五年級蘋果的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級蘋果的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級蘋果的作文 篇1
“百花生日是良辰，未到花朝一半春。萬紫千紅披錦繡，尚勞點綴賀花神。”
我的家鄉(xiāng)――靈寶位于豫陜晉三省之交，南依秦嶺，北瀕黃河，總面積三千零一百一十一平方公里，總?cè)丝诩s為七十五萬。靈寶是文明的黃金之城、蘋果之鄉(xiāng)、道家之源，更有“人杰地靈，物華天寶”之稱。
說起靈寶，不得不提靈寶的三大寶：黃金、蘋果和大棗。天下蘋果數(shù)靈寶，靈寶蘋果屬寺河，而現(xiàn)在這個季節(jié)，最受注目的非蘋果花兒莫屬了。此時，蘋果園那盛開的蘋果花密密的，一排排一簇簇，如同一條雪白的綢帶，細(xì)嫩而光滑，縈繞在枝枝杈杈之間，為蘋果樹增添了生命的光環(huán)。它們形態(tài)各異：有的正舒展著自己的花瓣，揚(yáng)起小臉，專心致志地與春姑娘耳語；有的正含苞待放，仿佛卯足了勁兒要和春天來個百米沖刺；有的蜷縮著花蕾，如維納斯般思索著什么……你看那蘋果花莖雖不高，只有短短的三四厘米，花朵雖少，僅有五瓣，但是它每個花瓣都微微向下卷曲，點綴著米黃色的花蕊，把蘋果花映襯得格外活潑可愛，那花苞與開的正旺的花朵，錯落有致，好像是為了自己的綻放，憋足了勁兒，圓滾滾地卷著身子。還有那艷麗的粉紅，好似專門用顏料印染過一樣；再看那才開的花朵，從花瓣到花蕊，再到邊緣，漸漸滲出淡粉色，白花粉暈，搭配的'恰到好處！舒展的緊簇的，一朵一朵相互靠近，宛若婀娜多姿的少女，個個都是極精致極精致的。
站在園內(nèi)，滿眼的蘋果花使人眼花繚亂。走在一條條蜿蜒的小道上，抬起頭望望天空，蔚藍(lán)深邃，仿佛要滲透到心里，幾團(tuán)白云爛漫地飄著。此時此景，純凈的白、青翠的綠、透徹的藍(lán)，光怪陸離的攪在一起，把心底的雜塵、煩惱，凈化成了無邊的平靜�？諝庵袕浡奶O果花香，站久了，眼前的幾樹枝杈仿佛也染上了香氣，不摻雜一絲雜質(zhì)，就是這淡淡的香味反倒增添了一份質(zhì)樸。
有人說：“牡丹花艷，然而不實；荔枝果絕，然華而不艷�！蔽ㄓ刑O果花，花艷果艷，作為靈寶人，我不得不為艷而不嬌的蘋果花點贊！
五年級蘋果的作文 篇2
隨著緊張的期末考試結(jié)束后，我們迎來了期待已久的暑假生活。在暑假里，我經(jīng)歷了許許多多的好玩和有趣的事。其中，最讓我印象深刻的還是和爸爸媽媽一起去爛蘋果樂園了。
爛蘋果樂園很大，里面不僅有摩天輪、彈跳蛙、斜屋、冰雪奇緣雪屋，還有魔法叢林、糖果小鎮(zhèn)、水果部落……光介紹完那些游樂項目都得半天呢�，F(xiàn)在，我來和你們說一說我去玩項目時的一些經(jīng)歷吧！
我們玩的第一個項目就是摩天輪。我們剛在座艙坐穩(wěn)不一會兒，摩天輪就慢慢往上面移動了起來，升到最高點的時候，我往下一看，汽車只有小拇指那么一點大，我不自禁的有點害怕起來，還好轉(zhuǎn)了一圈，我們就出來了，我懸在半空的心也慢慢的放了下來。不過在座艙里我看到了許多平時沒有看到過的風(fēng)景。
接著，我們?nèi)ネ媪藦椞�，這是一個可以上下滑動的機(jī)械設(shè)備，我們?nèi)艘蛔先�，把安全帶系上。它就開始上下滑動了，一下子上去，一下子下來，我的心也隨著它七上八下，感覺刺激極了！
后來，我們又去了斜屋，我一走進(jìn)去就連連后退，原來，因為這個屋子是斜的，所以一不小心就會因為后退過快而摔倒。我知道了以后就連忙快速地跑往高處，然后一下子往下沖，可好玩了！
最后我們?nèi)チ吮┢婢壯┪�。剛到門口工作人員便叫我們穿棉襖。我覺得很好笑，因為現(xiàn)在是最熱的季節(jié)，他們卻叫我們穿棉襖進(jìn)去，可是當(dāng)我走進(jìn)里面的時候，我就什么都明白了。原來里面全部都是冰雕，有許許多多的卡通人物，還有很多可愛的小動物，它們一個個都在燈光下栩栩如生。瞧！他們正在朝我們打招呼呢！當(dāng)我從雪屋里出來的時候，這感覺就像是從嚴(yán)寒中走出來，走到了溫暖的春天�！�
時間過的很快，不知不覺就到了結(jié)束的時候，但是通過這次的爛蘋果之旅，我不僅從中得到了快樂，也懂得了一些平時書本上沒有學(xué)到過的知識。我想這就是我通過這次旅行，得到最大的收獲吧。爛蘋果之旅使我的假期生活變得更加的五彩繽紛！
五年級蘋果的作文 篇3
蘋果，一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。每當(dāng)你走過一片蘋果林時，它那種誘人的味道就會伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！
蘋果的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個，花柱有五個。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過后變成了喬木，樹的高度可達(dá)到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。
蘋果不僅可以調(diào)節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強(qiáng)兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成份，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應(yīng)該多吃蘋果。
說道這里，你是不是也想吃蘋果了呢？
五年級蘋果的作文 篇4
有人說：“o”是一個圓圓的大西瓜，有人說：“o”是一個圓圓的月餅，可我卻覺得“o”是一個紅彤彤的蘋果因為我從蘋果中有個新發(fā)現(xiàn)。
我的媽媽心臟不太好，我就告訴媽媽吃蘋果可以對心臟有益。于是，媽媽就每天堅持吃一個蘋果。因為蘋果紅彤彤的惹人喜愛，我就下了一個決定——我每天也吃一個蘋果。我跟媽媽剛開始連皮一塊兒吃，后來，爸爸對我們說：“有些科學(xué)家研究標(biāo)明，有些蘋果上的皮
殘留著對人有害的農(nóng)藥，吃蘋果時要把蘋果皮削掉再吃。”媽媽幫我把皮削掉，切成一塊一塊的，給我一個牙簽讓我插著吃。吃了幾次以后，我決定不讓媽媽幫我切了，我自己切，鍛煉我的生活自理能力。
有一天，我想起了一個事，媽媽和我每次都是把蘋果豎在桌子上,拿著水果刀從上往下切，可是從來沒有試過把蘋果倒立，從左向右切呀！我心血來潮，拿起家里的最后一個蘋果，把它倒立的放在桌子上，我則拿起水果刀從左向右切。不切不知道，一切真奇妙。我拿起蘋果一看，“��！”里面怎么會有一個五角星？就像是可在那蘋果上的一樣。我一查不多不少正好是五個角。我拿起另一半蘋果一看，里面也有五角星。我高興地一蹦三丈高。于是，我讓爸爸再買點蘋果回來，并告訴他我要給他表演一個魔術(shù)。
爸爸一開始還不相信，經(jīng)過我再三乞求，爸爸終于答應(yīng)了。
晚上，我順利地把魔術(shù)表演成功了，爸爸媽媽驚訝不已！原來新發(fā)現(xiàn)這么簡單——換一種方式切蘋果。
總之，“o”在我眼里是一個紅彤彤的大蘋果，而且，里面有秘密。那么，“o”在你眼中又是什么呢？
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