有關(guān)風(fēng)景五年級作文集合五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景五年級作文 篇1
人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。摘掉自己的有色眼鏡，用心看待世界，用愛凈化心靈。你會發(fā)現(xiàn)：一路走來，風(fēng)景無限。
風(fēng)景一：青春，我們一起奮斗
青春就像五線譜上的音符，跳動不息，用輕靈的節(jié)奏譜出樂章，時時刻刻都以各種形式和我們對話。奔跑在藍(lán)空之下，享受一米陽光的溫暖。我們攜手飛翔，追逐夢的光芒，用執(zhí)著與堅持讓自己成長，變得堅強。單純的我們，為了最初的夢想，一起奮斗。
風(fēng)景二：愛與友情，伴我成長
在這個鮮花般美麗的世界里，愛與友情時時刻刻溫暖著我的心。在我疲憊不堪的時候，有爸爸媽媽的懷抱給我慰籍，讓心有停泊的港灣。在我向著未來前進(jìn)的時候，有朋友伴我同行，掃去路上的孤單彷徨，給我感動，給我力量。
青蔥歲月里，有你，有我，于是不孤單。
風(fēng)景三：因為執(zhí)著，所以美麗
對事，人要始終如一。確定了一個目標(biāo)，就要堅持不懈的為之奮斗。為了夢想，我始終都不斷充實自己，不斷在探索的路上披荊斬棘，追求最后的成功。就像袁隆平一樣，幾十年如一日的研究雜交水稻，終于成為“雜交水稻之父”。
人，因為執(zhí)著，所以美麗。
我們的旅程中，有太多的風(fēng)景，沿途的美麗無法比擬。只要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)覺：風(fēng)光無限。
風(fēng)景五年級作文 篇2
北郡的風(fēng)景真美。
北郡的樹很美。這里種著很多銀杏樹，冬天來了，風(fēng)一吹，許多的銀杏葉子落下來，像一只只飛舞著的黃色的蝴蝶。這里也有新種的柏樹，像一個個小孩子在成長。
北郡的草很美。太陽照在小草上，小草上的露水像一顆顆珍珠。我很想把珍珠采下來，可是我看見了兩條提示語，分別是：“守護一片綠，增添一分美”“踏入想一想，小草也在長”，我停住了腳步。
北郡的人很美。這里的人很喜歡運動，他們在健身器材那里健身。這里的人們把北郡打扮的干干凈凈。我隨手拾起了一片偶爾被人丟棄的紙片，扔進(jìn)了垃圾箱。我也為北郡增添了風(fēng)景。
風(fēng)景五年級作文 篇3
雨淅淅瀝瀝地下著，放學(xué)了，我獨自一人走在回家的路上。灰蒙蒙的天，濕漉漉的地，使我的心也平添了一份孤寂。
忽而一陣清風(fēng)掠過我的臉頰，帶著淡淡的花香，我的心也稍微舒展了些。循香望去，原本冷清的車站，忽然變得熱鬧起來。怎么啦？在搞什么促銷活動？在好奇心的驅(qū)使下，我詢問了一位阿姨，原來是一位老奶奶在賣花，她的老公去年因病去世，今年她的兒子又因車禍全身癱瘓，為了養(yǎng)家糊口，老奶奶被迫做起了小生意。是真的？這年代，裝可憐騙錢的太多了！
不多久，雨點在傘上敲起了小鼓。我穿過人群，慢慢走近，看見那位老奶奶靜靜地站在廊檐下。她穿著一件縫了補丁卻很干凈的藍(lán)色布衫，額頭前被雨淋濕的縷縷銀絲，遮不住歲月留下的痕跡，渾濁的雙眼中流露著渴求與期盼。地上鋪著一張不算大的塑料紙，上面有序的擺著一些鮮花，或零散的，或整束的，有紅色的玫瑰，黃色的康乃馨，粉色的百合，還有一些不知名的。她想張口叫賣，可努力了幾次，依然只是像蚊子似得叫著“賣花”。我的目光定格在那一隅，漸漸地她的目光轉(zhuǎn)移到我這兒，默默的看著我，有一種慈祥，有一種期盼，更有一種無奈，一種哀傷，似乎在訴說著一個令人潸然淚下的故事，我感覺到我的心在隱隱作痛，為了她，為了她兒子，更為了我之前的無端的猜疑。
不知何時雨停了，風(fēng)卷起了地上碎落的花瓣，在空中劃出了一道美麗的弧線。
圍觀的人越聚越多，大家紛紛上前買花�！敖o我兩朵。”“謝謝，請拿好！”愉悅是對話在嘈雜的人群中回響，我看到老奶奶低下頭，彎下身子拿花的一瞬間，在偷偷地抹著眼淚。“奶奶，給我來一束康乃馨吧！”我大聲地喊道。“謝謝，謝謝你小姑娘！”老奶奶微笑著把花遞給我。我將花湊到鼻前，一股怡人的芳香在空中彌漫開來，溢滿了我的心扉，我知道，那是一種母愛的芬芳，是人間最美的氣息。
不多久，花都賣完了，老奶奶卷起塑料紙，慢慢向小巷深處的家走去。我望著那漸行漸遠(yuǎn)的背影，嗅著手中那康乃馨的芳香，眼眶漸漸濕潤。我知道，那期盼的眼神，那忙碌的身影，那感激的微笑，將成為永駐我心田的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級作文 篇4
打開塵封已久的記憶盒子，翻出成長的歷程。
幼兒時我們單純的如一張白紙，每天吃完了玩，玩了睡，過著悠游自在的日子。整個院子就是自己的天下，逗逗小雞，惹惹小狗，玩得樂此不疲。有時候，也會為了一塊糖果掙得面紅耳赤。因為一個小玩具而拳腳相對。那時的我們穿著時髦的小衣服，扎著好看的小辮，回來時必然滿臉灰塵，衣服也不再那么嶄新。小臉上跟畫上顏料一樣，白一道黑一道。那時的我們真是可愛。那種童真童趣也真得很美。
記憶再度放到了一個人身上。這個人穿著藍(lán)色的上衣，黑色的長褲和一雙布鞋。還有一小辮。她沒有雙腿，身子被綁在一個木頭的車子上。雙手推著盆子前進(jìn)。她的堅強令我敬佩，她的身影讓我明白了堅強和堅毅。她的身影將成為記憶盒子中的一道亮麗的色彩，一道最美的`風(fēng)景。
記憶盒子在度旋轉(zhuǎn)，忽轉(zhuǎn)到了初一。那時，我們還未結(jié)識，當(dāng)然也有早已熟悉的人。那時的我有點自卑，加上性格內(nèi)向，所以也就沒和別人打招呼。時間長了，也有點孤獨，正當(dāng)我猶豫和徘徊的時候，她笑著對我說：“一起去玩的吧！”那時的她扎著小辮，當(dāng)時她的笑是最美的風(fēng)景。
后來，我們成了朋友。她幫我走出自卑。無論有什么她總是和我一起分享。我有時候會偶爾莫名其妙地發(fā)小姐脾氣，都是她在一旁陪著我。
因為小，所以在壓力大時，偶爾也會哭，都是她在我身邊陪著我。記得，那時候，比較流行看書，每次借到書時，看完了總會給我，我看完了她才去還。還有在我肚子痛的時候，是她幫我接的開水等等。
記憶盒子突然停止不動了，那是因為我多想看幾遍，每一次她笑時的神采飛揚。她的笑是記憶盒子里面最美的風(fēng)景，也是最讓我心動的風(fēng)景。
當(dāng)盒子再次旋轉(zhuǎn)時，停在了一幅畫面：一個少婦在做飯，香氣四溢。少婦偶爾忍不住喝點湯嘗嘗。一會兒，門開了，一個背著書包的小女孩回來了。一回來就到處嗅，并贊揚飯菜做得好吃。少婦開心地笑了，把飯端到桌子上，卻只拿了一雙筷子。對孩子說，她吃過了。讓孩子先吃。
記憶和放映沒有完結(jié)，我卻早已看得淚流滿面。那些風(fēng)景將是我一生的珍藏！
風(fēng)景五年級作文 篇5
上午，陽光柔和地灑在我的桌上，正值九點多鐘，我瞇著眼開始享受我的日光浴，覺得身上暖融融的，就像塊快要融化的奶油，我不由得想起了今天清晨的那一幕。
早上六點鐘，我在一片寒冷的空氣中起了床，拉開窗簾，看向窗外，仍是漆黑一片，我不由得憶起大人們常說：日出真的很美�？捎捎谖颐看纹鸬锰t，錯過了日出時間，每次我猛然爬起來的時候，太陽早已在窗外向我微笑了。既然夏天的日出與我無緣（太早），但冬天日出比較遲，要想目睹它的芳容倒也不難，我便坐在窗邊，欣賞起來。
天還是黑的，但早已經(jīng)不是夜里的死氣沉沉，壓抑的黑，而是明朗、輕盈的黑。不大會兒，這種黑色慢慢變淡變淡，變成深藍(lán)，天空似乎是畫家的調(diào)色板，畫家往深藍(lán)中加入水，再加一點白顏料，不斷攪拌、攪拌、調(diào)和、調(diào)和顏色在一點點變淡，變成了海洋的藍(lán)，海軍服的藍(lán)，最后變?yōu)槿缂喗戆爿p飄飄的藍(lán)，就在它即將歸于純白色時，一抹暖橘色的光輝被畫家輕輕拂過，一切似乎都蓄勢待發(fā)，等了許久，許久，太陽遲遲不肯露面，它的光輝卻越來越濃，終于，太陽踱著緩慢而莊重的步子站在了它的位置上，頓時，一切似乎都被染上了金邊，連我的頭發(fā)也不例外。調(diào)皮的云朵也現(xiàn)身了，不過大畫家似乎嫌白色太單調(diào)，又大筆一揮點上了粉紅色，天空上又是另一番景象！
日出象征著一天的開始，在生命中日出則象征著人生的開始，正午的陽光如同正值壯年的人們，而下午的陽光逐漸變?nèi)酰瑒t象征著中年而我們，不就像是日出到上午這段時期的陽光嗎？渾身煥發(fā)出活力，噴涌出生命的力量！
同學(xué)們，讓我們一起珍惜這段寶貴的時間吧，不要讓光陰匆匆流過，做那最美的日出、最美的陽光！
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