【精選】五年級快樂作文匯編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
春回大地，萬物復蘇，又是新的一年，我又長了一歲，而離我那美好、快樂的童年生活又遠了一步……
我的童年生活實在姥姥家度過的，那兒的生活十分快樂。
春天，姥姥拿著鐵鍬和棉花種子去地里播種。姥姥挖一個四五寸深的小坑兒，姥爺拿兩三粒棉花籽放在坑里，而我則負責把這些小土坑一個個溜平，踩實。我們就這樣有序的工作著，還不到中午我們就干完了活。過不了幾天，那些小芽就鉆出了地面，給本來光禿禿的大地填上了幾分色彩，是春天顯得更加生機勃勃。
夏天是我們小孩子最開心的季節(jié)。夏天我們可以去河里玩耍，約上幾個伙伴，一起跳入河中，在烈日炎炎的夏天里能在清涼的河水中泡個澡，想想都是件愜意的事。如果有人一時興起，還可以泡一次珍貴的“泥巴浴”——小伙伴們抓起河底的泥巴互相扔了起來，不一會水就被我們攪渾……到了傍晚我們回家的時候，大伙你瞅瞅我，我瞧瞧你，看著一個個臟的跟個泥猴似的，都咯咯地笑了起來。當河水淺的時候，我們還可以跟著大人，趟著水，去河對面的村子里趕集，姥姥牽著我的小手，在水里慢慢地行走著，和趕集的鄉(xiāng)親們有說有笑的談論的情景，至今還經常的浮現(xiàn)在我的腦海里。
秋天是個豐收的季節(jié)。五谷豐登，香飄四野，而我最愛吃的紅薯也成熟了。我就會鬧著讓姥姥給我做烤紅薯吃，姥姥拗不過我，總會給我做，熟了之后。我也顧不得燙，就狼吞虎咽地吃了起來。��！現(xiàn)在回想起來那烤紅薯還覺得頗有滋味。
冬天是個最熱鬧的季節(jié)。因為馬上要過新年了，這時大家都早早的準備起來，蒸饅頭，殺雞宰豬，賣花買炮，熱鬧極了……
我永遠也忘不了那快樂的童年，因為童年給我留下了許多美好的回憶。
五年級快樂作文 篇2
上個星期，小桔燈舉辦了一次秋游，地點就是體育公園。那天剛好是陰天，迎面吹來的風涼颼颼的。也許是因為大家太激動了，不太感覺的到天氣的寒冷。
公交車來了，大家擁擠著上了車，出發(fā)前，吳老師給我們分了隊，我們是藍隊，隊伍中還有幾個新成員。大客車向著體育公園開去，大家在車上議論不絕。下了車進了體育公園，最先看到的是一個籃球場，有很多人正在打籃球，讓我感到了生命的力量。我還看到了溜冰場、羽毛球場、排球場等地方。最后吳老師帶我們來到了一個休息場所——一個美麗的亭子。我們在那兒休息了一會兒后，開始進行了一場比賽——兩人三足比賽，大家都在自己的隊伍中找搭檔。我和周卓烜搭檔。我們藍隊和紅隊P，我的心情十分的緊張，終于輪到我們了，老師把一條絲帶綁在我們的腳上，剛開始我們倆人配合的挺好，而當離終點還剩一點距離時，周卓烜加快了步伐，我們步伐也亂了，當好不容易到那兒時還差點摔了一跤，幸好最后是我們勝利了。在隊里配合的不太好的就是趙翀和郭靜怡。他們是好不容易才到的終點的。比完了賽，大家都累得去亭子休息，休息了不到一會兒大家又一哄而散，有的玩滑滑梯，有的玩翹翹板，還有的吃自己帶來的東西。又要玩游戲了，這次的游戲是尋寶游戲。在老師的口哨聲下，大家不停地搜索各個地方，找到的人歡呼雀躍，沒找到的就灰心喪氣繼續(xù)尋找。這是一種黃色的紙條，上面記載著各種禮物，我們有25分鐘時間尋找“寶藏”，吳老師規(guī)定如果25分鐘之內沒有到達吳老師站著的地點，得到的禮物都不能算數(shù)。我為了以防萬一，一直在吳老師站著的那個地方附近，不敢遠離。25分鐘到了，我找到了兩張紙條，一張是20個笑臉，還有一張是3個笑臉，這種笑臉藏的很隱蔽，一般是在垃圾桶旁、草叢中、樹枝上、椅子的角落等地方。大家拿著“寶藏”高興地回到了亭子里，沒有找到“寶藏”的同學竟然還能摸獎。有些同學還摸到了小汽車、工藝筆等各種東西，我卻后悔了。開始玩下一個游戲了，這個游戲主要是考默契，三個做動作一個猜。
大家在歡樂的笑聲中結束了這次秋游。通過這次秋游讓我知道了同學之間需要團結、信任，才可以獲得無限的快樂和勝利。這真是一個快樂的周末。
五年級快樂作文 篇3
今天是教師節(jié)，我們準備給老師一個驚喜，什么驚喜呢？讓我給你細細道來。
我們班同學這個星期都在瘋狂“投資”，給老師買蛋糕。全班50人，每人要捐2元錢。100元買一個上好的雙合成蛋糕。教師節(jié)第一節(jié)課是語文課，我們沒有表現(xiàn)出任何反常，第二節(jié)課數(shù)學，“尖子生”——劉心怡把蛋糕端上來，老師非常驚訝，問道“：這是…這么回事？”老師還沒反映過來，全班唱起了歌：祝您節(jié)日快樂，祝您節(jié)日快樂……唱歌期間，語文王老師，英語陳老師，美術張老師，音樂吳老師都被吸引過來了。陳老師要講話，全班自覺安靜了下來，平常才沒有這么呢！聽話陳老師說“：同學們，你們的心意老師心領了，老師真沒有想到，咱們班同學會給老師買蛋糕，這真是給了老師一個天大的驚喜。我，你們的陳老師，在你們班代課算是最長時間的了，三年。三年有三次教師節(jié)，這是經歷的最快樂的'一次，不，是我從當上教師以后經歷的最快樂的一個教師節(jié)。謝謝同學們，謝謝！”
有五十五個塑料盤，正好50個同學加上5名教師，全班同學都有份……可話說回來，現(xiàn)在還在上課呢，怎么吃起蛋糕來了？
吃了一節(jié)課，下面可要言歸正傳了，開始上課。是英語課。老師絲毫沒有提到上節(jié)課第事，剛才還笑瞇瞇的老師，突然變得十分嚴厲。
是啊，玩歸玩，學歸學，玩的時候不想學，學的時候不想玩。其實老師也有善良的一面，不一定哪個老師打了你，他就是你的死對頭。作業(yè)寫對了也打，寫錯了也打�；蚴瞧挠谀橙耍@些事是絕對不會發(fā)生的。所以，我們要以正確的態(tài)度認識老師，應該認識自己。
五年級快樂作文 篇4
一道陽光照進屋內，那老舊的畢業(yè)紀念冊更加顯眼，封面上是一張小女孩微笑拿著一張獎狀的照片，一臉充滿喜悅，因為她知道自己要長大了，但內心也有一絲絲的舍不得，因為要與身邊的朋友分離，上小學了。我知道這女孩的心情，因為她就是我。隱隱約約中，我不自覺的翻開那厚重而充滿歡樂童年的冊子.....
耳邊彷佛聽見小時候與大家愉快的嬉戲聲，每張相片里總是有著大家露出白齒的笑臉。有句話是這么說的：”友誼使快樂倍增，使痛苦減半。”想必當時我內心充滿了歡喜吧！照片中的”小雯”，總跟我一起玩耍，她是我最要好的朋友，我們的深情是刀子砍不斷的。
還記得其中一張相片，我身穿海一般的湛藍色禮服，還灑了一點如陽光般耀眼的亮粉，點綴著一顆顆晶瑩剔透的小圓點；而小雯也穿著一身美麗的禮服，純真的我們聽到老師夸獎我們像個小公主，高興得又跳又叫，還差點跌倒呢！這樣美好的回憶在我心中是永恒的。
快樂時光總是如白駒過隙，大家都希望能夠暫停，而這難忘的回憶已在我心中劃下深刻的記號，”時間沖不淡友誼的距離，拉不開友誼的手”。
五年級快樂作文 篇5
“快樂不假，你懂得呀！……”每當這音樂《快樂你懂的》響起的時候，我都會情不自禁地哼起歌來。因為這首歌，讓我想起了和同學們在一起的快樂時光！
那是一個陽光明媚的日子，我們假日小隊從學校出發(fā)，到錢江新城——Do都城去玩耍，我們一邊哼著《快樂你懂的》這首歌，一邊看著公交車外那優(yōu)美的風景，別提有多高興啦！
到了那兒，我們興奮得不得了，看到這些會動的“米老鼠”“唐老鴨”們，我們更是歡天喜地，這里摸摸，那里瞧瞧，這里瞅瞅，那里拍拍，這股新鮮勁不知何時才會消失呢？
更讓我們開心還在后頭呢，我們坐電梯到地下室1樓，剛到那兒，就被一陣喧鬧而激情的吵鬧聲給吸引過去。原來，他們幾個同學正在玩賽車比賽，一會兒身子傾斜；一會兒與旁人逗笑一番；一會兒全神貫注地開著自己的賽車，別提有多熱鬧了！
我們已經迫不及待了，想馬上就去玩，于是，各自拿好自己的幣，準備去瘋玩一場啰！
在回來的路上，我們還哼著那首歌，一起開開心心地回家去。
“快樂不假，你懂得呀！……”我們興奮地一起來玩，我們又一起開開心心的離開。
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