關(guān)于二十年后的我五年級(jí)作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二十年后的我五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇1
發(fā)射的那天是一個(gè)陽光明媚的早上，我早已穿好了沉重的宇航服時(shí)刻準(zhǔn)備著登上冥王星。這時(shí)的記者早已等侯在登機(jī)的一條必經(jīng)之路兩旁，我慢慢的走了過來，一群記者馬上擁了過來連忙拿起手中的照相機(jī)拍個(gè)不停。發(fā)射航天飛機(jī)的時(shí)間到了，全世界的目光都集中在了這架航天飛機(jī)上。你們可別小瞧這架航天飛機(jī)，它可是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航天飛機(jī)，它有著自動(dòng)逃逸系統(tǒng)可以幫助宇航員在危險(xiǎn)的時(shí)候逃出航天飛機(jī)，它還有最先進(jìn)的攻擊系統(tǒng)。所以我說它是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航天飛機(jī)�！笆⒕�、八、七、六、五、四、三、二、一，發(fā)射！”此后，我就開始了我的太空旅行。
我的包禳里裝著：一把激光槍，用來防身；一個(gè)救生裝置，可已在荒蕪人煙的星球生存一年多；一個(gè)飛行器，有了它就可飛行3億千米。有了它我就可以放心的去冥王星了。在接近冥王星的時(shí)侯，我的雷達(dá)探測系統(tǒng)出現(xiàn)了一個(gè)不明飛行物，走近一看差點(diǎn)把我嚇得半死，原來是一顆導(dǎo)彈，我連忙起動(dòng)了航天飛機(jī)的攻擊系統(tǒng)，發(fā)了一顆冰玄導(dǎo)彈，凍住了那顆導(dǎo)彈。我真納悶這導(dǎo)彈是那里來的。當(dāng)我還納悶的時(shí)候，冥王星里打了很多的防空炮打了我一個(gè)措手不及。航天飛機(jī)受到了輕微的損傷，我連忙向冥王星里面仍了幾顆炸彈。我想：“這冥王星一定有外星人住，得馬上向地球匯報(bào)�！蔽疫B忙打開通訊器，向地球匯報(bào)�？墒窃趺匆猜�(lián)系不上地球，我想可能是外星人把我的通訊屏蔽了吧！我只好開著航天飛機(jī)返回地球去告訴他們冥王星上有人住。所以我也早早的結(jié)束了我的太空旅行。
兩天后，我回到了地球，我受到了英雄般的歡迎，因?yàn)槭俏业谝粋�(gè)人發(fā)現(xiàn)了有外星人的存在。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我也是個(gè)大名人了……
現(xiàn)在我是一個(gè)著名的外交家，人人佩服我這個(gè)成功的女外交家，于是有許多公司請(qǐng)我演講。在一家公司中我講到了“盡心盡力，就是成功”這句話。 的確，哪個(gè)人不想成功。但是有些想成功的人只是說說罷了，而另外一些想成功的人卻會(huì)不停的努力，直到成功。我還說到我小時(shí)侯看過一本書，那就是曉鈴叮當(dāng)寫的《夢想風(fēng)暴》，看完之后我每當(dāng)事情做得沒有獲得預(yù)期的效果時(shí)，我會(huì)捫心自問：“我盡力而為了嗎？”如果是，那就等于成功，我會(huì)高高興興接受事實(shí)，決不再愁眉苦臉。有時(shí)我失敗了，我也會(huì)問自己：“我已經(jīng)使盡全部力氣了嗎？”如果沒有竭盡全力，那就完全是自己的理由，不能再去怪這怪那，只有乖乖地埋起頭來盡心去做。 但是，失敗了后千萬不能放棄，因?yàn)榧偃缒悻F(xiàn)在是一只“苯鳥”，只要你“先飛”就可以變成一只“聰明鳥”了！
各位職員、經(jīng)理們，只要你們記得“盡心盡力，就是成功”的話，你們一定會(huì)有真正的成就！
二十年后的我五年級(jí)作文 篇3
在xxxx年的一天，我和其他同事被木木教授派去研制時(shí)光穿梭機(jī)。不錯(cuò)，我就是中國首席女科技家。木木教授將草圖用電腦發(fā)送到我的手機(jī)上，我打開草圖，用手指將草圖進(jìn)行改動(dòng)。送我們的車來了，自動(dòng)打開車門，我們坐進(jìn)去后，車門自動(dòng)關(guān)閉，并發(fā)出問候：“歡迎科技家們乘坐本次汽車，目的地：國家計(jì)算機(jī)中心大樓，將于一分鐘后到達(dá)�！�
“叮當(dāng)�！．�(dāng)叮”車門自動(dòng)打開，我們快步走向電梯，在識(shí)別指紋后電梯門自動(dòng)打開，并發(fā)出聲音“先生們，女士們，歡迎你們！你們將到達(dá)21層，零件和數(shù)據(jù)準(zhǔn)備好了，在你們的辦公室。”
我們走出電梯，我的機(jī)器人助手落落帶我們來到了辦公室，我的手機(jī)也顯示出草圖，我將數(shù)據(jù)傳給落落，落落開始分析。而我在檢查零件。同事們也紛紛行動(dòng)起來。
通過落落的分析，我們很快便寫好了程序，開始嘗試組裝。經(jīng)過七七四十九次，我們終于找到了組裝方法，我和落落檢驗(yàn)程序，同事們組裝機(jī)器零件。組裝完畢，我將程序輸入其中，大功告成！
機(jī)器倒是造好了，可是誰去當(dāng)實(shí)驗(yàn)品呢？“我去！就算沒有成功，我也要去！”我自告奮勇地說。同事們只好同意了。我站在時(shí)光穿梭機(jī)面前，將時(shí)間調(diào)到我的童年，僅限一天。在機(jī)器啟動(dòng)前，我望著同事們，只聽見“叮當(dāng)�！蔽蚁г谕聜兊拿媲�。
當(dāng)我睜開眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己真的回到了童年。成功了！我高興地跳起來！一天的時(shí)間真快，我又出現(xiàn)在同事們的眼前，可我忘不了僅僅一天的童年時(shí)光……
時(shí)光穿梭機(jī)被抬到了木木教授眼前，木木教授望了望我們，說“你們好樣的，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，放你們兩天假！
回到家后，我甜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
二十年后的我五年級(jí)作文 篇4
人的未來有無限多的可能，每個(gè)人也會(huì)有不同的出路。二十年后的我，會(huì)是怎么樣的一個(gè)人呢？
這個(gè)問題總是引起我的好奇，我偶爾也會(huì)思考，現(xiàn)在的我，還只是個(gè)微不足道的小學(xué)生，那遙遠(yuǎn)的二十年后，我漂亮嗎?有錢嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個(gè)問題的答案，并思考人生目標(biāo)，未來會(huì)不會(huì)和我所追求的相應(yīng)呢？盡管目前無解，但至少我知道現(xiàn)在的我可以為將來的自己努力。
去想象二十年后，是一件不容易的事。腦海中浮現(xiàn)的二十年后，我是一位小學(xué)老師，有愛心、耐性的教導(dǎo)著學(xué)生。看著小朋友正在操場上追逐嬉戲，健康活潑的長大，我的心中洋溢著無限的愉悅和滿足的成就感。因?yàn)閶寢屖且晃桓咧欣蠋�，每天為那些大哥哥、大姐姐操心煩惱，但看到那些學(xué)生們給媽媽的卡片，流露心中最真切的感謝，一些重要節(jié)日，總會(huì)接到已畢業(yè)學(xué)生的關(guān)懷電話，再加上小學(xué)老師對(duì)我的愛護(hù)與肯定，所以我二十年前的我就早已在心里下定決心，要當(dāng)一位小學(xué)老師�，F(xiàn)在每天看到小朋友都快快樂樂、無憂無慮的生活和學(xué)習(xí)，小朋友從不會(huì)系扣子到不需要?jiǎng)e人幫忙，自己不敢獨(dú)自去上廁所到能夠獨(dú)當(dāng)一面，自己不會(huì)系鞋帶到自己能動(dòng)手綁，雖然綁成一團(tuán)，但他們用心努力的學(xué)習(xí)，讓我每天都置身在成長的喜悅中。
我希望這是二十年后的我所身處的景象，所以我開始思考，現(xiàn)在該做的，就是把書讀好，才能有豐富的知識(shí)去教小朋友；還有，教書有一個(gè)好處是可以教學(xué)相長，搞不好以前我搞不清楚的問題，可以借著教導(dǎo)別人的同時(shí)，自己也學(xué)會(huì)了，而且更為精進(jìn)，這就是當(dāng)老師的好處。
有一句話這么說著：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”這句話深深的點(diǎn)醒我，不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，小樹怎么可能在土地上，昂然的`伸手觸摸蔚藍(lán)的天空？不經(jīng)過飛行訓(xùn)練，小鳥怎么可能在天空中，自在的展翅迎向?qū)拸V的大地？
“人生有夢，筑夢踏實(shí)�！泵總�(gè)人都對(duì)未來充滿無限憧憬，都希望能在未來闖出一片天空。不管二十年后的我是誰，會(huì)發(fā)生什么不可思議的事，沒有人知道，有沒有可能如我所愿成為一位老師；但在那二十年之前，我應(yīng)該充實(shí)自己，為以后做準(zhǔn)備。我希望生活中的每一天，都帶著現(xiàn)在的熱情跟開心而努力，相信那個(gè)時(shí)候，除了淚水和喜悅，現(xiàn)在的這些努力的日子，都將會(huì)成為我最珍貴的記憶和寶藏！
二十年后的我五年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，事業(yè)有成的我又想起了闊別已久的家鄉(xiāng)。在一間印著漂亮場景的小屋子里坐著的我，已成為一名出色的演員。今天正好是媽媽的生日，于是，我去乘坐飛機(jī)回到故鄉(xiāng)了。
我是20xx年出生在故鄉(xiāng)的平房中，我很喜歡那里，因?yàn)槟抢镉形彝陼r(shí)的回憶。當(dāng)我高興地踏上家鄉(xiāng)的土地時(shí)，一股清新的空氣芬芳撲鼻。然而，我家住的小區(qū)發(fā)生了巨大的變化，要不是媽媽來接我，我還真有可能找不到家了呢！小區(qū)的房子高了許多，周圍也有許多草叢，草叢中有五顏六色的花朵；空中有許多小鳥在展翅飛翔，高樓林立、花繁葉茂，真是一派和諧的景象��！回想起二十年前，我們住的小區(qū)，停車位少、綠化帶少、樓層也很低，環(huán)境更不用來說，實(shí)在是太臟了，不過，如今卻這樣美麗。
我們走進(jìn)了樓里，面前有兩座電梯，走進(jìn)電梯，我按了一下‘’16‘’，電梯開動(dòng)了。到了之后，我拿著媽媽的鑰匙打開房門，走進(jìn)了家里，才發(fā)現(xiàn)家里變大了，只是從外面看不出來而已。
我趕緊開始參觀了房子，哇！房子太漂亮了，我在房子里玩兒的時(shí)候，不小心碰到了‘’春‘’的按鈕，房子一下子變成了長著無數(shù)根青草的草原。我來到柳樹旁，拔了幾根柳枝，做成了花環(huán)，然后在花環(huán)上插上幾朵小花，戴在頭上可美了。我戴著美麗的花環(huán)，來到“夏”的按鈕前，按了一下按鈕。我的家變成了一個(gè)大的游泳池，我打開衣柜，換上了游泳衣，帶上了游泳圈，跑向游泳池。我在游泳池里做了幾個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，跳了一段舞，身體變得涼爽極了。帶著涼爽的感覺來到‘’秋“的按鈕前，按了一下。房子就變成了秋天瓜果飄香的田地。什么季節(jié)的水果都有。我請(qǐng)了兩個(gè)好朋友：武壇、吳思言，與我一起分享香甜的水果，我在西瓜田里，找一些不是這個(gè)季節(jié)才有的水果。啊，終于找到了一個(gè)又大又甜的西瓜呢！我一邊吃西瓜，一邊走到”冬“的按鈕前，按了一下。房子就變成了白茫茫的雪地，我和她們一起打雪仗，玩兒得可高興了。
二十年后的家鄉(xiāng)，比起以前這真是讓人贊不絕口！家鄉(xiāng)，二十年后的家鄉(xiāng)，你無比美麗，無比昌盛，你使我終身難忘。
二十年后的我五年級(jí)作文 篇6
二十年后的我？哦，那個(gè)我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)！我應(yīng)該是個(gè)記憶專家，我會(huì)開一家小店。“記憶專家小店”？你可能會(huì)覺得很可笑，聽我說，我的小店出售的是記憶。
這是個(gè)充滿溫暖的小店，一個(gè)個(gè)玻璃窗中，是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧，那個(gè)粉紅的，是裝滿櫻花的記憶；還有那淡黃色的，是每天明媚的陽光灑進(jìn)小店，為每個(gè)鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一個(gè)裝有金黃色的記憶賣給一個(gè)失去小孫子的老奶奶，讓她有一個(gè)在夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶綠色的記憶賣給一個(gè)失明的小男孩，那是一瓶充滿春天生機(jī)的記憶，他一定能把那篇《春天》的文章寫好；我要把最后一個(gè)裝有母愛的記憶送給一個(gè)流浪漢，在下雨時(shí)，他也許會(huì)想到以前下雨媽媽總會(huì)給他撐起一片無雨的天空。
也許，有一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打你腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起麻麻為他打傘，雖仍淋著雨，被凍得發(fā)抖，但他心里卻是熱乎乎的；也許……
我只把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個(gè)富翁記憶的人，因?yàn)樗恍枰?/p>
二十年后的我，用心經(jīng)營著這個(gè)記憶小店。
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