關(guān)于金魚五年級(jí)作文集錦7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的金魚五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金魚五年級(jí)作文 篇1
我家有兩條金魚，一大一小，大的叫大大，小的叫小小。
這兩條金魚很可愛，全身橙色，兩雙大眼睛酷似晶瑩的珍珠，腮一鼓一鼓的，好像在生氣，“什么時(shí)候吃飯呀，我快餓死了！”它們的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，擺動(dòng)起來(lái)好像芭蕾舞者在翩翩起舞。
大大很貪吃，搶走小小的食物是家常便飯。每當(dāng)大大吃飽了去睡午覺時(shí)，我總會(huì)給小小更多的食物，好讓它不挨餓。
記得有一次，我給小小加餐了，可正當(dāng)小小要好好享受這些美食時(shí)，大大不知怎么回事醒了過來(lái)，它貪婪地看著食物，沖小小游過來(lái)。于是一場(chǎng)大賽開始了。一開始，小小因?yàn)殡x食物較近，搶吃了一些，但因?yàn)榇蟠蟊人�，一�?huì)兒小小便敗下陣，只吃到了三四粒魚食�？吹竭@一幕，我很生氣，忙拿來(lái)小魚網(wǎng)困住大大。可它很聰明，從小洞里鉆了出去，然后鄙視地看了我一眼，好像在說(shuō)：“哼，想抓我，門都沒有！”然后又去睡覺了。后來(lái)，一連幾天，大大都來(lái)?yè)屝⌒〉?食物，看著小小一天比一天瘦，我很著急，最后“急”出了一個(gè)辦法，先用玻璃把大大和小小分開，再給小小吃東西。我立刻去試，果然，雖然大大發(fā)現(xiàn)了食物，但不明白為什么不能沖過去，只好作罷。后來(lái)，小小又變回了它原來(lái)的樣子，我便把玻璃拿開，但大大沒有去搶，因?yàn)樗H身體驗(yàn)了饑餓的滋味和感受。
這就是我家的兩條金魚，有了它們，每天我又多了一些歡笑，我非常喜歡它們。
金魚五年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了六條小金魚，它們有的像美麗的孔雀，展開漂亮的大尾巴；有的像機(jī)靈的小滑頭，一會(huì)鉆向西，一會(huì)鉆向東，總是不安分；還有的十分優(yōu)雅，在魚缸里翩翩起舞。
放學(xué)回家后，我迫不及待地跑到魚缸邊仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)魚兒的樣子各不相同，瞧！可愛的它們有的穿著一件美麗的紅袍，有的披著一件黑黃相間的.大衣，還有的穿著一件色彩斑斕的花裙子，美麗極了。
魚兒吃食時(shí)非常有趣，你瞧！那條我最喜歡的“紅晴”小小的嘴巴對(duì)準(zhǔn)魚食，猛地一吸，那魚食眨眼間就被吞下去了。可另一條“小丑”就沒這么幸運(yùn)了，它像“紅晴”一樣猛地一吸，卻沒有成功，因?yàn)樗囚~缸里最小的魚，魚食和它的嘴巴一樣大！小丑，加油呦！
這些可愛的魚兒給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。我愛它們。
金魚五年級(jí)作文 篇3
我的家里有兩條小魚。一條是金色的，一條是黑色的。兩條 小魚都十分可愛。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，橢圓而又小的頭，苗條的身體。像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。
因?yàn)槲壹业聂~糧不足了，剩下一點(diǎn)點(diǎn)我準(zhǔn)備分給它們倆。結(jié) 果，可想而之，全被小金魚私吞了。一眨眼，時(shí)間像飛箭，小黑魚就被活活餓死了。我傷心的眼淚就像天上的雨滴，畫畫流個(gè)不停。
幾天后，媽媽去市場(chǎng)買菜，順便買了一袋魚食。到家以后， 我把魚食撕開一個(gè)小口，迅雷不及掩耳之勢(shì)，“嘩”地一下，一顆顆魚食全都像落葉般掉在了地上。看見地上一片狼藉，我的大腦告訴我：“姚雨，快把這個(gè)爛攤子收拾好，不然。一會(huì)兒，你媽媽看見了，就要嘮叨個(gè)沒完沒了�！焙鋈�，這句話又莫名其妙的消失了。我趕緊把地上的`魚食撿起來(lái)到金魚缸里。哎呀！我怎么把倒進(jìn)魚缸里了，我真是一個(gè)糊涂蛋。我真是笨死了。正當(dāng)我在責(zé)罵自己時(shí)，不巧，被媽媽聽見了，媽媽跑過來(lái)用兇神惡煞的眼睛盯著我說(shuō)：“你在干什么呀！不是跟你說(shuō)過，不要放太多魚食嗎？你怎么就是不聽呢?你想把它撐死嗎？········”媽媽講的我頭都大了，真希望我有一根魔法棒把媽媽變成一只溫順的小羊羔。但是，那樣就沒人做美味的炸雞腿、紅燒肉、紅燒雞·········了。這就是我家可愛的小金魚。雖然小黑魚不在了，但是，我卻更加想念它。
我會(huì)記住我們?cè)谝黄鹣嗵幍拿恳惶�！我愛你小魚。
金魚五年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)性情中人，她為了能夠讓我在大年過得開開心心、快快樂樂，決定與爸爸一起帶著我去上街買東西。媽媽允許我選一樣物品，新衣服、好吃的零食我都不要，偏偏選擇了三條既可愛又活潑的小金魚，這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。
我的.小金魚不同凡響，先說(shuō)一說(shuō)“小黑”吧。它可頑皮啦！它常常倒在一邊，讓人大吃一驚，誤以為死了，它的頭小小的，可是卻長(zhǎng)著燈泡大小的眼睛，頭上還有一條條黑色的小花紋，從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0.5厘米、長(zhǎng)4厘米的黑條，給黃色的身上增添了一條條亮麗的風(fēng)景線。“小黑”它很喜歡打架，眼睛老是盯著人看，也包括我，就象是狗見了生人—汪汪叫似的。
唉，差點(diǎn)忘了，我還沒有向你們介紹那兩條金魚呢！尾巴和四肢上有一丁點(diǎn)兒黑色的叫“小白”，“小白”膽子很小，就算被人欺侮也不敢還手；穿著金黃色的衣服，而且掉了不少魚鱗的叫“小黃”，“小黃"與別人不同，睡覺時(shí)總是游來(lái)游去，不到晚上10點(diǎn)是不會(huì)放棄的。它的尾巴不僅不大，而且是最小的，常常受到“小白”和“小黑”的打，那些魚鱗就是被它們打下來(lái)的，所以我照顧“小黃”，勝過照顧其它兩條金魚。
它們不但外貌奇特，而且也非常可愛。
怎么樣，我的小魚可愛嗎？
金魚五年級(jí)作文 篇5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的天真與幼稚。——題記
我的童年就如同一座美麗的花園，而童年趣事就好比花園里繽紛的花朵。下面我為您采摘一朵快樂的小花。
在一個(gè)初夏的早晨，太陽(yáng)光照得人睜不開眼睛。魚缸里的水波光粼粼，魚兒躲避著陽(yáng)光，在水里不安地游來(lái)游去。看著被弄渾的水，我突然萌生了一個(gè)念頭：給小魚洗一洗澡吧！
我悄悄地走進(jìn)浴室，拿著洗發(fā)水和肥皂來(lái)到魚缸前，我使勁地往魚缸里擠洗發(fā)水，還用手不停地在水里劃來(lái)劃去，弄出了許多五彩的泡泡。一切準(zhǔn)備就緒，開始抓魚啦！我的`手首先伸向左邊，沒想到小魚成群結(jié)隊(duì)、心慌失措地游向右邊；當(dāng)我向右邊抓去時(shí)，它們又像頑皮的小孩，一溜煙地溜走了。我左抓抓，右抓抓，怎么也抓不到，不一會(huì)兒我就急得滿頭大汗。我把眼睛瞪得圓圓的，瞅準(zhǔn)一條小紅魚，猛地一抓，哈，終于被我逮到了！我手中的小魚嘴巴一張一合，尾巴不停地?fù)u擺，好像在說(shuō)：“求求你，放了我吧！”我溫柔地對(duì)小魚說(shuō)：“小魚，別害怕，我不會(huì)傷害你的。等一會(huì)兒洗干凈，我就把你放回去�！蔽野逊试砟ㄔ谒砩�，學(xué)著媽媽給我洗澡的樣子，輕輕地、柔柔地為它搓澡�！白蟠甏�，右搓搓，腦袋洗洗，尾巴洗洗......”這就樣，我一邊哼著歌，一邊陸陸續(xù)續(xù)地洗了十多條小魚。
洗完后，我心滿意足地坐到床上。看著剛剛洗完澡的小魚肚皮朝上悠閑地躺著，我開心極了！心想：小魚，洗干凈了，你們也舒服了吧。過了一會(huì)兒，又有幾條小魚躺下了，它們似乎進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“你在干什么？”姥爺看到“睡著”的小魚頓時(shí)大驚失色。他趕忙換水，可是小魚還是死了一大半。
姥爺對(duì)我說(shuō)：“魚兒天天在水里游是不用洗澡的。沐浴液里有化學(xué)物質(zhì)，小金魚吃了會(huì)死掉的。你要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，不要再做類似的傻事啊！”哦，原來(lái)是這樣啊，我羞愧地低下了頭。
這朵花一直在我記憶的匣子里保存著，花香久久不能散去......
老師評(píng)語(yǔ)： 給小魚洗澡，選材新穎，充滿童趣。題記語(yǔ)言優(yōu)美，排比句句式工整。條理清楚，內(nèi)容具體。溫馨提示：怎樣給小魚洗澡應(yīng)是重點(diǎn)，也是“趣點(diǎn)”。抓住動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言來(lái)寫，會(huì)更生動(dòng)！
金魚五年級(jí)作文 篇6
前幾天，我闖禍了——把家里的五條金魚喂死了。這是怎么一回事呢？
這五條金魚十分的可愛。頭上長(zhǎng)著又大又圓的眼睛，穿著紅紅的裙子，在大魚缸里歡快地游來(lái)游去。我十分地喜歡它們，每天早上喂喂它們，放學(xué)回家也喂喂它們。每一次，金魚都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~食，好像喂不飽似的。
一天，我突發(fā)奇想：“我多喂它們一點(diǎn)，它們應(yīng)該不會(huì)餓了吧？”于是，我把一袋子魚食都放進(jìn)了魚缸里，魚兒們吃得多歡呀！我放心地上學(xué)去了。到了傍晚，我高興地去看它們，只見金魚都浮在了水面上。我嚇了一跳，急忙跑過去問媽媽：“媽媽，金魚全都死光了，怎么回事？”媽媽走到魚缸前一看，笑著說(shuō)：“你是不是喂了許多魚食呀？”我低下頭說(shuō)：“是的'。我想喂飽它們。”媽媽說(shuō)：“你想知道原因是吧，建議你去查查資料。”
我從《天天小問號(hào)》這本書里找到了答案。原來(lái)魚是沒有飽食神經(jīng)中樞，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撐死為止。金魚吃飽了，代謝水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。這讓我明白：平時(shí)一定要細(xì)心觀察，用心地去發(fā)現(xiàn)，能找出許多的秘密。
金魚五年級(jí)作文 篇7
暑假里，我到蘇州的弟弟家去玩，發(fā)現(xiàn)他家的花園里有一個(gè)池塘，池塘里有幾條金魚。
它們的身體有的全金，有的白里嵌金，還有的白里嵌紅，它們?cè)诔靥晾镉蝸?lái)游去，好象是水中的蝴蝶！我輕輕走了過去，它們好象是有千里眼，順風(fēng)耳，一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。它們的臉嵌著一個(gè)大大的嘴巴，美麗的.身體后面跟著個(gè)如絲綢般的尾巴，一搖一擺的。
我和弟弟把魚食、魚蟲干和包子屑投入池塘中，金魚們一擁而上，爭(zhēng)先恐后，狼吞虎咽地吃著。不一會(huì)兒，魚食一下子被它們吃得干干凈凈，一點(diǎn)不剩。
它們玩的時(shí)候，還要厲害。我的尾巴打你一下，你的頭頂我一下，玩得興高采烈。
我真想自己也是那條金魚�。�
指導(dǎo)教師：朱娟萍
【金魚五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
金魚五年級(jí)作文11-09
金魚五年級(jí)作文15篇02-16
金魚五年級(jí)作文(15篇)02-16
金魚的作文04-26
小金魚五年級(jí)狀物作文09-29
精選金魚五年級(jí)作文（通用30篇）11-02
小金魚五年級(jí)作文2篇01-21
金魚五年級(jí)作文(集合15篇)02-16
金魚五年級(jí)作文(集錦15篇)02-16