實(shí)用的我的五年級(jí)作文300字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的五年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的五年級(jí)作文300字 篇1
我特別喜歡小狗。
我姑姑家就有一條小狗，小狗毛絨絨的，全身都軟軟的，摸上去真舒服。一身雪白的毛，只有耳朵和尾巴上分別有一撮撮黑色的毛，特別醒目。黑黑的眼珠，紅紅的小嘴，小小的腳爪，真是可愛。
小狗很貪吃，一天到晚不停的吃，我吃零食的時(shí)候它就可憐巴巴的往我身上蹭，直到我分一點(diǎn)給它吃它才會(huì)罷休。它吃飯的時(shí)候最可愛，喜歡和其它小狗搶著吃，一邊吃一邊搖尾巴，嘴巴不停的咋巴咋巴，好像在不停的說：“嗯，好吃，好吃！”
小狗走路的時(shí)候最有意思，低著頭，這里聞聞那里嗅嗅，東走走西走走，但是步態(tài)確很平穩(wěn)，像足了一位大將軍，它蹲在門口的時(shí)候就像是一個(gè)攝像頭，不停的掃視路過的行人，非常盡職�？吹侥吧藖砑依锪司蜁�(huì)大聲的叫，生怕主人聽不見，看見親人進(jìn)來就搖尾巴，往腳上蹭。
小狗真可愛，我喜歡小狗，長大后我一定要自已買一條小狗。
我的五年級(jí)作文300字 篇2
我靜靜地來到鏡子前。
此時(shí)我發(fā)現(xiàn)隨著歲月的流逝，我發(fā)現(xiàn)我懂事多了。以前媽媽經(jīng)常囑咐我我要先做完作業(yè)在去玩耍，可我就是不聽媽媽的勸告，反而覺得您很嘮叨，可是隨著歲月的流逝，我明白了您的一片苦心。
隨著歲月的流逝，我發(fā)現(xiàn)我不再調(diào)皮了。記得小時(shí)候只要一出去和小伙伴們玩起來，原本“乖乖女”的形象不知到哪去了，衣服也滿是泥土，回到家免不了您的一頓嘮叨，那時(shí)我打眼兒不喜歡您，可隨著歲月的流逝，那嘮叨讓我感覺充滿愛的味道。
隨著歲月的流逝，我發(fā)現(xiàn)我更自覺了。三年級(jí)的時(shí)候我的作業(yè)原本需要媽媽來催才能完成，有時(shí)侯讀英語也需要媽媽一直看著我，在開小差，您教育我才能一心一意，但只要您一走開，我便又開始開起了小差，您回頭看見我我說：“現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大成為國家棟梁材！”當(dāng)是我并不理解它的意思，我還滿不講理的和您頂嘴，您說了我?guī)拙洌晌夷遣粴獾?“金豆豆”像斷了線的珠子掉了下來，隨著歲月的流逝那句話使我懂得了深刻的道理，也牢記在心。
此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我真的長大了，我要如媽媽所愿當(dāng)上國家棟梁！
我的五年級(jí)作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我成為了一名舉世聞名的科學(xué)家，并在三天內(nèi)發(fā)明出了我的第一項(xiàng)發(fā)明————奇特手表，我把它稱為“妙用牌智能手表”，它到底有哪些妙用呢？讓我來一一講解吧！
第一功能：GPS定位導(dǎo)航系統(tǒng)�，F(xiàn)在的GPS很費(fèi)電，而這款GPS可不一樣，它是靠水能、風(fēng)能、太陽能來發(fā)電的，所以不必?fù)?dān)心沒電。這個(gè)GPS是裝有先進(jìn)的HATE全國路線芯片的，你不管去哪兒，只要口對(duì)著手表說出目的地，手表便會(huì)用粉色筆在手表GPS板塊上劃出全國最短路線來讓你走，而且會(huì)指出哪有監(jiān)控，哪兒不能停車，哪兒有空余車位，并在停車時(shí)用全息視頻照出車尾和車頭的圖片，放便停車。真是一舉兩得��！
第二功能：通話功能。它可以在兩人之間發(fā)出一道DH4D光屏，這可以讓兩人進(jìn)行立體通話，那怎樣才能通話呢？讓我來告訴你吧！不用按鍵，只需你腦中想這個(gè)電話號(hào)碼，手表便會(huì)自動(dòng)撥號(hào)并撥通，如果接收者需要你轉(zhuǎn)話給另外人，請(qǐng)你按下“MANY”鍵進(jìn)行多人對(duì)話，直接和那人說事兒。而且此手表的通話功能是永久免費(fèi)的，不必花錢去充值，真是省錢又省心哪！
怎么樣，我設(shè)計(jì)的手表不錯(cuò)吧。
我的五年級(jí)作文300字 篇4
生活在絢麗多彩的節(jié)日里，我感動(dòng)很幸福。有傳統(tǒng)性的節(jié)日也有紀(jì)念性的節(jié)日。如元旦、春節(jié)、中秋節(jié)、兒童節(jié)、重陽節(jié)、青年節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)。。。。。。不管什么節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。
我從小就喜歡自然科學(xué)，每當(dāng)看到恐龍化石就有著許多思緒，于是我想如果有一個(gè)恐龍化石節(jié)就好了。近日在一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了一篇報(bào)導(dǎo)，就更加強(qiáng)烈希望設(shè)立這個(gè)節(jié)日。內(nèi)容是：1938年楊鐘健博士帶領(lǐng)他的學(xué)生到云南祿豐盆地挖掘恐龍化石，當(dāng)時(shí)的歷史情況很復(fù)雜，是冒著槍林彈雨經(jīng)過堅(jiān)苦地努力終于挖掘出長6米，高2米多，脖子很長的一具完整的恐龍化石。至今云南祿豐還有楊鐘健的紀(jì)念雕像。于是我想于每年的6月2日設(shè)立為恐龍化石節(jié)日。這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，身為中華兒女我感動(dòng)無比地自豪，請(qǐng)大家協(xié)助我宣傳為法定的節(jié)日吧！
我的五年級(jí)作文300字 篇5
鄭老師是我的班主任,也是我的語文老師。她個(gè)子不高，留著可愛的短發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛長在圓圓的臉上。鄭老師平時(shí)穿戴樸素。她對(duì)待同學(xué)是那么和藹可親，但是對(duì)我們要求卻很嚴(yán)格。
有一次，上課的時(shí)候，老師在講練習(xí)冊(cè)，我卻在玩，不小心被老師發(fā)現(xiàn)了，可是老師卻沒點(diǎn)我的名字，而是用那雙會(huì)說話的眼睛看著我，好像在嚴(yán)肅地說：“認(rèn)真聽課！”我嚇的馬上把手背到后面；腳并齊，眼睛馬上轉(zhuǎn)移到練習(xí)冊(cè)上�！皶�(huì)說話的眼睛”這才放過我。
鄭老師既嚴(yán)格要求我們，又像媽媽一樣愛護(hù)著我們。關(guān)心我們。
記得又一次，我們班的孟媛肚子疼，鄭老師發(fā)現(xiàn)了馬上來到她面前，把她扶到衛(wèi)生室，給她按呀，柔呀，像對(duì)待自己的孩子一樣，那親切那么耐心。
鄭老師真是不容易，既教我們學(xué)知識(shí)，又叫我們做人，從此，我就下定決心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的成績回報(bào)鄭老師的關(guān)懷和愛護(hù)。
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