精選五年級(jí)幸福作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)幸福作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)幸福作文 篇1
“叮鈴鈴”小鬧鐘歡快地唱起了《早晨曲》。我一個(gè)鯉魚打挺般坐起來(lái)，快速洗漱，吃好早飯，帶上小錢包，一蹦一跳地向商店走去。
走在街市樹(shù)葉的小路上，我的心十分忐忑因?yàn)檫^(guò)幾天，就是媽媽的生日“一定要買些什么！”我想。
來(lái)到商店，各種商品琳瑯滿目，有護(hù)膚水，小印章，我走到護(hù)膚專柜前，仔仔細(xì)細(xì)地挑選，這時(shí)，一位眉清目秀的姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你買給誰(shuí)呀？”“賣給我媽媽，她34歲了！”我說(shuō)。姐姐立刻拿起一瓶護(hù)膚水說(shuō)：“這瓶是保濕抗皺的，新品，對(duì)30歲以上的女人很有幫助！”我一聽(tīng)，說(shuō)：“那你幫我開(kāi)單吧，我要了！”我拿著單子去收銀臺(tái)付錢，一看“哇，這么貴，678元，只帶了800元，要付這么多，太虧了！”我搖搖頭，想到�？呻S后又想：“這有什么了不起，為媽媽買，不虧！”便咬咬牙，付了錢，我領(lǐng)著這瓶護(hù)膚水，心中的喜悅可想而知。
走在路上，我疑惑地想：“只買這一點(diǎn)點(diǎn)，不行，剩122元，再買一個(gè)，差不多！”我便走進(jìn)一家面積不大的店，只見(jiàn)店里的商品銀光閃閃，我一進(jìn)門，就被一個(gè)愛(ài)心型的粉紅色的吊墜吸引住了。只見(jiàn)那個(gè)吊墜是由一個(gè)粉紅色的水晶愛(ài)心和一個(gè)白色毛絨球組成，在愛(ài)心中有一顆閃閃的小水晶。“那個(gè)吊墜送給媽媽，那一定很好看�！蔽蚁耄銌�(wèn)了問(wèn)價(jià)錢，心中不禁泛起了小圈圈�！斑@么貴，正好122元，一個(gè)字“虧”，可是，給媽媽買不虧！”便去付了錢�；丶业穆飞希沂志o張，心想：“哎呦，不知道媽媽喜不喜歡，第一次買禮物，怎么辦呢？”不知不覺(jué)走到了家中。
過(guò)了幾天，媽媽的生日到了，親朋好友歡聚一堂，看著他們送來(lái)一份又一份十分名貴的禮物，我的心“咚咚”直跳，心想：“他們送這么名貴的禮物，我送的連他們一半的價(jià)錢都沒(méi)有，太沒(méi)面子了吧！要不不送，不行，買了一定要送，一定。”我握緊拳頭，低著頭，把禮物遞到媽媽手中，輕聲地說(shuō)：“媽媽，我用零花錢給你買了份禮物，希望您能喜歡！”我抬起頭，只見(jiàn)媽媽的嘴角上翹，笑了。媽媽笑了，我也笑了。媽媽俯下身子，撫摸著我的頭說(shuō)：“可瑜，謝謝你，我很喜歡！”今天此時(shí)此刻，我感覺(jué)到我真的好幸福，好幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇2
人人都說(shuō)謊言會(huì)帶給人痛苦與苦惱，可是我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為有些謊言可以帶來(lái)一種暖暖、濃濃的幸福。
小時(shí)候……
雪花飛舞在天空，地上鋪了一條雪白的地毯，到處彌漫著歡樂(lè)的氣氛——嗯，今天是平安夜，明天就是圣誕節(jié)了。
“媽媽�！蔽铱s在溫暖的被窩里，問(wèn)媽媽：“圣誕老人會(huì)在我的襪子里面放東西嗎？”
“當(dāng)然了，因?yàn)槟闶且粋�(gè)好孩子。圣誕老人會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你的！”媽媽笑著，撫摸著我的頭。
“哦！可是我們家沒(méi)有煙囪，圣誕老人怎么進(jìn)來(lái)�。俊蔽彝鶍寢屇沁吙�。
“圣誕老人有魔法呀！”
……
早上，我迫不及待地扒開(kāi)襪子一看，真的有禮物——有三個(gè)果凍！我興沖沖地嚷道：“媽媽，圣誕老人送我果凍咯！”
“呵呵！”媽媽傻傻地笑著。
每年圣誕節(jié)，都會(huì)有禮物出現(xiàn)，我一直堅(jiān)信著圣誕老人的存在，直到五年級(jí)。
在那一晚，我遲遲未入睡，想見(jiàn)一見(jiàn)圣誕老人。我瞇著眼睛，看見(jiàn)一個(gè)人進(jìn)來(lái)：她沒(méi)有大肚子，沒(méi)有紅衣服和紅鼻子，披散著頭發(fā)，她——不正是我媽媽嗎？媽媽把一條精致的手鏈塞進(jìn)襪子，又望望裝睡的我，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。
原來(lái)，媽媽就是圣誕老人！入睡時(shí)，不禁涌出一股暖暖的幸福的淚。
這些年媽媽為我編制的謊言給我?guī)?lái)了幸�！腋５臏I又涌上心頭。
五年級(jí)幸福作文 篇3
秋天的天氣就像三歲小孩的臉，不知什么時(shí)候會(huì)變臉。今天下午，原本還是秋高氣爽，誰(shuí)知突然的瓢潑大雨打亂了所有人的腳步，同事小周就被這突如其來(lái)的大雨淋成了一只落湯雞，凍得直哆嗦，走進(jìn)辦公室那一刻就抱怨起老天的無(wú)情，感嘆在大雨來(lái)臨的那一刻有一把傘，哪怕是一把勉強(qiáng)遮擋的破傘也是一種幸福。是啊，幸福指數(shù)有時(shí)就這么低，無(wú)需耗費(fèi)一生的精力來(lái)追求，也無(wú)需花費(fèi)大把的金錢來(lái)?yè)Q取。
幸福究竟是什么？這是幾千年的命題，在物欲橫流的今天，我們感覺(jué)到幸福的幾率是越來(lái)越低，原因在于我們每個(gè)人對(duì)所謂的幸福要求更高，更遠(yuǎn)。對(duì)于窮人，幸福就是吃飽穿暖；對(duì)于商人，幸福就是賺盡天下“孔方兄”；對(duì)于權(quán)貴，幸福就是官運(yùn)亨通，大權(quán)在握。而對(duì)于知足常樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，幸福就是面對(duì)瓢潑大雨時(shí)的一把雨傘；是又饑又渴時(shí)的一個(gè)饅頭，一碗涼水；是夫妻面對(duì)困難時(shí)的相互支持和鼓勵(lì)；也是朋友間分享快樂(lè)和痛苦的那份信任……。
幸福究竟有多遠(yuǎn)？很多人羨慕他人家庭和睦、事業(yè)有成，而自己永遠(yuǎn)在追求幸福的途中，幸福遙不可及。其實(shí)，在你依偎在父母溫暖的懷中時(shí)，你得到了幸福；在你金榜題名時(shí)，你得到了幸福；在你洞房花燭夜時(shí)，你也得到了幸�！�。只是新的征程往往使我們不敢有片刻的休整，好好地將幸福感覺(jué)裝進(jìn)行囊，當(dāng)然更沒(méi)有時(shí)間來(lái)回味曾經(jīng)得到的'幸福，因?yàn)槲覀兪冀K認(rèn)為那些小溫馨、小成就不值一提。
其實(shí)，幸福是一個(gè)個(gè)小小滿足的串聯(lián)，它就在我們每一個(gè)人的身邊，只是我們從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到它是如此的近距離，觸手可及。
五年級(jí)幸福作文 篇4
幸福是什麼?幸福在哪里?其實(shí)，幸福就是別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，幸福就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
家人給了我幸福。每天早上，媽媽準(zhǔn)時(shí)將我叫醒，催促我洗臉?biāo)⒀�，并為我端上一份營(yíng)養(yǎng)早餐;中午，媽媽下班后，就急忙為我準(zhǔn)備午飯，讓我和爸爸一進(jìn)家門就有香甜可口的飯菜。媽媽為了讓我健康成長(zhǎng)，每天還變著花樣為我做既好吃又有營(yíng)養(yǎng)的飯菜。生活在這個(gè)溫馨的家里，衣食起居從不用我操心，你說(shuō)，我難道不幸福嗎?
老師給了我幸福。每天，老師都教給我許許多多有趣的知識(shí)，豐富了我心里那份渴望知識(shí)的土地，如果我身上哪兒不舒服了，老師還像媽媽一樣噓寒問(wèn)暖。有這樣的老師，你說(shuō)，我難道不幸福嗎?
同學(xué)給了我幸福。平時(shí)我們經(jīng)常在一起做一些小實(shí)驗(yàn)。成功了，我們歡呼雀躍;失敗了，我們查找問(wèn)題，再來(lái)一次。如果我因生病落下了功課，同學(xué)們也會(huì)利用課余時(shí)間及時(shí)為我補(bǔ)上。有這樣的同學(xué)，你說(shuō)，我難道不幸福嗎?
其實(shí)，我說(shuō)的這些都是幸福，我們每天都生活在幸福的海洋里，只是我們沒(méi)有用心去體驗(yàn)，覺(jué)得別人對(duì)我們做的一切都是應(yīng)該的，因此，我們忽視了別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，忘記了自己的幸福。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用心去體驗(yàn)生活，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會(huì)覺(jué)得很幸福的!
五年級(jí)幸福作文 篇5
朋友，你可嘗過(guò)幸福的味道，是什么滋味？
我今天就要向你說(shuō)明，幸福的味道是多么好，擁有無(wú)窮的回味。
這天，正臨近放學(xué)，天空像變魔術(shù)似的，“唰”地一下翻了臉——?jiǎng)偛胚�是晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒不知去哪兒玩耍了，陰天便來(lái)接班了�！吧成成�，沙沙沙！”雨敲打著鍵盤，悄然到來(lái)，像是專為我們開(kāi)的一場(chǎng)演奏會(huì)，她唱響了一首又一首美妙歌曲。
我們正坐在教室里，寫著回家作業(yè)，一些沒(méi)帶雨傘的同學(xué)見(jiàn)了窗外的小雨，悄悄議論起來(lái)。一傳十，十傳百，全班都知道了，班里便像炸開(kāi)了鍋似的，大聲講起了話來(lái)了。
我也沒(méi)帶雨具，心里正盤算著，該如何回家：甲：沖回去吧，雨又不大；乙：?jiǎn)柾瑢W(xué)借吧，沖回去時(shí)雨大了呢？；丙：同學(xué)又沒(méi)帶兩把傘，問(wèn)老師借吧。；�。航枋裁茨�？雨大了，還不是一樣變成“落湯雞”。
“今天下雨，請(qǐng)同學(xué)按照三、四、五、六年級(jí)，一、二、三、四、五班的順序，有序放學(xué)……”廣播的聲音把猶豫不決的我拉回了教室，我連忙理好書包，準(zhǔn)備回家。
走到一樓走廊，我便止步了，沒(méi)有雨傘，出不去。邊上停滯著幾個(gè)沒(méi)帶雨傘的“同胞”。
時(shí)間在飛快地流逝，我身邊的同學(xué)在一個(gè)一個(gè)地減少，我卻一動(dòng)不動(dòng)地站著——沒(méi)有雨傘！
偶然，我探頭向校門口望去，一把花雨傘引起了我的注意——是媽媽！我興奮起來(lái)，奔向媽媽。
回家路上，風(fēng)呼呼地刮，雨沙沙地下著，我和媽媽行走在這風(fēng)雨中，“嘀嗒……！”
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽濕了一大片，正準(zhǔn)備換衣服呢？而我，卻毫發(fā)無(wú)損地回了家。一定是媽媽在路上一直把雨傘向我傾的緣故了，一定是！
我感動(dòng)十分幸福，這就是幸福的滋味，現(xiàn)在想起來(lái)，真是回味無(wú)窮��！幸福的味道……
五年級(jí)幸福作文 篇6
天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；陽(yáng)光的幸福，如鉆石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美麗；我的幸福來(lái)自一杯淡淡的菊花茶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛起床，打開(kāi)窗戶一看，呀！天上太陽(yáng)照照，旁邊白云飄飄，窗外大樹(shù)笑笑，風(fēng)中花草搖搖。
俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨”。這么令人心情舒暢的早晨，怎能不好好利用呢？于是，我洗漱完畢，便拿出數(shù)學(xué)題來(lái)做。嘿，我的手好像使了魔法一樣，一道道難題都迎刃而解。呵呵，我心里比吃了蜜還甜。
“下面一道題肯定也是張飛吃豆芽——小菜一碟吧�！蔽易孕诺叵��？蛇@題仿佛就是和我作對(duì)，一個(gè)個(gè)字像士兵一樣保衛(wèi)著他們的“家園”，他們個(gè)個(gè)瞪著圓溜溜的“眼睛”仿佛在告訴我：“打敗我們可沒(méi)那么容易！”急得我像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)，媽媽端來(lái)了一杯菊花茶�！捌狡剑瓤诓�，休息一會(huì)兒吧�！眿寢屝χf(shuō)。透明的玻璃杯里飄著幾朵菊花，這些菊花看上去正個(gè)個(gè)提著黃裙兒跳著水中圓舞曲。茶水黃澄澄的，看上去很美。我細(xì)細(xì)品味了一口，清新，淡雅。茶水一下子沁入肺腑，我感覺(jué)到了一種特殊的味道，那是一種幸福的味道。原來(lái)幸福就是一杯淡淡的菊花茶。
喝完菊花茶，我頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。我又把題目仔細(xì)地讀了一遍，在草稿紙上先畫圖，后列表，終于把這題解出來(lái)。
幸福原來(lái)就這么簡(jiǎn)單，它是一杯淡淡的菊花茶，一句小小的問(wèn)候……
五年級(jí)幸福作文 篇7
幸福是什么？玩耍是幼兒園小朋友的幸福，成績(jī)優(yōu)異是小學(xué)生的幸福，健康成長(zhǎng)是青少年的幸福，工作順利是大人們的幸福，安享晚年是老人們的幸福。幸福只是兩個(gè)普通得不能再普通的字，可它卻意義深刻，終其一生，幸福比金錢還要重要一千倍、一萬(wàn)倍，它將始終是人們追求的目標(biāo)。然而，雖然幸福這個(gè)名詞聽(tīng)起來(lái)有些深?yuàn)W，但其實(shí)歸根結(jié)蒂，我覺(jué)得，幸福就是一種感覺(jué)。
這樣說(shuō)來(lái)，幸福又很簡(jiǎn)單。因?yàn)樾腋＞痛嬖谠谀愕男睦铮绻阋詷?lè)觀積極的心態(tài)去感覺(jué)我們身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么，你就會(huì)感覺(jué)到很多的幸福。相反，如果你是一個(gè)悲觀的人，常常抱怨，那么你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的存在。比如說(shuō)，你做完作業(yè)，給老師批改，老師覺(jué)得這題不應(yīng)該錯(cuò)，便開(kāi)始教導(dǎo)你，如果你是一個(gè)愛(ài)埋怨的人，那你會(huì)覺(jué)得老師太厲害，太兇，但如果換一種心態(tài)去想，老師因?yàn)殛P(guān)心你才這樣做，那么你就會(huì)感受到這份關(guān)心帶來(lái)的幸福。所以說(shuō)雖然每個(gè)人感受到的幸福是不一樣的，但真正的幸福需要用一顆善良的心去體會(huì)，需要用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找，這樣，你就會(huì)在人生不同的階段，不同的時(shí)刻感受到各種各樣的幸福。
當(dāng)然，除了發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，我們更應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造幸福！用一顆感恩的心，去幫助身邊的親人，關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人，那么你會(huì)獲得雙倍的幸福。有句話講得好，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)我們能夠盡一己之力，溫暖他人，雖然有付出，但我們被回饋的幸福，又何嘗不值得？這樣的幸福，創(chuàng)造起來(lái)其實(shí)并不難，生活中可以說(shuō)無(wú)處不在。比如說(shuō)看見(jiàn)了一個(gè)雙目失明的老爺爺在吹笛子，乞討為生，便省下零花錢救濟(jì)他的生活；再比如說(shuō)為走進(jìn)電梯的老人按住電梯，讓他們安全地進(jìn)出；再比如說(shuō)晚上有時(shí)間就幫累了一天的父母敲敲背。創(chuàng)造幸福并不一定要做驚天動(dòng)地的大事，這些小事情，就能給身邊的人送去溫暖的幸福感，當(dāng)失明的老人向你說(shuō)聲“謝謝！”，當(dāng)坐電梯的老人對(duì)你回以微笑，當(dāng)父母親激動(dòng)地摸著你的小手，這些回饋，雖然不是什么金銀財(cái)寶，但這些足以讓你的內(nèi)心充滿了幸福，因?yàn)橐粋�(gè)人的幸福，哪有大家一起幸福來(lái)得更加幸福呢？
幸福到底是什么？不同的年代，不同的人，答案會(huì)五花八門。但對(duì)我而言，幸福是一種感覺(jué)，發(fā)現(xiàn)幸福，創(chuàng)造幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，用一顆感恩和關(guān)愛(ài)的心，對(duì)待身邊的人和事，幸福就會(huì)每天都在！
五年級(jí)幸福作文 篇8
我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史，崇尚美德修養(yǎng)的文明大國(guó)�，F(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)，人們的生活水平在不斷提高，而往往忽視了良好的素質(zhì)與德行對(duì)社會(huì)的影響。
什么是美德?其實(shí)只是在不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起，只是在向別人借物時(shí)的一句謝謝，只是在別人失落時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。。。。。。
由此可見(jiàn)，美德體現(xiàn)在生活中，并且我們只要愿意就可以做到。如果把美德當(dāng)做一種習(xí)慣，那么生活一定是充滿希望的。
不妨試想一下，如果每個(gè)公民都注重美德的培養(yǎng)，社會(huì)上還會(huì)出現(xiàn)那么多骯臟丑惡的現(xiàn)象嗎?生活中還會(huì)出現(xiàn)那么多令人寒心的舉動(dòng)嗎?人與人之間還會(huì)有那么多勾心斗角嗎?國(guó)與國(guó)之間還會(huì)有那么多利益相爭(zhēng)嗎?所有的答案都是否定的。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們是祖國(guó)的明天，我們有義務(wù)傳承以及弘揚(yáng)中華美德。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們要講文明，不能隨便說(shuō)出一些不文明的臟話，我們要懂禮貌，不能把禮儀規(guī)矩當(dāng)成空話，我們要簡(jiǎn)樸地生活，不能與同學(xué)攀比物質(zhì)上的虛榮心。這些雖然是最基本的美德修養(yǎng)，可是要做得很好還很不簡(jiǎn)單。但是只要努力去做，就一定會(huì)成功的。
美德就像嚴(yán)嚴(yán)冬日里的一縷陽(yáng)光，就像蒸蒸夏日里的一捧清泉，就像漫漫沙漠里的一片綠洲。
我在美德下成長(zhǎng)，有了美德的灌輸，青春會(huì)更加絢麗多姿!
五年級(jí)幸福作文 篇9
幸福是什么？有人認(rèn)為幸福是有豪華的車；有人認(rèn)為幸福是有樓、別墅而我認(rèn)為幸福是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，還有關(guān)心我們的老師、在旁邊安慰我們的小伙伴。有了他們，幸福才是飽滿的，才是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
我們班有一個(gè)同學(xué)，她叫王偉，她沒(méi)有了自己的爸爸，但她也是幸福的，她雖然失去了爸爸，但她還有自己的媽媽，她媽媽任勞任怨，一人帶領(lǐng)著兩個(gè)孩子，但她沒(méi)有一點(diǎn)怨言，每天早起晚睡，給王偉做早飯，自己要做那么多的家務(wù)，她認(rèn)真的學(xué)習(xí)，朋友們對(duì)她像自己的家人一樣對(duì)待，老師像陽(yáng)光那樣照耀著她，是小苗的她，在老師的照耀下，必定長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，有爸爸媽媽，有我，還有我那淘氣又愛(ài)笑的妹妹。在我考試的前一天，爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，要注意什么不該馬虎的地方；在考試沒(méi)有考好的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓舞我，爸爸也會(huì)處罰我，我爸爸是嚴(yán)父，媽媽是慈母，爸爸是太陽(yáng)，照耀著我；媽媽是雨滴，滋潤(rùn)著我，在這個(gè)家庭里我過(guò)的超級(jí)幸福！
我成長(zhǎng)在一所農(nóng)村小學(xué)，它就像我的母親，時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)微不至的關(guān)心我，有孫玉川老師，她；是我的舞蹈老師，我常常惹她生氣，但她大人不記小人過(guò)，我很喜歡她；我的班主任郭書國(guó)老師，他非常看好我，我是他的左膀右臂；還有我最最喜歡的數(shù)學(xué)老師--張穎，他那張慈祥的臉，溫暖在我的心中。
幸福很簡(jiǎn)單，只是缺少發(fā)現(xiàn)觀察的眼睛，幸福在你身邊！
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