五年級(jí)對話作文300字匯編九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)對話作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)對話作文300字 篇1
“嘀，嘀，嘀……..”汽車上的司機(jī)因路太顛簸，氣急敗壞地按著喇叭，顯得很不耐煩。汽車不停地打著哈欠，也希望能早點(diǎn)休息。
“哎，我說大哥，你的身體就不能變得平一些嗎？這樣子顛簸，我都快散架啦！”汽車生氣地對路吼道。“這也不能全怪我呀，你以為我想這樣嗎？你們這些汽車，在我沒修好之前就強(qiáng)行通車了，把我原本平坦的身子給碾壞了，你反倒惡人先告狀來了�！闭f著路便嗚嗚哭起來�！拔腋鏍�？你怎不說你在告狀？看你那樣子，真是狼狽，我汽車走在上面還覺得是恥辱呢！”汽車向著嗚嗚大哭的路吼道。路這時(shí)不服氣的說：“再怎么說，我也比你環(huán)保，你們汽車每天都要排出大量尾氣，污染大自然環(huán)境，我每天任勞任怨的工作，還被你罵，我……..�！边@時(shí)候，司機(jī)突然開口說話了：“你們都別吵了，都是我們?nèi)祟惏涯銈冏兂蛇@樣的，要不是我們?yōu)榱艘患核嚼刻炱疵拈_著超載超限的大車，也不會(huì)把路變成這樣，以后我們?nèi)祟悤?huì)好好保護(hù)地球�！甭犃怂緳C(jī)的話，車和路都開心地笑了。
為了大家美好的幸福生活不再有污染，請大家要保護(hù)好我們的地球吧。
五年級(jí)對話作文300字 篇2
艷陽高照，清澈如水的藍(lán)天上飄動(dòng)著朵朵白云，媽媽陪著我走在上學(xué)的路上。一路上，我們一直欣賞著那藍(lán)色的天空，心中充滿了愉悅。
忽然，媽媽的說話聲打破了寂靜：“你為什么每次對我們說話都要觀察我們的神情，不能直接與我們溝通呢？”我頓時(shí)心頭一緊，低著頭不想回答。“你是不是有什么心事，不想讓我們知道？”媽媽觀察到了我的神情，笑著問我。我深吸一口氣，努力使自己的聲音保持平靜，但此時(shí)，眼淚已涌上眼眶：“因?yàn)椤驗(yàn)槲遗履銈冋f我，我有些心事可能會(huì)讓你們覺得生氣……”
媽媽驚訝地說：“啊？你要記住，無論你有什么事，只要你認(rèn)為是正確的，爸爸媽媽都會(huì)理解你。我希望你向我們敞開心扉，多聊一聊自己的心事，我們會(huì)幫你的！”我聽后頓時(shí)明白，原來把心里話多對爸爸媽媽說，他們樂意幫我們解決困難，是我誤會(huì)了他們。
上學(xué)路上，今天的陽光格外溫暖，像母親的雙手一般溫柔。天空也格外的藍(lán)，周圍跑動(dòng)著許許多多可愛的小動(dòng)物。所有一切都變得更加美好了。
五年級(jí)對話作文300字 篇3
清晨，我準(zhǔn)備去公園散散步，正走在路上，忽然聽到一聲嘆息。循聲望去，原來是大馬路在抱怨呢。
我問道：“你怎么了？”
“唉，現(xiàn)在車水馬龍，烏煙瘴氣，到處灰蒙蒙的一片，嗆得我都喘不氣來了，再這樣，我就要罷工了，都是汽車惹的禍�！瘪R路怨聲怨氣的說道。
一輛疾馳的小汽車戛然而止，不樂意地說：“這跟我們汽車有什么關(guān)系，還不都是人，不管遠(yuǎn)近都要開著我，路上車多了，尾氣自然也就多了�！�
“別吵了，都是我們的錯(cuò)，”坐在汽車?yán)锶苏f，“我們不應(yīng)該不管遠(yuǎn)近都開著車，其實(shí)有的地方可以走路，也可以騎自行車，但是我們?yōu)榱艘孀�、圖舒服，都要開著車來來去去，這樣不但造成環(huán)境被污染，而且造成了交通堵塞。”
“是啊，其實(shí)不開車或少開車，既可以減少環(huán)境污染，也可以增強(qiáng)你們的體質(zhì)，鍛煉你們的身體，還可以減輕我的負(fù)擔(dān)。”馬路附和道。
“回家我一定勸勸爸爸媽媽，盡量不開車，堅(jiān)持低碳出行，保護(hù)我們共同的家園！”我向他們保證。
低碳環(huán)保，綠色出行，從我做起！
五年級(jí)對話作文300字 篇4
我正準(zhǔn)備與過世20年的奶奶對話。
我拿起電話輸入年份，就對電話里的人叫了聲“奶奶”，只聽見那人怒氣沖沖的對我說：“誰是你奶奶？我才三十歲！”我看看時(shí)空電話，想“沒錯(cuò)呀，就是20年呀？”就問你是誰呀？那人說：“我叫于若曦呀！”我想怎么她的名字跟我一個(gè)樣呀！
我又看了看，原來是過去鍵按成未來鍵了，原來她就是20年后的我啊！接著，我與“我”談了起來，從談話中我知道20年后，我已成為一名出色的生物學(xué)家，已發(fā)現(xiàn)300多種海底生物，其中有200例都是稀有品種。
我想，長大后我都是生物學(xué)家了，我還學(xué)什么呀。從此我再也不努力學(xué)習(xí)了，一天到晚只想著玩，成績，從90分的平均分一下滑到了70多分。過了一周我又給20年后的我，開始對話了。
我問：“最近又發(fā)現(xiàn)了什么新生物了？”20年后的我說：“你是怎么回事？我都下崗了�！蔽乙宦犣s忙說：“怎么回事啊？”她說：“你還好意思問我？成績下滑這么快�！�
我一想：長大后的工作，是自己從小努力學(xué)習(xí)而奠定的基礎(chǔ)，長大后才會(huì)取得成就。從此我更努力了，再也不自大了。
五年級(jí)對話作文300字 篇5
一條受傷的小魚，游到岸邊，看見柳樹上坐著一只胳膊上纏著繃帶的小猴子。
他們見到對方，都非常傷心。小魚傷心的問：“小猴哥哥你怎么弄成這個(gè)樣子了？”“我，我�！毙『飩牡目奁饋�，“我被一個(gè)小男孩扔石頭打的，你呢？”小魚傷心的說：“人們只想著自己的方便，往清澈的河水里扔臟東西，我們美麗的家園，都臟了。”“是呀，人們還追殺我們的朋友，把我們的朋友都弄得死的死、傷的傷，害得我們寢食不安，我們多想過無憂無慮的好日子呀！”小魚說：“我這幾天總是心神不定，夜不能眠，我感到這太憤憤不平了�！毙『镒诱f：“我媽媽以前就說過要帶我離開這里，可是我舍不得這，一直都沒有走，現(xiàn)在我媽媽、爸爸都死了，我追悔莫及。”小魚說：“我真希望人人保護(hù)環(huán)境�！薄皩ρ�！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！我們?nèi)フ邑?fù)責(zé)這里衛(wèi)生的人，聯(lián)系我們的好朋友，做好宣傳，讓大家一起愛護(hù)我們的生存空間，把我們的家園建設(shè)得更好吧�！�
難道我們不應(yīng)該好好愛護(hù)環(huán)境嗎？
五年級(jí)對話作文300字 篇6
我是一輛快活的小汽車，我的名字叫“甲殼蟲”。每天早上，主人都會(huì)開著我去上班，有時(shí)還能見到她可愛的女兒。又是一天早上，主人照常開著我去工作�？晌覜]想到，幾十分鐘后會(huì)與朝夕相處的“大地爺爺”開展一場神奇的對話……
“呲——”的一%聲，我停了下來，又堵車了！“嗨，甲殼蟲老弟！早��！”原來是大地爺爺開口說話了。我漫不經(jīng)心的回了一句：“早�！北惆聪铝死龋骸班�-嘟嘟！”大地爺爺笑了笑：“哎呀，堵車很累吧�！蔽覠o奈了收起了喇叭，說：“可不是嗎？真煩死我了！”愛幻想的大地爺爺頓時(shí)陷入了沉思：“要%是未來發(fā)明了一種新的車，可以飛，那該多好哇……”
我立刻打斷了大地爺爺?shù)乃悸?這個(gè)老頭子，一胡思亂想起來就不得了了：“哎哎，打��！你是想要讓我淘汰嗎？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是會(huì)更加的喜歡你？”我立刻思考%到：“二十年后，我們汽車一族都有了飛行功能。凡是遇到堵車，我們就飛起來，越過去。那不是很好嗎……”
“叮咚！”紅燈變綠燈了，我立刻載著主人開了出去：“再見！大地爺爺！”
路上，我一直在思考這個(gè)問題。忽然覺得：二十年后說不定我們汽車一族真的會(huì)飛哦！
五年級(jí)對話作文300字 篇7
呼”！一輛“法拉利”跑車飛速駛過，車輪碾過地面，將地上的泥水濺了停在路邊的自行車滿身泥�？粗鴵P(yáng)長而去的豪華跑車，這輛灰不溜秋的，又沾了一身泥的自行車，不由嘆了一口氣：“同樣是交通工具，可區(qū)別怎么就這么大呢？”
自行車回到車庫，汽車用輕蔑的眼神看著自行車，嘲笑它說：“你看看你，身上都生銹了，早就應(yīng)該躺在垃圾堆了，主人讓你這種破爛貨和我在一起簡直是丟人現(xiàn)眼�！弊孕熊嚥桓适救醯恼f：“你可別得意……”還沒等自行車說完，汽車又開始炫耀其自己了：“你看看我，在公路上跑得多快，全身閃閃發(fā)光，主人坐在我的身體里，甭提有多舒服了。我的眼睛——車燈，到了夜晚還可以為主人護(hù)航。我的輪胎圓滾滾的，帶著主人到處奔馳�！弊孕熊嚶犃耍瑲夤墓牡卣f：“我雖然已經(jīng)很舊了，但我節(jié)能環(huán)保，你呢，每天都喝汽油，吐出大堆大堆的廢氣，污染大地，你可是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�！�?/p>
正當(dāng)自行車和汽車吵得不可開交的時(shí)候，主人進(jìn)來了，他自言自語道：“今天路上肯定又要堵車，還是騎自行車吧！”說完便推著自行車出去了，把汽車氣得目瞪口呆。
五年級(jí)對話作文300字 篇8
隨著人們生活水平的提高，汽車已經(jīng)不足為奇了。一天，一群人圍在一起爭相吹捧著自已的'汽車。
一位先生大聲地說：“我的寶馬可是最高檔的，是很名貴的！”“寶馬車”聽了立即興奮地跳起來，大聲地鳴笛。“切，你的寶馬算老幾？有我的法拉利好嗎？”一位穿著華麗的女士尖聲尖氣地說。“法拉利”聽了，連忙激動(dòng)地跑到在寶馬前跳來跳去，表示自己才是最棒的。這時(shí)，一個(gè)傲慢的聲音傳了過來：“你們的車算什么，寶馬？法拉利？有我的跑車酷，貴嗎？”一位男士開著一輛藍(lán)色的跑車走了過來，跑車也高傲地昂起了頭。
就在這個(gè)時(shí)候，一輛自行車來了，其它的車子就圍過來冷嘲熱諷：“瞧瞧你這個(gè)熊樣，主人騎著你，又慢又累，你早就應(yīng)該被淘汰啦！”法拉利不屑地說。自行車聽了，羞得滿臉通紅，把頭埋得更低了。
這時(shí)，一直沉默著的公路說話了：“你們懂什么，自行車雖然慢，卻很環(huán)保！不像你們汽車，排放出那么多尾氣污染環(huán)境�！逼噦兟犃硕寄氐拖铝祟^，就連剛才互相吹捧自己車的人們也停止了爭論。
五年級(jí)對話作文300字 篇9
人在生活中有著各種各樣的交際愿望，對話就是一種常用的交際形式，通過對話可以獲得新的信息，可以傾訴心曲，還可以獲得感情上的呼應(yīng)。
請以“對話”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于800字。
（一）畫之戀
從自身經(jīng)歷出發(fā)，記敘我和媽媽的一次對話。
我近來迷戀畫畫，媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來，于是我和媽媽有了一場嚴(yán)肅的對話。我堅(jiān)持畫畫有益于身心，媽媽則說畫畫會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。最后我們達(dá)成協(xié)議：現(xiàn)在我先努力學(xué)習(xí)，如果成績好的話，暑假可以畫個(gè)夠。
（二）對話張愛玲
采用對話體的形式，通過高中生王珊和張愛玲的對話表達(dá)對張愛玲的作品的看法。
王：您的作品我?guī)缀醵甲x過，但我覺得風(fēng)格太蒼涼了。
張：因?yàn)槲业某砷L經(jīng)歷以及當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境讓我看不到希望。
王：您對人性的看法很深刻，但也很悲觀。
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