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    小學五年級學生作文

    時間:2021-12-09 12:10:16 五年級 我要投稿

    【必備】小學五年級學生作文七篇

      在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學五年級學生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】小學五年級學生作文七篇

    小學五年級學生作文 篇1

      今天陽光明媚,萬里無云,學校舉行一年一次的秋游活動。我們都樂開了花。一到學校我一口氣跑到了3樓的教室,里面已經坐了許多同學。

      過了一會兒老師說:”背好書包,排隊下樓!拔夷弥犉熳咴诘谝粋。到了操場同學們排著整齊的隊伍等待著車子的到來。不一會兒車子來了,我們跟在導游阿姨的后面有次序的上了車。在車里我們有說有笑可開心了。車子在彎彎曲曲的小路里搖來搖去,像小時候的搖籃,差點兒把我搖睡著了。到了塘頭,老師說:”全體自由活動!霸捯魟偮洌瑢W們像離了弦的劍一樣跑得無影無蹤,有的在玩彈彈跳,有的在玩爬圓圈圈,有的在走迷宮。

      我印象最深的是彈彈跳,我玩了四次,第一次我跳得很高,撲通一聲,一只腳伸進了圈套里,整個人躺在彈彈跳里,那時我的心砰砰地跳個不停,辛虧王哲浩看見了連忙跑了過來 ,使勁地拉也不能把我拉上來,然后他叫來了一位六年級的大哥哥來拉我,他一拉就把我給拉了上來,我緊張的心情一下子就平靜了下來,連忙說:”謝謝你們!按蟾绺缥⑿Φ攸c點頭離開了。第二次和第三次也都以失敗告終, 第四次我終于沒有掉下去,太開心啦!不一會兒老師說:”同學們你們可以吃飯了。“我們拿出了自己帶來的零食互相分享津津有味地吃了起來。時間飛逝,一會兒就到最后一個節(jié)目了,貼樹葉畫。我東貼貼西貼貼,貼得亂七八糟。不過我還是很開心,因為都是我獨立完成的。在笑聲中我們度過了這美好的一天。

    小學五年級學生作文 篇2

      在夏天里,給我留下許多美好的回憶。這些回憶就像無數的星星,數也數不清。

      那是一個中午,我們正在吃飯。突然,姐姐對我們說:“今天我們三個人在家,下午又沒事做,不如去游泳吧?”我們一聽,連連點頭贊成。于是我們急忙吃完飯,收拾碗筷就走了。

      我們帶著游泳衣和游泳圈來到了游泳池旁,換好泳衣,只見陽光照在藍藍的池面,池面上就像途了一層金黃色,美麗極了,游泳池里有許多人,他們穿著各式各樣的泳衣在游泳池里心情地游著。

      弟弟是個急性子,又酷愛游泳。我正想上去問他會不會游,他卻早已經到了游泳池里的懷抱,姐姐也緊跟著下了水只有從沒有游泳的我,依然坐在游泳池旁。

      我坐在池邊,看見叔叔,阿姨們用各種姿勢歡快地游著,真是既佩服又羨慕!于是我便嚷嚷著:“姐姐,快來教我游泳啊。”姐姐游著說:“好啊,你快下來吧!庇谑俏冶愀憬憔従彽叵滤,姐姐首先給我講了換氣的要領,然后,我照著她說的去做:先把氣吐光,再抬頭吸氣的要領,誰知第一次吸氣實驗就喝了一大口水,我又連著做了三四次,鼻子都酸了,我不覺得心灰意冷起來。思考是面對姐姐充滿希望的眼睛和鼓勵的`話語,我的信心頓時又上來了。經過反復練習,奇跡終于出現了,我竟然能連著換了四口氣,游出了5米遠,我不禁的高興的手舞足蹈了起來,并且以飛快的速度朝我的家人游去,在那里,我又接著向姐姐詢了一些游泳的基本要領,經過了一個小時之后,我游泳的技術變得更好了,我甚至感覺自己可以和那些參加奧運會的人比賽了。我一下子高興的無法形容,也不覺得鼻子很酸了。 織夢內容管理系統(tǒng)

      這次游泳,苦中有甜,并且使我明白了一句話的含義:天下無難事,只怕有心人,這句話我雖然在語文課上沒怎么聽懂,可是到了今天,我真正的明白了。

    小學五年級學生作文 篇3

      今天早晨八點多鐘,我開始了杭州一日游第一站——西湖。

      第一站,花港觀魚。我在路邊的小販上買了一包魚食,便開始喂魚了。我像湖邊投了一小塊魚食,一大群魚便爭先恐后地游了過來,大的,小的,花的,黑的,紅的應有盡有,一應俱全。這么多的魚圍成一個小漩渦形,很是壯觀。幾條小魚飛快地向魚食進攻,一條小魚像鯉魚跳龍門似的唰一聲跳了上來,在魚食上啄了一下,又潛回了水底深處,完成這一串動作不過一秒,真是老謀深算,生怕我們以魚食為誘餌,把它抓走。又有一條魚來吃了,顯然,它是一條經驗豐富的:它縱身一躍,便把那顆魚食咬走了,動作那么優(yōu)美,那么輕快。第二站,蘇堤春曉。剛進蘇堤春曉,午時花就綻放出自己最美麗的容顏。

      瞧,一大片一大片的紫色,加上星星點點的粉白色,再加上點得剛剛好的綠色,很美,很美。過了第三站,乘船過湖,就到了第四站——曲院風荷。剛到那兒,我便聞到了一股淡淡的清香,那兒的景色更讓我大吃一驚——挨挨擠擠的荷葉、荷花群芳吐艷,真是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。∫魂囄L拂過,一池荷花便跳起了荷花舞,正如天女下凡。陽光下,荷花展現出曬得粉撲撲的面頰,似乎很有魅力。一些荷花還是花骨朵兒,但花苞上停著一只蜻蜓,真應了那句小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。荷葉上掛著亮晶晶的小水珠,就像掛著一條無比高貴、美麗的項鏈。西湖游差不多結束了,該回去了,但我的心還是停留在可愛的魚上,美麗的午時花上,群芳吐艷的荷花上。

    小學五年級學生作文 篇4

      前幾個星期的一天下午,我們學校組織看電影我的心情異常興奮。

      下午,我高高興興得穿著校服來到學校。一進校門我便一下子撲到充氣的臨時電影棚上,啊!軟綿綿的,真舒服。可是好景不長,我正沉浸在愜意中,走來一位老師,兇巴巴地對我說:“干什么呢!”我嚇得魂飛魄散,趕忙就跑回了教室。坐在自己位置上看書。

      啊!“叮鈴鈴”上課了,我快速整理了一下桌子就坐好準備上課。大約上課十分鐘左右,老師就讓我們出去站隊,準備去看電影。站隊時,同學們心情都格外激動,所以都在討論,老師就在一直維持紀律。終于,我們該走了,到了電影棚里,我找了一塊空地坐了下來。電影開演了。

      《淘氣包馬小跳》初次看到這個電影名,我就很感興趣,想看看馬小跳到底是怎樣調皮的孩子,也想通過這部電影去了解馬小跳的心理。

      影片的主人翁馬小跳是某小學的一名學生。他是個天真、活潑可愛、勇敢有志氣的孩子。他不僅成績不太好,經常不完成作業(yè),而且還愛惹事生非,鬼點子特別多。雖然如此,但是,他整天都無憂無慮,過著自由自在的生活。

      他爸爸是一位玩具設計師,他的設計受到眾多孩子的喜愛。他也像個孩子似的對玩具愛不釋手。馬小跳每次完成他的“驚人之作”后,爸爸就會被馬小跳的班主任“請”到辦公室,然后老師像教訓學生一樣教訓爸爸。他媽媽是一個嚴厲的母親,每當聽到馬小跳又闖禍了后,就會把他們家一周的伙食都改成干饅頭。所以馬小跳和他爸爸都很害怕媽媽。

      我很喜歡這部電影的主人公馬小跳,盡管他是那樣的調皮,盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子,但他更是一個聰明的孩子,是一個敢作敢當的孩子,是一個善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠專心地去對待每一件事情,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當班級里的學生需要幫助時,馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我非常的向往,那是一個多么無憂無慮的年齡啊,他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴。

      《淘氣包馬小跳》這部電影通過描述一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事,告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這部電影里,還有很多好笑又好玩的故事,真是好看!

    小學五年級學生作文 篇5

      這幾天一件事在學校引起了熱議,學生家長給老師送來了錦旗和感謝信。

      老師是誰?就是二(9)班的鄒春香老師。

      今天陳老師帶我們看了感謝信和錦旗,我終于明白了到底是怎么一回。

      原來,二(9)班的徐遠航同學受涼腹瀉弄臟了褲子,鄒老師既沒有嫌氣味難聞也顧不上臟,毫不猶豫地脫下徐遠航的臟褲子用毛巾為他擦拭清洗身體,處理干凈后立刻送徐遠航到老師辦公室?guī)退w上老師的衣服,打開空調幫他取暖。在等待家長到來的時間,鄒老師又回到水池邊幫他洗好了衣物。應該是家長要做的事,可都被鄒老師做了,她像媽媽一樣的愛真的讓人感動。

      聽陳老師說,鄒老師的膝骨前年帶餐時受過傷,剛好沒多久。一想到她彎腰洗衣物,膝蓋微微顫抖的樣子,我的眼睛濕潤了。鄒老師,您是令人敬佩的好老師、校園里的好“媽媽”!

    小學五年級學生作文 篇6

      秋,一個美麗的季節(jié),它既帶著豐收的幸福,又帶著一絲懷念。樹上已經變得斑駁,那一片片紅、黃色的枯葉,像是一張張老照片,記載著一年的幸福與快樂。

      形分瓣瓣蓮花座,質比層層螺鬢頭

      銀杏,秋日里最為美麗的風景線。它雖不像楓葉如此熱情,卻給人以一身朝氣,與春夏季不同,銀杏一到秋季,蒲扇般的小葉片便像被鍍上了一層燦爛的金,與金色的陽光交相輝映,美不勝收。舉起一片仔細觀賞,它的脈絡是如此流暢,從葉柄放射 到葉尖的每一處,在秋日的洗禮下,脈絡已成枯棕,但仍給以人們十分的活力。

      妙哉青松梢,高高九千尺

      在百樹落葉之時,在秋花凋零之時,青松卻仍身披玉針般的針葉,它們同樣也是秋葉的又一大代表。在略帶寒氣的秋風中,松樹仍就高挺,綠針仍舊堅硬,“解落三秋葉”的風在此只能甘拜下風,再過幾日,它還將面對北風的侵襲,但是我相信,它是不會低頭的 。

      秋日的秋葉,包含了世間萬象、人間百態(tài),我愛秋日的樹葉!

    小學五年級學生作文 篇7

      暑假的時候,我早早的就把暑假作業(yè)做完了,為了獎勵我學習認真,爸爸決定親自下廚一次。

      爸爸從冰箱里拿出牛排、雞蛋和胡籮卜。爸爸把牛排放在桌上,等牛排冷卻后,爸爸先把油倒入鍋里,接著把牛排放入鍋里煎,然后把胡蘿卜等配料放進鍋內......

      不一會兒,爸爸把香噴噴的牛排端了出來,我看著直流口水!

      我大口大口地吃起了美味的牛排,我覺得:爸爸做的牛排又香又嫩真好吃,我吃得津津有味,我心里又感動又高興。

      爸爸坐在我的對面,靜靜地看著我,微微的笑著,他仿佛比我還“高興”呢!

      晚上,我躺在床上,想了今天這件事情,我覺得:我爸爸很偉大,他很愛我!我長大要做個孝順的孩子,將來,我也要為爸爸做一次美味的牛排!

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