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    五年級敘事作文

    時間:2021-12-07 13:36:40 五年級 我要投稿

    【精品】五年級敘事作文匯編8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】五年級敘事作文匯編8篇

    五年級敘事作文 篇1

      上課了,鐘老師走了進(jìn)來。說是要帶來一個巨星。我想:“明星的出場費(fèi)那么貴,鐘老師怎么可能會有那么多的錢把明星請到這來!崩蠋熣f:“現(xiàn)在我去請那個明星來!崩蠋熥叱隽私淌遥械耐瑢W(xué)都笑了起來,有的同學(xué)呆呆地看著黑板,有的同學(xué)眼睛死死地盯著門口,迫不及待地立刻就見到明星。我不以為然地想:“老師肯定是耍我們的,只不過是想吊吊我們的胃口而已!

      老師走了進(jìn)來,班級里立刻炸開了鍋。只見老師抱著一個箱子,慢吞吞地走了進(jìn)來。老師用牙齒緊緊地咬住嘴巴,看起來好像很吃力的樣子。老師把箱子放在了講臺上,先讓我們猜里面裝了什么明星。有的同學(xué)猜的是動物,有的同學(xué)猜的是手機(jī),還有的同學(xué)猜里面什么都沒有。

      老師終于要揭開它的廬山真面目了。老師叫了我,我心里樂開了花。我慢吞吞地走了上去,打開了箱子,看見了一面鏡子,下面還寫著一行字:你就是明星。我看到了鏡子里的自己,不由的臉紅起來。

      老師最后一個請的幸運(yùn)兒是孫培熙。孫培熙說:“老師,里面是不是鴨子?我有恐鴨癥!蔽蚁耄骸安粫,這么一個大男生,竟然怕鴨子,孫培熙也太膽小了點(diǎn)吧!”孫培熙小心翼翼地走上了講臺。就在打開箱子的那一瞬間,孫培熙沖了下去。

      老師告訴我們:明星小的時候都是非常普通的,只要我們努力了,將來說不定也能成為明星。

    五年級敘事作文 篇2

      我的鄰居有一位可愛的小女孩,我們都親切地叫她琪琪。琪琪有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),濃濃的眉毛下面有兩顆黑葡萄似的眼睛,高挺的鼻梁,櫻桃似的小嘴巴說起話來有趣極了。她今年10歲,和我同齡。

      琪琪因?yàn)榛顫姽郧珊苡懙绵徖镟l(xiāng)親的喜愛,而我心里也是很喜歡她。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,生活得和快樂。

      可是有一天我放學(xué)回家時,琪琪來到我家,傷心地說:“我要搬走了。

      這突如其來的話語像千萬根針一樣刺進(jìn)了我的心里,好痛!我傷心欲絕地問:“為什么?”琪琪沒有回答我,轉(zhuǎn)身走了。那一刻,我淚流了,心碎了,我無法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí),躲到房間里痛哭起來。媽媽聽見了我的哭聲,輕輕的打開我的房門,來到我身邊,問我說:“妃妃,你為什么哭得那么傷心呀?”我沒有回答媽媽的話,只是一個勁地哭著。“是因?yàn)殓麋饕嶙叩氖掳!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“孩子,前幾天你還和琪琪為了一件小事吵架,現(xiàn)在失去她了,如果你們再見面,你懂得珍惜她了嗎?”“嗯,媽,我舍不得琪琪!薄吧岛⒆樱撟叩倪是要走的,她執(zhí)意要走,你想留也留不住的。而且不僅是琪琪,你還要珍惜你身邊的每一個人。上個學(xué)期四年級下冊剛放暑假時,你誤以為到五年級時會分班,所以你很舍不得與你朝夕相處的同學(xué)們,還差點(diǎn)哭了,現(xiàn)在你到了五年級,并沒有分班,你就更應(yīng)該珍惜你身邊的每一位同學(xué),珍惜你們之間的友誼,不要等到失去才懂得珍惜!”媽媽語重心長地對我說。我點(diǎn)點(diǎn)頭,擦干了眼淚。

      琪琪和她父母收拾好東西后,就向她家的小汽車方向走去,我也跟了過去.在上車之際,琪琪將她親手折的星星送給了我,并對我說:“希望你能好好保存,再見!”這時我隱隱約約地看到,她的眼淚流了下來。“再見了,我的朋友,祝你幸福!”我在心里默默地祈禱。

      回到家,我拆開那顆星星,發(fā)現(xiàn)里面寫著一行醒目的字:良妃,我搬走后,希望你不要因?yàn)樗寄钗叶中模瑒e忘了要經(jīng)常微笑,經(jīng)常幫助別人,祝你幸福!看完這行字,我的淚水模糊了雙眼……

      現(xiàn)在,看著這顆星星,便想起了琪琪,想起了那個曾經(jīng)陪我笑,陪我哭的女孩。我永遠(yuǎn)不會忘記她對我的勸告:經(jīng)常微笑,經(jīng)常幫助別人!我也不會忘記媽媽告訴我的那個道理:不要等到失去才懂得珍惜!

    五年級敘事作文 篇3

      今天,我終于盼到了13號的夏令營活動。

      早上7點(diǎn),我準(zhǔn)時起床,穿衣,刷牙洗臉。之后,就和爸爸一起匆匆忙忙的走向爺爺家。

      到了爺爺家門口,我們就上了車。車上算上我和我爸一共11人。車左拐右拐一溜煙兒就是想了寬敞的馬路。我想穿外望去,首先看到的是帶狀水系公園,水的兩旁栽種著茂密的高高矮矮的樹從,樹叢下面長著嫩綠的小草五彩繽紛的野花。不一會就到了陡河水庫。

      下了車,向水邊望去,還有一層薄霧沒有散去,看不清遠(yuǎn)處的風(fēng)景。有時可以聽見波浪的聲音。這些波浪發(fā)出“呼啦,呼啦”的聲音,像是在說:“歡迎,歡迎!”太陽慢慢升起,旁邊的霧也被染成了淡淡的橙色。漸漸地,霧慢慢散去,像是揭開了一層白紗。岸邊還有一些小船?磁赃,旁邊的幾棵柳樹和幾棵白楊。樹下是金色的沙子,踩下去非常柔軟。

      在大人的帶領(lǐng)下,我和朋友穿上救生衣,我的爸爸和她的媽媽一起去上了游艇兜了一圈兒。在行駛中我們看見了離我們最近的兩座山,一座是峰山,一座是巍山。我看水面,剛剛平靜的水面,游艇掠過立刻攪起了大大的波浪,見我了一身水,我還沒有玩夠,就到了岸邊。

      我們還“打魚摸蝦”著呢!我們的家長拿著袋子,晚上褲腿兒,下水摸河蚌,捉螺螄,一會兒就摸了一大袋子。

      慢慢的人少了,我也就上了岸。在集合的地方,我們每人表演一個節(jié)目。我唱了首歌。全部唱完之后,我們又拍了合影。

      最后,我們依依不舍的離開了陡河水庫。

    五年級敘事作文 篇4

      書,是我的生活中必不可少的東西。

      記得我上二年級,一天下午放學(xué),媽媽帶我去書店,給我買了幾本書,有《格林童話》、《分類作文》、《名人名言》等,我特別高興。

      回到家,我把書包一放下,就迫不及待地拿起書開始看起來。我看的是《格林童話》,剛看目錄,我就被吸引住了。其中有一篇童話特別吸引我,就是《青蛙王子》,這篇童話告訴了我們,做人要誠實(shí)守信。

      到了吃飯的時間,媽媽叫我吃飯了,可是我沒聽見。媽媽又喊了我一遍,可我還是沉迷于書的世界里。媽媽不耐煩了,到屋里扭了扭我的耳朵,我猛一驚,像是剛剛才從夢里醒來一樣。我過去吃飯了,狼吞虎咽地吃,可不是因?yàn)轱埡贸,而是因(yàn)槲倚睦镞惦記著我的`書呢!

      吃完了飯,我又急忙跑到屋里去看書,書中的故事特別精彩,人物也有悲歡離合,深深地吸引著我。大概過了一個小時,媽媽對我說了一聲:“該睡覺了!”我跑到床上,但是書本還是不離手。媽媽看見了,對我說:“別看了,再看,我就沒收了!”我沒有聽見,依然看著書。媽媽見了,大發(fā)雷霆,一手把書給奪走了,并大聲訓(xùn)斥:“沒吃飯前,你看書我允許。吃過飯看書,我也允許?墒窃谒X時間就必須睡覺,不能干任何事!”我連忙躺下睡覺,可是在我的腦海里還在回想著書中的情節(jié)。

      魯迅說過“書籍是營養(yǎng)面包!鄙勘葋喴舱f過“書是全人類的營養(yǎng)品!痹谖铱磥,讀一本好書,就是與一位高尚的人說話;讀一本好書,就是一次秘密的旅行;讀書就是自由的夢,讀書是精神上的補(bǔ)鈣。所以,我愛讀書!

    五年級敘事作文 篇5

      在世界的每一個角落都充滿的愛,有父母對我的愛;有朋友之間的友愛;有老師們對我的關(guān)愛;也有陌生人之間簡簡單單的愛。

      一年級上冊的期末考試,原本我以為這次考試我能考的非常好,結(jié)果令我大吃一驚,我的數(shù)學(xué)竟然只考了73分!回到家后,媽媽對我說:“沒關(guān)系的,現(xiàn)在只是上冊而已,還有下冊呢,只要在下冊的時候再好好努力,就可以考好了,別灰心嘛!比欢职謪s對我說:“不可能的,一年級上冊的數(shù)學(xué)都只考了73分,下冊怎么可能考得好呢?”等到我長大之后才明白我是多么幸福。我有一個和藹可親的媽媽,她總是對我說:“沒關(guān)系,以后好好學(xué)習(xí)別再辜負(fù)了媽媽對你的期望就可以了!蔽疫有個嚴(yán)格的爸爸,他總是對我說:“從小就沒考到好分?jǐn)?shù),以后還可能考好嗎?”我們在學(xué)習(xí)中,需要來自母愛的力量,但僅有這個是不夠的,它可能讓人誤入歧途。所以還需要有人時常來提醒自己:小心,注意,總結(jié),提高!

      一次家長會上,孫老師(我們的數(shù)學(xué)老師)可是批評了我,說我很懶惰、作業(yè)不及時訂正等等。一開始我有些想不通,為什么孫老師會把我的缺點(diǎn)一個不漏的說出來,讓我在同學(xué)面前難堪。而且她在說出我的缺點(diǎn)之后,又把我的優(yōu)點(diǎn)也一個不漏的說了出來,真是有點(diǎn)想不通。家長會結(jié)束之后,我回到家中。經(jīng)過媽媽的一番教誨之后,我才明白孫老師跟父母一樣是為了我的好。老師批評我是為了讓我向著好學(xué)生的路前進(jìn),不誤入歧途。老師之后又表揚(yáng)我是為了讓我不放棄希望,讓我知道我也是有優(yōu)點(diǎn)的。

      親情讓我溫暖,師愛讓我成長,友誼讓我堅(jiān)強(qiáng)。這就是一個人最需要的三種愛。如果失去了這三種愛,可以說人的一生已經(jīng)是一無所獲。我要好好把握這三種愛,不讓它們離我而去。

    五年級敘事作文 篇6

      我的童年,如同一個美麗而動人的小海灣,承載著無盡的歡聲笑語。你瞧,那一朵潔白耀眼的浪花兒,剛好講述了我在巴厘島的童年趣事。

      那是我九歲那年的夏天,我們和舅舅一家到巴厘島度假。一次,我們游到了一個寂靜的小海灣。那里一半是淺水,一半是細(xì)軟的沙灘。舅舅首先在淺海處站起身來,海水剛好沒到他的大腿根兒。突然,我看見舅舅的泳褲上面有一只橘色的小螃蟹。只見他和我的大腳趾豆兒差不多大,八只長著細(xì)密小絨毛的小爪兒緊緊地扒著舅舅的泳褲。我驚喜地伸出手去摸了摸它的小殼兒?上,它感受不到我的愛意,反而害怕了。只見它以舅舅的泳褲為跑道,出溜出溜地圍繞著舅舅的腰跑起圈兒來!耙、二、三……”,我樂得當(dāng)起了計(jì)數(shù)員,“哈哈……它可真棒!跑了八圈!”大家都笑了起來。見它累得跑不動了,又靜靜地趴在了泳褲上,舅舅才把它輕輕拿下來,送回了大!

      后來,我們又看到這個小海灣里有很多小魚在游來游去,簡直是觸手可及。舅舅立即來了興趣,當(dāng)起了漁夫,要嘗試一下徒手捉魚?墒牵~兒扭動著那光滑的身體總能從他的指縫間輕松溜走。他就干脆五指合攏,把兩個手掌并在一塊兒,開始推水。就這樣,一條一條的小魚隨著舅舅推起的大片水花而蹦上岸來。我和妹妹就把小魚一條一條地放進(jìn)盛滿水的泳帽里,看著它們在自己手心兒里游弋。

      要回去了,我們才依依不舍地把小魚兒放回大!

      回想著這次有趣的經(jīng)歷,我突然想到,我的童年就如同這令人難忘的小海灣,滿載收獲的魚兒,裝點(diǎn)著朵朵浪花,豐富而美妙……

    五年級敘事作文 篇7

      一寸光陰,一寸金!按缃痣y買寸光陰”。時間從指尖流逝,從肩上擦肩而過,從眼前一眨而過。這么快我就已經(jīng)上五年級了。在人生道路上的無數(shù)“第一”蕩漾在我的心頭,是我永遠(yuǎn)不能忘懷。

      那時候,我剛剛開始學(xué)習(xí)英語時還是像小時候牙牙學(xué)語一樣。怎么學(xué)也學(xué)不會,于是在英語老師的指導(dǎo)下讓我有了一口流利的英語。近期末了我們英語學(xué)校要舉辦一次隆重的英語百分百大考試。那天,我的英語班的同學(xué)們都神采飛揚(yáng)的認(rèn)為 能考出好成績,我呢,垂頭喪氣的總認(rèn)為自己不能拿第一了,于是這件事就使我開始坐立不安了,老師開始發(fā)放考卷了,我準(zhǔn)備好的心里總是驚慌失措。我提起筆的手都還不時地顫抖著,做完了考卷我整個人都心不在焉的,在過馬路時都還在想著這次考的試到底會怎么樣呢?回到家里媽媽就開始問我:“孩子,今天的英語考得好嗎?”我神情沮喪地?fù)u了幾下頭什么都沒有說。

      過了一個周了,我愁眉苦臉地來到百分百英語學(xué)?催@次考試的排行榜,我是先從后面看起的,我自己知道看前面的肯定是沒有戲了,我看了看好像一共有好幾百名吧,我一個一個地往上看,看了許久還是沒有我的名字,我心想肯定是在前三十名的吧!我看啊看啊還是沒有看著,直到看到前十名了,扎還是沒有看見啊?于是心里開始興奮和失落感同時出現(xiàn)了,要不就是前十名要不就落尾了沒有看見?我當(dāng)時心急如焚!哇!我尖叫了起來,我也會得第一名啊,頓時我是滿面春風(fēng),眉飛色舞。我一蹦三尺高抱著我們班的同學(xué),那是又蹦又跳別提當(dāng)時有好高興了。

      說到這里,我想我這次獲得第一名是和平時的努力還有老師指導(dǎo)是分不開的。俗話說的好“一分天才,九分苦練”啊。

    五年級敘事作文 篇8

      記得那是我上幼兒園的事情了。一天放學(xué)回家,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的小床上放著一條綠色的極其漂亮的花連衣裙。那一朵朵鮮艷的花有的含苞欲放,有的才展開兩三片,有的全部綻開,紅色 的花瓣簇?fù)碇S的花芯,真是完美無缺,仿佛是開在花壇里,簡直讓人分辨不出是真是假。我想:要是剪下一朵粘在白紙上,回來給媽媽看,她一定會夸獎我的。我越想心里越美,一雙小手癢癢的,不 由自主地去拿剪刀,開始了我的“工作”。

      我選了一朵自己認(rèn)為最美麗的花,沿著輪廓一絲不茍地剪,“咔嚓、咔嚓”,生怕把花朵剪壞了。不一會兒,一朵完整無缺的花剪下來了。我弄了點(diǎn)膠水,小心翼翼地把花粘在白紙上,舉起 一看,似乎還少了些什么。我冥思苦想,突然眼前一亮,對,還少了兩片綠葉,沒有綠葉襯托,花怎么會格外美呢?我看裙子的底色很好,就剪了兩片,用同樣的方法粘在鮮花的根部,頓時,一朵美麗 的花兒就被我一雙小巧的手重新移植到我安排的畫面上了。

      我正沉浸在自我陶醉中,媽媽回來了。我連忙把我自己親手做的手工花交給了媽媽。我正等待著她的表揚(yáng),卻不想迎來的卻是批評:“千千,這花是不是從我新買的裙子上剪下的?”媽媽的眉 毛擰成了個“川”字。我一看,知道大事不妙,只好一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽。她嚴(yán)厲地批評了我。

      當(dāng)時,我感到奇怪,媽媽為什么批評我把裙子上的花剪下來?現(xiàn)在我領(lǐng)悟了!由于思考方法的幼稚,在創(chuàng)造美好的同時,又破壞了另一個美好。那時的我真是荒唐可笑。

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