五年級(jí)孩子作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)孩子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)孩子作文1
今天，我讀了一本叫——《三個(gè)孩子探北極》的書。故事里講了：姣姣、壯壯、湯米三個(gè)不同種族的孩子，在北極生活。因此他們成為了好朋友。
在哪里我見識(shí)到許許多多的北極動(dòng)物，和了解了愛斯基摩人的習(xí)性。
愛斯基摩人主要吃北極的鯨魚、海豹和馴鹿，北極的植物也是治療和美食的好材料。那么多我沒有見過的植物，各有各的用處。還讓壯壯重新定義了人：一撇是植物，一捺是動(dòng)物，代表著人與動(dòng)物的和諧共處。最重要的是，愛斯基摩人與世無爭，是那么的淳樸，卻有著失去捕鯨魚權(quán)利的危險(xiǎn)。愛斯基摩人，捕殺鯨魚從未使鯨魚數(shù)量減少過。但是，環(huán)境的污染、外邊世界肆意的捕殺，使大自然對(duì)人類的信任一點(diǎn)點(diǎn)消失。還一些貪婪的人用全力把這些違反規(guī)定的行為推卸到愛斯基摩人身上，使他們面臨著生活的壓力和人們的厭惡之情。
大自然往往會(huì)將那些貪婪的人給于打擊，但是這樣他們也不收手。我曾經(jīng)聽過一個(gè)報(bào)道說每天都有許許多多的鯊魚死亡，人們?yōu)榱私疱X不惜任何代價(jià)，瘋狂的殺死動(dòng)物們。我們?nèi)绻麩o休止地攫取地球的資源，而不去彌補(bǔ)那后果會(huì)是什么?不止愛斯基摩人無法生存，就連這個(gè)對(duì)我們無比溫柔的地球，也會(huì)哭泣和傷心起來，到時(shí)候我們會(huì)和地球一樣消失。北極，這個(gè)可愛的“不毛之地”每天都在發(fā)生奇妙的事情。那么神奇的風(fēng)光，那么淳樸的人，無一不在向我們傾訴這個(gè)地球唯一的魅力。
那么，請(qǐng)行動(dòng)起來，不僅是為了許許多多面臨冰凌絕種的動(dòng)植物們，還為了我們的共同家園和自己……
五年級(jí)孩子作文2
面對(duì)著這張照片，凝視著這個(gè)孤苦伶仃的孩子，我仿佛聽見了他的呼喚，撕心裂肺的呼喚。
1937年8月28日這天，火車站里像往常一樣，人來人往，非常熱鬧。這個(gè)三四歲的孩子正滿心歡喜地和父母一起乘火車去外婆家做客。忽然，天空中出現(xiàn)了幾架日軍飛機(jī)。一枚枚炸彈從空中拋了下來。只聽“轟”的一聲，火車站瞬間變成了一片廢墟。頓時(shí)血流成河，慘不忍睹。幸存的人們頓時(shí)驚慌失措，跑的跑，叫的叫，哭的哭“鬼子來了，鬼子來了！快跑呀，快跑呀！”一時(shí)間，聲嘶力竭的喊叫聲響徹云霄。敵人的飛機(jī)還在空中盤旋著，一顆顆炸彈又“嗖，嗖——-”地飛了過來，逃難的人們一個(gè)又一個(gè)地倒下了。本來繁華的地區(qū)現(xiàn)在成了一片廢墟：天橋斷裂了，搖搖欲墜；鐵路扭曲了；房屋殘破了；橫七豎八的尸體倒成一片，一副悲慘的景象。
這時(shí)從不遠(yuǎn)處傳來一陣又一陣稚嫩的哭聲，原來孩子正坐在一片廢墟中號(hào)啕大哭。他衣衫襤褸，身上還有許多血跡。邊哭邊喊：“爸爸媽媽，你們快醒醒，我害怕！”原來，孩子的父母用自己的身體保護(hù)了孩子�？伤�小，還不明白爸爸媽媽為什么躺在地上？為什么閉著眼睛不回答他？孩子孤單地坐在冰冷的地上仍然不停地叫著，子彈還在無情地掃射著。孩子撕心裂肺的哭聲引起了日本人的注意，一顆子彈悄悄地向他飛來，射中了他的胸口，他也成了冤死的亡魂……
這是戰(zhàn)爭給人類造成的傷害，就連手無寸鐵的兒童都不能幸免于難，這種景象慘不忍睹。我們一定要記住歷史的恥辱，發(fā)憤圖強(qiáng)，才能使自己的國家變得更加強(qiáng)大，只有這樣才能不讓中國人民受外國人的欺辱，才能使祖國屹立在世界民族之林。
五年級(jí)孩子作文3
《我想長成一顆蔥》是一部反映當(dāng)代孩子成長的長篇小說。它講述了主人公潘春春從上幼兒園到小學(xué)五年成長路上的各種喜怒哀樂。向大家訴說了潘春春成長的煩惱，家人對(duì)自己給予了極高的期望并經(jīng)常提出苛刻的要求；學(xué)校里迫不及待的各種摩擦與老師的強(qiáng)烈護(hù)短；當(dāng)然也少不了社會(huì)上發(fā)生的狀況。面對(duì)這必須承受的壓力，他保持著樂觀的心態(tài)，與同學(xué)們一起逃課去看“蒙娜麗莎”、飼養(yǎng)小白鼠以及做自己想做的事。
令我感觸最深的就屬第一章《我是錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草》了。這一章講述了春春的家人想要讓春春開出“一朵花”，于是，就把他養(yǎng)在了“花盆”里。但他們不知道，春春的真實(shí)意愿其實(shí)是長成一棵蔥。我從中悟出了這個(gè)道理：有孩子自己的成長路，也有家長為孩子策劃的成長路。前者是孩子的歷練；后者卻要家長歷盡“刀山火�！�。如果把這一次寶貴的機(jī)會(huì)給了家長，當(dāng)孩子踏上社會(huì)時(shí)，又有什么資本存活？并且，太多家長策劃的成長路就是題目難關(guān)：奧數(shù)題、作文題、閱讀題……孩子的.成長路就是孩子的，沒有太多家長圈畫框框的成長路走過才是最有意義的。
我在本書中最喜愛的人物是奶奶，因?yàn)樗龑?duì)孫子用對(duì)了愛，不是題庫，而是教導(dǎo)。在本書中，奶奶就讓孫子養(yǎng)白鼠，這又何嘗不是一種教導(dǎo)，教導(dǎo)他尊重生命，愛護(hù)生命，哪怕再小也不為過。
我喜歡這本書，喜歡其中動(dòng)人的故事，喜歡個(gè)性鮮明的人物，當(dāng)然也少不了那些引人深思的道理。
五年級(jí)孩子作文4
長大是什么？
我不知道
或許是不再貪玩不再調(diào)皮不在房間里裝滿布娃娃又或許是不在書包里裝滿很多的零食吧！
如果是`我恐怕永遠(yuǎn)也長不大，因?yàn)椴徽撛鯓游铱偸悄敲簇澩妫偸悄敲从字桑偸悄敲簇澇浴?/p>
可是，有一天我發(fā)現(xiàn)我好像真的長大了，不會(huì)像以前那樣害怕一個(gè)人在房間，我開始學(xué)會(huì)自立，也許是逝去的爺爺給了我力量吧！我發(fā)現(xiàn)我好像真的長大了，
夜幕降臨，天邊那一抹艷紅的彩霞已全然退去了，剩下的只是一輪冷清的皓月，云層從皓月中快速闖過，水中倒映著柳條，柳條隨風(fēng)搖曳著。我獨(dú)自一人呆在房間里，望著窗外瑟瑟發(fā)抖著，媽媽什么時(shí)候才回來啊我喃喃道，剎那間，一個(gè)黑影從窗邊劃過，我害怕極了，一時(shí)間，所有的鬼故事都從腦海里涌現(xiàn)出來，門外傳來踏踏的腳步聲，我緊緊地盯住門，生怕進(jìn)來的是什么兇猛的野獸·怪物。門吱呀的開了，門前是加完夜班的媽媽，她滿臉滄桑，似乎是生病了，我忙迎上前去，剛剛的恐懼一掃而光，只見媽媽什么話也不說，徑直躺在床上，我在媽媽面前問她怎么了，媽媽告訴我他生病了，蒼白無力的媽媽，只能叫我?guī)退鍪拢蚁却蛄艘慌杷旁趮寢屆媲�，幫媽媽洗臉，媽媽露出了難得的笑容說：我們家的孩子長大了。剎那間，我好像長大了，自己肩上的擔(dān)子似乎也越來越重了，我發(fā)現(xiàn)我所承擔(dān)的不僅僅是讀書，還是以后照顧父母的重?fù)?dān)。
從今天起，我不再是個(gè)小孩子了！
五年級(jí)孩子作文5
前些天，我在《講述》欄目上看到一個(gè)得了白血病的孩子。
這個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)才剛滿18歲，就被查出患有白血病晚期，經(jīng)過化驗(yàn)，沒有找到匹配的骨髓。于是，只能靠輸液來維持生命，盡管有許多好心人來幫助他，但始終沒有得到治愈。
不久后，醫(yī)院下發(fā)了病危通知書，這個(gè)普普通通的孩子沒有什么悲哀，只是跟家人和醫(yī)生說“我要捐獻(xiàn)器官，把能用的器官盡可能捐給需要救治的人！”這個(gè)舉動(dòng)讓他的家人驚呆了“孩子，你不想完整的去世嗎？”但他說：“我雖然想，但我知道有很多人需要幫助，我的遺愿也就是這樣。請(qǐng)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)小小的遺愿吧！”于是，他的家人只好聽他的，打算捐獻(xiàn)眼角膜。
手術(shù)開始了，醫(yī)生摘下了他的一對(duì)眼角膜，他給失明的人帶來了光明，但自己卻永遠(yuǎn)看不見了……看到這里，我感動(dòng)得流淚了，他在死亡邊緣，居然還這么有愛心，幫助他人。
不久后，因病情嚴(yán)重，他離開了人世。
通過這個(gè)故事，讓我深深感受到他的無私，善良，有愛心，是值得我們學(xué)習(xí)的，他能在生命的盡頭，去為需要幫助的人捐獻(xiàn)器官。等我老了后，也要像他一樣，無私捐獻(xiàn)出自己的器官。我建議大家去世后，也可以捐獻(xiàn)出自己的器官，為社會(huì)上需要幫助的人做貢獻(xiàn)。
教師評(píng)價(jià)：這是一個(gè)很沉重的話題，你描繪的十分冷靜，直接，沒有過多的渲染，強(qiáng)調(diào)，但也能震撼人心，也許這個(gè)事本來就很感人，更因?yàn)檫@件事震撼了你，感染了你，影響了你，而你也試圖在影響別人。層次很清楚。
教師評(píng)分：A＋
五年級(jí)孩子作文6
我是個(gè)好孩子五年級(jí)作文400字
好孩子，是每個(gè)人都想爭取當(dāng)上，那么現(xiàn)在我就來“毛推自薦”吧！
在我的想象中，好孩子應(yīng)該必須具備的好習(xí)慣有許多，例如：自己的事情自己做、做作業(yè)從不馬虎、在學(xué)校聽老師的話、在家里聽爸爸、媽媽的話……，當(dāng)然啦，只有都 具備了這些條件后才能叫做好孩子喲！
在學(xué)校里，我上課從來不說話，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，認(rèn)認(rèn)真真地做筆記，正因如此，所以我的學(xué)習(xí)還算可以，當(dāng)然啦！在學(xué)校里，不免有時(shí)候老師會(huì)叫我去幫她做一些東西，也許有些同學(xué)會(huì)有一百個(gè)不愿意，但若是我被老師叫到去的，我就會(huì)隨叫隨到，而且還十分樂意，這是為什么？也許是因?yàn)槲覙酚谥说男愿癜�！嘻嘻�?/p>
在家里，我會(huì)主動(dòng)地幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活，例如：拖地、洗菜、炒菜、掃地、洗碗……，來減輕媽媽肩上那沉重的擔(dān)子，讓媽媽不那么累，而媽媽也因此而經(jīng)�？湮沂莻�(gè)好孩子，當(dāng)老師布置了作業(yè)的時(shí)候，我一回到家就會(huì)立刻主動(dòng)完成，當(dāng)然，在我做作業(yè)時(shí)，也是認(rèn)認(rèn)真真地寫，一筆一畫、一撇一捺地寫，工工整整的寫，我為什么要這樣寫呢：？是因?yàn)槲蚁胱尷蠋熆吹帽容^舒服一點(diǎn)，所以我就這樣寫了啦！嘻嘻��；在家里時(shí)，我也會(huì)自己的事情自己做，就例如：我現(xiàn)在參加的暑假乒乓球訓(xùn)練班，這個(gè)訓(xùn)練班每天早晨都要訓(xùn)練，而許多學(xué)員都要自己的爸爸、媽媽送去，而我卻每天早晨自己去，許多家長看到我的行為都在夸我，我心里真是高興極了呀！
我真是一個(gè)品質(zhì)憂秀、積極向上、樂于助人的好孩子呀！
五年級(jí)孩子作文7
“淳，你就是傳說中那個(gè)別人家的孩子！”
我定住了，看著潼，我想笑。一股無言的悲傷卻突兀地在我心頭蔓延開來，我在那一瞬間，迷茫了。
我小心翼翼的藏著那個(gè)秘密，把它安于布滿灰塵的陰暗角落，隱瞞別人也欺騙自己。
可是那日的悲傷與迷茫，終是驚醒了不愿醒來的我，打破了那亦夢(mèng)非夢(mèng)的夢(mèng)境。
很少有人發(fā)現(xiàn)啊，這個(gè)別人家的孩子，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的退步，無形的壓力使她喘不過氣來，太多的贊美更讓她措手不及，那些令人羨慕的成績只是運(yùn)氣，她明白自己不過是別人多了一對(duì)教書的父母，一個(gè)個(gè)好心輔導(dǎo)他的老師與更多的努力罷了，她終歸不是什么都不做就能成功的天才呀。
時(shí)間是一個(gè)好老師，他還是讓一個(gè)青澀的少女學(xué)會(huì)心安理得地接受那些夸大的，數(shù)不清的贊言，并沉醉其中，難以自拔。
終于，那次尖子調(diào)考，我從第一名的交椅上摔到了19名，失分的最大原因竟是我最拿手的作文，一道道目光向我射來，不可置信失望，輕蔑......我把頭深深地埋在手臂里，黑夜，我遍體鱗傷，默自流淚，卻無人過問。
我覺得自己就像一個(gè)氣球，在眾人期待的目光里，越吹越大，最后由于過度膨脹而裂開，然后急劇下降，悲涼而絕望。
是從那次尖子調(diào)考吧，我墮落了，打了同桌，豎了中指，成績更是一落千丈，一次失敗的成績不至于把我打擊成這樣，我只是累了，倦了，只是想知道沒了成績我還能有多少個(gè)朋友，還有多少驕傲的資本，結(jié)果......呵，有些東西，只能爛在肚子里。
人吶，請(qǐng)不要對(duì)孩子賦予太多期望與夸獎(jiǎng)，也不要對(duì)壞孩子心存鄙視與厭惡，他們都只是孩子，若你們無法保他們一世無憂，那至少讓他們有一個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)吧。
五年級(jí)孩子作文8
我相信，這個(gè)世界上一定有很多被冤枉的小孩子，明明不是自己干的錯(cuò)事，卻被爸爸媽媽誣陷成自己的錯(cuò)事，我也是個(gè)經(jīng)常被冤枉的孩子。下面我就為你展現(xiàn)我的冤枉事件吧！
記得那一次，我躺在家門前的椅子上曬太陽，就在我舒服的享受著太陽光時(shí)，突然有一個(gè)足球像獵豹的速度一樣砸倒了媽媽養(yǎng)的那盆蘭花，那個(gè)踢球的人見狀，立即抱著球走了。這時(shí)，媽媽聽見聲音，急忙趕過來，看到自己辛辛苦苦養(yǎng)的蘭花倒在了地上，媽媽格外生氣。說道：“翱宇，不用說，就知道是你這個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子干的！哼，罰你一個(gè)月零花錢！”我正想解釋，卻被媽媽罵了一番。還沒來得及解釋，媽媽就氣呼呼的走了。
還有一次，我表弟來到我家做客，中午吃完飯，爸爸媽媽和表弟的爸爸媽媽去商場(chǎng)逛街，留我們兩個(gè)在家。我正在寫作業(yè)，表弟沖我說道：“哥哥老師讓我們上網(wǎng)查作文看，我不會(huì)找，你幫幫我好嗎？”我高興的答應(yīng)了。于是，表弟先寫別的作業(yè)，我?guī)退易魑�。這是，媽媽回來了，他看見我在到電腦前，以為我在玩游戲，大聲喊道：：“翱宇，我不是說了嘛，不準(zhǔn)你在玩電腦游戲，會(huì)把腦子玩壞的！”我急忙說道：“媽，我在給弟弟找作文呢，你看！”媽媽連看都不看，說道：“哼，說不定你剛把游戲關(guān)住，在上這個(gè)網(wǎng)頁來騙我！”無論我怎么解釋，媽媽都不信，她還說：“你看你弟弟，在那認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，而你，還騙我�！闭f完，媽媽又立刻走了。
唉，被冤枉的滋味真不好受，大人什么時(shí)候能夠理解孩子呢？
五年級(jí)孩子作文9
周一，晴日，數(shù)學(xué)老師回來了。
她去了云南山中的一所小學(xué)�！澳莾旱暮⒆哟液芎�，”老師說，“請(qǐng)我吃了樹葉、樹皮。
他們平時(shí)吃的，是花，樹上的花。把各種能找到的花搗成泥，加幾粒米，一碗水，做成‘稀飯’。對(duì)他們來說，那邊最好吃的東西是樹上的一種果子。他們請(qǐng)我吃了一顆，我還以為有多好吃呢，居然是酸的，酸的我口水都出來了，可那些孩子們卻吃得津津有味。我不敢吐——?jiǎng)e人把自己最愛的食物給你吃，你卻吐了，他們會(huì)多難受��！”
老師頓了頓，又說：“那里的老師說，家離學(xué)校最遠(yuǎn)的一個(gè)孩子，要走28公里的山路來上學(xué)。山上水少，他們要每天早上自己爬到山腳下去搬水，然后自己做飯、洗衣服。由于家離的遠(yuǎn)，他們要一周回一次家，平時(shí)都住在學(xué)校里。一間宿舍才五個(gè)平方，卻要睡六個(gè)孩子。周五兩點(diǎn)便放學(xué)了，背著被子等各種東西，回到家往往要十一二點(diǎn)�！�
最令我難忘的，是這樣一個(gè)故事：
“和我一起去的一位老師，在這之前來過一次。她為這些孩子們準(zhǔn)備了許多學(xué)習(xí)用品，這當(dāng)中，少不了橡皮。上海的橡皮都是一塊塊彩色的，有香味，包裝好的。孩子們一拿到禮物，都不知道是什么，還以為是好吃的，竟然往嘴里放。
那位女老師看到孩子們?cè)谧煜鹌�，還啃得有滋有味，當(dāng)場(chǎng)就哭了，邊哭邊阻止他們。這是貧困到什么程度了啊，連橡皮都沒見過！”
相比之下，我真的太幸福了。
五年級(jí)孩子作文10
兒子：
當(dāng)爸爸每天打開大門看到你看電視或者玩電腦的時(shí)候，爸爸就怒火沖天。
爸爸不是因?yàn)槟阃孢@些而生氣，而是因?yàn)椴贾媒o你的作業(yè)從來沒有主動(dòng)寫過一個(gè)字。布置十條作業(yè)如此，布置一條作業(yè)還是如此。老爸每天給你安排的作業(yè)不多，只要你抓緊時(shí)間去做，最多半天時(shí)間就能完成，還有半天屬于你自己的自由支配時(shí)間。而你卻總是先玩后做，磨磨蹭蹭，爸爸不發(fā)火，你總不能定下心來，每天不到深夜十一點(diǎn)鐘不得“收工”。爸爸沒有像其他許多家長一樣，要求你學(xué)這樣興趣，學(xué)那樣愛好。至于愛好，你想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)爸爸不強(qiáng)迫你學(xué)，對(duì)于學(xué)校里本職學(xué)習(xí)，你為何還不能當(dāng)回事情呢?
兒子，其實(shí)你還是比較聰明的，即使這樣吊兒郎當(dāng)，成績還不算差，要是你稍微踏實(shí)點(diǎn)，不是第一也能排上第二了。爸爸真心渴望你把學(xué)習(xí)學(xué)學(xué)好，將來能超越爸爸(爸爸希望看到的當(dāng)然是青出于藍(lán)而勝于藍(lán))。自己生活輕松點(diǎn)。
爸爸告訴你，爸爸沒有后臺(tái)，更沒有更多的金錢，只能寄希望于你腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。將來考個(gè)理想的大學(xué)，甚至能繼續(xù)深造，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。爸爸當(dāng)初為給你取名為“宇飛”的用意就在這里。(爸爸堅(jiān)信，凡事都有可能，只有想不到，沒有做不到。爸爸相信自己的眼光，更相信你的潛能。加油吧!兒子!爸爸的最終目的是希望你將來有個(gè)理想的飯碗，安逸的生活。
爸爸
20xx年XX月XX日
五年級(jí)孩子作文11
女孩子，拘于小節(jié)，文文靜靜。頭發(fā)稍亂，就趕緊梳；衣服稍臟，就趕緊洗。女孩子軟弱如泥，“觸了霉頭”就會(huì)把苦水倒出讓人嘗，還會(huì)低著頭說：“心里有事就要向別人說，這樣才會(huì)舒服些�！迸⒆涌戳恕秼寢屧賽畚乙淮巍窌�(huì)鼻子發(fā)酸，她只讓“金豆豆”們一個(gè)一個(gè)往下落，卻不肯發(fā)出聲來。
女孩子自認(rèn)腦瓜笨，考試前總要復(fù)習(xí)到十一二點(diǎn)，然后企盼第二天輕輕松松考第一。女孩子往往心比天高，命比紙薄，每次考試前都自我感覺良好，發(fā)下試卷卻目瞪口呆。女孩子望著60分的卷子“金豆豆”奪眶而出，只恨沒有聲音來表達(dá)滿腔的怨苦。女孩子對(duì)99分十分向往——我下次一定要超過她。女孩子昨天還互相嫉妒得面紅耳赤，今天卻有說有笑地拉著手兒。
女孩子情感太豐富，聽了名人成才的感人事跡會(huì)感動(dòng)得涕淚橫流，馬上下決心、見行動(dòng)，發(fā)誓自己也要干出點(diǎn)名堂。女孩子對(duì)男孩子個(gè)個(gè)都是鐵石心腸：郊游時(shí)，女孩子輕輕松松，有說有笑，而大大小小的包卻扛在了男孩子的肩上。男孩子們個(gè)個(gè)叫苦連天。要是男孩子們不同意，那么女孩子的拳頭可不是吃素的。
運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒荣悎?chǎng)上奮力拼殺，為電視上的健兒們喊破嗓子的是男孩子。別看女孩子表面看起來無動(dòng)于衷，但心里卻在為運(yùn)動(dòng)健兒們搖旗吶喊。
女孩子上課回答問題聲音清脆，長篇大論，滔滔不絕，一副雄辯家氣派。下課后，說話卻柔聲細(xì)氣，含糊不清，與課堂上的女孩子相比，真是判若兩人。
女孩子有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，不過女孩子會(huì)女大十八變。不信，到時(shí)候你可不要驚得變成一個(gè)呆瓜!
五年級(jí)孩子作文12
“嗚–嗚�！币粋�(gè)孩子出生了，但是他出生在一個(gè)不美好的世界里，也過著悲慘的生活。
那個(gè)孩子剛出生不久，他的父親和母親就為了一點(diǎn)小事吵了起來。當(dāng)時(shí)那個(gè)小孩就十分的難過。他的父母就吵得鬧翻天了。過了一周多，他的父母就離婚了。就這樣一個(gè)可憐的孩子的悲慘生活又開始了。
這個(gè)可憐的孩子就在他的祖父母身邊長大。后來他的父母又開始爭撫養(yǎng)那個(gè)孩子的權(quán)利，就又打起了官司，幾個(gè)月后，因?yàn)檫@個(gè)官司他的父親贏了，所以這個(gè)可憐的孩子就來到了他的父親身邊長大。這個(gè)可憐的孩子從出生到現(xiàn)在，只是剛出生時(shí)見過幾次他的母親，他都不知道自己的母親是長得怎樣的，甚至連一口奶原來也沒喝過。
可憐的孩子在三歲時(shí)，他的母親回來找他。但是他母親萬萬沒有想到的是，他的親生兒子居然不認(rèn)識(shí)他自己的親生媽媽了，他只把它當(dāng)做了外人。那時(shí)他的母親臉上的淚水像斷了線的珠子從臉一直落到地上。而他的父親并不想告訴他整件事的事實(shí)，就隱瞞著，他怕還小一時(shí)接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
就這樣，那個(gè)可憐的孩子度過的難過幾個(gè)春秋，他已經(jīng)長大了，還在小學(xué)讀二年級(jí)。不久，他的母親又回來找他的兒子了，那時(shí)的那個(gè)可憐小孩現(xiàn)在更不認(rèn)識(shí)她的母親了。最終，他的父親還是將這個(gè)殘忍的事實(shí)告訴了他。父親的話音剛落，晶瑩的淚珠不斷在可憐的孩子的眼里打滾，他當(dāng)時(shí)不知要怎么樣面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，就跑去躲起來。當(dāng)他回來時(shí)，他的母親已經(jīng)傷心得走了。
這樣，從一個(gè)小孩的出生到他長大的過程，他都不恨自己的父母，因?yàn)樗朗撬母改附o予了他生命，所以他就這樣度過了一個(gè)悲慘的童年，而他的童年回憶永遠(yuǎn)也不會(huì)消失在他的腦海里。
五年級(jí)孩子作文13
誰都知道，孩子都有調(diào)皮的。不過說我太調(diào)皮了，也真不假，我來告訴你我調(diào)皮時(shí)做的事吧。
早上我先起床，就把自己的食指和中指畫在紙上，照著這個(gè)圖形剪了3對(duì)，把它們貼在爸爸、媽媽和弟弟的頭上。一會(huì)兒大家都起床了，媽媽、爸爸、弟弟看到了對(duì)方的頭上都貼著“兔耳朵”形狀的貼紙，都捂住嘴咯咯地笑個(gè)不停。真好玩，他們仨個(gè)都去照鏡子，我跑到桌子后面躲起來，忽然空中飛來一物，正中我的腦袋，我怒沖沖地站起來，大聲說：“是誰亂扔?xùn)|西�！痹捯魟偮洌麄兣瓪鉀_沖地跑來問我：那又是誰往我們頭上貼紙的，是不是你干的，說?!“是我干的，怎么了�！蔽遗芟聵橇�，邊跑還邊做鬼臉......
晚上，我又把小弟的鋼筆藏在他的水瓶子里。第二天是星期六，小弟要寫作業(yè)的時(shí)候，卻怎么也找不到筆，問我：“哥哥，你看到我的筆了嗎?”“沒有”。當(dāng)小弟把水瓶提起來的時(shí)候，對(duì)我說：“喂，我的筆不是讓你收起來嗎？”我裝做恍然大悟的樣子一拍腦門說：“我想起來了，你讓我?guī)湍闶展P的事給忘了，到了午夜，我才想起來，就替你去收筆了，可我誤把你的水瓶子當(dāng)成文具盒了，就把筆插了進(jìn)去，把瓶蓋也給蓋上了�！薄鞍。 毙〉荏@叫了一聲，撲在床上。
你見過這么調(diào)皮的小孩嗎？
五年級(jí)孩子作文14
黑夜逝去，白天降生，一天又過去了。冬天逝去，春天來臨，一年又過去了。就這樣，一天又一天，一年又一年得過去了。 想想，現(xiàn)在，自己已經(jīng)多大了。 童年，一個(gè)多么唯美又多么令人傷感的詞眼。童年，包裹著我們太多太多的回憶，我們從墜落在大地上的那一刻起就開始了我們的童年。從依偎在媽媽的懷里到在地上到處跑，到蹦蹦跳跳。 記得那時(shí)候，我每天和小伙伴們打鬧，在小溪里，我們會(huì)把自己的小腳丫放在冰涼的水里，仍由小溪姐姐溫柔的洗滌。在下午的時(shí)候小溪姐姐會(huì)穿上輕薄的紅紗，小溪映著晚霞之下，顯得特別漂亮，我和小伙伴有時(shí)會(huì)被小溪姐姐這美麗的妝容看呆。只是，我已經(jīng)長大了，似乎，也不能和他們一起打鬧了。 記得那時(shí)候，在春天，后山是最美的，因?yàn)楹笊缴嫌泻芏嗪芏嗟幕�，有雛菊，有鳶尾，有迎春，有報(bào)春，有瑞香，有山茶等等，還有一些我報(bào)不出來的，紅的黃的紫的都有。所以一到春天我們就會(huì)連滾帶爬的到山上，躺在草地上，聞著花香，有事會(huì)找誰的花更好看，更香。只是，我已經(jīng)長大了，似乎，不能和他們連滾帶爬了。 記得那時(shí)候，在夏天，我們家的前面有一片的楊梅樹，我們一家人就會(huì)提著桶去摘楊梅，楊梅一顆一顆紫紅的，飽滿的，如果你湊近聞幾下，肯定會(huì)聞到楊梅身上發(fā)出的香味。我看見這飽滿的楊梅饞得不行，摘幾個(gè)就塞到嘴里，直到嘴里鼓鼓的怎么也說不出話來。咬一下，汁流了出來，流進(jìn)了我胃里，也流進(jìn)了我心里。有可能我還會(huì)回到這里，吃這楊梅，可這楊梅也再流不進(jìn)我心里了。 我已經(jīng)不是小孩子了，我已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)玩鬧，愛哭的女孩了。 我，已經(jīng)長大了。
五年級(jí)孩子作文15
遠(yuǎn)方的孩子：
你好！我是濟(jì)南韓倉小學(xué)五（1）的焦京森。我有一個(gè)超級(jí)大的學(xué)校，學(xué)校里有賽道、沙地、運(yùn)動(dòng)器材等等。我們有一個(gè)胖胖的校長，他常給我們將學(xué)習(xí)的目標(biāo)，比如：要考上好中學(xué)，好大學(xué)，將來為祖國爭光。
我生活在一個(gè)空氣不好的城市，雖然城市很發(fā)達(dá)，有火車、汽車、飛機(jī)等，但空氣極為不好。據(jù)我所知，你們那里雖然沒有汽車、火車、飛機(jī)、但空氣非常清鮮，讓人呼吸一口感到很舒服。
我還有一個(gè)非常幽默的家庭。是因?yàn)榘职值挠哪o我們?nèi)規(guī)砹丝鞓�。我的媽媽是一名�?yōu)秀的教師，晚上回家她經(jīng)常給我檢查作業(yè)。我的爺爺是個(gè)非常心疼我的人，每次我不高興，他也悶悶不樂。我的奶奶是我們的大廚，我和爸爸媽媽每天回家都能吃到奶奶做的香噴噴的飯菜。想想你們，家人都出門到遠(yuǎn)方打工，你們自己在家，吃不到可口的飯菜，沒有家人幫你檢查作業(yè)，但你們依然刻苦努力，積極樂觀，讓我很佩服。
最近我們班正在展開“手拉手”活動(dòng)，我們?nèi)巳硕紩?huì)幫助你們，我們也要用自己的一點(diǎn)點(diǎn)的東西改善你們的生活，我們的國家領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)你們重視起來。你們?cè)趫?jiān)持堅(jiān)持就會(huì)有我們這樣的生活。加油吧，遠(yuǎn)方的孩子！我相信你們一點(diǎn)點(diǎn)的努力會(huì)感動(dòng)上天。
希望收到我的信你們會(huì)繼續(xù)努力，會(huì)開心，我也希望能收到你們的回信！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心
你遠(yuǎn)方的朋友焦京森
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