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    五年級(jí)快樂(lè)作文300字

    時(shí)間:2022-01-07 11:10:30 五年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】五年級(jí)快樂(lè)作文300字合集9篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】五年級(jí)快樂(lè)作文300字合集9篇

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇1

      書(shū)是我們進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們向成功彼岸的小舟,書(shū)是我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。書(shū)使我快樂(lè);書(shū)是我成長(zhǎng)。我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)開(kāi)始了一次快樂(lè)閱讀旅程。

      書(shū)猶如一葉小舟,帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的海洋。我坐在這一葉小舟上,一次快樂(lè)的閱讀旅程就此起航了。

      我先到達(dá)了童話(huà)世界。童話(huà)世界里的白雪公主美麗善良,王后陰險(xiǎn)惡毒;三只小豬聰明機(jī)靈,大灰狼愚蠢貪婪。我親眼目睹了這個(gè)童話(huà)神奇世界的好人和壞人的斗爭(zhēng)。

      接著,我又到達(dá)了歷史長(zhǎng)河。歷史長(zhǎng)河的司馬遷發(fā)奮寫(xiě)《史記》 ,連這飛來(lái)橫禍都沒(méi)能阻擋他。越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,讓自己最終打敗了吳王。這些就是歷史長(zhǎng)河中泛起的多多浪花。

      離開(kāi)歷史長(zhǎng)河,我又來(lái)到了兒童小說(shuō)王國(guó)。馬小跳調(diào)皮天真,正直善良,是一個(gè)守著孩子天性的人。要當(dāng)升旗手的肖曉他努力、堅(jiān)持、奮斗,最終當(dāng)上了升旗手。

      書(shū),給我一次快樂(lè)閱讀旅程,讓我成長(zhǎng),讓我快樂(lè),讓我?guī)е鴫?mèng)想飛翔。

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇2

      這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?這是行為藝術(shù)嗎?為什么操場(chǎng)上密布著五彩班斕的人群?NO, NO, NO,這是黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了歡度“六一”,正在舉辦的非常有創(chuàng)意的“一路童行”活動(dòng)。

      瞧:學(xué)校幾千師生匯聚操場(chǎng),人聲鼎沸。跑道上擺滿(mǎn)了道具,整個(gè)操場(chǎng)彌漫著歡樂(lè)的氣息。

      闖關(guān)游戲中,同學(xué)們大顯身手。你看:這邊的小朋友一個(gè)個(gè)像狗熊一樣小心翼翼地穿過(guò)管道;那邊,一群孩子猶如羚羊敏捷地走過(guò)獨(dú)木橋;這里的沙坑有一幫孩子宛如一只只蜥蜴飛快地爬過(guò)在這些關(guān)卡中,同學(xué)們勇敢地前行,征服了一道道難關(guān)。

      每過(guò)一關(guān),出現(xiàn)在我們面前的是一桶桶五顏六色的油彩。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去紛紛把自己變成了小花貓。你看:方一安把兩只胳膊伸進(jìn)桶內(nèi),雪白的胳膊立馬變得五彩繽紛。她又在臉上用油彩一抹,哇,活脫脫一張京劇臉譜。就連有潔癖我的看他們玩得那么嗨,也禁不住誘惑,跟著他們加入了涂油彩的隊(duì)伍。我這桶沾一下,那桶沾一下,再往衣服上東抹抹,西抹抹。又往臉上左一拍,右一拍,我就像一個(gè)魔術(shù)師,把自己打扮成了一個(gè)顏料小丑。

      這是一個(gè)多彩的六一,快樂(lè)的六一。我們玩出了瘋狂,放飛了夢(mèng)想。

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇3

      世界上有很多快樂(lè)的人,他們的快樂(lè)可以給旁邊的人帶來(lái)很多快樂(lè)。我們班的周宇豪就是一個(gè)典型。

      周宇豪每日都被別人嘲笑,但是每天還是樂(lè)呵呵。但我們都知道,他每天心里很傷心,也是我們班的“皮笑肉不笑”。還要被人罵、說(shuō)。例如:變態(tài)、色狼等等?偸潜蝗烁愕糜逕o(wú)淚。

      周宇豪這個(gè)人一雙大眼睛,皮膚很黑。嘴巴是一個(gè)兩瓣嘴。老被人說(shuō)“必丑神話(huà)”。

      周宇豪很喜歡用娘娘腔高聲說(shuō)話(huà),也很喜歡上課跳舞。

      上次上課時(shí),老師點(diǎn)周宇豪讀書(shū)時(shí),一讀娘娘腔音,全部捧腹大笑。接著老師在黑板前寫(xiě)字時(shí),周宇豪在旁邊掃了一眼,突然站起來(lái)大跳“江南style”。他的同桌還給他配音。這一舉動(dòng),全部又笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。老師剛一回神,周宇豪快速坐下,然后裝作讀書(shū)。老師一看也不知道到底怎么了。

      周宇豪又一次被人追打,他左躲右躲到處跑。他心里很著急,就像一只熱鍋上的螞蟻。最后一口氣沖進(jìn)了女廁所,就這樣他被認(rèn)為成色狼。

      但是他并沒(méi)有傷心,用快樂(lè)感染了我。

      人有很多苦惱,但你只要用快樂(lè)、積極、樂(lè)觀的心面對(duì)一切,就什么都不怕了。這也正是他教我的。

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇4

      當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的臉龐,當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放,我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日———“六一”國(guó)際兒童節(jié)!6月1日上午,全體師生和家長(zhǎng)歡聚一堂,還有三個(gè)幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。

      節(jié)目的開(kāi)始,首先是校長(zhǎng)講話(huà),然后是由三至五年級(jí)的同學(xué)們送上的大合奏表演,由吳茂連老師擔(dān)當(dāng)指揮,同學(xué)們的演出投入,富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)們一直激動(dòng)地鼓掌。這支樂(lè)曲在老師的精心編排下表演完了,同學(xué)們給吳老師鼓掌,同時(shí)我也很感謝老師們的用心良苦,讓我們這些生長(zhǎng)的小花朵去體會(huì)感恩,懂得感恩。

      最后,當(dāng)五年級(jí)的同學(xué)共同演唱了《明天會(huì)更好》時(shí),唱響了我對(duì)未來(lái)的憧憬,我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。

      這一天,我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂(lè)的`。小學(xué)是美好人生的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌芽,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里起航,希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇5

      有些煩惱就像秀逗糖,只有經(jīng)過(guò)酸澀的20秒才能品嘗到美味,我也經(jīng)歷過(guò)這樣快樂(lè)的煩惱。

      在期末考試前,我與我的朋友相約一起參加小主人報(bào)組織的揚(yáng)州房車(chē)行活動(dòng)?删驮诘絹(lái)的前幾天,杭州一級(jí)社團(tuán)發(fā)出了招生的通知。

      我很激動(dòng),這兩個(gè)活動(dòng)都是我夢(mèng)寐以求的,四年才有一次。如果兩個(gè)活動(dòng)都能參加,那我這個(gè)寒假一定會(huì)過(guò)得非常開(kāi)心。可再想想,這兩個(gè)活動(dòng)的時(shí)間沖突了,也就是說(shuō)我要放棄一個(gè)。我很煩惱,不知道選擇哪個(gè)好。能與朋友一起玩是我的第一次;能參加一級(jí)社團(tuán)的競(jìng)選也是我的第一次,如果選上了,很多重大活動(dòng)我都可以被優(yōu)先考慮。

      如果我參加競(jìng)選,那么我的朋友會(huì)不開(kāi)心,如果我參加房車(chē)行活動(dòng),我會(huì)有一些失落,但朋友不會(huì)不開(kāi)心。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,我決定不讓朋友失望,參加房車(chē)行活動(dòng)。當(dāng)我做出決定以后,我如釋重負(fù),在朋友群里和大家一起討論出行的種種準(zhǔn)備,開(kāi)心極了。

      這件事讓我學(xué)會(huì)了如何做選擇,讓我在選擇后感受到了快樂(lè);仡^想想,真是一次快樂(lè)的煩惱,真像那酸澀的秀逗糖!

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇6

      “快點(diǎn),快點(diǎn),來(lái)不及了!痹缟细绺缇驮诖呶遥敖裉煲琰c(diǎn)去紅花山!甭(tīng)到哥哥在催我,我不得不起來(lái)。穿好衣服了,就到客廳吃早餐。我正往嘴里送面包,咬了一口后,好像一陣風(fēng)似的吹過(guò)來(lái),哥哥的手拉住我的手往家外面沖。我咬者一塊面包,被拉到門(mén)口了,我從哥哥的手上把我的手解放了!案绺纾ネ嬉驳冒言绮统酝暝偃グ!蔽疫叧钥诶锏拿姘呎f(shuō),“用不著這么急吧!”哥哥說(shuō):“笨蛋,早點(diǎn)去就玩得久一些呀.”我想:說(shuō)的也是,難得有一個(gè)機(jī)會(huì)出去玩,應(yīng)該玩?zhèn)痛快啊!我便把口里沒(méi)吃完的面包扔進(jìn)垃圾桶里,就和哥哥沖進(jìn)了車(chē)站。

      到了紅花山了,我和哥哥快速?zèng)_到了一個(gè)很高的梯子下面,便說(shuō):“我們來(lái)比賽,看誰(shuí)先爬到那座廟那!薄昂冒,你看哪,那是什么?”我騙哥哥說(shuō)后面有東西,哥哥把頭轉(zhuǎn)向后面的時(shí)候,我就跑。哥哥知道中計(jì)了,就像猛獸一樣狂跑,最后我還是輸了。到了廟里,坐在石凳子上,我看著氣喘吁吁的哥哥,哥哥看著氣喘吁吁的我。我倆你看我,我看你,同時(shí)發(fā)處了笑聲。

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇7

      我的家是一個(gè)快樂(lè)的家,在這里我生活了10年,找獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣,也得使我的童年充滿(mǎn)了歡笑。

      我的爸爸和我是家里的“倒霉蛋”和“開(kāi)心果”,只要我們一出現(xiàn),大家就會(huì)哄堂大笑起來(lái),原因是這樣的:有一次,我和爸爸在打乒乓球,競(jìng)爭(zhēng)了一二十回合都打了平局,我終于爆發(fā)了,我用盡全身力氣扇了過(guò)去,這一個(gè)球,爸爸沒(méi)有接住,一下子“爆頭”了,在場(chǎng)的所有人員哈哈大笑起來(lái),我忍不住了,也笑了起來(lái)!嘻嘻哈哈……

      最搞笑的事情不只這一件,記得還有一次:我們?nèi)胰ビ螛?lè)園玩,想玩一次刺激的,于是呢!我們就進(jìn)了鬼屋,我們一進(jìn)鬼屋,一股陰森的寒氣就撲面而來(lái)。

      接下來(lái),一個(gè)僵尸向我們撲來(lái),嚇得我發(fā)抖,我知道這是個(gè)機(jī)器人,不過(guò)也很可怕,我像打了雞血似的,一個(gè)勁的往前沖,在沖的過(guò)程中,我覺(jué)得好像撞到了什么,不管是什么,我都不想知道,快到出口時(shí),一只鬼一下子捉到了我。

      我一下子“爆發(fā)”了,以沖刺的速度飛奔出去,真是嚇?biāo)牢伊,?dāng)我出去時(shí),像“豆芽菜”一樣“癱瘓”了。這時(shí),我爸爸走了過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,看著驚魂未定的我,竟然嘲笑般的大笑起來(lái)......

      這就是我快樂(lè)的家,我愛(ài)我的家。

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇8

      今天下午是活動(dòng)課,老師給每個(gè)小組都發(fā)了菜苗,讓我們學(xué)種菜。大家興致勃勃的,因?yàn)槠綍r(shí)都是看大人種自己只是在旁邊看,現(xiàn)在要自己動(dòng)手了當(dāng)然很興奮。拿了勞動(dòng)工具,大家蜂擁著來(lái)到菜圃,到自己的種植園里忙活。

      我們都以為種菜很容易,不就是挖坑、倒水、種苗、填坑嘛,可做起了才知道有多難。不是坑挖的太深就是太小,要不就是水不夠。但最怕的還是把嬌嫩嫩的小菜苗弄斷了?删退阄覀冃⌒男⌒脑傩⌒模是讓它們有的“彎了腰”有的“垂頭喪氣”,我們都很害怕它們活不了,站在那里不知所措。老師在旁邊說(shuō):“植物的生命力很強(qiáng),只要把它們種到土里,得到足夠的水分和陽(yáng)光,它們就會(huì)重新好起來(lái)的!甭(tīng)了老師的話(huà),我們又重新干了起來(lái),現(xiàn)在才知道種菜真的不容易啊,即勞力又勞心。

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇9

      讀書(shū),你可知道這字行中蘊(yùn)含了無(wú)限的快樂(lè)。讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游;讀書(shū),可以讓我們大開(kāi)眼界;讀書(shū),可以陶冶我們的品德情操。

      讀書(shū)時(shí),我總要到知識(shí)的海洋里遨游一番。書(shū)中,我領(lǐng)略了諸葛亮的神通廣大,神機(jī)妙算;張飛的勇猛善戰(zhàn);海倫.凱勒的百折不撓,堅(jiān)持不懈;未來(lái)市的發(fā)達(dá)科技,人們的幸福生活……同時(shí),更感受到海倫。凱勒學(xué)習(xí)時(shí)的那份令人無(wú)法想象的困難;談遷寫(xiě)《國(guó)榷》時(shí)的艱苦的歷程;司馬遷發(fā)奮寫(xiě)《史記》時(shí)的那份痛苦……

      每逢讀書(shū)時(shí),你就走出自己的心靈,進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中,傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。

      每當(dāng)我煩惱時(shí),隨手那起一本書(shū),看著故事人物的悲歡離合,仿佛一個(gè)人牽引著我,把我?guī)У揭粭l河旁,用水不停地清醒著我。頓時(shí)間,煩惱從我的惱中消失得無(wú)影無(wú)蹤。

      讀書(shū)是要開(kāi)拓視野,提高知識(shí),提高寫(xiě)作能力。有人不喜歡讀書(shū),但用到時(shí),又后悔自己沒(méi)有讀書(shū),所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”。所以我們要多讀書(shū),多看書(shū)。

      書(shū),是人類(lèi)的煩惱時(shí)好朋友,也是一本不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話(huà):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。只要我們用心去讀,就一定會(huì)感受到書(shū)給予你們的無(wú)窮快樂(lè)!

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