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    五年級感恩作文

    時間:2022-01-02 11:29:20 五年級 我要投稿

    【精華】五年級感恩作文錦集七篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級感恩作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】五年級感恩作文錦集七篇

    五年級感恩作文 篇1

      老師,如果說我們是那花園中的小樹苗,那么您就是那辛勤的園丁;如果說我們是那海上迷失方向的船只,那么您就是那為我們指引正確方向的燈塔。老師,感謝您呵護(hù)我們的成長,感謝您,為我們指引正確的方向。感謝您老師。您為我們付出的努力,我們無法用語言形容,您為我們付出的努力,我們永遠(yuǎn)記在心里。

      每到夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入美夢中時,您卻坐在桌旁,一絲不茍的批改我們的作業(yè),老師,您休息吧!我在心中輕聲說道。當(dāng)您訓(xùn)斥那些做錯事的同學(xué)時,不斷的咳嗽,,讓我們心疼。老師,您休息吧!當(dāng)您看到我們做小動作時,皺下了眉頭,那時讓我們深感抱歉,您放心,今后,我們一定會改掉壞毛病!

      老師,感謝您看到我們做錯事時,沒有一直的訓(xùn)斥我們,而是告訴我們?nèi)绾巫霾攀钦_的。在我們眼中,您就是我們的好朋友。伴我們一起學(xué)習(xí)新知識,用風(fēng)趣幽默的語言和我們對話,感謝您。

    五年級感恩作文 篇2

      感恩孕育、撫養(yǎng)你的人。當(dāng)你立下了汗馬功勞,做出了豐功偉績,得到了陣陣贊賞,你應(yīng)想到,是她使你呱呱墜地,是她使你茁壯成長。當(dāng)你心中憂愁,面臨困難,悲觀失落的時候,你應(yīng)想到,是她使你解除煩惱,是她幫你戰(zhàn)勝困難,是她使你信心倍增。她是誰?――母親。

      感恩教育、培養(yǎng)你的人。她使目不識丁的你才華橫溢,她使牙牙學(xué)語的你出口成章,她使無知懵懂的你 學(xué)富五車。她告訴你做一個誠實(shí)守信的人,她告訴你做一個善解人意的人,她告訴你做一個文明懂禮的人。她是誰?――老師。

      感恩敬業(yè)的醫(yī)護(hù)人員,她讓奄奄一息的病人看到二天初升的太陽,她讓我們體會了白衣天使的真正含義,她讓我們懂得了什么叫做責(zé)任,她讓我們知道了什么才是職業(yè)道德。

      感恩美麗的大自然,她使我們領(lǐng)略了蝴蝶的翩翩飛舞,她使我們聆聽了鳥兒的婉轉(zhuǎn)歌唱,她使我們感受了風(fēng)的溫柔撫摸,她使我們欣賞了花的沁人肺腑。讓我們陶醉在鳥語花香之中。

      讓我們常存感恩之心,只有這樣,人與人才會走得更很近,世界才會越來越美好。

    五年級感恩作文 篇3

      我的心又飛到了過去……那天傍晚,媽媽突然看到了我腳上的血塊,還腫得挺高,便覺得不妙,不顧饑餓,背起我直沖醫(yī)院。護(hù)士驗血后,有些為難地說:“小姑娘情況不怎么好,這兒不行,只能去杭州了。”媽媽像受了青天霹靂的打擊,再也控制不住自己的情緒,她擔(dān)心地哭了。當(dāng)天晚上,媽媽顯得很憔悴,我知道,她心里受了沉重的打擊。夜深了,因為病床有限,媽媽為了讓我安心地睡,就讓我獨(dú)自睡一張床,自己坐在旁邊陪著我。她沒有合過一眼,疲勞的目光沒有離開過我。夜靜悄悄的,風(fēng)軟綿綿的,我沉沉地睡了……后來,護(hù)士對媽媽說:“你們的孩子沒事了,是過敏了,但你得知道是因什么而過敏,不然,以后再同它接觸還會生病的�!眿寢屄牭轿覜]有危險后,一顆懸著的心落了下來,眼神里充滿了光明與希望。一家人開始上網(wǎng)查資料推敲琢磨,斷定是吃芒果惹的禍。就這樣,我一點(diǎn)點(diǎn)康復(fù),媽媽并沒有放松警惕,反而越來越認(rèn)真起來。終于,在媽媽、護(hù)士的努力下,我的病好了!這真是一個天大的喜訊,一家人似乎在慶祝一個盛大的節(jié)日。

      當(dāng)我得到了好成績時,媽媽比我還開心,和我一起分享快樂;當(dāng)我生病時,媽媽常常難過地說我要是能替你分擔(dān)些痛苦就好了……這比山還高,比海還深的恩情,我怎么能夠報達(dá)?在此,我要發(fā)自內(nèi)心地對媽媽說:“謝謝您給了我無微不至的愛!謝謝您的諄諄教誨和養(yǎng)育之恩!”

      每當(dāng)媽媽下班回家后,疲憊地往沙發(fā)上一倒時,我都會遞給媽媽一杯熱騰騰的水,媽媽臉上總會洋溢出快樂的表情。因為我知道,她喝下去的不僅僅是一杯水,我心里也比吃了蜜還甜。

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……“每當(dāng)我唱起這首歌時,我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了一位慈祥老人的身影,他就是我們合唱團(tuán)的老師,我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。

      楊鴻年老師是中國音樂學(xué)院的教授,也是我們中國交響樂團(tuán)少年合唱團(tuán)的創(chuàng)始人。多年來,他每天只坐三個“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺,工作成了他生活的全部內(nèi)容。他日復(fù)一日地在鋼琴前改編樂譜,在排練場地訓(xùn)練團(tuán)員,每天孜孜不倦地寫作、編曲、演唱、排練,他的勤奮近乎殘酷,幾乎犧牲了所有業(yè)余愛好,在排練場上一邊打針吃藥,一邊排練的事情經(jīng)常發(fā)生!

      又一次在圣誕節(jié)前夕,楊老師帶著我們在中山公園音樂堂彩排圣誕音樂會,為了捕捉到最清晰的聲音,楊老師走到觀眾席每個角落,側(cè)耳傾聽我們唱出的聲音是否清晰明亮。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放開嗓子,發(fā)揮出“最高水平“時,只聽”哐啷“一聲,楊老師倒在了觀眾席的地上,臺上的我們亂了陣腳,大家七嘴八舌,憂心忡忡……經(jīng)過醫(yī)生的檢查,楊老師摔斷了兩根肋骨,不能參加彩排了,我們都為他擔(dān)心,也感到非常遺憾。

      圣誕節(jié)到了,正式演出要開始了,忽然傳出了一個特大喜訊,楊老師要給我們合唱團(tuán)指揮!大家興奮異常,我們這些小同學(xué)們更是忍不住又蹦又跳!楊老師坐在輪椅上場了,觀眾席上報以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣,神采奕奕。他雖然坐在輪椅上,但他的指揮依舊是那么活潑,那么帥氣!我們和楊老師配合得是那樣的默契,一個動作,一個眼神,我們心領(lǐng)神會!在這一片歌聲中,楊老師激動地站了起來!優(yōu)美的歌聲環(huán)繞在音樂堂的上空,真是太美了!

    五年級感恩作文 篇4

      一個人可以沒有愛情,但絕不可以沒有友情;一旦沒有了友情,生活就會缺少生氣,死水一潭;友情是一首悅耳的歌曲,輕輕地縈繞在的耳邊,淡淡地相伴一生。

      人人都離不開朋友。漫漫的人生長河之中,舟楫往來,千帆過盡,駐足回首,與你相逢、相知、相伴、相契的人有幾何?

      朋友是一種緣份。于幾千萬人之中,不早一步,也不晚一步,在彼此生命的軌跡上遇見,淺淺地相視一笑,輕輕地笑問一聲:“你好!”從握手開始就有了心頭的一份默契。

      從此,一顰一笑,一言一行,哪怕是一個眼神,一個動作,一個背影,一個回眸,彼此都能心領(lǐng)神會,這如何不是一種緣份呢?緣分不是隨時都有的,所以我們要珍惜來之不易的緣分。

      朋友是一種溫馨。有的時候,在燈下念書,會走神,想起一個又一個的朋友,想起許許多多共同經(jīng)歷的事,想起曾經(jīng)講過的話,心海會泛起陣陣溫柔的漣漪。

      朋友把關(guān)懷放在心里,把關(guān)注盛在眼底,當(dāng)失落時,朋友的鼓勵像春天的和煦陽光,柔柔地帶來無限的溫暖。

      苦惱時,朋友的關(guān)懷又像夏日的一縷清風(fēng),輕輕地拂去心頭的塵埃;幸福時,朋友的祝福又如秋日的無邊絲雨,悄悄地滋潤著心田……

      無論是快樂的,還是失意的,朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐,是一輩子最美好的回憶。

      朋友更是一種真情。朋友之真,是相視一笑時的心意相通,是遠(yuǎn)隔千里時的心意相連;朋友之情,不必朝朝暮暮,如澧如飴,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;朋友之純,就在于沒有利欲之爭,“君子之交淡如水”,真愛無香。

      朋友是彼此的牽掛,彼此的思念,彼此的關(guān)心,彼此的依靠。朋友之間的思念是淡淡的,像是一條綿綿不盡的河流,像是一片溫柔飄逸的流云,又像一朵幽香陣陣的花蕊,更像一曲余音裊裊的洞簫,令人回味無窮。

      朋友是想起時平添喜悅,憶及時更多溫柔,那柔柔的情意是氤氳在心房的淡淡花香,伴你走過一季又一季的晨昏日落。

      朋友是一種欣賞。以賞花為喻,有不惜掏錢買花卻疏于培育以致花兒香消玉殞者;有見花美而心動繼而動手折之者;還有徒艷羨美麗的外表而心儀于者。

      種種變味的欣賞或源于狂熱的沖動,或源于自私淺薄,使人獲益不多反而受累遭害。欣賞是一種健康的心態(tài),非品格磊落之人不能擁有。

      現(xiàn)實(shí)中也好,網(wǎng)絡(luò)上也罷,只要是朋友,就必須擁有一個交流的平臺,那就是彼此之間的欣賞。而朋友相處就是相互認(rèn)可、相互仰慕、相互欣賞、相互感知的過程。

      朋友的智慧、知識、能力、激情就像一個磁場,會將你深深地吸引住,而朋友的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)更是促進(jìn)你向上的動力和源泉。雖然世界上沒有兩片相同的樹葉,但是卻有著許多性格相近、愛好相同、志趣相投的朋友,彼此互相吸引著,互相欣賞著。

      有的.熱情豪放,可以彼此暢談一席,酣醉一場,學(xué)那李白“五花馬,千金裘。呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁”;有的溫和含蓄,可彼此坐看落日,漫步林間,于細(xì)雨中洗盡紅塵的喧囂與煩惱;有的鐘情山水,可以彼此打上背包,訪遍奇山秀水。

      或體會那“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,或領(lǐng)略那“明月松間照,清泉石上流”;有的熱衷詩畫,可以彼此燈下細(xì)敘,博古論今,或細(xì)細(xì)研讀李清照詞的哀怨綺麗,或慢慢欣賞徐悲鴻畫的大氣奔放……朋友最真的是相知的剎那!

      朋友的欣賞在于不必曲意逢迎,是一種無須掩飾的共鳴。累了的時候,去朋友那兒坐坐;惱了的時候,去朋友那兒說說;痛了的時候,去朋友那兒靜靜……

      你的委屈,你的驕傲,你的憂傷,你的快樂,你的痛苦,可以在朋友那兒盡情地釋放,唯有朋友能平和地接納你,包容你,理解你,慰藉你.

      有了悲傷一起哭,有了歡樂一起笑,有了比賽一起打,有了好歌一起聽,這就是朋友之間的坦誠與欣賞。朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此輝映,彼此鼓勵、彼此相望,永存的是心心相通,惺惺相惜。

      一個善于欣賞的人自然是胸藏錦繡,感覺里天地就會更開闊明朗更亮麗空靈。一個欣賞細(xì)胞缺乏的人,很容易可悲地自沉于一個滿目灰暗了無生氣的世界。

      有人賞物易,賞人難;有人賞遠(yuǎn)離自己生活之人易,賞身邊人難;有人樂于自我欣賞而不屑于欣賞別人;還有人將欣賞異化為取悅和獻(xiàn)媚。異化為赤裸裸的吹捧和露骨的逢迎……種種病態(tài)的欣賞,皆因心靈的水質(zhì)失去了固有的潔凈明澈而產(chǎn)生。

      透過欣賞之物,可見欣賞者的氣度、品位及意趣。凡是善于欣賞者,都有一顆不平凡的心。與他們而言,觀一花即觀一世界,見一小草可見大精神。

      與常見之美面對,便享有一份與固執(zhí)重逢的欣慰;與罕見

      之美面對,則仿佛與初識知音邂逅,有一種相見恨晚的驚喜。即使身處荒漠絕域,亦能欣賞到平日常景常情難得體味的孤獨(dú)蒼涼之美。

      五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活,讓心懷純真、向往

      美好的人得以感受無盡的自然美和人性美,欣賞便由此產(chǎn)生。

    五年級感恩作文 篇5

      “我很幸運(yùn)有愛我的母親”貝多芬的話也恰恰成了我的心語。

      我的母親是天底下最愛我的人,無人能比。

      母親,僅僅是一個37歲的普通女性,但她卻傾盡所有珍貴時光來與生活共同譜寫一個簡簡單單的故事。如今已過了37年,她已不再是當(dāng)年那小姑娘,而是歷經(jīng)滄桑成為一個被皺紋所征服的女人。而作為母親的貼心小棉襖我又何嘗不疼惜她呢?

      母親,我的母親,您對我的愛我無以為報,只能用我那微不足道的愛來填補(bǔ)您給予我那無私的愛。

      母親,我的母親,您不是世界上最美的女人,但您卻是世界上最善良的;您不是最新耀眼的女人,但您卻是最淳樸的。在我眼中心中,您并非平凡,而是偉大!

      母親,我的母親,您哺育了我整整13年,“13”一個多么漫長又難熬的歲月呀,但您卻成功的完成了這項偉大而艱巨的任務(wù)。您耗盡了整個青春年華來撫養(yǎng)我,是為什么?您卻只說:不為什么,只為我是您的女兒。

      母親,我的母親。上半生您歷盡心血來照顧我,下半生就讓我來照顧您吧!

    五年級感恩作文 篇6

      人生總是有許多坎坷,但總是有許多愛我的人伸出手幫助我,我很感激,借此,對他們說出肺腑之言。

      媽媽,你對我是那樣的慈愛,養(yǎng)育了我九年,從未說過一句怨言自從你生下了我這胖女孩,為我的胖操了許多心,你經(jīng)常跟我說;“寶貝兒!瘦身吧!不然很多漂亮裙裙都穿不了!”我雖然有些煩,但我知道這是為我好。有的時候,我和你緊緊依偎在一起,你笑著說我是你的“貼心小棉襖”。可有時候,你卻翻臉不認(rèn)人,比如我有時寫作業(yè)到很遲沒有睡覺,你就會把我罵得狗血淋頭,說我錯過晚上十點(diǎn)的黃金發(fā)育期。但我總是想“打是親罵是愛”這是愛嗎?當(dāng)然是,我也愛你,我最親愛的媽媽。

      爸爸,你總是在媽媽罵我的時候袒護(hù)我,家里的活幾乎你全包了,打掃衛(wèi)生、做飯等等,簡直是個“家庭主男”嘛!有時候,老師讓我收集自己的優(yōu)秀作品,你就不辭勞苦地幫我打字,把我的勞動成果收集起來。你總問我是愛媽媽還是愛爸爸多一點(diǎn)?我微微一怔,但我還是靈機(jī)一動,說“一樣愛”.可能吧!你認(rèn)為我比較愛媽媽,跟媽媽比較親,其實(shí)我也很愛你,只是這份愛比較含蓄,不會表露出來。有時候,你也很牛,你生我的氣了,可我卻總是和你對著干,可你還是有辦法對付我這淘氣包。這是愛嗎?肯定是,我愛你,對我最最好的爸爸。

      我最好的朋友是李晗,或許你沒把我當(dāng)你最好的朋友,但你在我心中早已經(jīng)是了。一二三年級時,我們總是對著干,就像仇人一樣,但現(xiàn)在不同了,一說到二人活動,我總想起你,因為跟你合作總是很愉快,能讓我更順利地完成任務(wù)。你受到老師表揚(yáng),我為你祝賀。天天跟你一起回家,形成我和你這對形影不離的好朋友。我竟然想過我們從小學(xué)到大學(xué)一直是同學(xué)!這是愛嗎?一定是,這濃濃的友情,讓我享受完小學(xué)的六年。

      還有許多愛我或我愛的人、幫助過我們的人,我會永遠(yuǎn)刻在心里。

    五年級感恩作文 篇7

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn)……”每當(dāng)我想起這句歌詞,我就想起媽媽讓我寫的十篇讀后感。

      記得今年寒假的時候,作文班老師讓我們每個人看十本書,我回家跟媽媽說了這件事,媽媽大聲地說:“太好了!你看完十本書之后,要寫十篇讀后感�!蔽倚睦锵耄涸懔�!早知道不跟媽媽說這件事了。

      之后,我每天在自己的房間里讀著一本又一本書。看完之后大部分都忘了,我心里想:沒關(guān)系!邊寫讀后感,邊再看一遍書,一舉兩得嘛!

      三天之后,我寫完了十篇讀后感,并把它們小心翼翼地放進(jìn)小書包里。媽媽要洗我的小書包,我說:“洗吧!”洗完之后我才想起來,讀后感在書包里放著。我要感恩媽媽,不是因為她把讀后感洗了,而是因為我嚴(yán)厲的媽媽讓我從此不再懼怕寫讀后感了。

      微風(fēng)慢慢拂過柳枝,柳絮隨著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,都好像在為我感恩的美德加油!

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