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    五年級(jí)單元作文

    時(shí)間:2022-01-05 18:22:53 五年級(jí) 我要投稿

    【推薦】五年級(jí)單元作文匯編十篇

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)單元作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】五年級(jí)單元作文匯編十篇

    五年級(jí)單元作文 篇1

      每當(dāng)我看到梨樹(shù),便會(huì)想起童年時(shí)代的摘梨樂(lè)!

      小時(shí)侯,每到暑假我總會(huì)像“跟屁蟲(chóng)”一樣,牢牢地“粘”在爺爺?shù)纳砗蟆8鵂敔數(shù)焦麍@里去摘梨。一個(gè)個(gè)梨橙黃橙黃的,亮晶晶的。看一眼,就讓人垂延欲滴;聞一下,一股特別的清香撲鼻而來(lái);咬一口,滿嘴的梨汁,真讓人無(wú)法形容!爺爺每次上山施肥,回來(lái)總在盤算著:“唉!要是沒(méi)人來(lái)偷,那該多好啊!除了自己吃,還可以送一點(diǎn)給張家的奶奶,送一點(diǎn)給王家的公公……!”

      對(duì)我來(lái)說(shuō),摘梨是一件大事兒。所以,我總問(wèn)奶奶:“梨什么時(shí)候能摘啊?”奶奶總是笑嘻嘻地說(shuō):“再等等吧,讓梨再大點(diǎn),熟一點(diǎn)才好吃哩!”

      終于等到了爺爺同意摘梨的那一天。我興高采烈地拎著籃子跟著爺爺上山去。到了果園,我在樹(shù)下摘一些長(zhǎng)得比較矮的梨;爺爺則猴子似地爬到樹(shù)上摘梨。那時(shí)我就像一只歡樂(lè)的小兔,在一排排梨樹(shù)中穿梭著,蹦跳著。爺爺在樹(shù)上靈活地左一下,右一下地摘著梨?粗鴿u漸滿起來(lái)的籃子,我的心別提有多開(kāi)心了!我還會(huì)不經(jīng)允許,把梨往衣服上一擦,狠狠地咬下一大口。哇,好爽!

      每當(dāng)我一看到水果攤上大大的梨,我總會(huì)想起童年時(shí)代和爺爺一起摘梨的情景,真想再摘一次梨啊!

    五年級(jí)單元作文 篇2

      現(xiàn)代人的日常生活樣樣離不開(kāi)電,比如:人們經(jīng)?粗娨暱梢圆檎屹Y料的電腦,用來(lái)做飯的電飯鍋等等。而我今天要向大家介紹的也是一種電器——我家的電冰箱冰箱。

      電冰箱大多數(shù)都是長(zhǎng)方形的,高1.5米左右,顏色有很多。

      電冰箱分雙開(kāi)門和單開(kāi)門。大多數(shù)家庭使用的冰箱都是雙開(kāi)門的,我家冰箱的上層主要起冷藏作用。這個(gè)區(qū)域的食物是短時(shí)間內(nèi)就要吃掉的,否則就會(huì)發(fā)霉變質(zhì)。冷藏室還會(huì)用幾塊塑料板分隔幾個(gè)夾層,這樣就充分利用了冷藏室的空間。打開(kāi)冰箱門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)夾層有十幾個(gè)橢圓形的窩,這些窩是用來(lái)裝雞蛋的,雞蛋不能有磕碰,否則雞蛋皮會(huì)碎,所以把雞蛋放在這里是最安全不過(guò)的,簡(jiǎn)直就是買了“雙保險(xiǎn)”。我們可以把蔬菜,水果,奶類制品和零食等東西放在冷藏室里加以儲(chǔ)存,最多可以存放六天。

      冰箱的下層和上層不同,下層主要起冷凍作用,可以把一些東西冷凍儲(chǔ)藏起來(lái),比如說(shuō)肉類,面食類,冰棍等等。你不用懷疑它的能力,當(dāng)你打開(kāi)冰箱門,撲面而來(lái)的就是一股冷氣,再看冰箱的內(nèi)壁會(huì)結(jié)一層冰。因?yàn)槔鋬銎鞑煌,所以冰?huì)有薄有厚。這樣就有利于你長(zhǎng)時(shí)間的儲(chǔ)藏食品,而且食品放一個(gè)月也沒(méi)事。

      隨著社會(huì)的進(jìn)步,我想未來(lái)一定還會(huì)有各種性能優(yōu)良的電冰箱。

    五年級(jí)單元作文 篇3

      我們大家都在讀書(shū),可讀書(shū)有什么益處,不一定所有的人都知道,那么就讓我來(lái)談?wù)勛x書(shū)的益處吧。

      讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),使人身心愉悅,還能提高自身素質(zhì),讓我們健康成長(zhǎng);讀書(shū)能夠豐富內(nèi)涵,提高修養(yǎng),贏得別人的尊重。

      讀書(shū)可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我的理想就是當(dāng)一名作家,只要多讀書(shū),吸取書(shū)中的妙詞佳句,就會(huì)寫(xiě)好作文,正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)理想最靈驗(yàn)的法寶。

      讀書(shū)可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的文學(xué)作品,會(huì)讓你開(kāi)心得捧腹大笑,忘記煩惱和憂愁,讓人度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光;讀優(yōu)雅的詩(shī)歌,讓人賞心悅目、陶醉其中,“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”。給讀者如見(jiàn)其景、如聞其聲,心曠神怡的感覺(jué)。

      讀書(shū)還可以提高我們的生活質(zhì)量,通過(guò)讀書(shū)掌握大量的知識(shí),將來(lái)就能學(xué)到更的本領(lǐng),有了本領(lǐng)就可以找一個(gè)收入豐厚的工作,買車、購(gòu)房、孝敬父母,過(guò)上幸福的生活。

      讀書(shū)有這么多的好處,我建議同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),成長(zhǎng)的道路就會(huì)充滿陽(yáng)光。

    五年級(jí)單元作文 篇4

      周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很是妒忌。

      有一天,周瑜讓諸葛亮十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,說(shuō)這是公事,讓諸葛亮不要推卻。諸葛亮答應(yīng)只要三天就可以了,并且立下了軍令狀。

      諸葛亮讓魯肅去調(diào)二十條快船,并在船上布置好青布幔子和草把子,并讓魯肅不要告訴周瑜他的計(jì)劃。

      第三天,大霧彌漫,面對(duì)面都看不清。諸葛亮與魯肅去了曹操的水寨。諸葛亮叫船隊(duì)一字排開(kāi),又叫軍士擂鼓吶喊。曹操以為吳軍來(lái)犯,又看不清虛實(shí),便叫手下的兵放箭。諸葛亮叫軍士讓船換一面受箭。天亮了,船上的草把子上插滿了箭。諸葛亮向曹操“道謝”后順風(fēng)順?biāo)偝龆嗬锖,曹操才發(fā)現(xiàn)上當(dāng),追也來(lái)不及了;氐桨哆吅螅斆C告訴周瑜諸葛亮借箭的經(jīng)過(guò),周瑜自嘆不如。

    五年級(jí)單元作文 篇5

      如果讓我為自己選一條座右銘,我會(huì)毫不猶豫地選“與朋友交,言而有信”。

      我為什么要選孔子的這句名言作為自己的座右銘呢?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

      有一天,我跟朋友說(shuō)好,星期天下午找她玩?墒切瞧谔煸缟蠀s節(jié)外生枝,爸爸要我跟他一起去姥姥家。那時(shí)我才想起是爸爸有言在先,他在星期五就跟我說(shuō)好要去姥姥家的,我忘他的話,又約好和朋友玩。沒(méi)辦法,我只好和朋友失約。那天我從姥姥家回來(lái)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多,就沒(méi)有向朋友道歉。

      沒(méi)想到一個(gè)多月后的一天,同樣的事情又發(fā)生。這次我決定無(wú)論怎樣都不能和朋友失約。我央求爸爸媽媽,他們終于答應(yīng)不帶我去姥姥家,讓我在家和朋友玩。就在我和朋友玩得津津有味時(shí),我突然想起一個(gè)多月前的事情,于是我就對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起!彼涿睢N艺f(shuō):“一個(gè)多月前的一天,我和你約好玩,結(jié)果我言而無(wú)信。這件事你還記得嗎?”她滿不在乎地說(shuō):“我早忘,咋倆是誰(shuí)呀?是最好的朋友,對(duì)吧!”

      雖然朋友沒(méi)有因我失約而生我的氣,但是這件事情卻一直讓我心懷歉意。我覺(jué)得與朋友交,一定要言而有信,這樣你的朋友才會(huì)越來(lái)越多!所以我要把孔子的這句名言作為我的座右銘。

    五年級(jí)單元作文 篇6

      生活中,給我留下最深刻印象的一個(gè)人,就是無(wú)微不至照顧我的媽媽。媽媽個(gè)子不高,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛是那么慈祥。她做是耐心細(xì)致,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      記得在我很小的時(shí)候,我剛剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字,我連握筆的姿勢(shì)都不會(huì),更別說(shuō)字寫(xiě)得怎么樣了。媽媽知道了,就耐心地手把手地教我,筆應(yīng)該握到什么位置?又應(yīng)該如何下筆?她握者我的手。一筆一劃地慢慢地教育我,還不時(shí)地問(wèn):“瑞瑞,懂了沒(méi)有?”“知道了嗎?”媽媽看我握筆姿勢(shì)對(duì)了,便拿來(lái)1本描紅,讓我去描。雖然我有時(shí)姿勢(shì)又錯(cuò)了,但是媽媽在旁邊看著呢!只要姿勢(shì)一錯(cuò),它就會(huì)立刻糾正我。

      還有一件事給我留下了深刻的印象。一天下午,我做完了作業(yè)。去媽媽屋里找媽媽,還沒(méi)進(jìn)屋,就聽(tīng)屋里有人在“嘰哩咕嚕”地念著外語(yǔ),進(jìn)去一看,原來(lái)是媽媽在學(xué)外語(yǔ)哩!我問(wèn)她:“您都三十多歲了,怎么還在學(xué)外語(yǔ)?”媽媽卻回答:“這有兩個(gè)原因。其一是為了能和你在生活中用外語(yǔ)對(duì)話;其二是因?yàn)閶寢屖菭I(yíng)業(yè)員,萬(wàn)一哪天廳里來(lái)了個(gè)老外,好用英語(yǔ)和他對(duì)話。所以媽媽當(dāng)然要學(xué)外語(yǔ)呀!聽(tīng)了媽媽的的話,我有些自愧不如,媽媽都是成年人了,還有工作,卻還抽出時(shí)間學(xué)習(xí)外語(yǔ)。而我呢?每天的功課就一點(diǎn),還不愿在寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候讀外語(yǔ),心早就飛了。我不愿意再想下去因?yàn)槲乙驄寢屇菢訉?duì)任何事情都認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

      媽媽這種耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。正因?yàn)槿绱,這種深刻的印象才激勵(lì)著我永不停步,努力向前。

    五年級(jí)單元作文 篇7

      陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,用來(lái)形容今天實(shí)在是再好不過(guò)了

      走進(jìn)教室,一束陽(yáng)光打在講臺(tái)上,金光閃閃。A拿著演講稿,走上了講臺(tái)。咦?他在干什么?哦!原來(lái)是在競(jìng)選班干部!在漫長(zhǎng)的等待中,A總算是講完了。B帶著女生的希望走上了講臺(tái),用著極具震撼力的聲音講完來(lái)演講稿!芭椤钡囊宦暰揄,C的一只大肥手啪的拍到了桌子上,大吼一聲:“我豁出去了!”說(shuō)罷,同學(xué)們的掌聲便啪啪地響了起來(lái)。她前面說(shuō)的什么我不記得了,但最后一句卻讓我為之一顫:我想班長(zhǎng)這個(gè)位子不止A和B能當(dāng),我們普通學(xué)生也能當(dāng)!于是乎,掌聲又響了起來(lái)……

      下午開(kāi)始了班長(zhǎng)競(jìng)選的投票環(huán)節(jié).D:3票,A:11票,B:15票.哦天哪!C居然有38票!這也太不可思議了吧!于是乎,全班立馬炸開(kāi)了鍋,驚嘆聲,竊竊私語(yǔ)聲,應(yīng)有盡有。但在老師的威嚴(yán)下,誰(shuí)也不敢造次,還是安靜了下來(lái),再次投入了后面的競(jìng)選當(dāng)中……

      總之,競(jìng)選就在笑聲與掌聲下,落下了帷幕。

    五年級(jí)單元作文 篇8

      科學(xué)老師宋老師是我最喜歡的老師。宋老師年紀(jì)比較大,估計(jì)有五十多歲了,一頭花白的平頭,一張國(guó)字臉上嵌著一雙不大的眼睛。他說(shuō)話語(yǔ)氣溫和,和藹可親,總是把我們當(dāng)成自己的孩子一樣耐心教育,即使我們?cè)谡n堂上犯錯(cuò)誤他也從來(lái)不會(huì)急躁地批評(píng)指責(zé)我們。

      記得有一次,科學(xué)課堂作業(yè)本上有一題“磁鐵磁力最強(qiáng)的部分是哪里?”宋老師拿了塊條形磁鐵來(lái)給我們演示,他把磁鐵從左端到右端依次標(biāo)上A、B、C、D、E,然后在標(biāo)號(hào)處吸了個(gè)鉤子,再往鉤子上掛回形針,掛了一個(gè)又一個(gè),結(jié)果A端和E端吸引的回形針最多,說(shuō)明這兩個(gè)地方磁力最強(qiáng),于是我毫不猶豫地在課堂作業(yè)本上寫(xiě)下了A、E就交上去了,第二天,宋老師把我叫到他身邊,指了指這題,溫和地對(duì)我說(shuō):“這不叫A、E,叫磁極,去改吧!”雖然宋老師一點(diǎn)指責(zé)之意都沒(méi)有,但我還是覺(jué)得臉頰發(fā)燙。

      還有一次,宋老師拿來(lái)幾個(gè)裝蚯蚓的盤子讓我們觀察蚯蚓,宋老師剛說(shuō):“即使你把蚯蚓切成兩半,它也不會(huì)死的,它會(huì)變成兩條蚯蚓!彼卫蠋熢掃沒(méi)說(shuō)完,只見(jiàn)韋迦南以迅雷不及掩耳的速度把蚯蚓切斷了,并且得意地說(shuō):“大家快看斷蚯蚓!”這時(shí)教室里像炸開(kāi)鍋一樣,同學(xué)們都嗡到韋迦南座位前,宋老師沒(méi)有朝我們發(fā)火,也沒(méi)有批評(píng)韋迦南,只是讓我們回到座位上繼續(xù)聽(tīng)課。

      科學(xué)老師宋老師是我心中最美的老師。

    五年級(jí)單元作文 篇9

      有一樣?xùn)|西,你說(shuō)稀奇不稀奇,挺著兩個(gè)大肚皮。上面藏蔬果,下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什么?對(duì)了,是電冰箱。我家的電冰箱是爸爸花好幾千元才給“請(qǐng)”回家的呢,F(xiàn)在我給你們介紹介紹它吧!

      電冰箱“身穿”乳白色的外衣,像一位白衣天使,穩(wěn)穩(wěn)地站在墻角,這種顏色給人以素雅清新的感覺(jué)。它是長(zhǎng)方形的,高約一米七,寬約半米,比我高出一個(gè)頭呢!冰箱分為兩層:上層是冷藏室,下面是冷凍室。當(dāng)你打開(kāi)冷藏室的門,里面琳瑯滿目的'食品肯定讓你目不暇接:新鮮的蔬菜、水果,還有雞蛋等食品。冷藏室分為四層,前三層用隔板隔開(kāi),最后一層則是個(gè)大抽屜。第一層有一個(gè)個(gè)小洞,用來(lái)放雞蛋,既穩(wěn)當(dāng)又保鮮。第二層則用來(lái)放一些我們家平常吃剩的飯菜,放在冰箱里食物不會(huì)腐爛、變質(zhì)。有一次吃完晚飯后沒(méi)有放進(jìn)冰箱,結(jié)果第二天早上起來(lái)一看,食物都變質(zhì)了。第三層放著新鮮蔬菜、水果,水靈靈的,讓人垂涎欲滴。那第四層的那個(gè)大抽屜呢?當(dāng)然放著許多好吃的嘍。有巧克力、餅干、蛋糕等,我每天放學(xué)一回家就打開(kāi)冰箱找出一些好吃的,狼吞虎咽地吃完后才去寫(xiě)作業(yè)。

      當(dāng)你打開(kāi)冷凍室的門,一股薄薄的如輕紗般的“霧氣”迎面撲來(lái),讓人感到絲絲涼意。冷藏室的大肚子里面裝了許多雪糕冰棍,烈日炎炎,從里面取出雪糕來(lái)吃,再?gòu)摹皦Ρ凇鄙贤诔鲆粔K冰摸一摸,驅(qū)走炎熱。冷凍室里除了有雪糕冰棒,還有一位貴客——肉制品,它從不張揚(yáng),默默地站在最底層。把肉拿去冰凍,可以使肉不會(huì)發(fā)臭、變質(zhì)。等要用它時(shí),把它取出來(lái),讓它“泡”個(gè)涼水澡解凍一下,就可以拿去炒菜。

      電冰箱給我們帶來(lái)生活便利,也標(biāo)志著科學(xué)技術(shù)的輝煌成就。隨著科技的進(jìn)步,我相信電冰箱的功能會(huì)越來(lái)越多,人們的生活也將越來(lái)越幸福!

    五年級(jí)單元作文 篇10

      在遙遠(yuǎn)的國(guó)家里,有三個(gè)美麗的公主。分別是萊米絲公主、脫隆科蘭公主、華西麗莎公主。華西麗莎公主最小,所以萊米絲公主和脫隆科蘭公主,經(jīng)常欺負(fù)華西麗莎公主。

      有一天,華西麗莎公主決定離開(kāi)城堡,她害怕被她的姐姐們發(fā)現(xiàn),所以扮成仆人的樣子出去了,她告訴她的仆人,讓她扮成華西麗莎公主的樣子,然后走了,雖然她的仆人舍不得離開(kāi)她,但華西麗莎公主最后還是走了。華西麗莎公主把她的全部首飾換成了銀子,買了一間房子,住了下來(lái)。

      有一天,華西麗莎公主想,如果這些銀子花完了怎么辦,所以她準(zhǔn)備找一件工作,她找到了一件縫制衣服、做衣服的工作,一個(gè)月20兩銀子,華西麗莎公主很滿意,而且裁縫店里的老板娘對(duì)華西麗莎公主也很好。

      有一天,有一個(gè)國(guó)家的王子在準(zhǔn)備選取一個(gè)合適的姑娘做他的未婚妻,正巧,被華西麗莎公主看見(jiàn)了,裁縫店的老板娘給華西麗莎公主做了一件帶著一件亮光的禮服,華西麗莎公主給老板娘道了別,就走了。到了宮殿,王子看見(jiàn)華西麗莎公主,就與華西麗莎公主一起跳舞,到時(shí)間了,王子說(shuō)出了就是華西麗莎公主,他怎么知道我的名字,原來(lái)公主帶得腰牌上寫(xiě)著自己的名字,不久后,王子與公主結(jié)了婚,一起感謝了那個(gè)老板娘。

      一年過(guò)后,公主生了一個(gè)小王子和和小公主,王子和華西麗莎公主變的更親切了,而萊米絲公主和脫隆科蘭公主,把城堡里的全部財(cái)產(chǎn)都花光了,早已破產(chǎn)了,現(xiàn)在都在街道上討乞呢!

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