關(guān)于五年級(jí)童趣作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)童趣作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童趣作文 篇1
都說小孩子充滿童趣，可有沒有哪個(gè)老人也充滿童趣呢？當(dāng)然有，那就是我的老頑童外公。他大大的鼻子，臉上總是掛滿了汗水，而且布滿了皺紋，就像許多條交叉的河道。更特別的是外公那又稀疏又短的頭發(fā)，可外公卻當(dāng)作寶，不管冬天還是夏天，都帶個(gè)帽子。
每次去外公家，一進(jìn)門，本想坐下和親戚朋友多說說話，可外公卻迫不及待地帶著我們?nèi)メ烎~。到了魚塘，外公自己不釣，幫我們把魚竿架好后就會(huì)和我們說話，不停地問我們生活中發(fā)生的趣事，嘴邊掛著絲絲抹不去的笑。只要有魚上鉤了，他就會(huì)大叫：“上鉤了，上鉤了！”然后蹦蹦跳跳地去取魚。
外公也愛看動(dòng)畫片。有一次我正在房間里看動(dòng)畫片，外公突然走進(jìn)來，我本以為他要看新聞，就乖乖地把遙控器讓給了他，可沒想到他卻說：“能讓我加入嗎？”我答應(yīng)了。外公看得津津有味，笑得前俯后仰，連我都莫名其妙。不一會(huì)，動(dòng)畫片結(jié)束了，外公意猶未盡地問我還有嗎。我回答說還有，可他翻了幾個(gè)臺(tái)都沒有找到，他小聲說我小壞蛋，有點(diǎn)失落地走了。
外公如此充滿童趣，有時(shí)我都自嘆不如。
五年級(jí)童趣作文 篇2
童年如一幅油光異彩的畫，定格著無數(shù)精彩的瞬間；童年如一首悅耳動(dòng)聽的歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年如一本韻味無窮的書，書里記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······
兒時(shí)的生活是無憂無慮，也是天真幼稚的。以前，我做過許多啥事，不過大多數(shù)已經(jīng)消失在我的記憶長河中�？赡羌拢瑓s深深印在我的心中，使我不能忘懷。思緒將我拉回了記憶中的那一天······
我是個(gè)喜歡看電視劇的人。有一天我看到一部電視劇時(shí)，看到了一個(gè)非常beautiful，好多人都喜歡她。平時(shí)愛異想天開的我又開始“腦洞大開發(fā)”了�！彼@么漂亮，我怎么就不行呢？“我不甘示弱。于是我也想把自己打扮得漂漂亮亮的�？墒抢蠍劾蠇尪荚诩遥偌觽�(gè)愛搗蛋老弟，我該怎樣下手呢？算了，以”不變至萬變，靜觀其變“吧！
終于，在一個(gè)陽光明媚的星期天，我的計(jì)劃得逞了。
”嘻嘻，老爸老媽都去上班了，弟弟也出去玩了，我可以下手了！“我在心里沾沾自喜。let`sgo！”電視中的大美女們不都是有戴耳環(huán)的嗎？她們戴上后一下子就變得美麗動(dòng)人了！“因此，耳環(huán)變成了我材料中的一項(xiàng)�？墒羌依餂]有耳環(huán)啊！這可是個(gè)大問題。我絞盡腦汁也沒想出一個(gè)萬全之策。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法：”沒有耳環(huán)，干脆就用衣服上的那些珠子來代替吧�！白詈螅野倮锾粢�，終于找出了兩顆令我滿意的珠子�？墒牵撛趺创魃先ビ殖闪艘坏佬碌碾y題。剎那間，我的目光落到了毛線上�！睂�(duì)了，把珠子捆在毛線上不就ok了嗎！“說做就做。我費(fèi)盡心思把珠子捆在了毛線上。捆好后，我把”耳環(huán)“戴了上去。
我自信滿滿地走到鏡子前，欣賞了一番自己的打扮�！边�不錯(cuò)嘛！我“王婆賣瓜——自賣自夸”地說道。
好了，接下來，該穿漂亮的衣服了。那些亭亭玉立的女主角穿著好看的衣服，吸引人們的眼球。所以在選衣服方面，我顯得特別認(rèn)真。我覺得穿裙子的人很漂亮，所以衣服我就決定穿裙子。但我本身沒有裙子，只能借媽媽的了。我千挑萬選，還是沒有挑出一件令我滿意的。不知怎么的，我想起了學(xué)校發(fā)的那件夏裝校服。這套校服上面是白色的短袖，下面是一條黑紅相間的裙褲。“反正也沒有一件好看的衣服，就穿這件了吧！”
我以迅雷般的速度換好了衣服。為了更美觀，我還穿上了老媽的高跟鞋�！肮@下一定會(huì)顏值爆表的！"這次，我沒有去照鏡子，因?yàn)槲蚁氚雅d奮留到老媽中午回來時(shí)。
時(shí)間一分一秒地過去了，離老媽下班的時(shí)間越來越近，我也越來越等不及了。終于，老媽推門而入�！惫�！“我從門后跳了出來�！蹦阍趺创虬绯蛇@樣��！“老媽吐槽道�！辈缓每磫�？“我問。老媽搖了搖頭。我徹底失望了······
現(xiàn)在，我已上五年級(jí)，馬上就要上六年級(jí)了。我現(xiàn)在是多么懷念小時(shí)候的日子�。晃沂嵌嗝磻涯町�(dāng)時(shí)胡亂打扮的情景�。�
五年級(jí)童趣作文 篇3
太陽在天空上照耀萬物，溪水“叮叮咚咚”地的滋潤著大地。林中，到處是千姿百態(tài)的樹陰，蟬兒俯臥在樹枝兒，鳴唱著夏日的獨(dú)創(chuàng)小曲。今日是去郊外出游的大好時(shí)機(jī)。我也閑著沒事，便打算去鄉(xiāng)村的林間散散步，看看風(fēng)景。
我來到林中，只見這里溪水清清，樹木蒼勁挺拔，陽光透過密密匝匝的樹葉照到這碧溪上，金燦燦的，可美了！“哞！哞！”聽，一頭牛的叫聲響徹在林中�？谥羞�正吃著那嫩嫩的青草兒，滿足的哞叫著。那頭牛健壯極了：四條腿有力地站在綠茵茵蠟燭似的草坪上，身體肥肥壯壯，好像一點(diǎn)它的側(cè)腹，就會(huì)十分有彈力的一下彈開。一對(duì)長長的牛角，誰見了都害怕，一條像蒼蠅拍似的尾巴左右搖動(dòng)，驅(qū)趕著蚊蟲。
黃牛走近了我才看清，牛背上坐著一位小牧童。這，是一位十分可愛的小牧童。他呀，正悠閑地坐在牛背上，手中拿著一根小皮鞭。他穿著紅色的小馬夾，一條藍(lán)色小短褲兒，頭上頂著一個(gè)小斗笠，光著小小的腳丫兒，活力十足地?fù)]舞著皮鞭。小牧童在牛背上唱起了逍遙自在的小牧曲。小牧童眨巴著一對(duì)小而水汪汪的眼睛，甩著小腳丫。一邊用小小的手兒摸摸黃牛的背兒，一邊放聲高唱。他的歌聲響徹整個(gè)茂密的叢林，歌聲回蕩在林中，久久沒有散去。他的歌聲婉如溪水，靜靜流淌；他的歌聲好似黃河，氣勢(shì)威猛；他的歌聲有如春雨，連綿不斷。他唱到歡快時(shí)，拍著小手兒為自己打節(jié)拍；他唱到低沉?xí)r，不禁撫撫黃牛的背脊；唱到高潮，歌聲穿過了樹林，沖上云宵。
“知了，知了，知了……”唉？這是誰在為小牧童伴唱呀？“知了！”原來呀，是一只小小蟬兒：小蟬兒氣派地穿著一身西服，蟲足抱住小樹干兒，似吸管般的小嘴兒在樹皮里吮吸著樹汁，一邊唱一邊喝。這小小的蟬兒可真是自在呀，自己還深深地陶醉在自己的夏日小曲兒里呢！
小牧童見了打心眼兒里喜歡！下決心要捉住這只小蟬兒。
小牧童收住聲音，從牛背上跳下來，牽著牛兒的韁繩，將其栓在一棵參天大樹下，拍拍牛兒的頭。牛兒心領(lǐng)神會(huì)，在這兒乖乖等主人回來。然后小牧童就準(zhǔn)備上樹兒捉蟬了。小牧童貓著腰，踮著腳兒，偷偷摸摸地來到樹下。他先雙手抱住樹干，雙腿一蹬，“哼，呼！”他又把腳也放在了樹上。他用雙手一邊抱住樹皮，雙腿兒一邊蹬，一邊向上爬去。就在小牧童離“小蟬兒”近在咫尺的時(shí)候，“小蟬兒”仍舊未感到危險(xiǎn)。“抓住了！”可是，他只是抓住了一塊貌似蟬兒的小樹皮，而真的蟬兒早被嚇得飛到旁邊一棵樹上了。
這次，小牧童吸取了教訓(xùn)，躡手躡腳地從樹上下來，走向蟬所在的樹。他“噔噔噔”地上了樹，雙手不斷向上擠，雙腿不斷向上蹬，終于快到了！他大氣也不敢呼出，慢慢向上移，可不如他的所愿，小牧童伸出右手抓它，蟬兒往左一跳，伸出左手一抓，它往右邊跳。就這樣一左一右，一上一下，一左一右，一上一下，……，蟬兒眼看又要飛走了，小牧童眼疾手快：“哪兒跑？！”一下拎住了蟬兒的左翅，把它捉了個(gè)正著�？粗种械南s兒想飛，飛不了，小牧童得意極了。他從樹上慢慢下來，并從樹下解開繩子坐上老黃牛的背，一手捉著蟬，一手牽著繩，快快樂樂地放著牛，回家了。
我見到了，詩興大發(fā)，由此下筆寫著：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
五年級(jí)童趣作文 篇4
我的童年是在城市中長大的，從小爸媽就把我?guī)г谏磉�，不像別的孩子一樣跟著爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下。但是，我們也會(huì)經(jīng)常去看他們。每到周末會(huì)去享受一下清新的田園風(fēng)光。
記得我五歲那年，在一個(gè)風(fēng)和日麗的春日里我和爸媽又到爺爺奶奶家去。春天的鄉(xiāng)村是美麗的，小草是綠的，大地是綠的；每家門前都種著梨樹，桃樹，此時(shí)也開出了白的，粉的花好看極了。爸爸在和爺爺聊天，媽媽在幫奶奶燒飯，我就像出了鳥籠的小鳥，可以到處去飛。我來到一大片樹林前，那是又驚又喜，這兒不但有大片樹林，樹上還 掛滿了葡萄，這里的葡萄和城里的不一樣。城里的葡萄一串串，這里的葡萄一個(gè)個(gè)的，伸手摘一個(gè)放在嘴里，酸酸甜甜的還 真好吃，而且沒皮又沒籽。吃了一個(gè)又一個(gè)，直到吃飽了，還 有點(diǎn)舍不得離開。對(duì)了，可以摘點(diǎn)回去給爸媽吃。便挑大的摘了滿滿兩手，用最快的速度跑會(huì)家。跑到門口就開始喊開了：“爸媽我給你們摘了好吃的�！卑謰尶吹轿沂裁丛捯矝]說，就笑得前俯后仰。爺爺奶奶也跟了出來，一看也笑了，還 說：“這孩子都吃成個(gè)花貓了�！蔽掖舸舻牟恢腊l(fā)生了什么事。媽媽過來，拉著我說：“我們?nèi)ハ聪闯燥埩��！备鴭寢寔淼界R子旁，看到鏡子里的自己我嚇了一跳，：“媽媽，我的嘴巴怎么出血了？”媽媽說：“孩子，那不是血，那是因?yàn)槟愠粤松］�，洗洗就好了。”我又忙問：“媽媽這不是葡萄嗎？”媽媽笑著回答：“傻孩子，哪有葡萄長這樣的�！眿寢屵呎f邊把我的臉擦干凈了，看著鏡子里的花貓不見了，嘴巴也沒出血我放心的笑了。
自從那以后，我就知道什么是桑葚，什么是葡萄；還 知道吃了桑葚會(huì)變花貓。這是我童年的趣事，一件讓我無數(shù)次回味的趣事，一件回味起來酸酸甜甜的趣事。之后去鄉(xiāng)下，碰到這個(gè)時(shí)節(jié)，我還 會(huì)偷偷的吃上幾顆桑葚，重溫一下這種美好的味道。
五年級(jí)童趣作文 篇5
“余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處�！痹陉柟鉅N爛的一天，我們班在語文課上學(xué)習(xí)了童趣（沈復(fù)所寫的），當(dāng)某某老師叫我們?nèi)嗬首x，我也跟著拖聲拖氣的讀著，而腦子卻飛啊飛，飛到天上，飛到九宵云外，其實(shí)就是回憶童年時(shí)期的樂趣……
“吱拉”門被打開后，一位媽媽和屁股后緊跟的小男孩今天十分高興，因?yàn)槊魈炀褪请p休日，媽媽不用上班，小男孩不用上幼兒園（因?yàn)橛變簣@老師又丑又壞）小男孩不喜歡上幼兒園。兩人一同坐在沙發(fā)上，望者墻上的日歷出神。媽媽在想，明天去購物。孩子想明天看超人光盤。
到了第二天，第三天，他們玩得十分高興，又一起神采奕奕的坐在沙發(fā)上，想可惜丈夫（爸爸）沒回來，在加班。他們又一次望著日歷，這是媽媽想，明天又要上班，煩死了，但可以掙錢。孩子想明天又要上幼兒園，煩透了。這時(shí)，有一個(gè)計(jì)劃在喜歡幻想的小男孩的腦里誕生了！
到了夜里，媽媽在被窩聽到一陣陣撕紙聲，她在想，那小鬼在干啥，于是便蹉手蹉腳地走過去，發(fā)現(xiàn)她的兒子正在一絲不茍地撕著日歷。一拉燈，兒子見了媽媽，便高興地說：媽媽媽媽，我們不用擔(dān)心了，因?yàn)槊魈爝�是星期六�！闭f者，便用那胖嘟嘟的小手激動(dòng)地指著日歷，臉上露出高興而自豪地笑容。不料媽媽一把把小男孩抱下來說：”孩子，光撕日歷是不行的，不會(huì)到星期六的`�！笨蓱z的孩子，美妙的夢(mèng)就被這樣一句話給打破了。于是，小男孩哭者蹲在地上，用尖悅的喉嚨叫出像老唱片被劃破聲音一般樣的聲音：”我要星期六……”這個(gè)小男孩，就是遠(yuǎn)在天邊近在眼前的我——本文的作者。
“撲哧”我一不小心就笑了出來。嘿——只見某某老師兩眼發(fā)直，兩臉發(fā)黑（整像個(gè)營養(yǎng)不良的非洲難民）青筋暴起地用手指著我說：”你咋不聽講呢？”
五年級(jí)童趣作文 篇6
童年是人生中豐收的一個(gè)季節(jié)，豐收著五彩繽紛的快樂。童年中處處都是愉悅，在童年逝去的一點(diǎn)一滴的時(shí)光中，飽含著豐富的激情與歡暢！在我的記憶之中，一個(gè)小小的魚鉤就能勾起無窮無盡的歡樂。
寒假，哥哥又與我相聚了，我們?cè)诿孛芑刂衼y翻一陣，我雙眼一亮，發(fā)現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)長長的釣魚竿，這是我們?nèi)ツ暧脕磲烎~的工具。我倆決定去河邊釣魚，可是魚餌怎么辦呢？經(jīng)過一番思索，我們決定去地里挖蚯蚓。我們找到一塊土質(zhì)比較松的地方，開始挖掘。可能這些調(diào)皮的蚯蚓跟我捉迷藏，我挖了好大一個(gè)坑才刨出幾條來，我們覺得“誘餌”差不多了，就走向河邊。
我們把蚯蚓往魚鉤上一勾，魚線往河里一甩一拋，就靜坐著等待魚兒上鉤。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著魚標(biāo)。忽然，我發(fā)現(xiàn)魚標(biāo)開始抖動(dòng)，我兩眼一亮，拿起魚竿，“嘩”河面上蹦出了小小的水花，魚鉤上出現(xiàn)了一條活蹦亂跳的小鯽魚，頓時(shí)我倆也歡呼雀躍，激動(dòng)萬分。
童年綻放著許多歡樂地火花，讓人回味無窮，那一點(diǎn)一滴的快樂讓人暢快無比。
五年級(jí)童趣作文 篇7
時(shí)間如流水一樣匆匆而去，許多記憶已隨著年齡的增長而褪色。但有些事仍清晰浮現(xiàn)腦中，如烙印一般，揮之不去。
記得那一年，我才六歲。有一次，我和小伙伴們一起出去玩。在路上，看見幾只小鳥－會(huì)兒下來覓食，一會(huì)兒在天空盤旋，很自由的樣子。我和小伙伴們都很羨慕小鳥能在天上飛。于是，有個(gè)小伙伴出了個(gè)主意：“嘿！咱們自己來做個(gè)翅膀飛，好嗎？”“好！”我和小伙伴們異口同聲答到。
我們躡手躡腳地來到雞籠邊，偷偷地將一只雞拿了出來。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)將雞的羽毛拔了下來，再用－根繩子將它們小心翼翼地連接上。由于我們要和時(shí)間賽跑，所以，做出來的翅膀看上去軟綿綿的�！鞍�！我們中誰去試呢？”一個(gè)小伙伴說到。“我！”“不，是我！”“不，應(yīng)該是我！”……我們喋喋不休地爭(zhēng)論著�！巴�！不然我們用‘石頭’，‘剪子’，‘布’來決定吧！”“好！”我將其它小伙伴都贏了，可最終還是輸給了小明，令我垂頭喪氣，而小明像－個(gè)得了許多糖的小娃娃，得意地走向翅膀，神氣十足地戴在身上。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕－眨眼他就已經(jīng)飛走了。他揮舞著雙臂，可就是飛不起來，他有些惱了，咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，使出吃奶的力氣來揮舞雙臂，可翅膀像－個(gè)調(diào)皮的小娃娃，就是不讓他飛起來。他再加大力度，可就在這時(shí)，翅膀受不了這樣大的力，變得七零八落了。我們有幾分鐘沒反應(yīng)過來。過了－會(huì)兒，我們所有人如夢(mèng)初醒，風(fēng)馳電掣般地尸體旁，－把鼻涕－把淚地悼念著粉身碎骨的小翅膀。
回到家，當(dāng)大人們問我們?cè)趺此懒艘恢浑u的時(shí)候，我們都懵了。沒想到這么快就東窗事發(fā)了！面對(duì)大人們的追問，我們只好將事情的來龍去脈一五一十地告訴了大人們。大人們并沒有責(zé)怪我們，只是讓我們晚上不許吃雞肉。當(dāng)大人們吃得津津有味的時(shí)候，我們眼珠子都望穿了，口水流有三尺長，可是殘忍的大人們不給吃呀！我們只好保證下次一定不會(huì)重蹈覆轍了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，總會(huì)情不自禁地笑出聲來。
【關(guān)于五年級(jí)童趣作文匯編七篇】相關(guān)文章：
童趣說課稿11-04
童趣_600字01-25
欣賞童趣札記散文02-07
《童趣》教案設(shè)計(jì)11-24
五年級(jí)感恩作文匯編七篇01-15
關(guān)于童年的趣事五年級(jí)作文300字匯編七篇02-03
兒童趣味繞口令10-28