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    五年級對話作文300字

    時間:2021-12-28 17:59:54 五年級 我要投稿

    有關(guān)五年級對話作文300字合集7篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級對話作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)五年級對話作文300字合集7篇

    五年級對話作文300字 篇1

      從前有一座高樓和一座平房,高樓驕傲,而平房卻不一樣,他很謙虛。

      有一次,高樓說:“你看看你,長得這么矮!”平房心平氣和地說:“矮就矮,你高你了不起嘍?”高樓得意洋洋地說:“我高就能看得遠(yuǎn),你矮你就只能看到人,而且你還看得不遠(yuǎn)!

      平房說:“我矮也有好處,別人爬樓不累,呢四十多層樓,人家不爬累死了!备邩钦f:“你那點好處算什么,我的好處比你多得多!

      而平房說:“世界上每個事物都有自己的優(yōu)點和缺點,這很正常。你有優(yōu)點,我也有優(yōu)點,你有缺點,我也有缺點。”高樓很不屑,驕傲地說:“我只有優(yōu)點,沒有缺點!逼椒柯犃瞬徽f話了,他已經(jīng)無話可說了。

      兩年后,突如其來的臺風(fēng)來了,當(dāng)時那座四十四層的大高樓被風(fēng)吹倒了。那座大樓才知道,事物有優(yōu)點,也有缺點。但是,現(xiàn)在已經(jīng)遲了,它已經(jīng)被臺風(fēng)吹倒了,而那個小平房卻沒有倒下來,它避過了這種臺風(fēng)。臺風(fēng)過后,消防人員和救援人員來到了大樓旁,他們發(fā)現(xiàn)一共有三十九人傷亡。對于人們來說,這可真是一場可怕的災(zāi)難。

      世上的事物,沒有什么可比的。你有你的優(yōu)點,我也有我的優(yōu)點,你有你的缺點,我也有我的缺點。所以,千萬不要小看別人。

    五年級對話作文300字 篇2

      交通發(fā)達(dá)的城市里,有一輛傷痕累累的車和一條面目全非的路。車是怎么壞的呢?車原來的主人是一位富豪,他一點都不在乎車。他開車的時候從來不注意行人和車輛,撞了就撞了,大不了賠錢,車壞了大不了了就去修。路又是怎么壞的呢?就是因為這些車的主人亂開車,導(dǎo)致路上時不時的發(fā)生車禍,路北弄得坑坑洼洼。就這樣路和車被修了n次,連修理人員都不愿意碰它們了。

      破車就被丟在了壞路上。在一個夜深人靜的夜晚,車和路聊了起來。路說:“都怪你們這些可惡的車,要不是你們總撞在一起,我也不會像現(xiàn)在這樣千瘡百孔”。車有些難過的說:“這不能怪我們,都是那些可惡的人類,才會使災(zāi)難發(fā)生,你知道嗎?我國每天有20多萬起車禍,6萬多人死亡!甭穱@了口氣說:“對,這就是人類造成的后果,如果他們能小心一點,也不會發(fā)生車禍,我們也就不會這樣了!避囈哺胶偷溃骸笆前!人類遲早會被他們自己害死啊!”

      這時,清晨的第一縷陽光照耀著大地,車河路又恢復(fù)了安靜。

    五年級對話作文300字 篇3

      在夜深人靜的夜晚里,只有月亮和星星在天空中掛著。突然,從廚房里傳來一陣吵架聲,原來是蔬菜們。

      在桌子上有幾個西紅柿,幾個黃瓜和許多豆角。西紅柿說:“你們別臭美了,就憑個綠綠的黃瓜,怎么能當(dāng)我的搭檔呢?你也是的,比黃瓜都收。難道你們沒聽過‘紅配綠,賽狗’嗎?”原來蔬菜們要舉行比賽“最佳搭檔組合”!澳銈兛次叶嗪每,”還沒等西紅柿說完,主人出來上洗手間,不小心把蔬菜們都弄掉了。西紅柿摔破了,可黃瓜和豆角卻安然無恙。黃瓜和豆角說:“你雖然好看,但是你卻最容易受傷。”還沒等它倆說完,西紅柿就不耐煩地說:“不用你們可憐我!

      第二天早上,主人看見了,就把摔破的西紅柿扔進(jìn)了垃圾桶,把黃瓜和豆角撿起來放在了桌上。

      這個故事告訴我們,不要驕傲。

    五年級對話作文300字 篇4

      隨著人們生活改善,汽車也走進(jìn)了千家萬戶。由此帶來了種種社會話題,也演繹出無盡的人車故事。

      一天,人、車、路見面了。路一看見車就發(fā)牢騷:“車,就怪你,要不然我身上就沒有裂痕啦?”車說:“怎么能怪我,要怪就怪人,是人創(chuàng)造了我。我是無辜的!”人說:“你們汽車也有錯啊。雖然說是我們?nèi)祟悇?chuàng)造了你,但你們車會排放尾氣,對我們?nèi)艘灿袀ρ!”汽車又反駁道:“我們排放尾氣,那你們可以不開呀!比艘舱f:“我們開車也是迫不得已的呀——那么遠(yuǎn)的距離,如果步行或騎自行車,就太浪費時間了!避囌f:“你們?nèi)苏f我們不好,那你們?yōu)槭裁催買車,而且還撿貴的買!比苏f:“貴的當(dāng)然好啦,再說了,現(xiàn)在哪家沒有一輛車,甚至兩輛。”人和車爭吵的不可開交……

      這時,一輛老者走了過來說:“世界上一物有一物的價值,你們別吵了!只有和諧相處,取長補短,我們的生活才更加美好!比撕蛙嚶犃死险叩脑捄苄呃,都互相說“對不起”。

      車能給人帶來方便,人又創(chuàng)造了車。世界上所有的事物都會充分發(fā)揮他們的作用。

    五年級對話作文300字 篇5

      清晨,太陽從地平線升起,我高興地走著,忽然,一股臭味彌漫開來。我看見不遠(yuǎn)處有一條黑水河,河面上漂浮著許多垃圾。

      我捂著鼻子,跑了過去。疑惑地問:"小河你怎么啦?你怎么變成這樣了?”

      小河傷心的'說:“以前,我清澈見底,小魚小蝦在我身體里游來游去,大白鵝自由地在嬉戲,小鴨們在捕食……說到這兒,小河低下了頭,輕輕啜泣。

      我連忙安慰小河。小河接著說:“后來,這兒建起了工廠。工人們把廢水往我身上排,弄得我漸浙發(fā)黑發(fā)臭了。小魚,小蝦也漸漸死去了,白鵝,小鴨們也不見了。我好孤單啊。最近,他們還往我身上亂扔垃圾,散發(fā)岀的臭味把行人們都熏跑了,可他們還不知悔改…

      我說∶小河你別難過了,F(xiàn)在,政府正在舉行;五水共治:行動,市民們也在參與其中,我相信,不久,你將會恢復(fù)原貌的,甚至比原來更美!

      聽了我的我這一番話,小河終于破涕而笑了。

      過了幾個月,我又去看小河。承現(xiàn)在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了,清得能看見河上的小石子,小河更綠了,綠的仿佛一塊翡翠。小魚,小蝦快樂的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳,人們在這兒歇息,小河終于恢復(fù)原貌了。

      大家快行動起來吧!一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!

    五年級對話作文300字 篇6

      自行車與汽車的對話 慈溪陽光實驗學(xué)校504班 茹毅丞 現(xiàn)在這個時代,自行車越來越少,慢慢被汽車所代替,當(dāng)我們正享受著天倫之樂時,有沒有想過我們周邊的一切都發(fā)生著什么變化?

      在一間車庫里,停著一輛滿身灰塵的自行車和一輛嶄新的汽車.一天,自行車問汽車:“你知道為什么現(xiàn)在我少,你多嗎?”當(dāng)然知道.汽車傲慢地說.“你的速度慢,還讓主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已經(jīng)有多長時間沒刷車了,而我,天天主人乘我兜風(fēng),整天住五星級大酒店,風(fēng)光極了.”

      “那可不一定!”自行車大喊.

      “怎么不一定,你已經(jīng)OUT了現(xiàn)在這個時代淘汰的交通工具非你莫屬!”汽車說.

      自行車說:“我雖然速度慢,但不堵塞交通,更不污染環(huán)境,你雖然速度快,是人們理想的交通工具,但你尾氣沖天,污染環(huán)境數(shù)你第一!”這句話點到了汽車的弱項.“那,那,那,反正主任不開你,開我!”

      自行車又說:“你雖然整天主人給你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗車、不知花費了主人多少錢!我不用主人一絲一點的費用,我才是真心為主人效勞呢.”

      雖然“飛速”汽車,是人們理想的交通工具,但太污染環(huán)境……所以讓我們一起盼望兩全其美的交通工具出現(xiàn)吧!

    五年級對話作文300字 篇7

      一條受傷的小魚,游到岸邊,看見柳樹上坐著一只胳膊上纏著繃帶的小猴子。

      他們見到對方,都非常傷心。小魚傷心的問:“小猴哥哥你怎么弄成這個樣子了?”“我,我。”小猴傷心的哭泣起來,“我被一個小男孩扔石頭打的,你呢?”小魚傷心的說:“人們只想著自己的方便,往清澈的河水里扔臟東西,我們美麗的家園,都臟了!薄笆茄剑藗冞追殺我們的朋友,把我們的朋友都弄得死的死、傷的傷,害得我們寢食不安,我們多想過無憂無慮的好日子呀!”小魚說:“我這幾天總是心神不定,夜不能眠,我感到這太憤憤不平了!毙『镒诱f:“我媽媽以前就說過要帶我離開這里,可是我舍不得這,一直都沒有走,現(xiàn)在我媽媽、爸爸都死了,我追悔莫及。”小魚說:“我真希望人人保護(hù)環(huán)境!薄皩ρ!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!我們?nèi)フ邑?fù)責(zé)這里衛(wèi)生的人,聯(lián)系我們的好朋友,做好宣傳,讓大家一起愛護(hù)我們的生存空間,把我們的家園建設(shè)得更好吧!

      難道我們不應(yīng)該好好愛護(hù)環(huán)境嗎?

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