給老師的一封信（通用16篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信 1
敬愛的孫老師：
時間過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼就又到了教師節(jié)了!孫老師，感謝您精心地培育著我們這些小小樹苗，在這里，我祝您教師節(jié)愉快!
孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，美化了別人;您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;您是園丁，辛苦了自己，培育了花朵。
孫老師，您辛苦啦!可是，您的辛苦卻換來了同學(xué)們對您的.喜愛。孫老師，每當(dāng)我遇到困難時，您會熱心地幫助我、輔導(dǎo)我;每當(dāng)我犯錯誤時，您會耐心地教育我;每當(dāng)我取得成績時，您會告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的老師啊!
孫老師，在教師節(jié)這一天，我會以出色的表現(xiàn)讓您開開心心、高高興興地度過這個節(jié)日!
祝您：
節(jié)日快樂、工作順利、天天開心!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 2
親愛的趙老師：
您好。
新年到了，人們個個喜氣洋洋，我也不例外，但是我感覺我的心仿佛被一塊大石頭壓得透不過氣來，干什么都沒有興趣。幾經(jīng)折轉(zhuǎn)之后，我終于明白了，原來我是在思念、擔(dān)心趙老師您啊！
珠海的梅花開了，讓我回想起一個個堅強(qiáng)不屈的中國勇士們，我向他們致敬。與此同時，我也希望梅花可以代我把祝福送給您——祝您：新年快樂，工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步，健健康康，幸福長壽！
趙老師，實(shí)不相瞞，我就是要一句話說不出口：“謝謝您！”我永遠(yuǎn)都不會忘記——當(dāng)我做錯時，你耐心的教導(dǎo)；當(dāng)我沮喪時，你溫暖的.擁抱；當(dāng)我快樂時，你欣慰的笑容……一件件事情，都?xì)v歷在目，讓我深受感動。
趙老師，現(xiàn)在已是寒假期間，希望您不要過的那么累，要活動活動手腳、多出去走走，保證好身體才是最重要的。
那么，先說到這了。要知道，有些話是不應(yīng)該說出口的，埋藏在心里才好，一直到它慢慢發(fā)芽、成長……
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 3
敬愛的老師：
您好!
我有很多話想跟你說，但又說不出來，今天就以書信的形式來跟您說吧!
我現(xiàn)在有一個苦惱，就是寫作文，我作文的水平一般般。但是像我們現(xiàn)在這樣，寫作文一定要用很多好詞好句，讓人感到煩瑣而且缺少真實(shí)性。我們小學(xué)生應(yīng)該是真實(shí)快樂的，有過許多真摯的'情感，但老師們卻讓我們感到虛偽。但如果我們用平凡的語言寫出文章時老師要不就打低分，要不就說你不認(rèn)真。為此我挨了老師的罵�，F(xiàn)在我對作文也是敷衍了事，我感到很苦惱。
老師，你能讓我們寫真實(shí)的故事，寫出我們真實(shí)的想法嗎?也許，這樣的作文會讓更多的人欣賞，會比那些好詞好句的作文更精彩!
祝
身體健康
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 4
親愛的王老師：
您好。
我知道您最近一直心情都不好，大部分是因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)，在信里我代表全班同學(xué)給您說聲：對不起。我們辜負(fù)了您的好意，您那么辛苦的為我們講易錯點(diǎn)，講得喉嚨都直冒煙。還起早貪黑的為我們備課，而我們卻上課時愛聽不聽，講小話。您就像一位辛勤的園丁，我們就像一棵長得有些歪的小樹，您為我們矯正，我們還硬是要歪著長。在這兒我們深表歉意，在次給您說聲：對不起。望您能諒解。我能理解您的憤怒，您為我們的聽課不專心和我們大部分同學(xué)作業(yè)質(zhì)量不好而憤怒，但是，有一點(diǎn)我想請求您，您生氣時可以不要砸書和高叫嗎?這要做我們會被嚇到的有時甚至都嚇得跳起來了，我向全班同學(xué)都不會希望您變成女高音吧!王老師，我所說的`全都是發(fā)自內(nèi)心的話，望您能改一改。
敬祝
工作順利
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 5
敬愛的老師：
您好！
周六我和爸爸去查干湖游玩，現(xiàn)在我向您介紹一下查干湖的美麗景色。
首先我們看到的是查干湖的蘆葦，他想亭亭玉立的'仙女在水中搖搖擺擺。時而向東，時而向西在微風(fēng)的吹拂下歡笑著。
其次看到查干湖的水像一條長龍，翻不停翻滾著，呼嘯著，流來流去，魚兒在水中游來游去，湖面上有著飛來飛去的小海鷗。讓后我們又看到查干湖邊柳樹在一陣陣清風(fēng)吹撫沙沙的響，樹高2、3米高的樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫個不停，好像說你們來到這里我真高興。
查干湖的景色真美麗呀！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 6
敬愛的任老師：
您好！
時間過得可真快，一晃四年過去了。在您教導(dǎo)下，我由一個不懂事的小孩子變成了一個活潑，自信的女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常在我耳邊響起，您的身影常在我眼前浮現(xiàn)，您的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進(jìn)的動力。四年來，您在我心中，就像一只不滅的紅蠟，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起太陽，
是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了火花；是您給了我打開知識的寶庫的鑰匙；我忘不了您對我每一次的鼓勵，每一次的'表揚(yáng)……
有人說老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說老師是芭蕉葉，無私奉獻(xiàn)……
老師是你給予了我自信，給予了我愛。現(xiàn)在這愛的種子開花了。每個人都不會忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來襲，也帶不走我的感恩之心……
祝您；
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 7
尊敬的karen老師：
您好！
我們已經(jīng)分別了幾個月了，我真想念您！您還好嗎？工資要回來了嗎？還在昂立外語學(xué)校上班嗎？不知為什么您因?yàn)榭偛康男枰蝗浑x去，雖然您在臨走的那天晚上給我打來了電話，但我還不相信這是事實(shí)，當(dāng)認(rèn)清了這的`確是事實(shí)時，我驚呆了，捂著耳朵不聽您親切的話語，一霎那間，我害怕！害怕您突如其來的離別！
對不起，因?yàn)樽罱鼘W(xué)習(xí)比較緊張，所以學(xué)生不能經(jīng)常給您發(fā)短信。中秋節(jié)那天您一定賞過月吧，當(dāng)我仰頭看月時，不禁回憶往事，憶及您教誨我的那段時光，我感慨萬千！您給我用打字機(jī)抄題、查資料的事在我腦海中始終揮之不去。您還每天和我交流，愿意做我的心理輔導(dǎo)老師，您在我身上寄予了多少期望哪！等著，老師，學(xué)生一定會出人頭地的！
祝您
身體健康，心想事成！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 8
親愛的老師：
您好!金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話：
老師，人人多用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。來贊美您的無私奉獻(xiàn)。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。
老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長。
老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。
您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽光，您的`愛，我們永生難忘。
老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗!
老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康，萬事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 9
親愛的肖老師：
最近還好嗎？一切都順利嗎？不知道您是否還記得我這個時常待在您身邊的”小尾巴“呢？
我認(rèn)定您是記得我的，就像我每時每刻思念您的音容笑貌一樣。
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快��！如今，當(dāng)我也步入了危險的青春期，不由得發(fā)出了這樣流水無情的感嘆。轉(zhuǎn)眼間，我們師生兩人就已經(jīng)分別了快大半年了！可是，當(dāng)我步入中學(xué)，當(dāng)我真正成長起來，我還是會想到您——我的啟蒙恩師。
是您，領(lǐng)我走進(jìn)知識的殿堂；是您，引導(dǎo)我推開夢想的大門；是您，在我的人生路上灑下芬芳的鮮花。當(dāng)我無助流淚的時候，是您纖細(xì)溫暖的手為我拭去淚水，告訴我堅強(qiáng)是人生的'一劑良藥；在我誤入歧途的時候，是您的諄諄教誨幫助我找回遺失的初心，告訴我懸崖勒馬，一切都可以繼續(xù)；在我跌進(jìn)痛苦的深淵無法自拔的時候；也是您，用自己博大的愛與寬容一次次俯下身來救起我，告訴我，只要有夢想和信念，沒有什么是戰(zhàn)勝不了的。在我的成長路上，您不僅僅是一位善良仁愛的老師，更像是一位和藹親切的慈母，也如一位可以傾聽我內(nèi)心想法的知己，就在您鼓勵的目光和殷切的期望中，我一次次戰(zhàn)勝自我，超越自我，成為如今這個不辜負(fù)時光的自我！
猶記得最初的我還是那個膽小害羞的女孩，是您在一個晴朗的午后，輕輕地拉我我的手，走在小花園中，用春風(fēng)一般溫柔的語言給我講述”貝多芬“海倫·凱勒“的成長故事，在您寬大溫暖的手掌間，我感受到了您沒有明說的某些東西。后來，我成長了，但也驕傲放縱了，終于有一次，我的成績單上亮起了紅燈，當(dāng)我自怨自艾的時候，又是您——肖老師給了我鼓勵與安慰。您總會挑選一個美麗的日子，在一個美麗的地方，用神奇的語言向我傳遞某些訊息：”愛迪生小時候還被老師稱作是傻孩子，可是他沒有放棄，靠著自己的努力成功了，在我的眼前，也有這樣一個努力的孩子，我相信她也可以做得比愛迪生更好！“于是，再一次，我找到了學(xué)習(xí)的意義。真不敢想象，要是我的學(xué)習(xí)之路上沒有您——親愛的肖老師，我該怎么鼓起勇氣走下去��！
所以，我要誠心地謝謝您，肖老師，不論時間過去多久，誰也取代不了您在我心中的地位。
最后，祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 10
敬愛的葉老師：
您好！
如果我是一棵小草，那您就是陽光和雨露，呵護(hù)著我的成長；如果我是一艘小船，那您就是風(fēng)和水，推動著我前進(jìn)。您不辭辛苦地教給我知識，讓我懂得了很多的道理。
還記得二年級我剛轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時候，對周圍的環(huán)境很陌生，怕自己很難適應(yīng)新的環(huán)境，怕交不到朋友，怕老師太嚴(yán)厲。但是您鼓勵的眼神和親切的笑容，讓我覺得您是一位友好的老師，我很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活，和同學(xué)們也熟悉了。
葉老師，還記得剛到學(xué)校那些天，您擔(dān)心我不適應(yīng)新環(huán)境，上課經(jīng)常給我機(jī)會回答問題，讓我有了自信心，同學(xué)們也很快接受了我。我還特別喜歡聽您朗讀課文，我覺得您讀得太好聽了，回家后我學(xué)著您的樣子讀給媽媽聽，媽媽也說我讀得比以前進(jìn)步了，我說：葉老師說，只要我們認(rèn)真讀，也會像葉老師讀得那樣好。漸漸的，我愛上了語文課。每當(dāng)我想偷懶，學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)放松的時候，您并沒有責(zé)怪我，而是耐心地教導(dǎo)我以后應(yīng)該怎么做，我學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的教導(dǎo)。
葉老師，還記得我上次頭受傷的時候，您焦急的'樣子。是您第一個把我送到醫(yī)院，是您陪我做完了每一項(xiàng)檢查，是您給我買來了肯德基，雖然我以前也吃過肯德基，但是我覺得那次的最好吃，因?yàn)檫@里面包涵了您對我的關(guān)愛，到今天我還記得那個味道。
葉老師，您辛苦了，謝謝！
祝：工作順利，天天快樂！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 11
王老師：
您好!
我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會叫您：“老師!”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水，時光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的'幼苗，就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過的第xx個教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們?yōu)槟^的教師節(jié)里，幸�？鞓贰�
恭祝：全家幸福!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 12
敬愛的老師：
您好！
我們馬上就會畢業(yè)了，也許，我會忘掉在小學(xué)里的許多美好回憶，但是，無論如何，我永遠(yuǎn)都不會忘記您！
有一次，那是一個陽光明媚的下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在勞技室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)做面塑，一雙雙好奇的眼睛緊緊的盯住老師的手，生怕錯過每一個細(xì)節(jié)，而導(dǎo)致最后做不成。同學(xué)們都打起了平時八倍的精神聽講，而我卻怎么也提不起精神毛老師說的我一個字都記不住，只感覺頭很暈，老師在講著什么揉面，我只想睡覺。
您看到我這個樣子，連忙問：“小左，你怎么了？”我說：“頭暈，想睡覺�！闭f完后，您摸了摸我的頭，很燙，連忙說：“哎呀！壞了！你發(fā)高燒了！”說完，急忙派出兩個同學(xué)攙扶著我，一路來到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)見到醫(yī)生時，我已經(jīng)是奄奄一息了，醫(yī)生一量我的體溫——三十九度八，屬于高燒。兩萬就讓那兩個同學(xué)把我扶到病床上，然后給我打了一針降溫的藥劑，打完后，又拿了很多的藥�；氐絼诩际遥P(guān)切的詢問我的情況，還將您做的.面塑給了我，我心里升起陣陣暖意。
老師，您為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都看在眼里，記在心里，怎能忘懷，老師，我現(xiàn)在想真心的對您說一句：“老師，您辛苦了！”
祝
工作順利、身體健康、萬事如意、事事順心。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 13
姜品良
親愛的袁老師：
您好！
我還記得四年級的那個早上，您以一個代課老師的身份，笑著走進(jìn)了我們的課堂，為我們上了一節(jié)生動有趣的課。但是因?yàn)槲覀冞�不了解您，所以我們顯得那么拘束。
當(dāng)您六年級當(dāng)起了我們真正的數(shù)學(xué)老師時，我們便和您敞開了心扉，在您的數(shù)學(xué)課上自由自在，因此您的數(shù)學(xué)課總是充滿了歡聲笑語。有時候您還會和我們合作，獻(xiàn)出幾段群口相聲。
面對那些看不懂題目的人，您總是細(xì)心地為他們講解一次又一次。每當(dāng)您看到那些上課發(fā)呆，“養(yǎng)老”的`人時，您總會發(fā)出一聲類似于“朽木不可雕也”的嘆息。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)默契地將六（6）班稱為“養(yǎng)老院”了。
六年的生活總是過得飛快，更別說您陪伴我們的那短短的一年時間了。轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，離開我們的母校，奔向各自的遠(yuǎn)方。感謝您這幾個學(xué)期來對我們的教誨，我們也忘不了“袁爸爸”這個威震四方的外號，我想對您說：“謝謝”！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 14
敬愛的老師：
您好！
又是一年春光到，溫柔的春雨就是您對我們的撫愛。在春雨的滋潤下，我們茁壯成長，我們雄姿英發(fā)。太多的感動和敬意油然而生。
我想說，“世上本沒有路，走的人多了，就成了路”。您就是那個領(lǐng)路人，引領(lǐng)我們走出了一條“不畏艱苦”的路。
為了能讓我們改掉遲到的壞習(xí)慣，您破先例，每天早晨準(zhǔn)時到教室督促我們，無論刮風(fēng)下雨還是工作疲乏。于是原本很差的同學(xué)開始變得不那么差，原本懶惰的同學(xué)也已被激發(fā)。“功夫不負(fù)有心人”，月考后，同學(xué)們的成績都有了提高，而您那原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)卻被點(diǎn)上了許多白花。
我想說，“滿園桃李關(guān)不住，一顆大樹包起它”。當(dāng)充滿好奇心的我們對外物好壞難以分辨而將誤入歧途的`時候，是您這棵參天大樹將我們從歧路上截回，并用您那經(jīng)久不衰的話語將我們喚醒。那時的我們受益匪淺，心存無限感激。
我想說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)您在眾生面前承諾要盡力幫助每一位同學(xué)時，您的工作便開始變得更加艱難。您不得不在工作之余抽出更多的時間去寬慰那些一次次考試失利的同學(xué)，為他們鼓勁，告訴他們：“失敗算不了什么，努力終有回報�！绷钊苏褡鳎对鲂判�。又不得不一次又一次徹夜難眠，只因擔(dān)心白天的那道題沒有講清楚，同學(xué)們會留下疑惑。所以您苦思冥想，總希望能得出更好、更妙的解題思路。那時的您竭盡所能，燃燒自己，照亮別人。
我想說，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。您是否還在為昨日的一場激烈爭論反思？其實(shí)您不必這樣，因?yàn)槿藷o完人，即使是生養(yǎng)自己的父母，也有不小心犯錯的時候，更何況是每天面對著數(shù)百人的老師。
當(dāng)您面對著全班同學(xué)自責(zé)的時候，我們后悔了，后悔對您提出的種種要求，而從未想過要求自己做點(diǎn)什么。后悔讓您辛勤地付出之后，收獲的去職人是抱怨和委屈。那時的我們亦自責(zé)。
我想說太多太多。還記得您那沾滿粉末的雙手，還記得您那新增的幾根銀發(fā)，還記得您那慈善的諄諄教誨。一幕幕，一聲聲，永生難忘。
祝身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 15
親愛的老師：
您好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸�，很多很多人……但我最感恩的是老師�?/p>
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人；老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細(xì)雨茁壯成長；老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年，讓我懂得做人的`哲理，不至于在復(fù)雜的社會中迷失自我；依然是你，老師，您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們各種技能知識，由易到難，知識的聚少成多，讓我用智慧去放眼未來。老師，在這里我真的要對你說：老師，感謝你。
俗話有說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不再懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。
老師，無論時間流逝多久，你的恩情我終生難忘。不管我是小草，還是參天大樹，你的鼓勵，教誨永遠(yuǎn)在我耳畔，在我心間，永遠(yuǎn)讓我難以忘懷。
祝身體健康、工作順意！
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 16
敬愛的李老師：
您好!
還有15天我們就要畢業(yè)考試了，面臨著我們小學(xué)階段的終結(jié)，離開陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您，離開熟悉的這所學(xué)校，離開親愛的同學(xué)們，想著想著心里就非常的不舍。最近您總在說：“你們畢業(yè)了就跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒有了。”我知道，這是因?yàn)槟闵鷼鈺r說的氣話，無論怎么樣，我們還是很舍不得您，您就如我的第二位母親，對我們既溫柔又嚴(yán)厲，您把我們當(dāng)自己的孩子一樣教了六年，您叫我們?nèi)绾螘岬秒x開您呢?每當(dāng)我們寫關(guān)于老師題材的作業(yè)，總是想著寫您，因?yàn)樵谀砩衔覀冇刑嗟目蓪懙牡胤搅耍烙嬅總�同學(xué)都能列舉到不少關(guān)于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿能量的鼓勵、還有那因?yàn)槲覀內(nèi)悄鷼夂蟮挠?xùn)斥……現(xiàn)在回想起來，我們每一次的成長經(jīng)歷都有您的身影，有時是激動指揮，有時是低頭的沉思，有時是忙前忙后為我們排練的'身影，這些仿佛就是發(fā)生在昨天的一個片段。
每個人都說小學(xué)是一個人真正學(xué)習(xí)知識開始的地方，如果按這個說法，您就是我們?nèi)松缆飞系囊龑?dǎo)員，指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的xx，跟我們講大大小小的道理，有時候是生活上的，有時候是學(xué)習(xí)上的，有時候是做人方面的，有時候是處事上的，您給我們講的這些我們都牢牢地記著。其實(shí)說真的，我很喜歡聽李老師講道理，往往這個時候我總能發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺，相信同學(xué)們也跟我一樣，記著李老師說的每一句話�，F(xiàn)在面臨著小學(xué)畢業(yè)了，我們既激動又害怕，激動著我們步入另外一個學(xué)習(xí)階段，害怕著與老師與同學(xué)、好友的分離，但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚，相信我們都能不辜負(fù)李老師對我們的教導(dǎo)。李老師，您是我最好的老師!最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康!您的學(xué)生：陳姻潼
xx
20xx年xx月xx日
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