實(shí)用的五年級(jí)單元作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的五年級(jí)單元作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)單元作文300字 篇1
童年是純真、難忘的歲月。身處童年,咱們每天都在編織著美麗的故事。我十歲時(shí),媽媽為我過的生日真是讓我終身難忘!
記得就在生日的前幾天,媽媽特意給我買了一架電子琴。生日當(dāng)天,還給我開了一個(gè)夢寐已久的生日派對(duì)。這一切,都是因?yàn)閶寢屜胱屛以谕暧洃浿辛粝驴鞓返幕貞。那次,我邀?qǐng)了幾位好友參加了我的生日派對(duì)。
咱們先按計(jì)劃在酒店大吃了一頓,而且咱們還舉杯暢飲了一番。之后,便來到我家,只見家里早已被媽媽打扮得漂漂亮亮的了,伙伴們見了都贊不絕口,那一刻我成了真真的“明星”,被大家簇?fù)碇。大家在音樂的伴奏下,翩翩起舞,跳著、蹦著、唱著,家里變成歡樂的海洋。
緊接著,“派對(duì)”進(jìn)入關(guān)鍵的時(shí)刻,伴隨著生日祝福歌,咱們享受著生日蛋糕帶來的快樂。
大約到了九點(diǎn),生日派對(duì)在一片歡笑聲中結(jié)束。
這件事在我的腦海里似乎已經(jīng)安樂家似的,它永遠(yuǎn)成為我童年記憶中最值得難忘的一件事!
五年級(jí)單元作文300字 篇2
我們?cè)谄匠Wx書、看報(bào)、寫信、寫作時(shí),都離不開漢字。你一定也想了解更多關(guān)于漢字的知識(shí)吧!讓我們?cè)谶@段時(shí)間里,一起遨游漢字王國,開展綜合性學(xué)習(xí),感受漢字的有趣和神奇,了解漢字文化吧!請(qǐng)跟隨我來到鹿鳴小學(xué)五(4)班探索漢字。
第一板塊《有趣的漢字》
看!五(4)班里為什么每個(gè)人都抓耳撓腮?哦……原來是在猜字謎和畫謎呢,“有心走不快,見水裝不完。長草難收拾,遇食就可餐。”這句字謎,就連優(yōu)等生——徐藝澤都摸不著頭腦。過了許久,王稻立刻喊道:“我想到了,是曼!”“對(duì)!”林老師立即肯定。接著林老師又說:“誰知道和曼諧音的字有哪些?”“我!我!我!……”班里頓時(shí)炸開了鍋,剛剛悶在鼓里的同學(xué)們頓時(shí)精力充沛,有:“曼慢漫蔓幔鰻和謾!”然后全班一起朗讀了漢字的來歷甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書。
第二板塊《我愛你漢字》
提起甲骨文,相信大家都并不陌生,而甲骨文的發(fā)現(xiàn)者就是張懿容,他揭示漢字悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。林老師最后說:“漢字,是我國古代悠久的歷史,也是我們應(yīng)當(dāng)傳承下去的回憶!”
漢字是我們的驕傲與回憶!
五年級(jí)單元作文300字 篇3
聽,是誰在歌唱,猶如耳旁流過一條清澈見底的山野小溪?哦,那是“潺潺”!
看,是誰獨(dú)坐高臺(tái),震懾著全場的每一位?哦,那是“威嚴(yán)”!
瞧,又是誰低頭無語,恰似一個(gè)小家碧玉?哦,那是“婉約”!
一個(gè)個(gè),多么神奇的文字呀,見著她,聽著她,眼前便浮現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫。這便是我們中華民族所獨(dú)有的魅力——漢字。
我們的漢字是一群充滿神奇的精靈,她比SNOOPY還可愛,比清明上河圖還要生動(dòng)。從甲骨文到金文,從篆書到隸書,從草書到今天的行楷,一步一步,好像一個(gè)花季少女,隨著時(shí)光綻放著不同的美麗,又如一個(gè)英俊少年,展現(xiàn)著特有的陽剛之氣!
古色古香的篆隸,流暢的行書,端莊的正楷,奔放的狂草,各種書法字體,各具特色,真是美哉!
我越來越佩服漢字的美妙了!她是我們中華民族悠久歷史的文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的強(qiáng)大氣流,在神州大地上強(qiáng)勁地蔓延著,影響著一代又一代中國人。無論黃皮膚的你在何方,只要有漢字的地方,就有我們偉大的龍的傳人!
神奇的漢字,我贊美你!
五年級(jí)單元作文300字 篇4
童年,灑下那邊故鄉(xiāng)的歡笑,還有一群年齡相仿的伙伴,一起嬉戲、玩耍、哄鬧;歲月在那小河流,我依稀看見閃閃的螢火蟲,還有夾的我嗷嗷叫的小螃蟹,以及成群結(jié)隊(duì)找媽媽的小蝌蚪;你們是否記得我當(dāng)年的面容,他們走了,帶走了我的童年。
我以前的朋友!你們是否還記得我?記得我這位好朋友?仍到現(xiàn)在,我還記得童年的時(shí)候,有著對(duì)我來說意義重大的一件事。記得你們對(duì)我的關(guān)心。
那是在三年級(jí)的時(shí)候,我們班正在上微機(jī)課,等上完微機(jī)課以后,我一出門便被兩位上初中的大學(xué)生給撞了,還給扭傷了腳,是張優(yōu)勝和閔振寬把我給扶了起來,拉著我到教室里才放手;等到吃飯的時(shí)候他們還扶著我。等我的腳好的可以跑步的時(shí)候,你們不要我勉強(qiáng),但是我還是去了,跑操的時(shí)候,你們故意放慢腳步。難道你們把這一件是給忘了么?不!我想你們沒把這一件給忘了!
我永遠(yuǎn)找不回童年的.一切,只能沉浸于記憶內(nèi)心深處發(fā)呆,記得有人說,童年是一枚白果,值得一生咀嚼的回味。
五年級(jí)單元作文300字 篇5
我們先來看一下,這是一支超長超大筆芯的中性筆,一支筆芯就等于你們平時(shí)寫的水筆的四倍,它書寫流暢,不會(huì)出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)、斷水等不良現(xiàn)象。它筆芯的超大容量使壽命大大延長,節(jié)約了成本,降低了價(jià)錢,更實(shí)惠。
最吸引人的是這種水筆圖案精美,十分受小朋友歡迎?,這是為男生們準(zhǔn)備的奧特曼系列水筆,迪迦奧特曼正神氣地向我們招手呢!女生們也別著急,為你們?cè)O(shè)計(jì)的水筆圖案更豐富。這支印有小花貓的水筆全身粉紅,筆帽上還系著粉色的蝴蝶結(jié)呢!小熊溫尼水筆也不賴,你們看,它正津津有味地吃著蜂皇漿呢!旁邊還有一只可愛的蜜蜂在向小熊做鬼臉呢!小矮人和白雪公主系列的筆就更美了,相信女孩子一定會(huì)喜歡。再看看這支奇怪圖案的卡通水筆吧,畫了幾個(gè)滑稽可笑的豬頭,原來是“豬之歌”系列的水筆呀!
怎么樣,聽了我的介紹,你們愛上我們的產(chǎn)品了嗎?
這種水筆一個(gè)包裝三支,如果你們現(xiàn)在購買,還可以獲得免費(fèi)贈(zèng)送的三支大號(hào)筆芯,十分優(yōu)惠哦!
親愛的校長、老師、小朋友們,心動(dòng)不如行動(dòng),如果團(tuán)體購買三百支以上,今天促銷價(jià)還可以打五折呢!這樣的機(jī)會(huì)不多,快快來搶購吧!”
怎么樣,我的推銷水平還不錯(cuò)吧,您也來買一支如何?
五年級(jí)單元作文300字 篇6
那天,是我的生日,我早早地起了床,迎接這美好的一天。
沒想到得是,母親竟然起得比我更早,我當(dāng)然格外的高興,因?yàn)槟赣H把我的生日記得牢牢的,絲毫沒有淡忘。
隨著悠揚(yáng)的樂曲、輕快的舞步,夜幕的黑暗到來了。
晚上,這一刻我便可以放肆地拆開客人給予我得禮物。這對(duì)我來說,我并不能滿足,因?yàn)榭腿藗兛傇谖疑諘r(shí),給我芭比娃娃,吃的娃娃造型的軟糖……好似我永遠(yuǎn)長不大的樣子。
而當(dāng)我把禮物全部拆得差不多時(shí),我發(fā)現(xiàn)少了一件禮物,而那件禮物應(yīng)該是母親贈(zèng)與我的?!此時(shí),我心中好像有上千只螞蟻在爬,百般難過,我最愛的人竟然沒有送給我禮物?我走到了母親跟前,用生氣的口吻問她:“你為什么沒送給我禮物呢?”她只是笑了笑。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,我該上床睡覺了?墒俏以诖采戏瓉砀踩,睡不著。正當(dāng)那時(shí),媽媽輕輕地走近了我的床邊,悄悄地彎下身子,小心翼翼地在我光滑的臉蛋兒上,親了一下。
我感受到了,這只有母女的愛才會(huì)產(chǎn)生的神奇,那種愛如云彩,摸也摸不著。這種愛是我生日收到的最美好而又珍貴的禮物。
五年級(jí)單元作文300字 篇7
那充滿幼稚和歡樂的童年,是多么美好,多么令人留戀。】擅篮玫臅r(shí)光總是跟隨著歲月流逝了。記得有一次,爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里,看見了一個(gè)個(gè)小孩號(hào)啕大哭?匆娮o(hù)士手上的針:又細(xì)又尖。見此情景,我連忙叫爸爸回家,可爸爸卻說:“預(yù)防針總要打的,不然明天再來打,不過明天再打針頭會(huì)更粗更尖。”聽了爸爸的話后,我心想:到底是今天打呢,還是明天打呢?爸爸說明天打針頭會(huì)更粗更尖,還是今天打吧!
輪到我了,我一屁股坐上椅子,屁股都沒坐熱護(hù)士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰,然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了,針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子,告訴自己不要怕,其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的時(shí)候就像被蚊子叮了一下,不用怕的。沒等我回過神來,就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑,說:“真勇敢!”我聽了心里美滋滋的。
回到家,我可高興了,從此我再也不怕打針了。這件童年的事令我終身難忘。
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