【精選】五年級(jí)敘事作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文 篇1
一個(gè)星期六的早上，我們一家和陳一平阿姨一家約好去爬坦洲山。
一路上，春風(fēng)撫摸著我的臉，好不愜意，我大口大口地呼吸著清新的空氣。來(lái)到山腳往上望，只見石階盤曲而上。半山腰還有很多人正在努力地往上爬呢。于是，我們也不服輸，沿著彎曲的小路，邊走邊欣賞美麗的景色。路兩旁都有高大的樹木，鳥兒們也來(lái)湊熱鬧，唱出清脆悅耳的歌聲，爬山的人們也不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。很快就到了山頂。定睛一看：有的老年人在打太極拳，有的阿姨們?cè)谔∩砦瑁械娜俗谑噬祥e聊。他們都顯得那么悠閑自在，幸福的笑容掛在臉上。最讓我驚奇的是另一邊有個(gè)伯伯正在練嗓子唱咸水歌呢。聽爸爸說：他就是坦洲中學(xué)的梁社金老師。聽：“妹好啊咧”、“弟好啊咧”，一平姨也搞笑著接一句：“人人好啊咧”，文勝叔叔又接一句：“如果不好啊咧，你怎么這么開心啊咧”我們聽了都不約而同地哈哈大笑。
站在山頂放眼望去，美麗的坦洲一覽無(wú)余，盡收眼底。我不禁脫口而出：“坦洲原來(lái)這么美呀！”爸爸感慨地說：“坦洲這十幾年來(lái)的變化真大呀， 記得1994年剛來(lái)時(shí)，德溪路兩旁到處是農(nóng)田，但只過了短短的幾年，路兩旁的樓房就一棟棟拔地而起。”我沿著爸爸指著的方向望去：德溪路整潔而寬闊，六輛汽車可以同時(shí)并駕齊驅(qū)，暢通無(wú)阻。道路兩旁四季常青的樹木整整齊齊地排列著。真是一條美麗的水泥路。晚上，她燈火輝煌，被人們形象的稱為“星光大道”，把美麗的德溪路點(diǎn)綴得更加美麗。再向四面八方遠(yuǎn)眺 ，寬闊的坦洲廣場(chǎng)，美麗的“錦繡年華”、“景湖居”、“ 皇爵假日廣場(chǎng)”、“碧濤花園”……一片片美麗的小區(qū)，川流不息的車輛，真讓人目不暇接。我簡(jiǎn)直看呆了，爸爸突然拍著我的肩膀說：“欣賞夠了吧，下山了。”
走下山時(shí)，我興奮又激動(dòng)：為自己生在坦洲、長(zhǎng)在坦洲而無(wú)比自豪。
五年級(jí)敘事作文 篇2
床頭的照片已經(jīng)泛黃，但腦海里她的摸樣卻沒敢有半點(diǎn)模糊……
童年里最難忘的13年是她陪我度過的——我那可憐的老外婆。
外婆的笑聲隔著半條街你就能聽到；說話直來(lái)直去，好像個(gè)三歲的孩子讓你不禁發(fā)笑；但那結(jié)實(shí)的身板又叫你輕易不敢招惹她……打小就和她一起生活，這些山東人骨子里的豪邁自然而然也就熏陶著我成長(zhǎng)。
一直到上幼兒園時(shí)我都管外婆叫“奶奶”�！澳棠蹋乙员�！”、“奶奶，我要喝汽水！”外婆倒也不在乎，總是及時(shí)出現(xiàn)在我身旁替我買單！直到有一天，我真正的“奶奶”從外地搬了回來(lái)，無(wú)巧不成書，這“真奶奶”和“假奶奶”竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)的做了鄰居！從那以后，每當(dāng)我再大叫著：“奶奶，我要吃冰棍！”、“奶奶，我要喝汽水！”的時(shí)候，這兩個(gè)冤家總是一同出現(xiàn)在我面前。
“來(lái)來(lái)來(lái)，乖孫，奶奶給你買�！�
“哎哎哎！他叫的是‘奶奶’！理應(yīng)我來(lái)給他買！”
“親家母你就別跟我客氣了！”
“誰(shuí)跟你客氣！他是我孫子！”
“俺買！就俺買！”
“我買！“……
她們爭(zhēng)執(zhí)不下，一直到賣汽水和賣冰棍的人走了她們終于才能消停一會(huì)。——但這還沒完，不多久二人又不約而同地一把抓起我的手往家走，走到家門外時(shí)她們一個(gè)拉著我往右，一個(gè)拉著我往左，就這樣我們?nèi)舜笱鄣尚⊙鄣慕┏肿×恕液孟衤牭搅艘滦浔怀读训穆曇�！最終外婆因心疼我還是不得不“認(rèn)輸”了。
一天傍晚，路過外婆房門時(shí)聽見小聲的嘀咕著：“不中不中！好不容易拉扯大的大胖孫子，咋能這么輕易就被人拐走了呢？俺得想個(gè)法子！…。.”第二天一早，外婆就把我叫到她身邊，嚴(yán)肅地說：“俺跟你說啊，你以后別老管俺叫‘奶奶’，要叫俺‘外婆’！聽沒聽著？”望著外婆一本正經(jīng)的樣子，我強(qiáng)忍著笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我改口了�！巴馄�，我要吃冰棍！”、“外婆，我要喝汽水！”。果然，這回來(lái)給我買單的只有外婆，她滿臉堆笑，而奶奶只好在一旁不服氣的干瞪眼！
外婆真是個(gè)老滑頭！
然而，老滑頭也有認(rèn)真的時(shí)候。那是我上二年級(jí)時(shí)，同桌有一個(gè)很精美的卷筆刀，當(dāng)時(shí)不懂什么榮辱觀、道德觀，只知道好看順手拿就是了！后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了，接著這傳到了外婆的耳朵里�；氐郊�，還沒等我換好鞋，外婆就把她的搟面杖抽了出來(lái)，二話不說照著手膀就是一下！我以后外婆不會(huì)打我的，所以當(dāng)外婆如暴怒的母獅般拿著搟面杖抽打我這團(tuán)經(jīng)不起揉搓的白面時(shí)，除了哭其他的我什么也不能做……外婆的火氣被我的淚水澆滅了。頓了一下，她從褲袋里緩緩摸索出幾十元，然后對(duì)我說：“咱又不是沒錢！走！外婆現(xiàn)在就帶你去買個(gè)更漂亮的卷筆刀！”風(fēng)雨后的彩虹是最美的，所以我笑得格外開心！
在我印象里那是外婆唯一一次打我，因?yàn)楹髞?lái)她真的舍不得了。人生仿佛注定要波瀾起伏，所以五年級(jí)時(shí)我不幸出了車禍。在醫(yī)院里躺了三個(gè)月，外婆一直守著我，她每天都哭，淚水就像針?biāo)粯記]個(gè)消停的時(shí)候。脫離生命危險(xiǎn)以后，接踵而至的是整個(gè)右邊的重度肢體殘疾，我?guī)缀跏チ怂凶岳砟芰�，只得在床上虛度光陰…�?/p>
外婆不愛講話了，每天除了照顧我的生活就只會(huì)發(fā)呆，有一天她突然對(duì)媽媽說：“俺老了，照顧不動(dòng)他了，你們把他帶走吧……”我肯定外婆對(duì)我失望了，所以一句道別的話也沒說就跟著父母離開了。
不曾想過，這不辭而別竟成了永遠(yuǎn)。外婆因?yàn)樾墓＃吡恕叩臅r(shí)候也沒提及我，或許還在對(duì)我失望呢吧！我執(zhí)意要去幫外婆整理遺物，父母攔不住我只要勉強(qiáng)答應(yīng)。走進(jìn)這離開兩年的“故居”我感慨萬(wàn)千。來(lái)到外婆的梳妝臺(tái)幫外婆收拾收拾零散的物品，突然，我的目光鎖定在了那把外婆一直保留著的牛角梳下面——一本紅色的筆記本！外婆大字不識(shí)，要她做什么？我不禁好奇地翻開來(lái)，緊接著淚水就像大壩決堤奪眶而出！那筆記本里一幅一幅全是外婆畫的畫！畫里的我一天一天好了起來(lái)，都可以跟在外婆身后一蹦一跳了呢！筆記本的最后夾著一張照片，是我和外婆的！……捧著這本筆記本，好像捧著外婆的真心一般，讓我悔恨不已！
逝去的最終還是回不來(lái)了，我將照片珍藏起來(lái)，至于那本筆記本我則將它連同外婆的骨灰一齊葬了，在本子的最后我和外婆說了一句話：“珍惜現(xiàn)在的，緬懷曾今的”……
這是流水沖不走的13年，也是時(shí)間抹不淡的13年，因?yàn)樵谶@13年里有一個(gè)我一生也忘不了的人——我那可憐的老外婆！
五年級(jí)敘事作文 篇3
早晨，興奮過頭的我起了床，刷完牙，洗完臉，我就坐車來(lái)到學(xué)校，一邊，坐摩托車，一邊欣賞天空，天上的云，真是千姿百態(tài)！變化萬(wàn)千。它們有時(shí)像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……他們美麗極了！到了學(xué)校，我準(zhǔn)備了一下，享受旅行的快樂。后來(lái)，老師來(lái)了，這次跟我們秋游的老師竟是我們的音樂老師，和一位陌生的老師，我們的陳老師去哪了？出發(fā)了，我們坐了將近2小時(shí)的車，才到達(dá)目的地，走進(jìn)酷貝拉大門，我們每人獲得一張護(hù)照和市民卡，然后我們的隊(duì)伍就分開了，我的這條隊(duì)伍首先去了國(guó)學(xué)館。聽這個(gè)名字，我就猜測(cè)是中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化知識(shí)，我們隨著老師進(jìn)去了，果然，四周全是一些著名文學(xué)家、政治家、思想家……的照片，還有一本本著名書本：弟子規(guī)、三子經(jīng)、百家姓………還有各不相同的毛筆，首先，老師簡(jiǎn)單的'介紹了一些大人物，例如：孔子、孟子……然后，跟我們說一些中國(guó)傳統(tǒng)文化的故事，上完課，得了５酷幣，我們來(lái)到了活字印刷館，這里面可好了，有各種各樣的材料，進(jìn)去，坐了下來(lái)，首先，老師讓我們看
她印刷一首古詩(shī)詞，然后，自己仿照老師的方式也印一首古詩(shī)詞，這樣，我們又得到了５酷幣。接著，我們來(lái)到了美發(fā)店，幫一個(gè)擺設(shè)的模特兒做了漂亮的頭發(fā)，然后，就每人發(fā)了５酷幣，就吃飯了，我們吃完后，就自由活動(dòng)了，我當(dāng)了國(guó)際溫泉大酒店的服務(wù)員，學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)，還發(fā)了５酷幣，然后，我當(dāng)了消防隊(duì)的消防員，學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，獲得５酷幣，當(dāng)了育嬰中心的育嬰師。從這幾項(xiàng)工作中，我開闊了眼界，從而體會(huì)到了：酷貝拉能讓你親身體驗(yàn)各種各樣職業(yè)的魅力，體驗(yàn)生活中的知識(shí)，后來(lái)，我們就坐車回學(xué)校了。
啊！長(zhǎng)沙的酷貝拉，你像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在長(zhǎng)沙的一個(gè)角落，你以獨(dú)特的魅力，吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)的中外游客，你就像一棵常青樹一樣永遠(yuǎn)為湖南省添光增彩！
五年級(jí)敘事作文 篇4
“叮鈴鈴--叮鈴鈴--”上課了，同學(xué)們拖著失望的神情與沉重的腳步踏進(jìn)了教室。每位同學(xué)的臉上都寫著“不想上課”四個(gè)大字，我也不例外，我們還沒玩夠呢！
可是，怎么辦呢？誰(shuí)又能對(duì)上課鈴說不？于是，隨著老師的一句“上課，同學(xué)們好！”開始上課了。不知為什么，也許是課間玩得太歡，這節(jié)課對(duì)我毫無(wú)吸引力。我抬頭望著窗外，只見黯然的天空中飄著幾朵烏云，不是還有幾只黑鳥飛過，也讓我的心情更加顯得無(wú)聊。
此時(shí)老師在講些什么，正在發(fā)呆的我根本聽不進(jìn)去，腦袋里裝滿了課間玩的“貼燒餅”游戲。再看看其他同學(xué)，有的正在桌子底下玩著鉛筆、尺子；有的正回過頭去與同學(xué)竊竊私語(yǔ)；有的像我一樣無(wú)聊地?fù)沃^；還有的正寫著紙條，相互傳來(lái)傳去……幾乎沒有同學(xué)在認(rèn)真地聽老師講課。
我無(wú)所事事的目光在地上到處亂轉(zhuǎn)，無(wú)意中看到一雙正在上下抖動(dòng)的腳。只見那腳有規(guī)律地、有節(jié)奏地一上一下，想必這位同學(xué)也是無(wú)聊透頂吧。咦？這鞋我怎么見過，該不會(huì)是--抬頭一瞧，哈！果然是我同桌。他雙手緊抱，無(wú)力地放在桌上，頭直接埋在手臂與胸口間的縫隙里，整個(gè)身子都被抖動(dòng)的雙腳帶著一起抖了起來(lái)。我雖看不見他的表情，但想必也是兩眼半睜半閉，嘴巴下撇的吧。
這節(jié)課的四十分鐘似乎比一天過得還慢。我等啊等，等啊等，廣播里終于響起了“沙沙”的聲音。同學(xué)們都知道廣播響起了聲音之后下課鈴就要充滿整個(gè)學(xué)校了！大家都屏氣凝神，嘴角不時(shí)流露出期待又興奮的微笑-“叮鈴鈴--叮鈴鈴--”下課了！同學(xué)們先是眉頭舒展，眼睛瞪大，嘴巴呈“O”型，然后，爆發(fā)出你所不能想象的大笑聲“哈哈哈！哈哈哈！下課了！下課了！”我也好開心，又能玩嘍！
此時(shí)，我再抬頭看看天，只見碧藍(lán)的天空中飄悠著幾朵白云，不時(shí)飛過幾只唱著歌的小鳥……
五年級(jí)敘事作文 篇5
時(shí)間，在我身邊慢慢逝去。在我剛剛讀幼兒園時(shí)，媽媽帶著我到幼兒園認(rèn)識(shí)小朋友，老師。那時(shí)候我非常不懂事，總是給老師添亂。有一次，在老師教我們畫畫時(shí)，我偷偷地把老師的畫筆偷走，那時(shí)我以為老師不知道是我拿的，現(xiàn)在一想，當(dāng)時(shí)老師只是在包容我的頑皮，并沒有把我叫出來(lái)。就這樣一天天過去，我上了小學(xué)。
時(shí)間，在我身邊慢慢逝去。我剛剛上小學(xué)時(shí)，那天，媽媽到我到學(xué)校。在我走進(jìn)教室的那一刻，我看到了許許多多陌生的面孔，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的教師，陌生的課桌，所有一切都是陌生的。這時(shí)，我感到害怕，感到孤單，這是我特別想媽媽，但媽媽卻不在我的身邊。直到一位同學(xué)主動(dòng)到我身邊沖我微笑，我也回了一個(gè)微笑給她。她對(duì)我說：“別害怕，在這里，我也不認(rèn)識(shí)他們，恩。。。。。我們交個(gè)朋友吧�！边@時(shí)的我并不感覺到孤單了，我仿佛覺得她的身上有一束光芒，我答應(yīng)了她。從那天開始，我們便是班級(jí)里最要好的朋友同時(shí)也是無(wú)話不談的閨蜜。
時(shí)間，在我身邊慢慢逝去。眼睛一眨，我升到了五年級(jí)，我漸漸感受到了學(xué)習(xí)帶給我的壓力，身邊的同學(xué)已不是那般的純潔，有的同學(xué)之間已充滿了仇恨和鄙視。這時(shí)候，我是多么想念以前的快樂時(shí)光，那時(shí)候我們是那么那么的要好，而現(xiàn)在卻……
時(shí)間慢慢的流逝在我的身邊，我是多么希望時(shí)光倒轉(zhuǎn)吶，唉，在以前，我沒有珍惜那快樂的時(shí)光，現(xiàn)在說又有什么用呢！
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