學(xué)的一角。從學(xué)校建校以來(lái)，我就從高高的山上，被人們請(qǐng)進(jìn)了校園。在這里我認(rèn)識(shí)了許多朋友，至今已經(jīng)有25年了。
我在校園里生活得很好，長(zhǎng)得非常茂盛。我的手非常大，只要我把手一伸，整個(gè)籃球場(chǎng)都會(huì)被我占去三分之一。我長(zhǎng)得非常高，你必須跑到四樓上，才可以摸到我的頭。時(shí)間長(zhǎng)了，有許多小鳥和小動(dòng)物在我身上安家，它們常常站在我的手臂上，快樂(lè)地唱歌，真是好聽極了！
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。淘氣的春雨一會(huì)兒靜靜的，一會(huì)兒又狂風(fēng)大作，一會(huì)兒還傾盆大雨。這時(shí)，我伸出我的大手，就像一把巨傘，為小朋友們遮風(fēng)擋雨。
夏天的時(shí)候，太陽(yáng)公公像發(fā)燒似的，烘烤著大地，烤得低年級(jí)的'小同學(xué)滿頭大汗。這時(shí)，我伸出大手，就像一把遮陽(yáng)傘，為他們遮擋陽(yáng)光，讓他們無(wú)憂無(wú)慮地在樹蔭下玩耍。你看，這些小同學(xué)有的在跑步，有的在跳繩，還有的在做游戲，玩得多開心呀！
涼爽的秋天來(lái)了，這時(shí)，我的身上就會(huì)長(zhǎng)出許許多多的紅色小果子。秋風(fēng)一吹，落果滿地。小朋友們見了，興奮地把它們揀起來(lái)，在那開心地打野戰(zhàn)呢！
冬天到了，許多植物的葉子都落到地上，我當(dāng)然也不例外。我的葉子一片接一片飄落下來(lái)，弄得滿地都是黃葉子，就像鋪上一層黃地毯。
我生活在校園的一角，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。每當(dāng)我看到一批批的伯宏學(xué)子，從這里畢業(yè)，走向理想的中學(xué)，我就會(huì)感到無(wú)比欣慰。我愛伯宏小學(xué)，我愿意永遠(yuǎn)守衛(wèi)在這里，陪伴著同學(xué)們。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 47
今天是2．26號(hào)是開學(xué)的日子，無(wú)數(shù)的跟我一樣的同學(xué)們將翻開新學(xué)期嶄新的一頁(yè)。
我最感動(dòng)的就是失去雙臂的一位大哥哥，他失去手臂的痛苦我們可想而知，他卻堅(jiān)持了下來(lái)。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，他在短片里說(shuō)了一句話使我感到很震撼。他說(shuō)，在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。這實(shí)在是太震撼了，也讓我覺(jué)得他很不容易，他一步一步地挺了過(guò)來(lái)。我們更要好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的祖國(guó)還要靠我們建設(shè)！在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。
于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。讓我們從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的'目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
夢(mèng)想首先是分享的，是快樂(lè)的，在分享快樂(lè)的同時(shí)，夢(mèng)想需要付之于一種具體的行動(dòng)；更需要將夢(mèng)想能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他人為別人付出感受到快樂(lè)時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)油然而生一種自
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 48
大概，自從進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來(lái)，我的一切都將面臨的是改變吧！
自私、嫉妒、冷酷、背叛、．．也都悄悄進(jìn)入我的生活，縱使我不給它們留一點(diǎn)兒縫隙！想當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的，回望過(guò)去，是天真可愛單純，是快樂(lè)的天堂，而現(xiàn)在，駐眼望去，是青春揮汗下的淚水，是競(jìng)爭(zhēng)與殘酷的糾結(jié)。青春路上一切的一切，使我們歡喜，也使我們憂愁，朋友的背叛，老師眼中的“公平”，同學(xué)間的“友情”難道都是假的？那為什么都是虛的，你們這樣做又有什么好處呢？我真的不懂，捉弄一個(gè)人的感情真的很好玩兒?jiǎn)�，那樣做�?duì)自己有什么好處，你傷害了別人，在別人的心中你永遠(yuǎn)是“小時(shí)侯最討厭的人，最無(wú)情的`人”那既然你們都懂，都了解，為何又要浪費(fèi)時(shí)間大翻周折？
媽媽的一句話：走自己的，放寬心，不要管別人說(shuō)什么，說(shuō)什么也沒(méi)用，只要你好好的�！边@句話在我印象中是最深的，如果可以，我永遠(yuǎn)也不想要忘掉，抹掉對(duì)我只能是一種傷害，很殘忍，它陪伴了我3年，陪著我度過(guò)了3年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，和我一起走過(guò)我并不愿走的“青春”，沒(méi)有它，或許我也會(huì)倒下。幸福，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的熟悉也陌生，我想去得到它，可無(wú)論如何，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)，更不用說(shuō)來(lái)到中學(xué)，我真的感覺(jué)我離它越來(lái)越遠(yuǎn)，有是又發(fā)覺(jué)越來(lái)越近，這種感覺(jué)，或許說(shuō)，我已經(jīng)習(xí)慣了。
幸福，我不懂。但，我想懂！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 49
伴隨著幾聲常嘆，我不免又像往常那樣一就打開窗戶望著他那寬松的背影。當(dāng)空的皓月顯得格外漂亮，月亮下的他不免又成了今夜的主角。西湖依然是他的好友，蟋蟀是他的樂(lè)隊(duì)，他沉迷其中顯的那樣清閑自在，依舊是這個(gè)過(guò)程，依然是那個(gè)背影。
依舊是往日的.那個(gè)過(guò)程，他顫抖的右手從上衣中抽出一支香煙，左手尋摸著那個(gè)以不知?jiǎng)澾^(guò)多少次的火柴擦皮，火柴伴隨著擦皮燃起了火花，一縷青煙翩翩飄起。聽，他吸煙的聲音，仿佛不知在他心中深埋了多久的埋怨伴隨著這口以吸進(jìn)肺里的香煙沖淡了一切。聽，他吐煙的聲音，仿佛不知藏在他心中多少的委屈伴隨著這口吐出的香煙化作云煙。我不知他在埋怨什么？我不知道他在委屈什么？日日如此，我依舊像往常那樣望著他的背影在問(wèn)自己。
明亮的皓月似乎像節(jié)能燈那樣越燃越亮，我抬頭望望皓月，不免想起外婆對(duì)我說(shuō)的一句話:不論受了多大的委屈，夜深人靜的時(shí)候，抬頭望望明月,明月她總會(huì)笑著為你帶去憂愁與煩惱"。外婆的話語(yǔ)在我的腦中浮現(xiàn)，不知何時(shí)我已不停的在小嘴巴上低吟著外婆對(duì)我說(shuō)的那些話。是他那寬厚的背影吸引了我！是他那低吟的哀嘆打動(dòng)了我！我迄今為止不知道為何每日面對(duì)著西湖吸煙悲嘆，也許真的是他太過(guò)孤獨(dú)了吧？
伴隨著清風(fēng)的縷過(guò)窗外的小手不知何時(shí)沾上幾滴柳樹的露珠，深夜的窗外顯得有了幾分寒意，望著她那寬瘦的背影不知他會(huì)不會(huì)感到幾分清涼……
夜已深，就是擱筆吧！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 50
為了讓我們的學(xué)習(xí)不要那么緊張，學(xué)校決定舉行一次秋游活動(dòng),讓我們放松一下心情。
我們的目的地是廣州番禺的森悅農(nóng)莊.我們先玩“地道戰(zhàn)”。地道戰(zhàn)表面看只是一間普普通通、破破爛爛的房子，但實(shí)際上是一條暗道。我們先從“垃圾堆”這個(gè)入口進(jìn)入，然后再?gòu)臓t灶、澡堂、廚房這些出口出來(lái)。當(dāng)導(dǎo)游說(shuō)了一聲：“開始�！蔽覀兞⒓礌�(zhēng)先恐后地沖進(jìn)這個(gè)“垃圾堆”。在地道下面非常黑，大家因?yàn)榭床灰娗懊娴穆范鴵頂D在一起。還有因?yàn)樘诹�，所以很多女孩子在尖叫。我從爐灶里狼狽不堪地爬了出來(lái)。我本來(lái)想跟大隊(duì)一起從廚房里出來(lái)的，但是太擠了。
我覺(jué)得最好玩的是“天陣迷宮”。這是一個(gè)露天的迷宮，又樹和草攔著路不讓人看見、穿過(guò)。我們幾個(gè)正在找可以為我們帶路的'人，溫智逸就自告奮勇地站了出來(lái)。當(dāng)溫智逸喊：“兄弟們，一起沖呀！”大家便一起沖進(jìn)了迷宮。不過(guò)溫智逸這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)也太差了吧，帶我們?cè)诿詫m里兜了三圈都沒(méi)找到出口。我們急得像熱鍋上的螞蟻。不過(guò)我急中生智，因?yàn)槲铱催^(guò)一本書，叫《玩迷宮秘笈》。書上說(shuō)，創(chuàng)造這個(gè)迷宮的人思想永遠(yuǎn)是從左邊開始的，所以見到彎道只要一直都向左走就行了。我們立即向左走。終于，在我的帶領(lǐng)下，大家都走出了迷宮。
這里真是太好玩了，不過(guò)要走啦。我們現(xiàn)在也該收拾一下放松了的心情，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去吧。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 51
我吃過(guò)很多水果，其中我最喜歡吃的就是最常見也最普通的橘子。
橘子大多有淺黃的，黃綠色的。當(dāng)橘子成熟的時(shí)候，就好像一盞盞燈籠掛在枝頭。摘下一顆橘子，頭頂上兩片青綠色的葉子，仿佛給它撐起了一把太陽(yáng)傘。橘子的.表皮有些粗糙，有些還有很多小坑，還布著一些小黑點(diǎn)，就像小伙子臉上的雀斑。聞起來(lái)酸酸的，讓人瞬間口水涌上口腔。
指尖戳進(jìn)橘子的底部，輕輕撕開它的“外衣”，橘子皮發(fā)出了“滋啦”的聲音，一股清香便立刻鉆進(jìn)了我的鼻子里。被剝開的橘子，顯露出它嬌羞的果肉，此時(shí)伴著橘子皮的果肉就像一朵盛開的蓮花，讓人不忍心采擷。果肉們緊緊地抱在一起，就如那團(tuán)結(jié)友愛的兄弟們。果肉上還布滿了白絲，那是橘絡(luò)，就像一張大網(wǎng)蓋在兄弟們的身上。小時(shí)候，我一直把橘絡(luò)剝干凈了才吃，可是奶奶說(shuō)：“這橘絡(luò)是可以治病，具有去火的功效。橘子營(yíng)養(yǎng)豐富，富含維生素。連橘子皮也有藥用價(jià)值呢！皮還可以用來(lái)泡腳。”剝開的橘瓣就好像一條條小船，里面的果肉仿佛是晶瑩剔透的米粒，吃上一口，飽滿的汁水瞬間在口腔里炸開，酸酸甜甜，細(xì)膩柔軟。舌頭上、唇上還會(huì)染上艷麗的橘黃色，真是吃在嘴里，甜在心里。
其實(shí)我們生活中也有很多人跟橘子一樣，外表不是特別的起眼，但對(duì)社會(huì)卻貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 52
春天的腳步一天天近了，太陽(yáng)公公的臉慢慢紅了，他把春光無(wú)私地灑向大地，把冬天最后的寒冷漸漸地收走，春回大地靠太陽(yáng)，不只是太陽(yáng)，還有春雨的滋潤(rùn)呢。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@應(yīng)該是對(duì)春雨真實(shí)寫照吧。依稀記得今年春天，早些時(shí)候的幾場(chǎng)雨都是在夜晚，隨著微微春風(fēng)細(xì)細(xì)蒙蒙不知不覺(jué)下起來(lái)，滋潤(rùn)著經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天干渴的花草樹木。
相比晚上的春雨，我還是比較喜歡白天的`，能讓人真真切切看得見摸得著，坐在窗內(nèi)看著窗外一顆顆亮晶晶的小雨珠漫天落下，落在已經(jīng)泛綠的草地上，小草更加生機(jī)勃勃，一顆顆晶瑩剔透的雨珠落在小草葉子上，又彈起來(lái)，像一個(gè)個(gè)精靈在草叢中跳舞。我坐不住了，帶著心愛的小蘑菇傘，走進(jìn)蒙蒙細(xì)雨中，使勁呼吸著這雨帶來(lái)的清新的春的氣息，忍不住將我的小手伸出傘外接住她們，感受她們的清涼，仿佛整個(gè)人都受到了滋潤(rùn)和清洗，讓我心曠神怡……
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公露出臉來(lái)，一道彩虹高高掛在天邊，白云朵朵，把雨后的藍(lán)天襯托的更加蔚藍(lán)，一碧如洗。這時(shí)候，大地上，五顏六色的花兒慢慢開放，鮮嫩的小草好像又長(zhǎng)高了一截，更加碧綠碧綠的，岸邊的柳樹在徐徐春風(fēng)中抽出嫩芽，蝴蝶、蜜蜂在花草叢中翩翩起舞，好一派春的景色！
我喜歡春天的陽(yáng)光，更喜歡春天的雨！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 53
人生會(huì)經(jīng)歷很多次離別，在人生的每一個(gè)階段，在人生的每一個(gè)階段，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多次離別就好比如小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們告別了六年的母校，轉(zhuǎn)身踏入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，昔日身旁的小伙伴，變成了一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的陌生人，這就是一個(gè)新的人生階段。
而現(xiàn)在我的人生已經(jīng)到達(dá)了這個(gè)階段……還有不到一個(gè)月的時(shí)間，我就要離別這間培養(yǎng)我六年的學(xué)校無(wú)論是誰(shuí)聽到畢業(yè)時(shí)，表面都會(huì)說(shuō)“我等這一天好久了，我早想畢業(yè)了”，但大家心里難免會(huì)有不舍。畢業(yè)了，那就意味著，我與最好的朋友們要分別了，大家都要奔赴新學(xué)校，告別各科老師，告別母校，到一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習(xí)……回想起來(lái)，我在學(xué)校里那些有趣的`事，還歷歷在目，我在小學(xué)參加了為數(shù)不多的活動(dòng)。
四年級(jí)，我第一次參加了活動(dòng)—全體朗誦比賽，我們朗誦了毛主席的《沁園春·雪》，當(dāng)時(shí)老師要求女生要扎雙馬尾，嬸嬸幫我梳好了頭我便去比賽了，比賽開始時(shí)，我緊張的心臟砰砰直跳，詞也不太熟了，可又不想影響班級(jí)，我便一直看著稿子背詞，那次比賽我們獲得了一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在想想，這已經(jīng)是兩年前的事了……最近我們?cè)诰o張的備考中，同學(xué)們也抽時(shí)間填起了同學(xué)錄，想給彼此留個(gè)記念。
人生就是這樣，總要經(jīng)歷很多離別，我們總在每一次離別中成長(zhǎng)，這是一段人生歷程。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 54
舞臺(tái)上小丑賣力的表演著。一會(huì)耍雜技，一會(huì)兒假裝失誤，然后再做個(gè)鬼臉。惹得臺(tái)下觀眾哈哈大笑，樂(lè)此不疲。
一次又一次的表演，小丑的臉上總是畫著濃濃的妝，紅色的大鼻子，夸張的笑容，人們仿佛一看到就會(huì)笑個(gè)不停。
在一個(gè)陰天里小丑又要表演了，他準(zhǔn)備好，邁上臺(tái)去在打滾兒的時(shí)候，他一不小心摔到了臺(tái)下。
他的牙掉了一顆，留下的眼淚把妝都弄花了。他的累啪嗒啪嗒的掉在地上，當(dāng)時(shí)的小丑，十分滑稽。臺(tái)下的所有觀眾都笑了。只聽見一個(gè)小女孩兒稚嫩的聲音“媽媽，媽媽，小丑哭了，為什么大家卻笑了。”
人們?cè)僖矝](méi)有發(fā)出聲音，仿佛只能聽見小丑的哭聲和外面的雷聲。
小丑的.面具一直帶著笑，從那次以后，他的面具上也有了這兩排淚痕。雖然那笑容更加夸張但是那淚痕依舊清晰可見。
人們吶，請(qǐng)你們不要把那嘲笑展現(xiàn)的特別清晰，好嗎？在他人哭泣的時(shí)候送上一句安慰的話好嗎？在他人困境的時(shí)候拉上一把手好嗎？
請(qǐng)你們善待那些整天逗你們開心的人。你以為他不會(huì)哭嗎？不是的，只是他戴著面具，展現(xiàn)給別人的只有笑�？墒窃诿婢呃锏乃嵌嗝吹拇嗳醪豢啊�
小丑他不可以哭，只能笑，盡管它是多么的傷心。
人們啊，請(qǐng)你們善待身邊的一切吧。無(wú)論是花草，還是鳥蟲，他們都有生命。
每一個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，不要因?yàn)樽约旱牟婚_心和難過(guò)去傷害別人。也不要總是自以為是，他人沒(méi)有什么理由一直要慣著你。
記住，請(qǐng)善待一切，但別過(guò)分寬恕。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 55
其實(shí)在我們可以想象到的每一個(gè)瞬間，那些故事都不曾流失遠(yuǎn)去。我們看外面的天空，我們聽到窗外樹林里鳥叫的聲音，我們知道這個(gè)大自然其實(shí)從來(lái)都不曾走遠(yuǎn)。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得靈魂恍惚，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己無(wú)論看再多的書，聽再多的故事都改變不了自己這一生。因?yàn)闊o(wú)論怎樣那些價(jià)值觀其實(shí)一直都在眼前，無(wú)法輕易改變。
可是即便如此，我仍然愿意相信，在漫長(zhǎng)的時(shí)光當(dāng)中，很多東西都給我們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)，這好像以前的時(shí)候我和其他人在一起聊天，我們?cè)谝黄鹕⒉�，也許說(shuō)說(shuō)笑笑之間就能夠增進(jìn)距離拉近關(guān)系。有時(shí)候我們總是在想人性是非常復(fù)雜的，一個(gè)東西不能夠總是去考驗(yàn)，因?yàn)樵谏町?dāng)中我們就能夠發(fā)現(xiàn)。很多時(shí)候生活才是真正的考驗(yàn)機(jī)器。
我曾經(jīng)看到過(guò)那么多有才能的.人，他們其實(shí)有自己的天賦的，即便是后天沒(méi)有那么多的努力，仍舊可以依靠自己的能力混一碗飯吃。我也曾經(jīng)一直在苦苦地追求著人這一生到底在尋求什么呢？也許一開始我們都沒(méi)有答案，可是漸漸地發(fā)現(xiàn)那些東西其實(shí)都并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟阆胍で蟮囊饬x。大概都是人類所自己賦予自己的。
我們總要知道人生本身就是沒(méi)有意義的，很多事情都在我們眼前看的一清二楚，很多事情都在我們心靈深處都有的。
生活可以給我們提供千百個(gè)考驗(yàn)，可是卻不能讓我們的心變得越來(lái)越遠(yuǎn)。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 56
又下雨了。
放眼望去，天空一片灰蒙，大雨傾盆，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子，地上也到處是一片片水洼。路上，傘像一朵朵花兒似的，開滿了街頭。
我非常喜歡雨，特別鐘情夏天的太陽(yáng)雨。夏天每當(dāng)下太陽(yáng)雨時(shí)，盡管太陽(yáng)仍高掛在天空，可牛毛細(xì)雨卻嘩啦啦地下著，夏天時(shí)，穿著短袖，暢游在雨中，小雨像細(xì)絲，輕輕飄在身上，冰冰涼涼，舒服極了。
下雨天，我更喜歡聽雨。雨，就像一個(gè)情緒多變的'小孩子。有時(shí)，雨輕輕地下，飄到窗戶上，慢慢地滑下來(lái)，一滴又一滴，最終匯集成一大滴，滑出窗戶。有時(shí)，雨會(huì)變大，啪啪地砸在窗戶上，一滴又一滴，快速地滑落�！芭九荆瑖W嘩”，簡(jiǎn)直是一支美妙的交響曲。
可是，這些天，我有些討厭雨了。
自從去年年末，雨便嘩嘩下個(gè)不停。門外因?yàn)橛�，死氣沉沉。走到那兒，就是一片傘海，地上許多泥洼，汽車開過(guò)，車輪濺起一片水花，褲子、鞋子，一切都是濕漉漉的。躲在屋子里，望著門外灰色的天空，總感覺(jué)自己的心情也是灰色的。高架上的車流，街道上的傘海，豆大的雨點(diǎn)，人們的衣服變得黏黏的，粘在身上，十分難受；高架上因?yàn)橄掠�，車堵得更加擁擠了。再望望身旁的柯基KELLY，病懨懨地躺在地上，頭無(wú)精打采地歪向一邊，他可是連續(xù)一星期沒(méi)到戶外去遛了！
顯然，沒(méi)有太陽(yáng)的生活不僅給人們帶來(lái)不便，還給動(dòng)物帶來(lái)麻煩！
��！太陽(yáng)，你去哪兒了？請(qǐng)你趕緊回來(lái)吧！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 57
傍晚，我和爺爺、奶奶來(lái)到鹽瀆公園散步。
我們來(lái)到塑膠跑道上，在這里的人很多，一個(gè)接著一個(gè)。有的一邊聽音樂(lè)，一邊跑步；有的手往后一交叉哼著小曲兒悠閑地往前走著；還有的捧著頭，大步向前走去。
終于到了我最喜歡的.地方了。這兒的四周全是健身器材，有很多老人喜歡在這兒逗留，我也不例外。我急匆匆地跑到我最喜歡的健身器材面前，只見有一個(gè)小姑娘在這個(gè)器材的一邊爬上爬下的，活像只頑皮的小猴子。她穿著一件粉紅的衣裳，戴著一副眼鏡，細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)一直披在肩上，漂亮極了。
器材的另一邊沒(méi)有人，于是我便走到另一邊去，先是用右手抓住其中的一個(gè)桿子，再把腳踏到另一個(gè)桿子上，腳再用力一蹬就爬上去了。
這時(shí)，來(lái)了一位老奶奶，只見這位老奶奶面黃肌瘦，長(zhǎng)著一頭灰白色的頭發(fā)，顯得十分可憐。我心想：這位老奶奶一定是想健身吧，于是，我便從桿子上跳了下來(lái)，想要讓給老奶奶，可是這位老奶奶卻不領(lǐng)情，還是站在那位小姑娘身邊，沒(méi)辦法，我只好又回到我原來(lái)的地方，又玩了起來(lái)。
可就在這時(shí)，那位老奶奶不知道對(duì)小姑娘說(shuō)了什么，小姑娘就立馬把位置讓給了老奶奶，可是老奶奶不久后又讓給了小姑娘，就這樣來(lái)回循環(huán)。一開始，我還以為她們是一家人，但后來(lái)當(dāng)老奶奶問(wèn)小姑娘幾歲時(shí)，我才明白，原來(lái)她們并不是一家人，而小姑娘的回答卻令我十分羞愧，她的回答是11歲。
在生活中，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)謙讓別人。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 58
原來(lái)晴朗的天霎時(shí)變了樣——黑云堆成了一整片，像一塊厚鐵把太陽(yáng)遮住了。浮云布滿空中，淡一塊，濃一塊，天空像一幅褪色不勻的灰布。那一片片灰色的云，在低空向西飛奔，仿佛一伸手就能捉到一片似的，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
起風(fēng)了，風(fēng)越吹越大，越吹越狂，吹彎了路旁的`小樹，撕碎了店鋪的布幌，揭凈了墻上的報(bào)單。風(fēng)吹起了地面上的沙塵，一團(tuán)團(tuán)飛沙在空中打滾，有的還吹進(jìn)了行人的眼睛。天上的黑云越聚越多，天色也漸漸暗了下來(lái)。大家知道，一場(chǎng)大雷雨就要來(lái)了！
一會(huì)兒，風(fēng)停了，大地似乎沉沉入睡了。突然，雷轟隆隆地滾動(dòng)著，由遠(yuǎn)而近，一聲比一聲響。鋸齒狀的電光不時(shí)沖撞著天空，擊打著山峰！閃電一次接一次，像一條渾身帶火的赤練蛇，飛過(guò)天空，照亮了那混沌洶涌的云層，這一切是多么可怕��！
閃電沒(méi)能撕碎濃重的烏云，炸雷在低低的云層中滾動(dòng)之后，滂沱大雨就鋪天蓋地地下來(lái)了。大雨嘩嘩地下著，敲打著窗戶上的玻璃，發(fā)出“啪啪”的響聲。大雨籠罩著整座城市，天空像蒙上了一層紗，一切變得模糊起來(lái)。
雷雨過(guò)后，大地出現(xiàn)了美麗的景象：樹木經(jīng)過(guò)雨水沖刷，顯得更綠了，天空也換上了一件格外醒目的藍(lán)衣裳，一道弧形的半透明的彩虹浮現(xiàn)在天空，陽(yáng)光變得更加強(qiáng)烈，人們也笑得分外燦爛……
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 59
貓是一種很可愛，性格卻很古怪的的一種動(dòng)物。我家就養(yǎng)了一只貓。
它一身花白的毛，像個(gè)肉球一樣圓嘟嘟的很可愛，一雙生動(dòng)的大眼睛讓人忍不住看看再看看。它的瞳孔很大，調(diào)節(jié)光線的緣故，白天瞇成一條縫，晚上就像杏核一樣了。據(jù)說(shuō)貓的胡子，不能私自給它修剪，因?yàn)樨埖暮邮嵌攘砍�，它往往根�?jù)胡子來(lái)判斷自己能否走過(guò)洞口，從而方便的抓老鼠。貓的爪子有個(gè)很厚的小肉墊也很軟，這使它能從很高的地方跳下來(lái)不受傷害，也能使它捕捉獵物不發(fā)出聲響。
貓的性格很古怪，白天懶洋洋得在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)，或者躲在涼快處睡覺(jué)，過(guò)去碰碰它，它睜開眼看看你，然后繼續(xù)睡覺(jué)，好像在說(shuō)：“別打擾我睡覺(jué)。”可一到了晚上，它就和白天大不一樣了，精神抖擻，時(shí)刻支棱著耳朵，好像在等待著獵物到來(lái)。你都會(huì)懷疑，這和白天還是同一只貓嗎？
大冬天它喜歡往人身邊蹭，好像想要取暖一樣。我有時(shí)候趴在寫字臺(tái)寫字，它嗖就跳上去，坐在我的'書上。我把它抱下去，它又跳上來(lái)，沒(méi)辦法，只好讓它在上邊，結(jié)果我一寫字，它的眼珠就隨著我的筆動(dòng)，做出一副撲咬的姿勢(shì)。最終把我的本子撕的七零八碎，唉，真拿它沒(méi)辦法。但多虧了它，我才有了更多歡樂(lè)。因?yàn)樗恢痹谖覠o(wú)聊時(shí)候，陪著我。
貓是人類的好朋友，我們要愛護(hù)小貓咪。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 60
流水變化多端，喜怒無(wú)常，性格也是多樣的。
流水是柔弱的。當(dāng)一股小溪遇到堅(jiān)硬的巖石，它就會(huì)繞開，從不與巖石爭(zhēng)鋒。老子在《道德經(jīng)》中就曾說(shuō)過(guò)：“天下莫柔弱于水。”
流水又是堅(jiān)強(qiáng)的。雖然流水很柔弱，但它卻可以憑借自己堅(jiān)韌的力量，在堅(jiān)硬的巖石上留下自己的痕跡。你看那河灘上的鵝卵石，不正是長(zhǎng)年累月經(jīng)由河水的'沖刷，磨圓了石頭上的棱角嘛。
流水十分慷慨。俗話說(shuō)：“一方水土養(yǎng)一方人。”流水所到之處，滋養(yǎng)了萬(wàn)物。古代社會(huì)的部落，一般都是在流水邊建立的。直到今天，在流水邊生活的居民、建立的城市，都十分和諧，居民豐衣足食，城市發(fā)達(dá)繁榮，這一切，不都是流水給予的嗎？
然而，盡管流水十分慷慨無(wú)私，但也會(huì)發(fā)脾氣。一旦它發(fā)脾氣，就算有千軍萬(wàn)馬，也阻擋不了它的腳步。洪水泛濫之處，一片汪洋，滿目瘡痍，一點(diǎn)也沒(méi)有柔弱的姿態(tài)，反倒像一個(gè)到處欺負(fù)人的惡霸。
流水有時(shí)也十分平靜。江面一望無(wú)際，看上去與平坦的地面沒(méi)什么區(qū)別，又好似一面細(xì)長(zhǎng)的銅鏡，沒(méi)有一絲浪花和波紋。更像位老者，靜靜地坐著，但正是這寧?kù)o之中，蘊(yùn)藏著活躍的思緒。
流水，柔弱而堅(jiān)強(qiáng)，能在巖石上雕出深深的凹槽；流水，慷慨大方，給予了我們生命；流水，平靜而富有激情，看似平靜的水面下暗流涌動(dòng)。
觀流水的性格，發(fā)現(xiàn)大自然的鬼斧神工，更讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)人生的種種挫折。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 61
太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，晃得人睜不開眼睛。
我們班的同學(xué)卻絲毫不顧炎熱的天氣，成群成群地向操場(chǎng)飛奔而去。原來(lái)是陳瑞言同學(xué)夸下�？�，說(shuō)自己能投進(jìn)三分球，大家正等著看熱鬧。
只見他在三分線外站定，雙手來(lái)回拍打著籃球，似乎正在醞釀著自己的最佳情緒。他一會(huì)兒用牙齒輕咬著嘴唇，一會(huì)兒又雙唇緊閉，一聲不吭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，也為陳瑞言捏了一把冷汗，中？還是不中？陳瑞言似乎也有點(diǎn)小緊張，他擦拭著不斷滲出的豆大的`汗珠，還喘著粗氣。忽然，他緩緩舉起籃球，微微下蹲，我的心也加快了跳動(dòng)的節(jié)奏，感覺(jué)下一刻就要跳出來(lái)似的。如果沒(méi)進(jìn)，豈不是很沒(méi)面子？對(duì)他來(lái)說(shuō)那可是不小的打擊�？墒牵绻R陣退縮，那會(huì)更沒(méi)面子。
我擔(dān)心地看著，此時(shí)的瑞言咽了一口唾沫，緊緊握著手中籃球。手掌和手臂都曲成90度了,腳也彎曲著，像一只隨時(shí)準(zhǔn)備出擊的豹子。他死死地盯著籃筐，抿著干裂的嘴，似乎在說(shuō):今天我一定要投進(jìn)去。啊，他跳起來(lái)了！籃球脫離了他的手指，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不斷地往前滾動(dòng)著，只聽見陳瑞言堅(jiān)定地大喊一聲:“有了!”籃球似乎成了聽話的乖娃娃，又像被磁鐵吸過(guò)去一般，快速向籃筐奔去……
“哐--”的一聲巨響!操場(chǎng)上一片沸騰!
太陽(yáng)依舊放肆地散發(fā)著自己的熱量，可是，同學(xué)們的歡呼聲似乎比它還要熱烈。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 62
父愛同母愛一樣，都是無(wú)私的，只會(huì)付出，不求回報(bào)。但是，只有有心的人才可以體會(huì)得到。
父愛有時(shí)是溫柔可親的，有一次我把一道題的思路講的很通順，父親的臉上露出了一絲欣慰的`微笑。父愛有時(shí)又非常嚴(yán)厲的，如同天空中劃過(guò)的閃電，有一次我因?yàn)橐坏李}沒(méi)做好，父親大發(fā)雷霆，很久以后，我才體會(huì)到這其中的關(guān)愛。
我的父親經(jīng)常教導(dǎo)我，不僅要孝順自己的父母，關(guān)愛自己的親人，還要熱心的幫助陌生人。很多次，我們?cè)诖蠼稚峡吹搅嗣と�，還有乞討要飯的，父親都會(huì)教導(dǎo)我去幫助他們，幫盲人過(guò)馬路，給要飯的一定的金錢。父親說(shuō)過(guò)，我們不僅要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，還要力所能及的幫助一些需要幫助的人。
我們都是父母的寶貝，父母的驕傲。所以父母都會(huì)教導(dǎo)我們，愛護(hù)我們，不讓我們受到一點(diǎn)傷害。父親為了我的未來(lái)，只有付出，從來(lái)不求任何回報(bào)。如果我在學(xué)校做錯(cuò)了事情，他還會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)我，但是還是會(huì)幫助我彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
剛學(xué)習(xí)寫字時(shí)，我的字老寫不好，父親就天天陪我練字，烈日炎炎，父親放棄了空調(diào)和風(fēng)扇，大汗淋漓。最后我的字終于寫的可以了。
父愛是一縷陽(yáng)光，在黑暗的夜晚，照亮我前進(jìn)的方向；父愛是一首老歌，再多的煩惱，都會(huì)撫平我內(nèi)心的憂傷；父愛是一顆大樹，再大的風(fēng)雨，都會(huì)保護(hù)我一身的平安。
爸爸，我愛你！
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 63
當(dāng)看到微風(fēng)吹落的楓葉，當(dāng)早晨溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，當(dāng)吸著早晨最干凈的空氣，這或許就是我們最幸福的事。從我們來(lái)到這美妙的世界開始，就感受著被愛的滋味，它溫暖著我們幼小的心靈。愛，可以讓人變得自信，充滿活力。
父母的愛能超越一切其他的愛，是永遠(yuǎn)付出不求回報(bào)的愛。他們是兩棵無(wú)論怎樣都默默守護(hù)在我們身邊的大樹，無(wú)論我們何時(shí)回頭，他們都站在那里伸展著枝葉希望能為我們遮風(fēng)擋雨。
記得小時(shí)候，總覺(jué)得能爬上爸爸寬厚的背，能騎上爸爸高高挺立的脖頸就是幸福；餓了媽媽能我抱在懷里喂我吃飯，哄我睡覺(jué)，這就是最大的滿足。
但現(xiàn)在的他們真的.老了，只怪歲月不饒人，我們一天天的長(zhǎng)大，而父母卻一天天的老去。每當(dāng)看到母親臉上的皺紋，發(fā)絲中銀亮的白發(fā)，不知怎么心里總會(huì)有些莫名的傷感。以前總是把我背在背上，將我舉在空中的爸爸也開始背不動(dòng)我了。他們老了，他們的時(shí)間被我們偷走了。他們給了我生命，愛的那么無(wú)微不至，而我們卻不懂他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺�，總是找一些莫名其妙的理由去�?zé)怪他們。他們把我們當(dāng)做整片天，而我們卻為了追逐自己的天空把孤獨(dú)留給了他們。
時(shí)光，時(shí)光你慢些吧！不要讓他們?cè)僮兝狭�。如果可以，我想用我的一切去換回你們的歲月流逝，讓我彌補(bǔ)之前犯下的錯(cuò)。
小學(xué)五年級(jí)第六單元作文 64
冬天就要到了，天氣變得越來(lái)越冷，小貓開始忙著儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食。每天天還沒(méi)亮，她就拉著小車到森林里去了。幾天下來(lái)貓的小洞里儲(chǔ)滿了魚等食物。
這天晚上臨睡前，小貓清點(diǎn)了一下食物，心滿意足地說(shuō)：“夠我吃一個(gè)冬天了�！闭f(shuō)完，她美美地睡覺(jué)去了。小貓做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里她拉著小車在大森林里忙來(lái)忙去，收獲到了很多很多她最喜歡吃的食物。
第二天早上，她哼著小調(diào)，又蹦又跳的準(zhǔn)備去小洞那兒。路過(guò)小河邊時(shí)，她就下去洗臉喝水，可就在她站起來(lái)的時(shí)候，看見狐貍經(jīng)過(guò)這里，狐貍的嘴邊油光發(fā)亮，小貓心里一急，趕快往小洞那邊跑去。發(fā)現(xiàn)了一些零亂的腳印。她想：我的食物被偷了。
怎么辦呢？小貓找來(lái)猴子、大象和小白兔，一起商量辦法。大象說(shuō)：“小偷嘗到了甜頭，一定還會(huì)再來(lái)的'，我們?cè)谛《聪峦趥�(gè)陷阱，如果再來(lái)偷的話，讓他吃些苦頭！”說(shuō)干就干，他們立即動(dòng)手挖陷阱。整整用了一下午的時(shí)間，陷阱挖好了，小貓還在上面鋪了一些樹葉和雜草。干完之后，他們便躲藏起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，那只狐貍真得鬼鬼祟祟地走了過(guò)來(lái)。他四周張望了一圈，確信自己沒(méi)被注意，才快步向小洞方向過(guò)來(lái)，到洞門邊時(shí)，踩到了浮草上，一腳踩空，整個(gè)身兒隨著“轟隆”一聲栽到了陷阱里。
小猴子見了，大喊一聲：“快來(lái)抓小偷��！抓小偷��！”小貓、小白兔和大象立即抓起石頭沖到陷阱旁�！班枥锱纠病笔^像雨點(diǎn)一樣，打得狐貍“嗷嗷”直叫。
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