【精品】五年級伙伴作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的五年級伙伴作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級伙伴作文 篇1
我有一個形影不離的好伙伴,她是我的小伙伴。她有一雙烏黑烏黑的眼睛,透露出優(yōu)雅不凡的氣質(zhì)。圓圓的臉上總是掛著她特有的微笑。她就是助人為樂的王X。
記得在一個陽光明媚的星期天,我來到奶奶家?吹洁従蛹业男』锇槎简T著自行車,悠閑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,真是羨慕極了。于是我靈機(jī)一動,便把院子里的一輛自行車推出來,想在美麗的鄉(xiāng)村的小路上學(xué)騎自行車。剛把車子推到小路上,正好碰到了王英,王英高興地說:“怎么你也想學(xué)騎自行車?來我教你!甭犓@么一說我興奮的說:“那太好了!”
首先王英給我做示范。只見她雙手握緊車把手,坐在車位上,右腿輕輕地放在踏板上,雙腿交叉運(yùn)動這樣,自行車穩(wěn)穩(wěn)上前了。我看她騎得這么輕松,覺得學(xué)騎自行車太容易了。于是迫不及待的說自己要騎。
我學(xué)王英的樣子,坐上了自行車,但自行車好像和我作對,東倒西歪,根本掌握不了平衡,沒騎幾下就摔倒了,王英馬上跑過來把我扶起來,幫我扶著自行車。我看她在烈日下面,曬得汗流浹背了,便說:“你歇會兒吧!我再試試!蔽倚⌒囊硪淼纳狭塑,害怕再次摔倒,緊張了起來。眼睛看著前方,腳用力蹬,手穩(wěn)住車把。騎了一段路后,沒有摔倒,就大膽的騎開了。她看我騎的很好,臉上露出了微笑。
王英樂于助人的品質(zhì),一直留在了我的心中。我很感謝她,教我學(xué)會了騎自行車。
五年級伙伴作文 篇2
從來到這個學(xué)校,我就認(rèn)識了許多朋友。其中,跟我最要好的同學(xué)是朱依琳、鄭茗予。我們幾乎天天上、下學(xué)都一塊走,像姐妹一樣。
朱依琳長著一頭烏黑的頭發(fā);一雙不大不小的眼睛;矮矮的鼻梁;這一張櫻桃小嘴,非常會說話。鄭茗予長著他胖乎乎的臉上,長著一對調(diào)皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就來了。在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。他外表膽大,內(nèi)心卻膽小得很,生怕惹到誰。
在我們之間發(fā)生了兩件事情,是我們?nèi)齻難以忘懷。
那是在五年級的時候。有一次,朱依琳和鄭茗予有不會的題。他們就去問我:“這道題怎么做?”“哎呀!我不會!你別問了行不行!”我很不耐煩的跟他發(fā)火,心情很煩躁。“不會就不會嗎?發(fā)什么脾氣嗎?”朱依琳生氣的說道。我也很生氣。鄭茗予無奈的看了我們倆一眼。
直到有一天,下雨了!我的雨傘壞了,雨下得越大,可是,我怎么去學(xué)校呢?我一沖動就跑了出去。結(jié)果在路上遇到了朱依琳、鄭茗予,我轉(zhuǎn)身就跑,不想讓他看見我成了落湯雞。朱依琳追上了我,和我一塊打傘,他把傘總是偏向我這邊打。鄭茗予看見了,臉上露出甜美的笑容。我很懊悔。
到了學(xué)校,我看著他出去值日的背影,心情久久不能平靜。我在想。我的好伙伴朱依琳、鄭茗予,他們總是來幫助我。
五年級伙伴作文 篇3
前幾天,我們學(xué)校舉行了50米跑步比賽,有些人臉上掛滿了笑容,有些人卻是一幅悲哀的臉色,好像是為沒跑而傷心的吧!大家到底跑得怎么樣呢?請大家看一看吧!
“丁零零,丁零零”。上課玲聲響起,我們大家排好隊走到了操場,等馬老師說完比賽規(guī)則之后,比賽馬上開始了。
隨著老師的一聲吹哨,只見戴深雙手?jǐn)[動,四肢飛快,眼睛望著天空,好像要喊:“。⌒〗M第一名,我來了。”這個表情做完已經(jīng)跑完了一半。最后,他得了自己最最想要的名次——小組第一名。他快高興地不得不在地敲100個洞。
很多人跑完了,就到了調(diào)皮滑稽的王佳偉了。老師說:“預(yù)備,跑!蓖跫褌ゾ婉R上撒腿就跑,只見他兩手快速擺動,眼睛遠(yuǎn)視前方,像一只離了弦的箭一樣飛向終點(diǎn),最后他得了小組第三名。
一大群人跑完了,該到我了,我不緊不慢地走到起跑線。老師說:“預(yù)備,跑。”飛快地跑了出去。跑著跑著,跟第一個已經(jīng)差了好多了,只見后面又趕上了一位。我心想:“這下我沒希望了!贝蛩阋艞壍腵時候,突然,我想起了媽媽鼓勵我的話:“堅持就是勝利,不要輕易放棄自已!边@時我咬緊牙關(guān),沖了上去。我的速度快了,就像一個勇敢的戰(zhàn)士,沖鋒在戰(zhàn)場上,終于,一個個都被我打敗了。“歐耶,我成功了!蔽腋吲d地大喊起來。
奔跑吧!伙伴們,超越自己,不是一件很難的事,只要你努力,就會做到!加油!
五年級伙伴作文 篇4
他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、長著一雙炯炯有神的眼睛,還有一張小小的嘴。別看那嘴小,談起話來可是滔滔不絕呢!他就是我的好伙伴——項奕睿。
他有時“傻得可愛”。有一次上數(shù)學(xué)課的時候,他走神了,老師問他:“在一個平面內(nèi),兩條直線會出現(xiàn)什么情況,共幾種?”他用手抓了抓頭發(fā),我看他答不出來,就提醒他:“相交……”于是他回答道:“香蕉、蘋……”我興奮地以為他說平行,沒想到他卻說:“蘋果,總共有兩種!彼幕卮鹗谷嗪逄么笮,卻讓我非常沮喪。
他雖然數(shù)學(xué)有點(diǎn)差,卻是一個誠實(shí)守信的人。
“叮鈴鈴”上課了。這節(jié)是課外活動課,是我們男生隊大顯身手的時候了,我們這隊簡直就是名副其實(shí)的“連擊王”,不到5分鐘,我們就跳了304個,我一次失誤也沒有,在旁的項奕?吹搅,說想請我吃根香腸。我說不用了,他說:“反正我今天帶了很多錢。”我也沒再繼續(xù)喝他爭下去,只是更認(rèn)真地跳了,我以為他是在和我開玩笑。
下午放學(xué)時,我照常在文具店里“尋找”新鮮的玩意兒,沒想到項奕睿找到了我,把手里的香腸遞給了我。
這個誠實(shí)可愛的項奕睿就是我的好伙伴。
五年級伙伴作文 篇5
在日常的學(xué)習(xí)生活中,我有許多個小伙伴。但其中有一個小伙伴留給我的印象最深,也是和我相處得最好的一個小伙伴,我們每天都在一起聊天、玩耍。這個小伙伴就是——小慧。
小慧長著一張美麗的臉龐,讓人覺得她好親切。炯炯有神的大眼睛更是襯托出她的可愛。她就是我的小伙伴,是一個很善良的女生。
記得那天上午,我們剛走出校門,就下起了傾盆大雨。我驚呆了,因?yàn)槲覜]有帶雨傘!別的同學(xué)都撐著雨傘離開了,只剩下我一個。我心急如焚地站在校門口,不知該如何是好。嘴里喃喃自語道:“這天氣真像孫猴子的臉,說變就變,這令人討厭!”時間一分一秒地過去,可是雨卻在越下越大?匆娺@番情景,我狠狠地咬了咬牙,決定冒著雨走回家去。就在這時候,小慧看見了我有這番舉動,連忙上前拉住我,對我說:“欣兒,不要啊,這樣淋著雨回家會感冒的!”說完他就趕緊跑過來,把雨傘向我身上挪了一點(diǎn),說:“走,我陪你回家!薄翱赡愫臀也煌费剑 蔽医辜钡卣f。之后,他又說:“沒關(guān)系的,幫助別人是我的快樂之本嘛!”她笑嘻嘻地說。不一會兒,我到家了,和她告別后,就依依不舍地進(jìn)家了。這一刻,我的眼睛濕潤了,頓時明白了什么叫做真正的友誼。
看,這就是我的小伙伴小慧。是她讓我知道了友誼的存在,我應(yīng)該珍惜她這個伙伴!
五年級伙伴作文 篇6
莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽乙策@樣想。我之所以這樣想,是因?yàn)槲业纳胁豢梢詻]有書。書,是我永遠(yuǎn)的伙伴。
夏日的驕陽火辣辣的照在大地上,讓大地?zé)岬孟駛大火爐,風(fēng)姐姐也似乎被大地感染了,變得燥熱起來。風(fēng)撫過我正流著汗的臉,此時,我正完全沉浸在書的海洋中,毫不懼怕那火辣辣的驕陽。我專注地看著我的伙伴——書……那美猴王大戰(zhàn)白骨精的情節(jié)令我捏了一把冷汗,情不自禁的想為孫悟空擦汗;那林妹妹和寶玉的爭吵,令我又氣憤又可惜,真想為他們勸勸架;那武松精彩的武藝又讓我見識到所謂的英雄……書中的人物去世了,我禁不住落淚,書中的人物有了喜事,我也忍不住浮起微笑…。。?傊,書中的人物愁,我也愁;書中的人物歡,我也歡,不知不覺,我已經(jīng)與書成了不可分離的朋友了。我盡情地遨游在書的海洋中,書,已經(jīng)成了我生命的營養(yǎng)素了,它讓我不怕熱,不怕冷,即使在火辣辣的夏天也感覺不到熱……
書,從小時候就一直陪著我,它是良藥,是靈魂,是我不可或缺的伙伴!
愛書吧!有書的日子每天都是晴空。愛書吧!讀書的人永遠(yuǎn)都不會變老……
五年級伙伴作文 篇7
我有一個特別要好的伙伴,就是我的表弟馬浩文。他比我小兩歲,長得虎頭虎腦,平常我都叫他浩浩。也許你會問,為啥不叫他文文呢,告訴你吧,他做出來的事一點(diǎn)都不文雅。
浩浩每個周末都會來找我玩,他最喜歡玩滑冰,而且速度非?,有些高難度動作,如急剎車,急轉(zhuǎn)彎,甚至倒滑都難不倒他。不過以前看他腿上的很多傷疤,應(yīng)該吃過不少苦。我卻不行,沒滑三五米就會摔倒,有時他扶著我滑,因?yàn)槲胰吮人,?jīng)常一起摔跤。每當(dāng)他滑冰時,我呆呆的望著他,感覺真是自愧不如!
他也是一位游戲高手,玩游戲總是勝多輸少,我向他討教,他卻說:“那你要給我買巧克力,以后還要聽我的話。”我可是比他大兩歲,還是他表哥,卻用這種口氣,我立馬把電腦給關(guān)了,還讓他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻臉了,連忙向我道歉,賠笑著拿出口袋里的糖,硬是塞到我手里,手把手的教我玩游戲。
如果說有一樣我在他面前是穩(wěn)操勝券,那就是下棋。每次下棋不超過五分鐘他就輸了,說好下三局,他也會粘著你再下兩局,有時我也會耐心的教他,現(xiàn)在也能偶爾贏我一兩局了。
他有他能,我有我能,我和小伙伴在生活中相互取長補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)中并排前進(jìn),也希望我們能一直這樣快樂的成長。
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