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    五年級游覽作文300字

    時間:2021-12-18 10:23:16 五年級 我要投稿

    五年級游覽作文300字匯總8篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級游覽作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級游覽作文300字匯總8篇

    五年級游覽作文300字 篇1

      這天,媽媽終于在我的軟磨硬泡下決定答應我和表哥去動物園玩了。

      我們搭上了606路公共汽車,來到了動物園。一走進大門,首先引入眼簾的是一個環(huán)形的噴水池。中間鋪滿了大大小小、形狀不一的鵝卵石,鵝卵石上有栩栩如生的動物雕像,上面有長長脖子的長頸鹿,正在爬樹的小猴子,還有正在噴水的大象。環(huán)形噴水池的邊上是一圈河水,河水里面有五顏六色的小魚,他們自由自在地游來游去。

      往前走,就是天鵝湖了。一只美麗的天鵝迎面向我們游來,它長著雪白的羽毛和長長的脖子,簡直就像一位天使。再往左走,就是大熊貓的“根據地”了。這是我人生第一次親眼來看大熊貓,我懷著好奇、激動的心情走進熊貓館。一見到大熊貓,就看見它憨態(tài)可掬地啃著竹筍,它吃完后,就懶懶地翻身睡覺了。大熊貓的樣子真可愛,好像一個小孩,我可真想抱抱它,要是能用和它零距離接近那該多好!

      下午,我依依不舍地和動物園里的動物們說再見,我懷著滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路黃昏!

    五年級游覽作文300字 篇2

      如果你自己一人開車游覽世界,如果你只能帶一樣物品供自己娛樂,你會選什么?一個游戲機,一本有意思的書,一副羽毛球拍,一張照片,還是一個激光燈。

      似乎大部分人都會選擇游戲機。

      但如果你問我,我會毫不猶豫的說:“我要一本有意思的書!

      一本書!我聽到有人驚訝的叫了出來:“如果你帶上一本書,這一趟下來你可以讀上無數遍,最終你能背下來!

      對此,我會告訴那個人:“是的,我愿意把這本書讀無數遍,我愿意把它背下來。有什么問題嗎?你不會見過你的父母一面,就不像再見到他們了吧?假如你帶游戲機,無論多有趣,它遲早會沒電;如果你帶一張照片,你遲早會看煩。但如果你帶了一本書,那就大不相同了。它既不會沒電,也不會看煩,這是多么完美的選擇!”

      一本書就是一處你隨時想去就能去的故地,是一個你想到哪就到哪的車站。

      你總能在一本書中發(fā)現新東西,不管你看過多少遍。從某種意義上說,它是屬于你的東西,因為世上沒有哪兩個人會用同一種方式去閱讀同一本書。

    五年級游覽作文300字 篇3

      暑假,我們一家人參觀了蘇州博物館。它是中國地方歷史藝術性博物館,位于江蘇省蘇州市東北街。

      進入正廳,就可以看到一幅竹子的圖畫,很有中國特色。

      向左拐,便來到了收藏展廳一室。這里擺放著金龍、鎦金銅龍、銅蠟扦等一些銅制收藏品,讓我開了眼界。

      從一室出來向右拐,就來到了展廳二室,我又欣賞到了一些鐵制的大象、鐵花瓶、鐵盆等收藏品。

      出了一樓,我們乘電梯來到了二樓,這里有三個展廳。第一展廳是古代和現代的書法作品,仿佛一陣陣墨香撲鼻而來,那一張張扇面上的毛筆字遒勁瀟灑,我看得簡直入了迷。

      第二展廳是玉雕品,其中“五彩三國演義花瓶”深深吸引了我。花瓶上雕刻的是:關羽在大帳中端坐,旁邊站立著四個士兵,有一個拿著青龍偃月刀,十分威武,讓人有身臨其境之感。

      第二展廳是個大展廳,里面有一支“接納財神”的隊伍。只見隊伍中有五乘大轎,一乘頂上坐著一位財神,和起來就是五位財神。隊伍里的人吹吹打打,顯得喜氣洋洋。隊伍兩旁擺放著十八般兵器。

      參觀完蘇州博物館讓我增長了不少知識,感到它不愧為古典風范的博物館。

    五年級游覽作文300字 篇4

      我的學校是吉木薩爾縣第二小學,也叫逸夫學校。在這個我學習了五年的小學里,我學到了很多知識。我的學校也很美哦!

      春天,一片嫩嫩的淺綠色里,帶著點點彩色。那是花兒的點綴。一進學校,就覺得一陣春風撲面而來,有一種說不出的芳香。讓你心曠神怡。

      夏天,不像春天一般嫩嫩的綠。而是一種放開的綠;▋阂灿辛藸N爛的笑容,好像是正在享受夏天陽光的溫暖。小學生穿著色彩鮮艷的衣服,讓校園也增添了活力。

      秋天,是金黃色的代言“人”。一片片樹葉掉了下來,雖說是以枯黃了,但依然充滿生機。讓秋天的校園也很美麗。

      冬天,整個校園好像被白雪覆蓋。草地是白的,房頂是白的,連樹枝上都有白雪的腳印。我們盡情的享受著冬天的快樂!

      學校是我們學知識的地方,我喜歡我的學校,喜歡我美麗的學校!

    五年級游覽作文300字 篇5

      每個人都會說說自己家鄉(xiāng)的最美麗的景色了。這一篇作文,就讓我寫一寫我的家鄉(xiāng)的景色最生機勃勃的`夏天的景色吧!

      我的家鄉(xiāng)在湖北荊州,據說那里歷史悠久,可是在夏天里,那景色,是表現得最生機勃勃時候了。

      田地里的莊稼都長好了翠色的葉子,那些枯委和爛的葉子很早就已經從枝桿上掉了下來。現在那個綠色的葉子填滿了莊稼地,田地就立刻變成了一個綠色的海洋,它是多么遼闊啊,一望無際的!如果有一陣風一吹那一個“綠色的海洋”就會猶如一個綠色的波浪一樣滾動著,一層一層的,十分美麗。

      讓我們再看看城市里的美麗的景色吧!我的家鄉(xiāng)的城市里的景色是:中間有一條普通的馬路。沿著馬路邊的就是一棵棵的,綠油油的,高高的大樹。大樹后面,就是一棟棟,高高的,大大的樓房。那樹木有高的有矮的,有大的有小,的有粗的有細的,又胖的又瘦的。大樹的個頭高的就到了電線,大樹個頭矮的因該到一棟房子的窗戶上。

      怎么樣,我的家鄉(xiāng)的景色不錯吧!樹木和草地都是綠色的,美吧!漂亮吧!我的家鄉(xiāng)在夏天,是不是表現得生機勃勃?

    五年級游覽作文300字 篇6

      徐霞客曾經說過:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!边@便是他對黃山和五岳的感嘆,如今我也想說一句:“黃山真乃奇山也!“

      要說黃山奇的話,就奇在兩個方面:

      一:奇松

      所有來黃山的人,第一個就要去看黃山的三大奇松:迎客松,送客松和陪客松。迎客松身材高大,一手向觀賞景區(qū)伸展,另一只手招呼游客來這里來游覽,多么像熱情好突破口的主人啊!送客松雙手向山下延伸,看著它那轉頭的樣子,像極了對游客依依不舍的感覺。陪客松在望屏樓旁佇立著,手伸向了樓旁,頭也看著樓里的人們,多么像認真接待客人的主人啊!

      二:怪石

      黃山上,論著名除了奇松便是怪石了,其中怪石最著名要數猴子觀海和松鼠跳天都這兩個了。猴子觀海又稱猴子望太平,因為它整日觀看云海和太平鎮(zhèn),因此而得名。它像極了一只猴子在觀望景色的樣子。松鼠跳天都最為在趣,它像一只松鼠觀望著天都峰,好像要用力一跳,穿越過懸崖,跳到天都峰上去。

      請問,你說黃山奇不奇?

    五年級游覽作文300字 篇7

      今天,媽媽和阿姨帶我們去北京動物園玩,一路上,我和程奕凱又蹦又跳,想到我們就要到中國最大的動物園去了,我們倆真激動啊。

      到了動物園,我們先參觀了熊貓館,有的熊貓在吃竹子,有的在玩游戲,瞧,一只大熊貓在館內走來走去,一會兒爬上梯子撓撓頭,到平臺上轉兩圈,一會兒又從梯子上走下來,到草地上扭扭身子,太可愛了!

      離開了熊貓館,我們去看小猴子。小猴子住在一個巨大的玻璃房內,玻璃房比我家住的樓房還高、還大!玻璃房內有一座專門供小猴子玩耍的假山。假山上的猴子真多,有的小猴子在吃東西,有的小猴子在攀鎖鏈,更多的小猴子曬著太陽抱在一起睡覺。有一只特別小的猴子正在媽媽懷里吃奶,媽媽正在給它捉虱子。房梁上有三只小猴子在觀看別的猴子打架,它們不時發(fā)出“吱吱”的叫聲,好像在加油!

      猴子的世界真有趣!

      接著我們又參觀了北極熊館、大象館;看到了老虎、狼、狐貍、豪豬,在湖邊喂了天鵝和鴛鴦。

      最后我們參觀了海洋館,觀看了海豚海獅表演。海豚會套圈、頂球;海獅會鼓掌、唱歌、跳舞。最驚奇的是海豚竟然頂著一個阿姨從水里飛出來,阿姨站在海豚的嘴上,筆直筆直的!今天的節(jié)目真精彩,我以后還想再來!

    五年級游覽作文300字 篇8

      星期天,我和哥哥一起去我早以想來的濱江公園。只見濱江公園這四個大字格外耀眼金光閃閃。我像脫了繩子的馬沖了進去。

      我們順著石子鋪的小路走下去,只見一頭石頭做的大象,這頭大象被刻得威武形象,高大威猛,但又看上去很好客,他看見我們好像在說:“小朋友,快過來跟我玩兒!”。

      我急忙跑過去一下摸摸他的鼻子,好長!一下有摸摸他的頭,一下又坐在他的背上,我心里想:“這要是一頭真的大象該多好!”雖然我還想在跟它玩,可是在哥哥的再三催我的時候,我只好念念不舍的離開了大象。

      我們繼續(xù)沿著小路行走,不知不覺就來到了游樂場,哇里面有我最喜歡的游戲“蹦蹦床”我急忙買到了票,立刻完了起來一下子我好想變成了太空員一碰一碰的好像在月球散步,一下又好像變成了跳水運動員來一個猛龍入江。哈哈可真刺激!

      夕陽西照,雖然我還是不想回家,可在哥哥的再三催促下,只好依依不舍的離開了濱江公園,再見濱江公園,下次我還來玩!

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