實(shí)用的五年級(jí)快樂(lè)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
經(jīng)過(guò)九十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，
我們點(diǎn)燃了九十根紅燭，
耳邊回想起那首蕩氣回腸的歌曲
——《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，
黨呀，祝您九十歲生日快樂(lè)!
紅旗飄揚(yáng)，
五星閃爍，
我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，
心中自豪又驕傲。
聽(tīng)，八一南昌起義的號(hào)角;
看，井岡山上的紅旗飄。
您是燈塔，
指引我們前進(jìn)的方向，
您是太陽(yáng)，
給我們哺育的陽(yáng)光，
您是指示牌，
帶我們走向改革開(kāi)放的大道。
因?yàn)辄h，
我們從貧窮走向富裕，
因?yàn)辄h，
我們從黑暗走向光明，
因?yàn)辄h，
我們從苦難走向幸福，
看如今，
祖國(guó)大地一片富饒!
感謝您，
讓我們舉起紅燭，
再次祝您九十歲生日快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
生活中，快樂(lè)無(wú)處不在，有人為學(xué)習(xí)快樂(lè)，有人為運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，有人為玩�？鞓�(lè)，我卻從那四四方方的書籍中，尋找到了我的快樂(lè)！
我從一年級(jí)開(kāi)始就酷愛(ài)閱讀，那高高的書架記錄著我成長(zhǎng)的腳步，幼兒園時(shí)期的《漢字歌》為我打下了一個(gè)較為穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一二年級(jí)的《小豬唏哩呼�！方o我幼兒時(shí)期增添了一筆溫馨，三四年級(jí)的《假如三天光明》給我展現(xiàn)了一位身殘志不殘的盲人不可思議的傳奇與她內(nèi)心的吶喊——“假如給我三天光明”！五六年級(jí)我開(kāi)始讀《根鳥(niǎo)》，這本震震撼心靈的故事，讓我不禁浮想聯(lián)翩……在這幾年小學(xué)生活中，我探訪了《昆蟲(chóng)記》里的神秘天地，領(lǐng)略了《安徒生童話》里美麗如詩(shī)般的優(yōu)美文章，報(bào)名了《尼爾斯騎鵝之旅》的一場(chǎng)有趣旅行。
在各位名人眼中，書是萬(wàn)物。高爾基說(shuō)書是面包；莎士比亞則堅(jiān)持——書是營(yíng)養(yǎng)品；列寧則認(rèn)為書是進(jìn)步的階梯……我認(rèn)為書是甜品，每一本書都有它與眾不同的味道，《根鳥(niǎo)》是酸的，結(jié)局催人淚下，《魯濱遜漂流記》是先苦后甜的，開(kāi)始魯濱遜生活很苦，后來(lái)有了個(gè)可喜的結(jié)局，讓人喜悅。
書是良師，引我前行，書為益友，伴我左右。同學(xué)們，讓我們一起好好讀書吧，在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的春季里，在這美好的青春年華里，我們一起捕捉書中的快樂(lè)，在書中尋找更深?yuàn)W的知識(shí)，做國(guó)家的棟梁！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
每個(gè)人都有自己快樂(lè)的童年，現(xiàn)在，我就把我自己的童年拿出來(lái)分享。
我從小就住在外婆家，外婆家在一個(gè)小村子里，那里雖沒(méi)有城市的高樓大廈，也沒(méi)有城市的`繁榮昌盛，但是，那里也有城市里沒(méi)有的東西，那就是有一片片綠油油的田野，矮小的平房，清新的空氣，還有清澈的小溪，讓人覺(jué)得在仙境里一般。
我在那里快樂(lè)的長(zhǎng)大，我的童年可豐富了，今天抓小笨魚，明天抓蝌蚪，后天抓龍蝦，你們看，是不是很羨慕我啊，哈哈。
有一次，我和我的小伙伴虹雨一起去抓龍蝦，龍蝦喜歡吃青蛙，但它們不吃活的青蛙，我的膽子生來(lái)就小，連青蛙也怕，所以我的小伙伴都很無(wú)奈，抓到了青蛙，就該抓龍蝦了，虹雨一帶我來(lái)龍蝦“住”的地方，我一看，哇，臟死了，怪不得飯店都把龍蝦弄得很辣，原來(lái)是想遮住龍蝦的腥味哦，我們二話不說(shuō)，把青蛙綁在一個(gè)繩子上，放了下去，不一會(huì)兒，繩子就動(dòng)了，哈哈，上鉤了吧。我們那次捉了許多，可真是滿載而歸啊，我們把它們洗干凈，然后吃掉，自己捉，自己洗，自己炒，雖然味道一點(diǎn)也不好吃，但我們吃起來(lái)美滋滋的。
你們看，我的童年有趣吧，哈哈。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
25日,我跟隨淄博晚報(bào)小記者團(tuán)開(kāi)始了首次采訪活動(dòng)。我們?nèi)ゲ稍L的地點(diǎn)是福聚號(hào)陶藝夢(mèng)工場(chǎng)。
來(lái)到福聚號(hào)一進(jìn)展廳門,里面的墻上有許多碎盤子和碗,好漂亮。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道怎么做杯子、碗和盤子。先把陶泥做出盤子的形狀,上釉烘干再入窯爐燒制,出窯后再?gòu)纳厦媸掷L,再烤制一遍,一個(gè)盤子就做好了。好神奇��！做一些作品的時(shí)候,可以根據(jù)動(dòng)物或植物來(lái)做,還可以憑著自己的形象來(lái)做。例如可以做成蝌蚪形狀的小杯子,也可以做成青蛙形狀的茶壺,有竹子形狀的筆筒，還有魚形狀的盤子,這些作品蘊(yùn)含著不同的含意。
到了體驗(yàn)時(shí)間，我們一人兩個(gè)盤子,第一個(gè)我畫得是竹子,畫了好幾次才成功。難度好大呀！第二個(gè)，我畫得是草,我先在盤在上涂上三種顏色,把盤子涂滿,中間畫了一棵草，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但也費(fèi)了九牛二虎之力才算完成。畫完后，我們又去另一個(gè)房間做陶藝,每人一塊陶泥,我拿來(lái)工具,然后做了起來(lái),我做了個(gè)煙灰缸,上面刻著上小花,我自己覺(jué)得還挺漂亮的。我還做了個(gè)陶罐,上面的花紋是用陶泥搓成泥條,再搓幾個(gè)小圓球,然后再把泥條和圓球粘上去,做這件好不容易啊。
體驗(yàn)結(jié)束了,我對(duì)我的作品還是挺滿意的，我從中也體會(huì)到了父母和工人叔叔阿姨們的辛苦。陶瓷工藝真是太棒了!身為瓷都淄博人，我倍感榮幸！這次快樂(lè)的陶藝之旅讓我真正體會(huì)到了陶藝的美！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
愚人節(jié)終于來(lái)到了，我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。
早晨，我早早地來(lái)到教室里，在一張精美別致的紙條上寫了一句話：我是頭豬，而且還畫了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。
我正想著該貼在誰(shuí)的身上，偶然間看見(jiàn)任天同學(xué)正在看板報(bào)，我的目標(biāo)便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過(guò)去，把紙條貼在了他的背上。
“干嘛？”任天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“2+6=？”我說(shuō)。
“我不知道。”他以為我要為難他。
這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，看見(jiàn)任天背上的紙條都哈哈大笑起來(lái)。
“怎么了？”任天問(wèn)。
幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“我是頭豬！”說(shuō)著，便笑著跑開(kāi)了。
正在我高興的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。
“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室。”
我一聽(tīng)，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來(lái)，心想：“是我的作業(yè)沒(méi)寫好？還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了？”
我來(lái)到了辦公室。
“有事嗎？”老師問(wèn)。
“王老師，您不是叫我嗎？”我說(shuō)。
“沒(méi)有呀，今天是愚人節(jié)，你可能被愚弄了�！蓖趵蠋熜χf(shuō)。
嗨！我剛剛愚了一把同學(xué)，現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了，真是的！
這個(gè)愚人節(jié)，我過(guò)得可真快樂(lè)呀！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
咦？這是哪？我環(huán)顧四周，看了看，怎么到處都是樹(shù)。正在這時(shí)，一只小燕子從天空飛下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到森林王國(guó)”！哦，我原來(lái)到了森林呀！
我跟著小燕子走進(jìn)了森林，令我驚訝的是：許多已經(jīng)在幾萬(wàn)年前滅絕的樹(shù)，在這個(gè)森林里出現(xiàn)了！
于是，我斷續(xù)向前走，走著走著，我看到了兔子妹妹在和小貓一起去上學(xué)，看到了象爺爺在和虎大哥下棋，看到了小狗在路上開(kāi)著警車在四處找逃跑的狐貍犯人。
真實(shí)太有意思了！但，小燕子到哪里去了呢？這時(shí)我往草叢里看了看，原來(lái)，小燕子是魔法師變色龍變的。
望著這個(gè)美麗的大森林，看到小動(dòng)物一起結(jié)伴上學(xué)，我心里開(kāi)心極了，開(kāi)心得眼淚都流出來(lái)了。
這時(shí)，老鷹從天而降，對(duì)我說(shuō)：“尊敬的小主人，這次旅行快要結(jié)束了�！�
我聽(tīng)了很傷心，但又不能一直待在這個(gè)大森林里，我只好向美麗的森林。小動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)了。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
人的一生中，要品嘗許多酸甜苦辣。我最喜歡甜了，但也許就是太愛(ài)甜了，漂漂亮亮的牙齒都變成蛀牙了，嘻嘻！
暑假開(kāi)始了，外婆擔(dān)任起了我的家庭教師這個(gè)職務(wù)。可是，家里的活兒誰(shuí)干呀？
一天，嗚嗚嗚……正當(dāng)我為自己的“小金庫(kù)”沒(méi)錢了發(fā)愁時(shí)，一條妙計(jì)涌上心來(lái)�！巴馄牛阋獛臀覚z查作業(yè)，挺累的，家務(wù)活就讓我來(lái)做點(diǎn)兒吧。不過(guò)，不過(guò)……”“沒(méi)問(wèn)題！”外婆就是外婆，一下子猜透了我的心思。就這樣，我擔(dān)任起了假期鐘點(diǎn)工，不過(guò)，是有償?shù)呐�！呵呵！看看價(jià)目表，蠻公平的嘛！
�。▋r(jià)目表：1、掃地：廚房和客廳一次2角，其余房間各一角； 2、澆花：一次1角；3、拿報(bào)紙：一次2角；4、丟垃圾：一次2角。）
想到那“不計(jì)其數(shù)”的1角錢，我立刻來(lái)了精神。這時(shí)的我像即將出征的戰(zhàn)士，摩拳擦掌，躍躍欲試。
早晨已經(jīng)過(guò)去，所以我就不用澆花了。于是我拿起掃把，準(zhǔn)備攻克第一道難題——打掃衛(wèi)生。太陽(yáng)好像在跟我作對(duì)似的，拼命照射大地，上午氣溫一下子升高了。我還沒(méi)打掃完一個(gè)房間就汗流浹背。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在是熱得不行，于是打開(kāi)電風(fēng)扇�？蛇@并不是什么長(zhǎng)久之計(jì)，不一會(huì)兒，我就感覺(jué)吃不消了。我有點(diǎn)想半途而廢，但俗話說(shuō)：“一言既出，駟馬難追�！蔽以趺茨艽蛲颂霉哪�？就這樣，我重新一鼓作氣，打敗了所有“敵人”。接下來(lái)的兩項(xiàng)工作易如反掌，一會(huì)兒就完成了。
望望大人們那欣慰的笑臉，摸摸口袋里那辛苦賺來(lái)的錢，我的心比吃了蜜還甜！哦，快樂(lè)又降臨了！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了五一勞動(dòng)節(jié)，也是我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候了！早上八點(diǎn)，同學(xué)們紛紛到校，等待大巴的到來(lái)。在教室里，同學(xué)們有的玩手機(jī)，有的吃東西，也有的在商量春游計(jì)劃，教室從初始的安靜變?yōu)榉序v！十五分鐘過(guò)去了，大巴來(lái)了，我們背著各自的背囊，走上那白色的大巴，前往這次春游的目的地——花都�。�！
行車的途中，我們組的同學(xué)一直都在討論一會(huì)去活動(dòng)的計(jì)劃，別的同學(xué)在吃自帶的零食，喝自帶的飲料，我們也不例外。同學(xué)們都很樂(lè)于分享，把各自的食物分給別的同學(xué)一起吃，真是人人為我，我為人人��！過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)目的地了。一下車，滿眼呈現(xiàn)的就是各式各樣的嶺南建筑，五彩繽紛的花朵和高大的樹(shù)木！由于組員都分散在不同的地方了，加上我們沒(méi)跟導(dǎo)游，只好跟著最后面的宋老師走。不料，意外發(fā)生了！一個(gè)同學(xué)的手機(jī)沒(méi)抓穩(wěn)掉進(jìn)了湖里！我們大驚失色，趕忙讓宋老師先打電話叫工作人員來(lái)。隨后繼續(xù)尋找隊(duì)伍，回頭還是那位掉手機(jī)的同學(xué)和焦急宋老師站在湖邊······
由于幾個(gè)同學(xué)要去買東西，我和郭家豪同學(xué)只好去尋找分散的組員。我們先去買了兩碗刨冰，然后就去機(jī)動(dòng)游戲世界尋找。走了幾步就遇到了我們的組員邢名章，后來(lái)又遇到了梁家明，我們?cè)跈C(jī)動(dòng)游戲世界玩了一個(gè)多小時(shí)，一看手機(jī)，哎呀！快一點(diǎn)了，得吃飯了！于是我和郭家豪，邢名章，梁家明找了一塊稍大的石頭當(dāng)做桌子，開(kāi)始吃起午飯來(lái)。吃飯的時(shí)候看見(jiàn)許多的同學(xué)在玩機(jī)動(dòng)游戲，他們是多么開(kāi)心��！剛吃完午飯，就遇到了我們組的三個(gè)女同學(xué)。我想我們組的同學(xué)都差不多到齊了，聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)有個(gè)5D影院在小山坡的最頂端，還說(shuō)那十分震撼人心呢！于是，我們的“小分隊(duì)”就來(lái)到海盜船旁邊的5D影院觀看電影，宋伯潤(rùn)同學(xué)十分大方，花錢請(qǐng)我們看電影，我們紛紛答謝他。在眾人的投票下，我們選擇看恐怖片！雖然這部電影很短，只有十幾分鐘，但是太刺激了，真是有一種身臨其境的感覺(jué)！我終于體會(huì)到什么是5D電影了�。。�
距離我們集合還有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，因?yàn)檎麄�(gè)機(jī)動(dòng)游戲世界都差不多被我們完遍了，所以我們跑向我們最后一個(gè)游戲地點(diǎn)拓展訓(xùn)練游戲區(qū)，這里有走鋼絲，爬網(wǎng)墻，微型攀巖等十分刺激的項(xiàng)目，我們玩得不亦樂(lè)乎！我從那邊爬到這邊、從這邊爬到那邊、又從這邊走到那邊、從那邊走到這邊，真是又驚現(xiàn)又好玩�。∮捎谕娴锰_(kāi)心，我們摔倒了也不疼，馬上站起來(lái)繼續(xù)“闖關(guān)”！
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就得離開(kāi)這個(gè)充滿著樂(lè)趣的地方啦！我們都很依依不舍，恨不得玩到晚上才走呢！在返程的途中，我們帶著歡笑，帶著幸福，離開(kāi)了這充滿同學(xué)們快樂(lè)的樂(lè)園！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
一個(gè)人。如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么，他的生活將是像白開(kāi)水一樣，暗淡無(wú)味……
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想、如果是我、我會(huì)選擇一直堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想……一直走下去，我絕不會(huì)向命運(yùn)低頭因?yàn)槲覑?ài)我的夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)都不卑微，錯(cuò)的是，沒(méi)有夢(mèng)想的人，才是最卑微的我曾經(jīng)有很多夢(mèng)想，但都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在，我唯一的目標(biāo)就是畫畫。。。畫出屬于我自己的人生，畫出我的精彩。畫出我的夢(mèng)‘我不會(huì)輕易的放棄、因?yàn)�，我�?ài)我的夢(mèng)、我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但還是堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)椋蚁嘈盼易约耗茏龅健?/p>
我一開(kāi)始畫畫，從糟糕，走到優(yōu)異，我想更好，就只有靠自己，靠自己的努力，不管別人怎么踐踏我的夢(mèng)，我相信，有一天我會(huì)證明給他們看，因?yàn)椋覐膩?lái)沒(méi)有放棄它，丁尼生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話“只要付出努力，就一定會(huì)成功”。夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就是生活在夢(mèng)想中的么？一個(gè)人可以非常清貧、困頓、但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“人類也需要夢(mèng)想者”這種人醉心于一種大事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益“夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運(yùn)”如果，不確定自己的夢(mèng)想，放棄自己的夢(mèng)想。那么你的生活將會(huì)是白開(kāi)水一樣暗淡無(wú)味‘毫無(wú)意義’只有有夢(mèng)想的人。才懂得有夢(mèng)想的快樂(lè)，才懂得完成一個(gè)夢(mèng)的艱辛，輕易放棄自己的夢(mèng)的人，那么，最后的結(jié)果將會(huì)是失敗，人生有很多條路可以選擇當(dāng)然你可以選擇平淡的，選擇一條艱難的路未必好走但是，我還是會(huì)選擇一條艱難、蜿蜒、的路，因?yàn)�，它在磨練著我……讓我�?duì)我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定，我愛(ài)我的夢(mèng)因?yàn)樗鼮槲业娜松砑恿嗽S多生趣讓我感到我的生活因夢(mèng)想而快樂(lè)……這條艱難的路，我會(huì)一直走下去的，我不會(huì)放棄它各位小朋友你們也不要輕易放棄自己的夢(mèng)想喲，每個(gè)人的夢(mèng)想都不卑微，重要堅(jiān)持就一定會(huì)成功，要證明給所有曾經(jīng)嘲笑給你的夢(mèng)想人看，讓他們知道，你做到了，想要獲得成功�！鸵冻雠Α挥心愀冻隽司蜁�(huì)成功。
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