小學(xué)五年級(jí)狀物作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)狀物作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)狀物作文500字1
初夏的清晨，我穿過田間小路，走到對(duì)面的山腳下。天，還蒙蒙亮，周遭一片沈寂，忽然，我瞥見右前方的小池里，有兩只鴨子的黑影緩緩的移動(dòng)，在平靜的'池面，劃開兩道水痕。它們并排游著，像兩艘小艇;游到岸邊，大概看見了人影，立刻不聲不響的沈入水中，一會(huì)兒，又在另一頭浮現(xiàn)。
到底是誰家走失的小鴨我正疑惑的時(shí)候，池面?zhèn)鱽韲\哩嘰哩的叫聲，我才知道它們是水鴨。小池塘是它們的家，這兒人煙罕至，它們優(yōu)游池里，自在又逍遙。
幾年前，位於村頭的馮家大池，也常有成群的水鴨出沒。打岸邊望去，壯闊的水面，浮蕩著點(diǎn)點(diǎn)水鴨，襯著天光云影，真是一幅美麗的圖畫。自從池畔建了五百戶大社區(qū)以后，家家戶戶的廢水都往池里排放，社區(qū)的孩子經(jīng)常拿石子向它們投擲。水鴨的生活受到干擾，生命也受到威脅，水鴨一天比一天減少，終於消失無蹤了。
噢，這僻靜的小池，也許是以前住在大池的水鴨媽媽，為孩子另覓的新天地吧!我欣羨的看著兩只小水鴨，心想:動(dòng)物原是屬於大自然的，應(yīng)該讓它們快樂的活在大自然里呀!
小學(xué)五年級(jí)狀物作文500字2
我去年暑假到長沙動(dòng)物園去玩，一進(jìn)門就看見那伸著長長脖子的長頸鹿。
長頸鹿的頭上有兩只棒棒糖似的小角，大大的嘴巴，全身披著“速度之王”——豹子的花紋。最值得一提的還是它那條長長的豹脖子，足足有一條大蟒蛇那么長。身子跟梅花鹿的身體差不多，四條腿有細(xì)又長像一個(gè)踩高蹺的雜技演員。
長頸鹿的性格實(shí)在有些古怪。它有時(shí)很高傲，我拿著一根長滿綠葉的樹枝喂它，可它卻不理不睬，偏要吃高過自己頭頂?shù)臉淙~，而且細(xì)嚼慢咽，嘴巴一張一合時(shí);嘴皮掀起來會(huì)露出那大大的黃玉牙。它有時(shí)又很頑皮，觀看它的游人絡(luò)繹不絕，男女老少多得數(shù)不清。長頸鹿看到游人，有時(shí)會(huì)彎下它那長長的脖子舔一下某人的臉，或者對(duì)著人呼吸。瞧他主動(dòng)與人親近的樣子，我又覺得它很平和。
聽解說員介紹：長頸鹿還是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，在長頸鹿被列為保護(hù)動(dòng)物之前，曾遭到人們打大肆虐殺，瀕臨滅絕，終于在1978年被列為國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
我喜歡長頸鹿，從見到它時(shí)我就對(duì)它“一見鐘情”，我很矮，特別羨慕它高高的個(gè)子。我愛長頸鹿!
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