【精選】五年級單元作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級單元作文8篇,歡迎大家分享。
五年級單元作文 篇1
我有一個漂亮的小牛存錢罐。這只小牛渾身雪白,上面夾著黑色斑塊。它有一對小小的牛角和一雙粉色的耳朵。它的鼻子是粉色的,樣子看起來很滑稽。它圓鼓鼓的大肚子就是存錢的地方。
我會把家中的廢品——喝完的飲料瓶,空紙盒,舊報紙等積攢起來,賣給收廢品的人。我把得到的錢放在小 牛肚子里。有時候,我會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。我把大人給我的獎勵的錢也放在存錢罐里。
我還會把爸爸媽媽給我買零食的錢省下來放到小牛存錢罐里……
我會用存錢罐里的錢去買我喜歡的書。當(dāng)然少不了我最喜歡的漫畫書了。我還把它肚子里的錢捐給秦嶺野生 動物園的大熊貓呢。今年汶川大地震的時候,我也用它給災(zāi)區(qū)小朋友捐款。
我非常喜歡我的小牛存錢罐。它讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,愛勞動,愛讀書的好習(xí)慣,也增強(qiáng)了我的愛心。
五年級單元作文 篇2
童年,好像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但是記得最深的,要數(shù)童年時我做過的一件傻事。
那是我四歲的時候。有一天上午,外婆正在廚房里炒菜,發(fā)覺鹽沒有了,頓時手足無措。為什么呢?因為家里只剩下我一個人,如果她自己出去,丟下我一個人在家,又不知會發(fā)生什么事?所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處,自告奮勇地對外婆說:“我?guī)湍グ邀}買回來!薄澳?”外婆疑惑地看著我!皩Γ∥疫去過幾次了呢!”(事實上我并沒有去過)外婆無奈地點了點頭。
很快,我就從小賣部買回了鹽,正高興著自己能為大人做事了,孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤,鹽袋落在地上摔破了,白花花的`鹽撒滿了一地,我立刻慌了手腳,心想:鹽掉在地上弄臟了,得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。
剛來到院子門口,就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機(jī)一動,心想:既然米可以用水洗干凈,那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里,我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里,往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了,我使勁地?fù)u了搖盆子,然后把手伸進(jìn)去攪動一下。孰知盆子里空空如也,我十分驚慌,也顧不得盆子,立刻向家里跑去。
回到家里,我把事情的經(jīng)過講給外婆聽。還未說完,外婆已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭,笑盈盈地說:“傻孩子,鹽并不好像米那樣洗得干凈的,它是遇水即溶的!闭f完又大笑起來。
從這件事中,我懂得了一個道理:凡事皆要三思而后行。
五年級單元作文 篇3
我是大舅媽的心肝寶貝,叫晶晶,今年上五年級。她烏黑的頭發(fā),紅紅的嘴唇,微翹的鼻子,圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,是一個地道的書迷。
有一次她到我們家來玩,我當(dāng)時正在看向鄰居借來的《快速作文真法》這本書。她一把搶過這本書,還笑嬉嬉地對我說:這就叫先下手為強(qiáng)。說完了就坐到一邊去看書了。晶晶姐姐可真有耐性,一連看了幾個小時,要是我,早就坐不住了。到了中午,媽媽做了許多菜給我和晶晶姐姐吃?删ЬЫ憬阆駴]聽到媽媽摧我們快吃飯的聲音,還在專心致致地看書。我一把搶過晶晶姐姐的書,說:現(xiàn)在吃飯了,吃了飯我就把書還給你。晶晶姐姐這才恍然大悟,說:好,我們現(xiàn)在就去吃飯。吃完了飯,晶晶姐姐又開始看書了。
上個星期天,我上晶晶姐姐家找她玩,大舅媽說她出去了,我問晶晶姐姐上哪去了,大舅媽叫我到書店去找。我到新華書店找了好半天,才在一個角落里找到她。原來她正捧一本《民間故事》看得津津有味。我不便打擾她,便隨便拿了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文精選》看起來。可她一直看至12點半都不走,我只好上前催她回家,她問多少鐘,我告訴她后,她才如夢初醒般地說:媽媽叫我11點半回家,我怎么給忘了?我笑了笑說:你一看書就如癡如醉,哪兒還記得回沒等我說完,她拉起我便往家趕。
唉,晶晶姐姐真是一個書迷!啷怪,她小小年級就在報刊上發(fā)表了幾十篇作文,還被《新作文》授予小作家的稱號。
五年級單元作文 篇4
我的奶奶沒有和我們一起生活在城市,她是一個典型的農(nóng)村老人,她在山東老家的鄉(xiāng)下居住,是一個樸實的農(nóng)民。
記得上一次我和爸爸回老家的時候,我們到家的時間正值傍晚,回到奶奶的老屋的時候,屋里還沒有亮的,看來奶奶還沒有從外面回來。我們坐在屋門口等了一會兒,才看見奶奶扛著一個鋤頭回來了,奶奶的,褲腿上沾滿了泥,但是看起來精神十分的抖擻,她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了我和爸爸,就高聲向我們打著招呼,臉上帶著微笑,在夕陽的照耀下,看起來特別的慈祥。
我的記憶永遠(yuǎn)定格在這一張畫面上,奶奶在我心中的形象瞬間變得高大的起了,因為我覺得無論是做什么工作,只要是勞動人民都是十分偉大的。我愛我的奶奶!
五年級單元作文 篇5
宋·王辟之《繩水燕談錄·文儒》太宗日閱《御覽》三卷,因事有閥,暇日追補(bǔ)之,嘗曰:“開卷有益,朕不以為勞也”。今天,老師就圍繞這個主題,開了一次討論會。
正方先發(fā)言,剛一開始,就給了我們一個下馬威,說:“我認(rèn)為開卷必有益,因為書是人類文明的‘長生果’……”他侃侃而談,雖說論據(jù)不太有力,但我們依然鼓掌向他表示支持。我說:“現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊,有時會達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會走火入魔,那他們上課一心只想著書,沒心思學(xué)習(xí),成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?”正方又反駁道說:“開卷是否有益,主要還是看誰看書,看什么書和年齡這些因素。”我們看書,要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書,就不要看。要看書
正方又反駁道;我們看書,要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書,就不要看。要看書,就看一些有利于我們身心健康、對我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書,只有看好書,就不會毀了自己。有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,才會進(jìn)步;則看不好的書,當(dāng)然是交不好的人作朋友,那樣你就會退步。因為近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好書才會對你有益。因此,我的觀點是:開卷未必有益。我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書,將自己引入歧途,毀了自己的一生?”
激烈的討論會就在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我總結(jié)了一下,如果要真正實現(xiàn)“開卷有益”的話,只有明確目的,有選擇地讀,還要注意讀書的方法才行。
五年級單元作文 篇6
我爸頂著一頭烏黑的頭發(fā),四方臉,有個不大不小的鼻子,平時總喜歡穿時尚的衣服,說話既溫柔又幽默,臉上總是帶著微笑。
有一次,期中考試的卷子發(fā)下來了,我的考試總分還不到250分。原本我是我們班的尖子生,每科都沒下過95分,這下我媽這個“火爆辣椒”肯定要把我這個“小鬼僵尸”炸糊了。
我忐忑不安的回了家,進(jìn)門便一屁股坐在沙發(fā)上大哭起來。這時,幽默的老爸回來了,見到我哭成這樣,他并沒有和我說話,而是跑到陽臺上看了看天,裝出一副納悶的樣子,右手摸著下巴磕自言自語地說道:“奇怪奇怪真奇怪,外面晴空萬里,烏云怎么跑到我家下起雨來了?”我聽了爸爸的話收住了眼淚。誰知爸爸又搖了搖頭,說道:“這烏云怎么這么快就走了?連聲招呼都不打,真沒禮貌,我以后不能讓他來我家掃我們的興!甭牭竭@,我忍不住哈哈大笑起來,心情一下好了很多。
還有一次,媽媽從商場上買完東西回來,連拖鞋都沒換就氣沖沖的坐在了沙發(fā)上,把一個兩半的手帕扔在一邊。我腦子立刻反應(yīng)起來:不好,“火爆辣椒”怕是又要爆炸了,快走!于是怕被臺風(fēng)尾掃到的我跑到一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著媽媽。這時,我們的“幽默大師”開口說話了:“怎么回事夫人?”媽媽生氣的說:“別提了,我從商場上買來了一塊手帕,結(jié)果輕輕一扯就成了兩半,你說氣人不氣人!卑职致犃耍χf:“它是看你太美了,自己自慚形穢,于是忍不住自己自殺身亡了。夫人,不要生氣,不然就不漂亮了!甭犃税职值脑,媽媽忍不住笑出聲來,氣也消了一大半,爸爸可真是我們家的“滅火器”。
我爸真是我家的大活寶,沒有他,生活一定很單調(diào)。
五年級單元作文 篇7
古人云:“開卷有益”,那么開卷是否真的有益呢?今天,老師就圍繞這個主題,開了一次討論會。
首先,老師在黑板上寫好討論會的題目,然后派兩個代表抽簽。我們的代表抽到反方。只聽老師一聲令下,激烈的討論會便開始了。正方先發(fā)言,剛一開始,就給了我們一個下馬威,說:“劉開渠說過,書是人類精神文明的結(jié)晶。的確,書籍是人類在經(jīng)過不斷探索`實踐`創(chuàng)新的過程中知識的總結(jié)。我們不懂`不知道的東西可以從書中獲取,它能使我們增長知識,開闊視野,它是獲取知識的重要途徑。”正方的觀眾奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的歡呼起來。
我們反方也不甘示弱,反駁說:“劉向說過,書猶藥也,那么藥肯定有兩種,一種是良藥,而另一種則是毒藥,良藥可以伴你前行,而毒藥則會使你看少兒不宜的書,不能自拔!蔽曳酵瑢W(xué)更使勁鼓掌。
正方又反駁道:“我們已經(jīng)五年級了,有自控能力,所以我們認(rèn)為開卷有益!闭接^眾們又鼓起了掌。
我方毫不氣餒,說:“有些同學(xué),不會選擇時間看,上課看閑書,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降!
老師部:“誰呀!”…….
我方同學(xué)一下子轉(zhuǎn)過身,邊指邊說:“潘慧文!”…….
激烈的討論會就在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我總結(jié)了一下,如果要真正實現(xiàn)“開卷有益”的話,只有明確目的,有選擇地讀,還要注意讀書的方法才行。
五年級單元作文 篇8
我的老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大,一開始看好像沒有什么特別的,可是你如果再仔細(xì)看一看的話,咦,老師的眼睛會說話,真是與眾不同。
我懂得老師眼睛所說的話,別的同學(xué)也懂得老師的眼睛所說的話。
在上課的時候,如果有同學(xué)在做小動作或竊竊私語時,老師就會用眼睛盯著我們看一下,似乎在對我們說:“上課怎么可以這樣呢?”于是同學(xué)們就立刻坐端正了,不講話了。
有一次,老師問一篇課文的梗概,我一聽,馬上把手舉得高高的。老師提了我,我見有很多同學(xué)盯著我望,我一緊張,就說錯了,可老師并沒有怪我,反而向我投來了鼓勵的目光,好像在說:“沒關(guān)系,繼續(xù)努力。”我也用目光回答道:“是的,我一定會繼續(xù)努力的!”
有一回,我得了“大嘴巴”過了好幾天才上學(xué),在上課時,老師不時的用眼睛注視著我,好像在對我說:“怎么樣,還好嗎?有沒有不舒服的地方?”
怎么樣,你們的老師的眼睛是不是也會說話呢?如果也會的話,一定也要仔細(xì)觀察哦!
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