關于小學五年級學生作文匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學五年級學生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學五年級學生作文 篇1
“我們星期六去賣報紙,好不?”徐笑宇興奮地問道!百u報紙還不簡單?贊同!”
說干就干,星期六我們來到女人街賣報紙。我、季小兔和徐笑宇一組。劉田慶和嚴欣悅一組。
“那個,誰先喊?”我笑瞇瞇地問道。“季小兔,你先去吧?!”“去就去!薄敖憬銅買份報紙嗎?”“嗯,小嘴真甜。來,我要一份金陵,多少錢啊?”“一塊錢!薄敖o!”“謝謝姐姐!”季小兔一蹦一跳:“賣報紙很簡單吶!我賣出去一份了,還有3份。”我三步并作兩步:“奶奶,您要不要買一份報紙回家看看?”“嗯......我不識字耶!闭f完尷尬一笑走了。“嗚嗚嗚嗚嗚~~~~(>_<)~~~~ 小兔,你怎么賣出去的?”“很簡單吶!watch me。”“爺爺~買份報紙唄!”“好哇多少錢?”“一塊錢。”“給!”“謝謝爺爺!”“姐姐買份報紙啦?~”我向迎面而來的兩位姐姐問道。”“好啊。我要兩份現代快報。多少錢?”“兩塊錢。”“給。”“謝謝姐姐!”“呃...很簡單。俊毙煨τ顔柕。“有秘訣耶!薄笆裁?”“%¥#&&……。”“哦哦,曉得啦,瓦去啦!”
賣報紙真辛苦啊!忙了一個上午,才賣出去四份。
小學五年級學生作文 篇2
我家有一只可愛的小肥狗,媽媽說它的品種是吉娃娃,我給它取了個名字叫“乖乖”。
乖乖有一雙機靈的大眼睛,渾身雪白雪白的,遠遠看去就像一個小雪球,走起路來一搖一擺的,胖子非?蓯!
乖乖非常聰明,當我喂它餅干時,我會把餅干扔起來,它馬上就會跳起來用嘴把餅干接住,然后吞下去,真準!它還很貪吃,吃完第一個它還會跟你要第二個,撒嬌似的跟在你腳邊磨蹭,唉!好吧,乖乖看在你這么乖的份上,再給你一塊嘍!
乖乖跟我特要好,我每天放學回家,乖乖總是第一個跑到門口接我,還會汪汪地叫著,好像在說:“小主人,你放學了嗎?”
我家乖乖真可愛,我愛我家的小狗。
小學五年級學生作文 篇3
成長時,難免有煩惱,因為上天對每個人都是公平的,一個人得到了一些東西,就會失去一些東西。這,總是難免的。
在我還小的時候,我是多么希望可以長大呀!每天都能看見那些背著書包的大哥哥、大姐姐。那時,我幼稚地想:假如我現在也能上學就好了。于是,隨著時間的流逝,我長大了,上了中學,成了一名真真正正的中學生了。雖然以前很向往學校里的生活,但是現在卻不然了,F在,每天都兩個點來回跑:家、學校。中學同小學不一樣了,小學時一學期考試也沒幾次,現在的考試多起來了;以前的學科并不多,現在卻有了生物、歷史等學科……但是,這種苦中有甜的滋味應該是不錯的吧!每天都必須早起,然后趕到學校。這應該是令人討厭的吧!每天老師都會布置一些作業(yè),但是我每次都必須做到七八點。雖然苦中有了甜,但是,甜中也應該有酸的吧。每天差不多都會考試,而有時我的成績又不太理想,難免會傷心、難過。但是,這種悲傷會轉化成力量,它激勵著我向前進。俗話說:有志者事竟成。我想是這樣的。雖然現在的作業(yè)較多,試題也難了起來,但是這段時間還是美好的,我不禁想起普希金寫過的一首詩:心兒永遠向往著未來,現在卻常是憂郁。一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。
讓我們抓住現在這段美好的時光吧,為我們的成功做上一點小小的鋪墊吧!
小學五年級學生作文 篇4
一天,許多不講衛(wèi)生的小朋友把許多垃圾扔在地上。
三個垃圾箱見了他們亂扔垃圾爭先恐后地喊著:“是誰不講衛(wèi)生的人把垃圾扔在地上的?有誰講衛(wèi)生的人把垃圾喂給我吧!不然,環(huán)境變得越來越糟糕會污染到地球的。求好心人把垃圾喂給我吧!”
忽然,一位活潑可愛的小女孩看見地上都是垃圾,撿起一個個垃圾把它喂給了垃圾箱。垃圾箱說:“你真是一個講衛(wèi)生的好孩子!彼牳吲d的笑了。
小學五年級學生作文 篇5
今日,你還能聽見小鳥那美妙的聲音嗎?你還能看見那滿地的翠綠嗎?你還能看見那清澈的河水嗎?如今,地球已經不復從前了,她正在一步一步的衰弱,這是為什么呢?因為我們這些貪心的人類。
因為我們的貪婪,旅行鳥滅絕了。因為我們不可滿足的心,鯊魚被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動物,不都是我們的“功勞”嗎?
地球不屬于我們每個人,誰也沒有權利去傷害她。她是我們共有的,需要我們共同的呵護、關愛。
水資源是供我們利用的,不是供我們浪費的,F在有多少人因缺少水資源而死的,只有現在去珍惜水、愛護水才能保證不發(fā)生這些事情。所以從今天起,大家要做到不浪費水,并監(jiān)視身邊的人做到節(jié)約用水。
大家生活中一定有很多可回收垃圾吧,如:電池、紙張……不都屬于以上一類嗎?所以,大家在生活中一定要做大垃圾分類!因為這樣,才能保證回收站的人把該回收的垃圾給回收。
大家買東西時都喜歡用塑料袋吧?是啊,塑料袋既方便又美觀,誰不愛用。】墒,你知道塑料袋到底多么不環(huán)保嗎?它自然分解需要二百年以上,還污染水源和土壤塑料袋不容易分解,一百年都不會腐爛;如果埋在土里,就會破壞土壤的質量;如果把它丟在大海里,魚兒們一不小心吃了,消化不良,就會死亡……現在知道它的危害了吧?所以希望大家少用塑料袋。
環(huán)保聽起來是件大事,但是他就在我們身邊。需要我們仔細觀察,進行修改。說它離我們進,觸手可及。說它離我們遠,它又不會來靠近我們,需要我們去接近它。
我們只有一個地球,她需要我們的愛護。讓我們一起環(huán)保,讓昔日鳥棲蟲居的日子回來吧﹗
山東青島嶗山區(qū)登瀛小學五年級:唐德凡
小學五年級學生作文 篇6
伴音一樣,在家門口還種著樟樹,這種樹這時候葉子以經變成了深綠色,有的甚至黃了,秋風一吹就落了下來,感覺上是新舊的交替。
輕風
秋季的風變化多端。就像是一個調皮的孩子,有時他的心情好,那風就溫和地,緩緩地拂過你的臉,可是有時候他心情差時又如同一把小刀刺入骨髓般的痛,秋季的風是多變的是夢幻的。
田野
秋季的田野才是人們的樂園,那兒的旁路兩旁有五顏六色的小花,都姿態(tài)不一,有的低著頭像一個害羞的'小姑娘,有的昂首挺胸,像是一個打了勝仗的將軍,從這里像遠里望去,你會看到一片黑中帶著幾點白,還有著一些在田野里勞動的農民,他們正為著這一年的收入在忙著呢,如果你仔細地看你會發(fā)現那伯們雖然個個都滿頭大汗,但是他們的臉上卻是洋溢著幸福,喜悅的笑容,而我們就在那廣闊的田野上笑著,跑著,高呼著,我們的夢想和心中的煩惱。
小學五年級學生作文 篇7
沉悶的天,雨著一身白衣于黑幕中孤獨飛舞,風怒號著向我撲來,想把我撕裂、吞沒。
我縮在書店的檐下,驚恐地望著外邊冰冷的天地,輕聲抽噎著。猛然望見了一個輕盈靈動的身影向書店走來。是璃!我向她招手,她笑著看向我加速了輕快的腳步。我忙撲了過去,與她借傘,她皺了皺好看的眉毛:“不如這樣吧,我去接回我弟弟,一會兒就回來,你和我一起回家!蔽议_心地點點頭,她笑著打傘離開。
我不會想到這竟會是漫無休止的等待。十分鐘、半小時、五十分鐘……心中喜悅的小火苗被雨滴一點點澆滅,我只感到自己被絕望淹沒了,沒有一絲光亮。風張狂的笑聲也像是在嘲諷,閃電冷冷的目光讓我害怕,麻雀尖厲的叫聲像一個幽怨的婦人在啜泣。天空中的雨仿佛永遠都不會停下,心中只剩下怨恨和憤懣。我本來該想到的,她怎么可能會那么好心地幫我!眼淚奪眶而出,與雨滴一同落下。
這時,一束光撕裂了所有的黑暗,光影中的身影極速向我沖來,“璃?!”我驚叫出聲。她迅速地在檐下站定,猛咳幾聲。眼見她平日里總是梳的非常精致的長發(fā),因為奔跑而散亂地搭在肩頭。邊喘著粗氣邊把傘遞給我,眸子里帶著盈盈的歉意:“抱……抱歉,弟弟他們……放學晚……晚了。”我傻在了原地,訝異地望著面前的雨人兒,抱住了她,她一愣,隨即笑著回抱了我。
雨還在舞著她的羽衣,仿佛含著笑輕柔地落向大地。這景,是丹青繪不盡的美,是桃花綻不妍的容!你善良的眸子澄澈了天地。
小學五年級學生作文 篇8
家鄉(xiāng)是一幅畫。陽春三月,無論是哪個角落,都點燃了春天的色彩——綠。樹木從沉睡中蘇醒,伸出嫩芽和嫩枝,顯得是那樣地生機勃勃,小草也將它那小小的頭探出地面,東瞧瞧,西望望,好不愜意。放眼望去,不知是那位丹青高手為之潤墨染豪,瀟瀟灑灑,琳琳點點,甩挪撥挑,搖灑倩影,花香妙舞,怡樂神態(tài),興然紙上。
家鄉(xiāng)是一首詩!蔼氃诋愢l(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!边@是一首思念故鄉(xiāng)的詩,但我的家鄉(xiāng)是一首寫在大地的詩,天地是意境,山河是物象,人們是情愫,月亮做硯臺,江河做墨水,星光來點綴,每當游子遠離故鄉(xiāng)就只能用這句詩來表達對家鄉(xiāng)的無盡思念與熱愛。
家鄉(xiāng)是一段情。我生于斯,長于斯,愛于斯。是家鄉(xiāng)的乳汁哺育了我,讓我品嘗到了她的甘醇,我是吸著她的乳汁長大的,無時無刻,我眷念著我無法割舍的家鄉(xiāng),今生今世,這段不了情,將直到永遠。
家鄉(xiāng)是一條河。家鄉(xiāng)是一條清澈見底的大河,因而取名“清江河”,她是那樣恬靜,那樣美麗。她就像一匹大綠綢緞鋪在縱橫決蕩的山谷里,陽光下,熠熠生輝,她歡騰著,一路高歌,當清風吹過,蕩起層層漣漪,又似乎要掀起她那美麗的裙裾一睹芳姿。
可愛的家鄉(xiāng),讓我火熱的情隨著你熾烈的意,永遠燃燒在故鄉(xiāng)的大地上吧!
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